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與你同行作文(精選38篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.15W

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與你同行作文(精選38篇)

篇一:與你同行作文

與你同行作文

在人生的長河中,劃過一道美麗的弧線,你,伴我一同走過。

人生酸甜苦辣樣樣俱全,在熬不過的.時候,你,總是在我身邊,陪我一起度過。

我的童年,你已成了不可分割的不分,因為有你,快樂與我常伴。把你當作上帝的安琪兒,我用手掌輕輕將你攏住,綁在我身上。 國小生作文

考試失利的情況數不勝數,你,總是牽着我奔向小吃店,嘻嘻哈哈德對我説:“咱們認識了成功他媽,應該慶祝慶祝。”愛扮鬼臉的你總是將我逗笑,以積極樂觀的心態面對考試。

壓力總是很大,你總是輕鬆地説:“你壓力大,那亞歷山大怎麼活過來的呢?”終於被你富有哲理性的話説服,整天笑哈哈,把壓力轉變成動力,駛向前方。

在通往成功的路上,灑滿了汗水,正因為汗水的滋潤,路邊的小樹苗,長大結出了豐碩的果實,摘下與你一同品嚐,共享喜悦。

與你同行,朋友!

七年級:傾憶

篇二:與你同行作文

與你同行作文

與你同行

10-09班? 閆茹?h

我一直想要/和你一起/走上那美麗的山路/有柔風/有白雲/有你在我身旁/傾聽我快樂和感激的心

――題記

或許是上帝的安排,在茫茫人海中,我與你相遇了――文學。我們之間的緣分是如此微妙,以至於我只來得及抓住你的尾巴,看你匆匆離去。只是如此,我便已感到你清俊風雅的外貌,和那一身淵博的學識。

文學,你給予我快樂

與你同行,我好像找到了一個快樂的孩子,正在抹掉一切不幸。我真真實實地在你面前笑了,我像個得到糖果的孩子一般笑了。

那是個下着傾盆大雨的一天,我拿着成績單衝進雨幕,一路從學校跑回家裏的那個小窩。雖然成績單已淋濕,但是上面鮮紅的印記依然狠狠刺入我的心房,有一種莫名的失落充盈着全身,啊,17名,一個對我來説不算靠前的名次。驀地,我腦海中浮現出了羅蘭的話:一個人如能讓自己經常維持像孩子一般純潔的心靈,用樂觀的心情做事,那麼他的人生一定比別人快樂地多。是啊,做一個孩子,樂觀一點,我就不會悲傷難過了。就這樣,第二天,我又笑着去迎接新的學習生活,所有的不幸都已化成灰燼。

文學,我與你同行,你給予我快樂,讓我學會用一顆積極樂觀的心去面對荊棘。

文學,你給予我感恩

與你同行,我看到了花兒感恩雨露的滋潤,看到了生命感恩陽光的照耀,我更看到了子女對父母養育之恩的感激。

在網上翻書看的日子裏,我偶然看到了一篇文章,時間呢,記不清了,大概去年10月份吧。但是有一段話,我至今難忘:總有一隻花,只為一個人開放;總有一段情,只為一個人付出;一次花開,把自己最美的一剎那,無悔的獻給那一個開花的緣由。這讓我想起母親十幾年的辛勞,十幾年來,母親幾乎沒有外出娛樂的機會,全部的時間,全部的感情都獻給了我。而我卻忽視了她,她寂寞的眼神,她失落的背影,她佈滿厚繭的雙手……我悔悟,我愧疚,我要用我的身心來為她醖釀一次花開!

文學,我與你同行,你給予我感恩的心,讓我學會感激生命中的每一個人,每一個物,哪怕它是微風,是花香。

文學,你給予我力量

與你同行,我像是有一位勇敢的英雄做老師,每每我猶豫不決,驚慌害怕時,你就會為我上一堂生動的課。

“怎麼辦?街上沒有一個認識的人,快走,快走,早些回家去。”這天,我第一次一個人回家。那個烏雲遮月的夜晚,恰好路燈也壞了,我只能借着微弱的商店燈光看清腳下的路,除此之外,就是黑暗。轉彎處,似乎有竊竊私語聲傳來,嚇得我趕緊躲在了石頭後面,原本,我打算繞另一條路,可是保爾冒着槍林彈雨衝鋒的場景還歷歷在目,不管了,我要做個勇敢的人,霎時,我充滿了力量,一氣兒走過了那個岔道。

文學,我與你同行,你給予我勇敢的力量,讓我在困難面前無所畏懼。

文學,我與你同行十幾載,你一步步教會我成長的真諦。我在你的懷抱裏恣意遨遊,從稚嫩青澀到沉着穩重,我要繼續與你同行,在你展現的冰山一角中感悟更多!

