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國小生作文評語精彩多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.2W

國小生作文評語精彩多篇

關於國小生作文評語集錦 篇一

1、文章用孩子的語言敍事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結尾點題,起到了畫龍點睛的作用。

2、文章真實生動,情真意切,特別是…使用權文章極具感染力,發人深思。

3、敍述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動。獻計獻策讀後能從中受到教育。

4、樸實自然的童心體現在文中,使文章散發着清新活潑的氣息。

5、這篇文章以具體的事例,生動優美的語言,新穎別緻的寫法,表現了對美好心靈的由衷贊。

6、本文主要優點有三:本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程。,結構嚴謹,重點突出。,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結尾都很自然,準確。

7、開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現出作者良好的語言駕馭能力。

8、這篇短文的特點可概括為親切,温馨,雋永。

9、文中描繪的…清新活潑,歡快明朗。字裏行間跳動着的童心,使文章也有了生命力。

10、文章憑着豐富的想象,憑着多彩的語言,將…呈現讀者面前。

11、文章簡潔明瞭,語言平淡樸實。

12、作者觀察細緻,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣。

13、借景抒情,託物詠志,很特色。

14、文章在民間傳説的基礎上,進行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味。

15、…要求通過虛構的故事來表達一種哲理。

16、本文很好體現了…的特點,深刻的主題與新穎的構思相得益彰。

國小生作文批改評語 篇二

1、文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。

2、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

3、…切合實際,藴含着樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

4、這篇文章充滿了激情,從字裏行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

5、事例敍述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最後,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。

6、文章前後連貫,形成完整的形象。

7、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特徵,篇幅短小精悍,值得一讀。

8、本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。

9、文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。

10、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

11、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字裏行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕於耳,不失為一篇佳作。

12、詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富更生動。

13、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

14、全文語言生動準確,情節精彩曲折,彷彿將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。

15、全文通俗易懂,趣味性強。

16、全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。

17、注意觀察具體事物,並展開合適的想象,這是本文的成功之處。

18、文章融情於景,邊繪景邊抒情,善於運用打比方的手法,使文章生動具體

19、文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。

20、本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。

21、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脱,稱得上是一篇較成功的之作。

22、本文語言雖然並不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。

23、文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

24、這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字裏行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

25、文章按事情發展的順序,記敍了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

26、全文節奏明快,語言清新,始終洋溢着詼諧與風趣,讀來其樂無窮。

27、全文敍事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。

28、通篇文章語調輕鬆幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

29、作者構思巧,善於選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。

30、全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣

31、文章開頭簡而得當,通過環境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。

32、開頭簡明扼要

33、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

34、文章開頭引人入勝,吸引讀者。…點面結合,使文章生動,具體,詳略得當。

35、文章語言生動豐富,可讀性強。

36、開頭出手不凡,吸引讀者

37、開頭打動人心,具有真情實感。

38、文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用。

39、文章選材新穎,激起讀者讀下去的慾望

40、以飽滿的激情,描寫了……

41、重點突出,詳略得當,內容具體。

42、比喻貼切,用詞生動。

43、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。

44、…以輕鬆愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

45、敍述自然生動結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

46、對於景色的描寫,語言簡練而準確,聯想則為觸景生情,情景自然融合。

47、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。

48、文章邊敍事邊抒情。

49、充分運用動靜結合的寫法,並輔以比喻擬人等手法

50、小作者觀察仔細,敍述時井然有序

51、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

52、文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣

53、文章想象合情合理,

54、通過生動形象的語言的描繪,使讀者彷彿置身於夢境一般。

55、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。

56、細節描寫頗具匠心。極富功底。

57、對人物的語言神態動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。

58、描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。

59、,語言準確,鮮明生動,內容極其豐富具體,

60、事例敍述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。

61、文章來源於生活,因此語言雖然不怎樣優美,但卻真實有趣,寫得入情入理

62、文章將…寫得細緻入微

63、語言活潑明快,富有情趣。

64、大量採用生活中的口語,使文章更顯自然親切。

65、結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。

66、以感受開關,以感受結尾。這樣便使文章前後照應,首尾連貫,同時又使文章主題迴環復沓,感染力極強。

67、結尾處對人物的讚美,情真意切,感人至深。

68、文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味。

69、結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。

70、對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處。

71、文章以…為結尾,言簡意賅,其味無窮。

72、文章最後揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。

73、結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

74、文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人願讀愛讀,不忍釋手。

75、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地突()現了文章主題。

76、故事雖平凡,感情卻真摯充沛感人。

77、文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

78、結尾以…點明中盡,含蓄雋永,意味深長。

國小生作文評語 篇三

【1】 本文內容生動豐富語言新穎清爽結構獨特合理

【2】 本文是一篇較為成熟的敍事明理之作文章以準確流暢的語言展示了實驗的全過程跌宕起伏妙趣橫生小作者觀察仔細敍述時井然有序

【3】 對實驗現象的描寫能切中要害詳盡而全面文章體現了自然科學的趣味性和知識性讀來饒有興味

【4】 文章開頭交待得十分清楚起到總領全文的作用結尾處寥寥數語顯示了作者探索科學奧祕的遠大理想和堅定信心催人奮進

【5】 簡單交待時間地點和結果…

【6】 語言簡練規範開篇吸引人

【7】 …以…開頭較有新意前因後果娓娓道來

【8】 開篇簡明扼要精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象

【9】 以景喻情開頭頗有新意;倒敍開頭渲染意境

【10】 開頭直奔主題也是一種寫法

【11】 開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑

【12】 反問句開頭吸引讀者

【13】 開頭直奔主題讓人一目瞭然

【14】 開頭點題用詞很吸引人

【15】 能過合理的想象反映出意味深長的哲理…行文流暢簡潔充分發揮了自己的想像力是一篇不錯的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣

