星期六的早上，我一個人在圖書館的書架上苦苦尋覓着，希望可以找到一本書的下部。淹沒於厚厚的書海中，我一排排一本本的看過去，念着一部部的書名卻始終未果，最後暢然若失地離開了圖書館。
走在街上，正值金秋十月，涼風正好，暖風不烈。但我卻無心顧及，我腦海中一直想着那本書的下部構思着接下去的情節想象着他會發生什麼，又有多少的祕密等着我去揭露呢？想的我難耐不已，心中懊悔沒有早點將那本書借了導致他留下的疑惑如小蟲一樣抓撓着我的心。
我懊悔着來到公園，長椅上有一個女孩在接着電話我慢慢地走近後她也掛了電話拿着包就走了，但是長椅上卻放着一個白白的東西我急忙走上前去想要將東西還給她，但走近後才看清那是一本書而這本書正是我心心念念尋找的那本，瞬間我拿着書遲疑了我知道這是剛才那個圖書館的書。心中的惡魔一時之間便猖獗起來了：要不我看完了再還給圖書館就説是我撿到的，但這個念頭隨即便被我否決了，這是不誠實的行為，而且那個女孩一定很擔心。雖然是這樣想着可我拿着這本書卻怎麼也邁不開腿去追趕那個女孩。
我又退而求其次的想，將上部遺留下來的那點懸念解決了再還給她？但那個女孩我又不認識該怎麼還給她呢？一時之間我陷入了左右為難的境界，我摸着這純白的紙張心裏的念頭一會兒上來一會兒又被壓下去急得我直跺腳，我一抬頭看見那女孩已經過了馬路，馬上要消失在我的視線裏了，心一橫，拿着書便跑着追了上去。
在回來的路上説沒有一絲後悔那是假的。但是我的手上彷彿也留下了那本書的墨香，涼風拂過身旁，暖陽灑在身上，深遠的天空上彷彿印着“拾書不昧”四個大字，令我振奮不已。
那字裏行間的淡淡墨香，如朝花，沁人心脾。
又如一位撐着油紙傘的女子，若隱若現中，四周輕煙瀰漫。
小時候對書信並不感興趣，只覺得那極耗時間。不過，一排排整齊的方塊字，隨着淡黃色的信箋，卻總有一種熟悉的感覺。通信崛起，時光流逝，也就將其淡漠在光陰的茫茫戈壁中了。
“客從遠方來，遺我雙鯉魚，呼兒烹鯉魚，中有尺素書。”只是一首詩，勾起了我對書信最初的認知與興趣，便拿起一箋信紙，為好友寫下。
見字如面。
突然就淌下兩行清淚。多少年未見過她，而她的臉龐也早已模糊不清，筆尖優雅地在紙面舞蹈，這也許是最好的方式，傾訴我的心聲。然後，信，就伴着清淡墨香，與濃濃思緒，投入信筒。我愛上了這種方式。
門前的信筒空了又滿，滿了又空，正如我的生活，一些總會散去，一些則繼續前進。書櫃上猶有餘香的信，如一位守護者，堅定地守望在那裏；似一座燈塔，提醒我，不忘初心。
不知是第幾次投入。一位婦人懇請我幫她寫信，她盼望着兒子的歸來。我想，在烽火連天的時代，一疊家書，伴隨着親人的鄉愁，就是家人的心愛之物吧。我越發迷戀這種暢訴衷腸之感。
我依然快筆如飛，同學陪着我，一隻手則不慌不忙敲打着手機，時不時發個語音，發張圖片，悠閒自在。不一會兒，就放下手機，見我仍筆耕不輟，好奇又帶有點嫌棄：“都這時代了，你還寫信，看我，多方便！多快！”我只是笑笑，她並不懂，我只是流連，紙張的清香，墨水的芬芳。
一封信，可以是一段友誼，也可以是一種牽掛，更是一種紀念，一種留住生活的方式。
見字如面，展信如晤，字裏行間，處處留香。
歲月是用來默默緬懷的，尤其是童年，更加令人難以忘懷。
童年時生活在農村老家，和外公外婆住在一起。家裏老宅的庭院很大，院子栽着幾棵杏樹，中央一架生機勃勃的葡萄樹。葡萄藤生得粗壯，我經常從那兒爬上葡萄架，在落日的餘暉中看着家家炊煙升起，眺望遠處火車飛馳而過。享受那種美好的感覺。
我其實更愛院子裏的杏樹，每到三四月份，那原先豔紅的花苞便逐漸開放成為粉白色的花朵，上面還染着些許紅暈，風中吹拂的也有些淡淡的杏花香。這香氣總會引來許多的蜜蜂蝴蝶，繞着花兒們飛着，倒也添了不少生氣。我那時淘氣，總是爬上去，坐在丫杈中間晃動樹枝，讓粉白的帶着淡淡香氣的花瓣下雨似的灑落在我身上，渾身都薰滿了濃濃的花香。