與你同行

10-10班??? 黨琪

我們,已經一起走過了14個春秋。這一路上,與你同行,你讓我明白了許多知識。

你,是時光流逝的見證;你,是人生哲理的表現;你,是世間萬物的詮釋……

古老的唐詩宋詞,有你的見證。李白“天生我材必有用,千金散盡還復來”的豪邁氣概,因為有你,我才能領略;辛棄疾“醉裏挑燈看劍,夢迴吹角連營”的愛國情懷,因為有你,我才能體會;陶淵明“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的隱士生活,因為有你,我才能瞭解……時間一刻一刻已飛逝,唯有你,是千古不變的絕唱;唯有你,一路與我同行。

深奧的人生哲理,有你的記錄。“人最寶貴的是生命,生命每個人只有一次……”,“人的生命似洪水在奔流……”奧斯特洛夫斯基一生的感悟,都記錄在你的心中;“即使在最困難的環境中,也要保持希望之火在燃燒……”張海迪對命運的感悟,都珍藏在你的腦海;“天才是奮鬥後的產物,我們要用自己的力量來改造命運。”胡一舟的傳奇人生,都保留在你的記憶中……這一路,與你同行,是你將人生刻畫得多姿多彩;是你將深奧的人生展現得淋漓盡致。

奇妙的自然,你是世間萬物的詮釋。為什麼會下雨?為什麼人餓了肚子會叫?為什麼燈會亮?為什麼……《十萬個為什麼》是你的傾心力作你詮釋了一切又一切。芸芸眾生,世間萬物,多嗎神奇!

漢字――中華五千年的見證,書籍――人類智慧的結晶。

天空湛藍遼闊,有鳥兒同行;草原茂盛翠綠,有牛羊同行;大地生機勃勃,有我們同行。書籍,一路上與你同行,生活也就多姿多彩。

與你同行

10-09班??? 李新越

若大的世界,你我相遇,也許是緣分,也許是上帝的安排,但不管怎樣,我都感謝你――姐姐,會出現在我身旁,陪伴我。

小時候你我同行,你的諄諄教誨使我從一個懵懂的小孩成熟,你把你的經驗和知識毫不保留的告訴我,幫我把一道道難題攻克,講解了一次又一次,雖然你有時候會煩躁但你從來沒有放棄過我。在夕陽下,你告訴我太陽為什麼會落下,在蘋果樹下你告訴我蘋果會落下。並讓我聽到了一位偉大的科學家牛頓的故事。

11歲那年,我和我的好朋友鬧了彆扭,委屈的向你訴説,那時你已去別處上學,在電話裏你沒説什麼只安慰了我幾句,當時我還很埋怨你。過了幾天我意外的收到了一封信,是你寄給我的一封信,我迫不及待的把信打開,上面寫着:

“友情是一團透明的空氣,容納我們永久的呼吸。友情是一縷和煦的春風,拂去我們眼角的淚痕。 友情是一抹明媚的陽光,照亮我們孤寂的心房。生活中少不了朋友的支持和鼓勵,擁有友情你會感到無邊的幸福洋溢在你身旁。”

你告訴我要以寬容的心態面對,珍惜友誼。之後我就去找他和好了,謝謝你!讓我挽回一份純真的友誼,姐姐與你同行真好!

你告訴我“不是每個人都會幫你,你應該感謝那些本沒有義務幫你,卻在幫你的人,也不是每個人都會給你機會,任何事都要靠自己爭取 ,雖然金子總會發光 ,千里馬總會遇到伯樂,但是如果別人不給我們發光,馳騁的機會,我們就要創造機會,將陽光折射出最絢爛的機會,讓伯樂欣賞到自己最矯健的英姿,成就自己的精彩人生 .”

