2月17日，是原定的開學的日子。我們本應邁着輕盈的步伐踏入校園，卻因疫情的影響，只能困在家中。學校根據實際情況，為我們開設了網絡課。
昨天，我在牀上不停地幻想着明天上網課的樣子情景，老師會怎麼講課呢？我們會怎麼交流呢？我既開心又有點小緊張。
清晨，我早早地起來了。洗漱過後，連早餐也不吃，就早早地坐在書桌前，準備好紙和筆記本，帶着小期待和愉悦的心情等待老師。網課終於開始了，我暗暗對自己説：今天可是第一天上網課，一定要認真啊！便將目光緊緊盯着直播中的老師，認真聽講，認真思考，遇到知識點快速拿起一旁的筆，一字不漏地做好筆記。不知不覺間，很快就下課了。我只好戀戀不捨地關上手機，又將精力投放在下一節課中。
第一次上網課的感覺真是和平常不一樣，但還是希望疫情早日結束，我們能重返校園，中國加油！
上品德課時，我一直在和同學説話，嚴重影響了課堂紀律，和別的説話的同學使老師無法講課，老師不點我們的名字是因為我們説話沒有嚴重的同學多，但我們説話也很厲害。品德課教的是人的品德與道德，上課説話就是最起碼的不道德，我們錯過了老師精心準備的講課，而去説話，現在才覺得後悔。
這次説話，我已經做了深刻的反思：
1.上課説話，影響課堂紀律
2.干擾了其他同學聽課
3.不尊重老師的成果
作為六年級的學生，再過一年便要上國中，如果還像一二年級的孩子那麼無理取鬧的話，是不行的，我認為我以後要做到：
1.上課不説話，認真聽講。
2.聽老師話，按時完成作業
3.認真學習，不辜負家長對我好好學習的期望
4.老師佈置的是要儘快完成，不要等到第二天
5.校園內每個時刻聽老師話，不説話，不做小動作
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在品德課上課候説話，也不應該違背老師的規定，因為作為學生就應該聽從老師的指揮，而我這次卻沒有聽老師的話。我希望老師可以原諒我這次犯的錯誤。我這次的悔改真的很深刻老師，我誠懇的向你道歉對不起，我不應該在上課時和同學説話沒有好好管住自己的嘴。
以上是我對上課説話的反思。
我的學校是個大家庭，老師就是我們的好媽媽，然而在學校的背後你卻不知道老師們付出她們青春的汗水。
那一天，我在學校做作業，剛剛轉來我們班的一位女同學非常調皮，老師在用心地教導她，她卻一句也聽不進去。5點到了，我也該回家了，可我還是看到那位女同學旁邊的老師把一道題講了又講一遍，可漫不經心的女同學絲毫不理會老師。許多同學勸老師回家去，不要管她，可是老師責任重大，心想必須把她教好再走，還囑咐同學們回家要小心。繼續延遲到6點多，那位女同學終於被頑強的老師屈服了，老師拖着疲憊的身子回家。那時已經是烏雲密佈，準備下大雨，可老師頂着傾盤大雨，迷迷糊糊地跑進了一個小吃店躲雨。經過那後，老師大病一場，那位女同學也感到是自己的錯，便向老師道歉，可老師卻説：“只要你學好習就好了！”短短一語，表現出老師對學生的學習非常關注和愛護。
我們擁有這樣的老師，我們引以為傲，因為只有這樣的好老師，才能教出更多的好人才。
今天是學生的開學日，不同於往年的是，由於冠狀病毒肺炎，孩子們在家上網課，由於是新領域，儘管提前一週做準備，也出現了很多狀況，比如網不好，很卡，光我們學校就準備了釘釘，微信，知師圈，優教信使四個渠道，但也遇到作業傳不上去，優教信使打不開的情況。