【16】 全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣

【17】 本文在故事情節上或許並無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果

【18】 文章以…為結尾言簡意賅其味無窮

【19】 全文敍事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人

【20】 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質文章想象合情合理敍述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出

【21】 語用原則:語用原則就是使交際順利進行的交際合作規律,又叫做合作原則。語用原則是信息的發出者和接受者都必須遵守的原則,只有這樣,交際才可以順利進行。

【22】 美國語言學家格賴斯也指出,語言交流是受一定規律制約的,交流的主體為了實現會話目的,必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守着合作原則,以求實現有效的交流願望。

【23】 作文評語作為語文老師和學生之間的一座橋樑,如何使得二者的交流作到暢通無阻是擺在中學語文老師面前的一個非常大的問題,因此,在遵守語用原則的前提下選擇使用恰當的作文評語是一個行之有效的途徑。

【24】 開頭簡潔自然結構清晰心理描寫真實體現出作者良好的語言駕馭能力

【25】 這篇短文的特點可概括為親切温馨雋永

【26】 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字裏行間跳動着的童心使文章也有了生命力

【27】 文章憑着豐富的想象憑着多彩的語言將…呈現讀者面前

【28】 文章簡潔明瞭語言平淡樸實

【29】 作者觀察細緻想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣

【30】 借景抒情託物詠志很特色

【31】 文章在民間傳説的基礎上進行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味

【32】 …要求通過虛構的故事來表達一種哲理

【33】 本文很好體現了…的特點深刻的主題與新穎的構思相得益彰

【34】 巧用伏筆是文章的一大特點文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊這種構思非常巧妙可以借鑑

國小生作文評語 篇四

1. 第節寫的過於羅嗦……看不出這篇作文重點是什麼……不是重點的內容應該簡單寫一寫……

2. 以時間為序,條理清晰地介紹永豐的習俗

3. 能通過具體的事例體現熱鬧的場面。

4. 詳略得當,寫出了喜慶的氣氛

5. 用詞準確,描寫生動,反映出傳統的熱鬧與人們

6. 體現出作者無限快樂

7. 在敍述傳統習俗的同時,能寫出自己獨特的感受。

8. 詳略不當,面面俱到,記流水賬,沒有側重點

9. 有一些習俗沒有介紹具體。

10. 沒有寫出自己獨特的感受

11. 語言平淡,不夠生動。

12. 思維混亂,沒有條理。

13. 本文是一篇敍事的記敍文。事件過程描述詳細具體,內容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現了作者清晰的思路與謀篇佈局的能力。取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字裏行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

14. 這篇文章作者構思新穎獨特,從“窗外”“山外”“海外”到“心外”,層層深入,從小到大,從個人的團圓到國家領土的統一。文末引用“但是它們掠去,是我的肉體,你依然保管我內心的靈魂!”一句歌詞,更突出了我們渴望祖國統一的迫切心情。

15. 這是一篇敍事文章,作者藉助爸爸的口,給我們介紹了的由來,以及作者的決心要像屈原那樣,做一個愛國的人。文章語言通順流暢,如果能把聽了爸爸介紹之後的心理活動,好好描寫一番,會更好。

16. 和許多歌頌讚揚屈原的人不同,作者有自己獨特的想法,作者認為屈原是懦怯的,他的犧牲是不值得的,想法獨特,構思新穎,能夠引起讀者的閲讀興趣。文章論述語言有理有據,富有文采。

17. 小作者走出課堂關注生活,以獨特的視角寫出自己在傳統節日中的感想。其語言清新活潑流暢,包粽子動作和人物對話的描寫更是富有童趣。讀罷全文,一個可愛的兒童形象躍然紙上。

18. 這是一篇記敍文,作者敍述了包粽子的事。文章開頭直接點出“包粽子”,開門見山,引出下文的敍述。作者對包粽子的過程敍述得很詳細。作者還引用了杜甫的詩,給文章增添了文采。

19. 這是一篇描寫的文章,讀着你的文章讓老師特別感動,感動於爸爸對於奶奶的懷念,感動於你的懂事。文章字裏行間都流露着對奶奶的懷念。全文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯的習作。

20. 這是敍事文章,作者採用了敍事和抒情相結合的方法,抒發了作者對革命前輩英雄的崇拜和敬仰之情。文章語言親切自然,句句飽含着作者對英雄的緬懷之情。

關於國小生作文評語集錦 篇五

1、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現了文章主題。`

2、對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處。

3、文章選材新穎,…這件事,鄉村生活氣息濃郁,富有兒童情趣。讀後令人身心愉悦,舒暢。

4、本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。

5、全文節奏明快,語言清新,始終洋溢着詼諧與風趣,讀來其樂無窮。

6、對…生動而詳細的敍述,是本文的一天特色,也體現了作者觀察的敏鋭與細緻。這是文章成功的一大要素。

7、本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。

8、本文是一篇較為成熟的敍事明理之作,文章以準確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生。小作者觀察仔細,敍述時井然有序

9、對實驗現象的描寫,能切中要害,詳盡而全面。文章體現了自然科學的趣味性和知識性,讀來饒有興味。

10、文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用。結尾處寥寥數語,顯示了作者探索科學奧祕的遠大理想和堅定信心,催人奮進。

11、本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準確,第三文章結構緊湊。

12、本文圍繞…這一中心組織材料,語言準確,鮮明,生動,內容極其豐富具體,不失一篇成功之作。

13、文章雖短,但敍述生動。描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。

14、文章最後揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。

15、通過仔細觀察,採用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調,語言通俗但不失風趣。

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