我本是一個不珍惜機會,任性的女孩,把別人對我的幫助看做理所當然 ,把別人對我的欣賞看做只是偶然 ,但這段話深深地烙在我的心中,我漸漸變得懂事了,和朋友之間的相處也變得融洽了很多,也學會感恩了,把每一次別人對我的批評看作是一次改正自我的機會。我還記得我的啟蒙老師對我問過我為什麼我會有這麼大的改變?當時我沒有回答。但我現在想告訴她是你,我的姐姐。

感謝你――姐姐,使我長大,成熟。與你同行真好!

與你同行

1210班? 張奧

你是一朵奇異的花,發出那迷人的清香,吸引着我;你是一條常情的藤,長出那翠綠的葉子;感染着我。與你同行,我獲得了勇氣,它是我打敗敵人的法寶;與你同行,我獲得了智慧,他是我在迷茫中找到方向的錦囊;與你同行,我懂得了真正的朋友在危難時會不離不棄。你就是――哈利?波特。

初遇你,你是一個十多歲的小孩子,揮舞着瘦長的魔杖,穿着一身格蘭芬多學院的巫師袍,急匆匆地走向走廊,旁邊是兩位與你形影相伴的朋友羅思和赫敏。這時的你總會引來別人的目光,尤其是頭上的閃電形傷疤,註定你是一個不平凡的巫師。

屏幕上,你好奇地關注着一切有關魔法的事物:可以看到羣星璀璨的天花板,可以到處跳竄的樓梯,還有一間“有求必應”屋……同時,那裏也深深吸引我。

再次遇到你,是在書中。我如飢似渴的看着其中的幾本書,更加了解到了你的處境,並且解開了讓所有人困惑的謎團:你相繼遇到了危險,死裏逃生,證明了黑魔頭伏地魔捲土重來的事實。但你所鍾愛的魁地奇球賽上,你也幫助格蘭芬多連續獲取了學院杯。

我常常躺在沙發上閲讀對我充滿特殊意義的文字,有時一連幾個小時都讀得不知疲倦,彷彿置身於魔法世界,同哈利?波特一起漫遊。

幾年之後,我十二,你十七,這次相遇是在電影中。在保衞霍格沃茨魔法學院的戰鬥中,你要與罪惡滔天的伏地魔決一死戰。當你不願意看到朋友為你一個個倒下時,孤身一人前往敵人的大本營中,自己卻倒了下來。在另外的一個世界中,老校長鄧布利多給你指明瞭一條道路,並且因為你的母親的愛讓你戰勝了伏地魔。

現在,我已經八年級了,但常常翻開舊篇,尋找新的故事,重温感人的片段。哈利?波特伴我走過了國小與國中,為什麼依然讓我魂牽夢繞,這就是你的魅力所在吧。

與你相伴,我明白了面對朋友,我們應該真心相待,兩肋插刀;面對敵人,我們有時也應該寬容大度,一笑泯恩仇。偉大之所以偉大,是因為他改變了現狀,創造了奇蹟;成功之所以成功,是因為他曾經付出和努力過。與你同行,我不僅收穫了勇氣、智慧,更收穫了――哈利?波特,你這個永遠的`朋友。

與你同行

1210班? 史文彪

有一種感情,沒有海誓山盟也能知道永遠;有那麼一個與親情無關,卻情同兄弟。那份情,是友情;那個人,是你,是書本……

與你同行,是你讓我成熟了許多。你的口中經常冒出一些人生的哲理和世間萬無規律。是你告訴我:人之所以痛苦,在於追求錯誤的東西;好好的管教你自己,不要管別人……是你告訴我:我們認識事物,做任何事情,都要三思而後行,都要考慮後果然後在行動。

與你同行,你讓我明白許多知識。你當除告訴了我“之乎者也”之典雅,“加減乘除”之奧“ABCD”之奇妙……我們漫步在河邊,你讓我領悟到了自然界的千山萬水。

與你同行,有一種關懷,是你給的,雖然沒有巧克力的濃郁也依舊芬芳四溢。我無法忘記那些考試 失敗 的日子,那些曾像粗布般暗淡無光的日子裏,你給予的鼓勵,有一些事刻骨銘心的,哪怕時間也是你教給我珍惜的。

小時候,我們倆經常在一起玩,只要有你就有我。那一次,我想他們把你給借到手,卻忘了和你交流。直到有一天他們來向我來要你了。我才猛地想起你對我是多麼的需要你。我就拼命守了你一晚上,生怕你離開我。但第二天他們還是無情的把你弄走了。從此以後我便更加加倍珍惜起了時間。你的離開讓我知道了很多,因為當你離開又來了不少你。你讓我明白了這個世界,並且讓我從一個小屁孩兒成為一個有知識的青年。這一路,是你陪我走的,沒有你就沒有我。

你書本――,朋友,謝謝你!與我度過了這幾年的時光。與你同行,讓我們一起奮鬥!努力吧!