身為教師的我，由於兩個孩子，孩子學校用的是名校同步課堂，它最大的優點可在電視上看，但一個年級，一個頻道，需要兩個頻道，家裏幸虧有兩個電視，孩子又不是太自覺，坐姿，聽課就很隨意，效果不是太好，於是就得陪孩子聽課，一塊做作業，一塊做手工，全靠家長督促，監督，給他們聽寫，背課文，背經典誦讀，還要拍視頻給老師，老師也是想盡了各種辦法，給孩子發導學案，課件，作業等等，不但老師忙，作為家長的我，快累得虛脱了。
真是應了新出的段子“疫情當下：全民成廚子了，醫護成戰士了，老師成主播了，公務員成門衞了，家長成監考老師了……只有孩子們依然是神獸，以前看手機電腦跟做賊似的，現在也光明正大了”，由於拿着手機，你稍不留神，他就看一會兒抖音，玩一會兒遊戲，你一制止，他就像癮君子一樣，立馬對你變臉。不得不與他鬥智鬥勇。
這可惡的病毒快滾蛋吧，讓我們恢復正常的生活，走到正常的軌道上來。也不至於一會兒不看手機，就有幾十條甚至幾百條的短信，還有會議視頻等着，真的全國人民在家呆着都成了低頭一族了。
這個星期的星期五下午的班隊活動課，令我非常難忘。
那天下午第三節課上課鈴聲響了，班隊活動課開始了。“首先，有請宋朝宸上來講五個腦筋急轉彎和一道奧數題。”主持人李彥可大聲地説。“答對一個腦筋急轉彎加五分，答對奧數題加分十分噢！”林心怡主持人也緊跟着説。
宋朝宸開始向我們問腦筋急轉彎了，“什麼人天天都要去醫院看病？”“我，我。”大家紛紛舉起手來，爭着回答，想為組裏加分，“你。”宋朝宸指向一個同學説，那個同學站了起來，回答道：“是醫生。”“對了。”林心怡主持人聽了，趕緊為他們組裏加了五分。後來，宋朝宸又給我們講了先後四個腦筋急轉彎。
宋朝宸又開始出奧數題了，“一張報紙折一次是兩張，折兩次是四張，折三次是……那麼折1002次是幾張？”大家聽了，各自開動腦筋算了起來，後來有兩個人上去説了，可還是算錯了。
宋朝宸的節目表演好，又有許多同學上去講笑話，講腦筋急轉彎，其中，葉詠琪的腦筋急轉彎最讓我喜歡，總要讓我們想個半天。
葉詠琪拿着腦筋急轉彎的書走向講台，她向我們問道：“有一個醫生，他做什麼手術都不怕，為什麼有一天做手術很害怕？第二次龜兔賽跑，兔子盡力地跑為什麼到不了終點？”等等十個問題，雖然大家都舉手，可是隻有幾題能猜到。
這節班隊活動真是有趣，令人難忘呀！
因受新型冠狀病毒的影響，所有的學校都不能正常開學了。為了同學們能夠正常學到新知識，老師告知我們這段時間要在網上開始學習。這對我們來説會是怎樣的課堂呢？
網課學習的第一天，我像平時一樣早早起牀、吃早飯，之後便迫不及待地打開電視機。當看到屏幕上顯示着”停課不停學”的字樣時，我內心激動萬分！這時，我問媽媽：“我是不是能馬上在電視上見到我們的陸老師了呢？”媽媽説：“不是陸老師上課，是省教育廳統一安排的老師上課。”我的心裏冒出一個個小問號：究竟會是怎樣的老師為我們上課呢？是男老師還是女老師？他講課我能聽懂嗎？……想到這裏，我的腦海裏不禁浮現出許多上課的鏡頭。時間到了，電視上出現了一位和藹可親的女老師。“大家好，我是今天的語文老師，非常高興能認識大家，今天我們來學習……”一轉眼工夫，第一堂有趣的語文課結束了。整堂課雖然只有短短的20分鐘，但老師講得很詳細，很生動，很有趣。
第一次上網課，我雖有點不適應，卻有不一樣的收穫。課上，如果有沒記下來的重點，我可以隨時暫停。對於難點，一遍沒有聽懂，我可以回放，再聽第二遍，第三遍……直到聽懂為止。課下，結合陸老師佈置的作業，鞏固當天網課所學的知識。這樣的學習令人興趣盎然。
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