國小數學公開課評語的精選

國小數學聽課評課心得篇一3月22日至23日，我們有幸在學校領導的帶領下桂林參加了“國小數學xx年改革經典課例展示暨廣西國小數學特色教學研討會”的學習。在短短的兩天時間裏，觀摩了6節展...

國小數學評課評語篇一陳丹鳳老師與何立娜老師執教同一課題《搭配中的學問》。下面我就談談聽完這兩堂課後的一些思考。第一，兩位老師都能創造性使用教材，創設生活問題情境，喚起學生已有經...

國小英語評課稿篇一一堂成功的課堂，與教師的正確指導是分不開的。本堂課，周小娜老師所體現的教學理念：以學生為中心，激發和培養學生英語的興趣，使學生樹立信心，養成良好的學習習慣，提高英語的...

國小數學評課稿篇一今天，聽了《分類與整理》一課，結合本次教研活動主題：“怎樣發揮教師的引導啟發作用”談幾點自己的看法。1、教師的語氣和藹，有足夠的耐心啟發學生，符合低段教師教學的要...

國小數學教師優秀評課稿篇一本節課，費老師能從新課程標準的基本理念出發，圍繞知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀的三維目標設計教學。教學中利用學生原有的知識經驗即數方格的方法遷...

數學評課稿篇一今日上的《百分數的意義和寫法》一課，這一課的主要學習任務是：百分數的意義和寫法，這是本單元的重點。百分數是表示一個數是另一個數的百分之幾的數，它是兩個數的比率。所以...

國小數學《認識小數》公開課教案篇一教學內容蘇教版《義務教育課程規範實驗教科書數學》三年級（下冊）第100～101頁。教學目標1、使同學結合具體情境初步體會小數的含義，能認、讀、寫一位小...

國小數學聽課評課心得篇一一、恰當的新課導入，讓我耳目一新。每位教師上課之前，都能根據教學內容創設恰當的教學情境導入新課。有創設生活情境導入的，有采用故事情境導入的。如：《統計》這...

國小生上課評語【經典篇】1.佳：你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學生，看到你在校運會上和藝術節上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動了，也更喜...

國小數學聽課評課總結篇一非常高興能夠參與今年的規範課達標活動，感謝王主任給我一次這麼好的學習機會。通過這次活動自己感覺真的收穫很多，對我們國小數學的各種課型有了更深入的理解。...

【導語】國小數學評課稿(優選20篇)由本站會員“最後一滴血”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：國小數學評課稿篇2：國小數學評課稿篇3：國小數學評...

公開課在國中學校的數學教育教學中扮演着重要的角色。下面是小編整理國中數學公開課評議的範文，歡迎閲讀!國中數學公開課評議篇一9月29日，我有幸在我的母校____外語學校聽課學習，觀摩了幾...

在九月底十月初，高一年級舉行了校公開課活動，老師們之間講課和互相聽課，獲益良多。講課老師都能認真準備，精心備課，其他老師也都積極聽課、學習,通過這次講課活動，大家教學水平都有了進一步...

在新課程教學中,課堂教學仍然是學校教學的主陣地,它的優越性也為人們所接受和採用，關於國小數學公開課反思該怎麼寫。下面是小編為大家整理的國小數學公開課反思，希望對大家有幫助。國小...

國小數學評課稿篇一以數學文化為生長點，培養學生嚴謹的探索精神——評《秒的認識》在聽這一課之前，我就在想，這位老師會如何把抽象的關於秒的認識，變得具體。秒這個概念很抽象，比如説一秒鐘...

數學公開課評課稿篇一今天聽了汪蕾老師執教的《乘法分配律》，汪老師的這節課，通過問題設置，引導學生從生活問題入手，讓學生由“學會”，變為“會學”。在老師的精心設計下，學生經歷了“尋條件...

國中數學公開課評課稿數學公開課評課發言稿篇一教材中創設了“過河”的情境，通過“河岸上有男生29人，女生25人，每隻船限乘9人，需要幾隻船”這一問題的解決，使學生體會到小括號的作用，從而掌...

國小語文評課稿:《荷花》評課由本站會員“薇伊婚慶”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。如何評課和如何寫評課稿?是教師必須面對的一個問題。讓我們來看看國小語文《荷花...

國小語文公開課評課稿篇一一、《頤和園》這篇課文是修訂教材第七冊第二組的一篇精讀課文。本冊教材的第一個重點訓練項目是在第二組教材中設置的“瞭解敍述的順序”，因而把“瞭解敍述的...

國小語文評課稿篇一聽了張老師執教的作文指導課《動作描寫》，我感觸很深。下面我談一下自己的點滴看法。一、目標明確，重點突出張老師都能充分把握本次作文課的教學目標：動作描寫。圍繞這...

【導語】數學評課稿(優選20篇)由本站會員“e512”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：數學評課稿篇2：數學評課稿篇3：數學評課稿篇4：數學評課稿篇5：數...

國小數學評課稿篇1本節課是學生接觸“倍”的概念的第一節課，目的是要求學生初步建立倍的概念，理解倍的概念，初步建立“求一個數的幾倍是多少”的計算思路。一、引導學生主動探索，給予學生...

數學評課稿篇一隨感今日上午的三節課，我們的三位教師同上《通分》。各位教師貫穿“以學生為本，以促進學生的發展為本”和“自主、合作、探究”的教學理念。他們不一樣的教學設計，不一樣的...

評課的評語篇一1.精神飽滿教態自然。課件圖文並茂，顏色搭配合理，美中不足有個圖顯示不出。在某些知識的解釋不夠詳細，沒説明白就跳過。在“生態系統的成分”這個知識裏不能寫成“生態系統...

中班數學公開課教案1活動目標：1、學習4的加減法，繼續三幅圖之間的關係。2、將三幅圖連起來，表達其中的含義，運用正確的詞彙表達圖意。3、敢於克服膽怯的心理，大膽回答問題。活動準備：1、教具...