與你同行

逍遙公子

從我們呱呱落地到現在認識了五彩斑斕的世界,我們相攜了許多同伴的手。我們忘不了單純的眼淚,也忘不了多彩的感動,因為我們是青春的伴舞者。我們站在凸凹不平的路上回頭?t望,我們已經經歷了許許多多的風風雨雨,然而一直相伴我們的是含辛茹苦撫育我們的父母。

七歲那年夏天的一個晚上,我突然發高燒,可爸爸出車不在家,只有我和你在家,我覺得頭難受的很,你連忙摸摸我的頭,“啊!還燙呢”,你皺了皺眉頭,顯得十分緊張,二話沒説背起我就走。那天晚上,天空中下着濛濛細雨,路上很滑,你深一腳淺一腳,艱難的揹着我。很快,不知是雨水還是汗水從你那額頭上流下來,我説:“我下來走吧,你不用揹我了。”你説:“沒關係,再堅持一會兒,馬上就到醫院了。”一到醫院,你一邊跑一邊喊“醫生、醫生,快、快,孩子發燒了”.醫生跑出來把我接到急診室,一邊把脈一邊用聽診器聽着,很快,結果出來了,你聽醫生説我沒什麼事,那緊鎖的眉頭一下子舒展開來。打針時,我十分害怕,你微笑地説:“不要緊張,打針一點也不痛,不要怕。”回到家,你給我倒了一杯温開水,拿着藥説:“快吃了藥睡吧,明天就沒事了。”

與你同行,讓我感受到親人的那份温暖。

那是我第一次踏入校園的大門,對於我來説學校就是一個可怕的牢籠,我在那裏邊看着你越走越遠,我便找了個理由跑出校園。回到家中,我原以為你會十分生氣,甚至會揍我一頓,沒想到你仍然慈祥和藹地教導我:每個人都會經歷許多的第一次,當我們面對人生的第一次時一定要堅強、要對自己有信心,而不能退縮、逃避。

母親,謝謝你為我付出的一切又一切。

與你同行,是你讓我明白無論做什麼事都要堅強,不放棄。

篇三:與你同行作文

與你同行作文

記得你剛到我們家的時候,嶄新的藍色一如天空般明朗,在陽光下閃爍着錚亮的光澤,我高興地圍着你跑前跑後,心中的喜悦似漲滿了的帆。

我總會讓你與我一同上幼兒園,爸爸媽媽還特意裝了個柔軟的墊子。我小心翼翼地扶着你,一會兒抬頭望天,一會兒又低頭瞅瞅你。“今天你可比天還藍哦!”轉軸發出的輕微摩擦聲愉快地回答着我,車輪軲轆軲轆地滾過地面,只留下我無盡的遐想。“不知道老師今天又會帶我們玩什麼遊戲,不知道昨天搶我糖的小李今天怎麼捉弄我……”我低頭看着飛快駛過的地面,抱怨着。“在跟誰講話呢?”爸爸不安地問道。我望見你天藍色的腳踏板,心中的某個地方突然明亮起來,像天空一樣晴。“沒有啦,沒有啦。”似乎就這樣到了幼兒園門口,“那放學再見啦!”我掏出昨天老師獎勵的小手帕,笨拙地撣了撣你的灰塵。幼兒園愉快的三年就在你的天藍色中度過,與你同行,多了些快樂的理由。