但最讓我歡喜的還是六七月份，杏子熟了。金黃的杏子令我垂涎三尺，而且吃起來很方便？只要搬個小凳子在院子裏靜待一會兒，就會有一個杏子掉下來，洗一洗就可以吃了。我們院子裏的杏子不僅個兒大，而且味甜，外公外婆總是將它們摘下來，送給左鄰右舍一同品嚐。而我卻懶得去摘它們：反正只消靜待一會兒就有得吃，何必費那力氣呢。但我也因此吃過苦頭：一次，一個大杏子竟直接砸到了我的頭上，砸得我的小腦袋瓜兒一陣兒犯暈，半天才清醒過來。這回我可算當了一次中國版的牛頓，不過人家被砸的是蘋果，我被砸的是杏子；人家由此想出了物理定律，而我的反應只是將那個砸暈我的“罪魁禍首”幾口吃掉。
這段童年的歲月是我難以忘懷的。寫下這些文字時，空氣中彷彿又充滿了淡淡的杏花香，這香氣流轉翩躚，終沉於歲月之中。
我們心目中的美術課，就是可以隨心所欲地畫一些奇怪的娃娃。
可是，只要看見那個不化粧、不噴香水的美術老師走來，我們就會趕緊將桌上的紙藏起來，假裝去畫她要我們畫的畫。
有一節美術課，她把我們帶到操場，讓我們畫春風的氣味。
“春風，一股氣流而已，哪兒來的氣味？就算有，怎麼畫啊？”
“就是嘛！”一個個不滿的聲音附和起來。
“孩子們，請閉上眼睛！”她露出一個難得的笑容。
一小部分同學閉上眼睛。我偷偷地睜開一隻眼，看見不少同學眯起眼睛在笑。不過，幾分鐘後，所有的同學都閉上了眼。
“好香啊！”一陣陣香氣隨風吹來。
“那是桃李花香。只有春風，才能吹開桃李；也只有春風，才能吹來桃李的芬芳……”一個柔柔的聲音傳來，甚是好聽。
我們睜開眼睛。我看見一簇簇粉紅的小花，點點地綴在枝頭，隨風搖曳；我看見一朵朵淡白的花兒，夾雜在枝葉間，微微顫動。一團又一團，一片又一片，滿是春天氣息。是春風，吹開了花，又將香氣送到眼前。樹葉也隨着風，輕輕地搖着。
一隻只畫筆在紙上飛舞起來，她也在一旁微笑了，畫着些什麼。
兩個月後，春天將盡。有同學説她要走了，而且她本來早就要去那繁華的大都市的，只是為了再陪陪我們。
翻開畫本，我又看見了那幅《春風的味道》。春風終究過去了，香氣也會隨風飄散。這時我們才意識到以前的我們忘記了她怎樣教我們用心感受，忘記了她是怎樣在我們一次次受傷時給予了莫大的安慰。
最後一節美術課，她站在講台旁。我們彷彿聞到了淡淡的香氣。她將手上的畫卷緩緩展開，春天的氣味撲面而來。
“春天過去了，春風走了，卻在這裏留下了桃李的香味……”
春風桃李花開日。多少年過去了，春風還在吹着。當年桃李的香味卻永遠地留在了畫紙上，留在了我們的心裏……
一幅幅書法，留下清新墨香；一杯杯香茗，留下濃濃茶香；一個個棉花糖，留下甜蜜飄香；一朵朵梅花，留下淡淡清香。——題記
冬天已經接近尾聲，天氣也漸漸温暖，感覺不到一丁點兒寒冷。
一天，我和外公去附近一塊田地裏看梅花，這天陽光明媚，甚至讓人感覺到很熱。梅花在陽光的照耀下有一種慵懶的美，宛如不食人間煙火的仙子往頭髮上髻了一點兒白裏透紅的裝飾，美不勝收。樹上的花三五成羣地膩在一塊兒。有的已經完全綻放，展示着她那婀娜的姿態；有的才綻開一點兒，彷彿害羞的少女，臉都紅透了；還有的是可愛的花苞，好似還沒睡醒的嬰兒穿着紅色的衣裳，不想離開大叔媽媽的懷抱。
梅花的花瓣呈圓形，它的邊緣顏色較淺，中心顏色較深，就像紅紅的桃子，一片一片整齊地擺在一起。花冠被下面紅色的花托託着，顯得格外高貴。花的中央，纖弱的花絲隨風搖曳着，別有一番韻味在裏頭，上面戴着一頂頂黃色的帽子，俏皮極了。中間有一對黃綠色的雌蕊，頗有王者氣度。我聞了聞這些嬌豔的花兒，它們的香味也不同於牡丹的高貴濃郁，而是冷豔淡雅。有一隻胖乎乎、圓滾滾的小蜜蜂在花叢中竄來竄去，也許是跟我一樣，被梅花的香味吸引了吧！
不知不覺中，時間緩緩流逝，摘下一枝梅花，看着這一片“‘梅’花源”，心中難免有些不捨，但是最終還是得回去。回家之後，我把這個小生命放在一個塑料杯裏，用水養起來，過了幾天，梅花不是焉了，就是花凋謝了。但是，枯萎的花還是有一股淡淡的清香，真不愧是“零落成泥碾作塵，只有香如故。”這種頑強的精神怎能不叫人喜愛呢？
還記得走的時候，回眸一望，看見的那一片粉嫩、芬芳……
蒙田範文網