國小,媽媽每天騎着你送我上學,漢口西路的銀杏樹、寧海路小吃店,我們共同分享過。依稀記得一個六年級的晚上,我從學校趕向另一個上課地點,手裏抓着熱乎乎的菜包子,一口一口地往嘴裏塞。“呀!”一不小心,一滴油緩緩滑落在你的車輪上,藉着燈光,隱隱看見油花在你天藍色的身軀上一點點泛開去……我凝神細視,此時的'你已是傷痕累累,漆已掉了不少,籠頭似乎也被我的書包壓得抬不起來,連屁股上的燈也缺了一塊……“軲轆軲轆。”你的聲音單單調調地回想在似乎已是真空的世界裏,與你同行,國小六年的時光也在轉軸的摩擦聲中飛逝,記憶中留下的,惟有你實在的聲音。

而現在,你每天依舊迎着朝陽送我上學,“唉,昨天的化學作業又錯了一題,天也開始冷了,感冒了真不舒服……”我望着學府路梧桐樹葉簌簌落下的樣子,再看看你斑駁的身軀。“你也老了呀!當初嶄新的天藍色已不知何去了。不過你還是和藍天一樣好看!”“吱嘎、吱嘎、吱嘎……”你好似一台老式收音機發出蒼老的聲音,在歲月中磨着聲帶。你只是這樣靜靜地聽着,這樣回答着我。“怎麼總喜歡自言自語呢?從小的毛病喲!”爸爸彎着腰,費力地蹬着,嗔怪道。

我一抬頭,望見了爸爸頭髮中的幾縷銀絲,好似黛色山中的白雪,又瞥見已看不出顏色的你,目光交錯的瞬間,我恍然明白,我與你同行的歲月裏,其實都有父母相伴,他們送我上學,風裏來,雨裏去,我心中的快樂與踏實來源於你與他們呀!與你同行,就是與父母同行,現在你破舊了,父母也老了,也許我們每個人的生命中總有一個“你”,總有父母與我們同行。不知怎的,突然想起奶奶家牆上掛的照片,年輕的奶奶騎着自行車帶着年幼的爸爸在城南的小巷裏穿行。

篇四:與你同行作文

蠟筆小辛!你一定很好吧?

這週末爸爸説要帶我去遊樂園玩,其實我挺想要你一塊去的,但是我在幼稚園的時候忘記告訴你啦。不不不對,是我不好意思告訴你。

今天我偷偷在翻媽媽衣櫃的時候,找到了你説的那條好漂亮的藍底白點點的裙子,你一定還記得吧,就是領口有一圈可愛的蕾絲花紋,垂下兩個毛絨絨小球的那件,我捧着那兩個小球在臉上蹭了好久,衣服上還有媽媽的香味。我在鏡子前轉了好多圈,看着藍底和白點逐漸融在一起,嘴巴咧的老大。

雖然這裙子穿在身上大了很多,但是你説過好看的,現在我穿了是不是一樣好看呀?!

998年3月26日

牙科醫生,你好嗎?

其實我不喜歡他們這樣叫你,你笑得時候明明是很可愛的露出還沒長好的牙齒,怎麼就被他們説成了牙科醫生呢!

我猜你一定很快樂的,你可以在家裏玩遊戲,還可以去遊樂園對不對!哎…我要學跳舞,每次練基本功都要把腳劈開成一條線,就像有很多討厭的小蚊子在腳上發癢發痛。我的舞鞋是一雙亮麗的糖果紅色的,悄悄告訴你喲,我試過在系舞鞋的帶子上貼透明膠,然後再粘在地上,不過這好像沒什麼用,每次下腰腳還是亂動,不過沒事,你媽媽説過喔,晶晶是聰明的孩子!嗯!肯定還能想出更聰明的辦法來的!

你上次要我一起去遊樂場玩,但是我那天要上舞蹈班,真討厭!下次你要是還問我去不去,我一定會去,大不了就不上舞蹈班了嘛!對了,我生日快到了,別忘了哦!

2019年5月15日

辛班長,我的舞跳的還好嗎?

昨天的校慶,我還沒上場的時候就在帷幕後面悄悄看見你了。你穿着一整套潔淨的校服,舉着我們班班牌往主席台走過來,雖然人很多,但你走近的時候,我還是往裏頭一躲,要是你看見我了多不好。當然了,我在那麼多舞蹈隊員裏哪裏那麼好辨別呢,不過你特別好認——其他班的班長都比你矮,六年級的哥哥姐姐也有好多比你矮呢。

我看見你站定在離主席台不遠的地方,當我們舞蹈隊要上台表演的時候,心裏竟然感到莫名的特別緊張,就像夢幻的公主從南瓜車裏出來,帶着期待急迫,卻擔心出現魔女攪局。我身上穿的是藍色蓬蓬裙,有一個可愛的白色蝴蝶結,腳上穿的紅舞鞋早就不是那雙了,悄悄告訴你,因為我穿不下啦。直到下台我才發現,雖然眼睛總是想往右邊瞟,但當我舞動身姿在台上的時候,眼幕裏看到的全然是一片期盼的目光,那時你卻不重要了。

我還是不好意思問你,我跳得怎樣。或許他們無意的言語還是讓我有影響。我忘了告訴你,那條裙子,媽媽給我了,她説她穿着不好看,我才合適。

2019年9月9日

辛夷同學,你好嗎?

我常常在心裏想,小時候種下的花樹如今應該很高了,我常在想你是不是還像以前那樣咧開嘴笑,是不是依舊成績很好?

與我同寢室的恩琪是國小隔壁班的,她常跟我説起國小的事兒,我們在田徑場上走一圈,陽光的影子巧落在身旁,折射出金黃的身影來,於是每每樁樁都擺明了與你有關,我不説,心裏卻早已有青鳥盤旋出滿地的氤氲。我現在習慣着遠遠看你,看你和身邊一羣比你矮的男生縱情歡笑,找藉口路過你們班門口時看見你正認真的書寫。你參與集體項目依舊是那麼不積極,我總是很難找到你——可明明,你又是那麼的有特色,早就烙進了我心裏。

你知道麼,又要校慶了。再也不會有一個女孩子,在後台緊張的望着主席台前舉着班牌的班長,努力的舞動起自己的身姿。

2019年9月5日

辛夷,你,還好嗎?

真是太幸運了,雖然我們在兩地不同的大學。這是我們遇見的第n次,你的聲音依舊很好聽。其實上國中後我就沒有練舞了,想想從前的那些事,卻依舊會忍不住的暗暗發笑,那天我找到了紅舞鞋,她藏在倉庫的角落裏才免得被當做廢品賣掉,呵呵…你肯定覺得我可笑,遊樂園我去過了,那裏的一切都和以前不一樣了,不知道是它改變了,還是,我們改變了。

還記得我跟你提起過的國中和高中老師嗎,現在想起來,他們口中所説的青春無疑也是這樣的。用一種正面的姿態,一步一步,在生活中和好友一起學習生活,習慣在光鮮的地方找你,習慣在某一處突然的遇見你,然後心裏驚嚇到不行,就像遇到了一片黑森林,前面有無盡的黑暗卻藴藏着甜美的漿果……這兒的雪很漂亮,和那個毛茸茸的小球的顏色一樣。

2019年12月21日

青春,與你同行。很多年後已經沒有聯繫,我在一沓沓的老書中翻到一個日記本。原來它在這兒,跟青春一起流逝,然後丟失。如今尋回了青春的記憶,終還是丟了你。

其實這些東西本是在歲月長河中捨棄——至少青春,我與你同行。

篇五:與你同行作文

心碎,散落一地,沒有心繼續笑,但當我回頭,我看到嘴角的微笑:想想,你和我在一起的回憶。那是友誼。剛認識你的時候,我只覺得你是個大大咧咧的女孩子。我不明白一切都是美好的。真的,有這麼好看嗎?可能是因為我的momo和孤獨吧。所以我沒有勇氣和你做朋友。但是一次“意外”讓我們成了朋友。

那一次,我來這個學校不到一個月,我們就成了同桌。我的momo可能會被你感覺到。每次有事都會帶我去認識新同學。然而,因為我的內向,我一再拒絕擁擠嘈雜的地方。然而,就四次,我又拒絕了。但我沒想到的是,你在朋友面前抬不起頭來。後來發現的時候,心裏有種説不出的“酸”。我想鼓起勇氣對你説對不起,但是我放棄了。但是,我以為你會停止和我説話。好驚喜!你又約我出去了。我是出於愧疚才答應的,你看到我的承諾就像個孩子一樣開心。你的幸福。我不明白。值得開心嗎?在接下來的一個月裏,我逐漸瞭解到你的魅力和樂觀。我開始笑,陽光,甜甜的笑。我開始變得開朗,漸漸喜歡上了你身上的陽光,那是陽光的味道和顏色。你成了我形影不離的朋友,從你身上,我知道了你的祕密;從我這裏,你知道我在想什麼。這讓我覺得和你在一起的每一天都很美好。陪你走,陪你開心;與你同行,一生無悔。只是因為你,我變得快樂。我們的友誼將無悔地久天長。以免你離開我。

篇六:與你同行作文

那天下午,最後一次與你同行,我多麼希望時間可以定格在這一刻,因為你是我最好的朋友,我不想以後再也見不到你,可這似乎已不可能了。希望有一天我們能再次相見。還記得那天下午,我和他一起走在回家的路上,黃昏時太陽的光芒灑在地上,風輕輕地將樹葉吹響,一切都顯得那麼低落,就和我此時的心情一樣。原因只有一個:他告訴我,這是他和我所能一起度過的最後一個學期。

他説因為家裏的一些原因,使得他不得不轉學到很遠的地方。此時我的心情必然是一墜萬丈,可又有什麼辦法呢?我們都失去了往日的歡樂,一路上沉默不語,我知道他此時心裏所想的,一定也只剩下悲傷了。一路走着,我心裏一直在想,該怎麼和他告別?我想出了無數個詞語,組成了無數句話,可我還是不知道該如何開口。我們的步伐前進着,家,也一步步向我們“靠近”。我的心情開始變得急切,我希望時間過得更慢一些,可我越是這麼想時間就過的越快。終於,分別的時刻到了。他笑了一下,對我説:“希望我們能永遠在一起。”可以看出,他的那一笑是強忍着淚水擠出來的。我點了點頭,依舊什麼都沒説。看着他的眼睛,在一點點地變紅,濕潤。

我對他説:“以後要多給我打電話。”我覺得這句話很可笑,但我心裏的確是這麼想的。因為就算我再也見不到他,能聽到他的聲音我也就滿足了。在太陽的餘暉下,我們擁抱在了一起,我強忍着眼中悲傷的淚水,雖然我們兩人終會相隔很遠,但我相信,總有一天,我們還會再次相見的。我永遠都不會忘記這最後一次同行。

篇七:與你同行作文

與你同行作文

與你同行

從我們哇哇落地到現在認識世界,我們相攜許多同伴的雙手,忘不了單純的感動,忘不了多彩的眼淚。因為我們是青春的相伴者。站在凹凸不平的路回頭瞻望,我們已經經過了小風小雨,然而一直一路相伴我們的是含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師……

當我們“哇哇”大哭的那一聲起,父母就要陪伴我們長大,看着我們漸漸踏上學校,接觸社會。在我們上學期間,父母總是關心我們學習累不累,睡眠好不好,只要我們些許不舒服,父母就會急切的慰問我們。父母罵過多少,??嗦過多少,都是四個字-“對我們好”。這就是含辛茹苦養我們長大成人的父母。

當我們走進校園的那一刻起,我們開始瞭解對方,與對方成為知心朋友。當我們需要幫助的時候,默默的幫助着我們,當我們生病不舒服的時候,朋友會來到我們身邊詢問。這就是與我們攜手相伴、慷慨無私的朋友。

每個人的心中都會有一個令自己敬佩的老師,每當聽到老師的那不對,這不對的話語時,真的有些不耐煩,但仔細想想老師説的話語時,並不是沒有道理而是有我們去深思熟慮的思考,老師説的每一句話都是雨後的彩虹,能夠徹底綻放我們心中的陽光,這就是一心為學生好的老師。

我們是青春的同路人,我們在青春上灑脱,在回憶中驚歎,我們輕輕敲擊青春的樂曲,哼着清脆的旋律,為我們的青春演繹一首動人的歌曲。讓一切愛護我們的人,感受我們真誠的祝福,跟着我們去澆灑生命中美好的花朵。與你我同行,共創美好的明天。

與你同行

我一直很懷念,和你同行的日子。一路上有柔風、有白雲、有星光、還有內心那滿滿的幸福感……

記憶中,小時候的我總喜歡黏着你。也許是你好脾氣的性格,也許是雙魚座女生隱隱的戀父情結,小時候的我依賴你,勝過依賴媽媽。我總是喜歡跟着你,到哪都跟着,哪怕你去工作。拗不過我,你只好將我也帶去單位,把我安置在你對面,然後面帶笑容的開始工作。日暮漸晚,夕陽西下,你將小小的我從桌子上抱下,然後牽着我小小的手,離開單位回家。日復一日,年復一年,温馨朦朧的斜暉下,大大的你,小小的我,同伴而行……

後來,終於到了我要上國小的年紀了。送我去學校的路上,你顯得異常興奮。你不停地在我耳邊絮叨着:“女兒啊,要好好學習,懂得知識是一件很快樂的事。”當時的我,並不知道所謂的知識是什麼東西,滿腦袋裝着的,只是自己全部的想象很多玩具,很多朋友,很多零食……你牽着我穿過人羣,跨過大廳,最終在一間教室前停下了腳步。你把我的手交給了另一個人一個面目和善的老師,然後戀戀不捨的一步三回頭,離開了學校。但是在學校裏呆了不到半天,我就後悔了,看不到你,沒有心愛的玩具,我開始又哭又鬧。無奈,老師只得讓你將我領回了家。回家的路上你依然興奮,你説,女兒離不開爸爸,天經地義。

你有一個雷打不動的習慣,飯後散步。每天晚上,我們一家三口都結伴出行。我們的走法是很讓人羨慕的那種我夾在你和媽媽中間,你牽着我,我挽着媽媽。一路上的我們談笑風生,從來沒有冷場的時候。我會一個接一個講學校裏發生的有意思的故事,你呢,則會給我背一篇篇的散文,講一個個你最愛的作者。你説,你最愛魯迅,所以也愛上了與魯迅同家鄉的江南女子我的媽媽。而每當此時,媽媽就會忍不住打斷我們的談話“看看你們爺,天天聊天,也不膩啊,到時候女兒上大學離開了,我看你怎麼辦。”

結果真的讓媽媽説中了,只是時間提早了不少。我國小畢業後,在你和媽媽好幾天的考慮下,最終決定讓我去媽媽的故鄉,也是你最愛的魯迅的故鄉紹興,繼續我的國中學業。送我們離開時,你一路無話。再次與你同行,我卻突然發現,我已悄然長大,變得和你差不多高,也不再需要你牽着我的手,穿越擁擠的人潮。我們倆之間第一次沉默。車子緩緩啟動,視線中的你越來越小,越來越遙遠,直至消失不見。

前幾天收到你寄給我的一張明信片,上面的圖畫很美麗碧藍的天空,金黃的沙灘,一大一小牽着手的兩個小人,在海邊留下一串腳印……反面有你留下的字跡女兒,雖然我沒有在你身邊,但是精神,永遠與你同行!

謝謝你,爸爸,有你的精神與我同行,我堅信自己接下來走的每一步,都會更穩,更踏實!

與你同行

媽媽,從小到大你一直陪伴在我身邊,你看着我歡笑,看着我哭泣,看着我一天天長大。與你同行,我收穫了許多。

與你同行,我感受到了幸福的味道。我上三年級時,有一次考試得了全班第一。放學了,我抓着試卷,脱韁的野馬一般朝家裏狂奔。你看到試卷後,臉上綻開了一朵美麗的花,興高采烈地帶我去吃麥當勞。我點了一大堆好吃的,你看着正在狼吞虎嚥的我,欣慰地笑了。

與你同行,我學會了堅強。十歲那年的一個秋日,你帶我去爬山。那山比不得平坦的馬路,爬到一半時,我累得滿頭大汗。不巧的是,一塊石頭絆倒了我,腳扭了。我哭着説:“不爬了,不爬了,我要回家!”你蹲下來,語重心長地對我説:“這只是一座小小的山而已,今後我們人生的路還好長好長,有比這還高的山,有大江大河,你每次都喊着要回家嗎?”你一抬手,指着不遠處一株盛開的野百合,對我説:“你看這孤野的山谷裏,它就紮根在這冷硬的石縫裏,沒有遮攔,沒有養料,可是你發現沒有,它比温室裏的'花開得還要嬌豔!”淚光中,我看見了那美麗的影子。我點點頭,抹掉淚水,爬起來繼續向上爬。與你同行,我懂得了誠實。那一天放學後,我在操場上撿到了一元錢,忐忑不安地把它裝進了兜裏。哪知道,你很快就發現了這一塊錢,問我錢是從哪裏來的。我吞吞吐吐地説是爸爸給的。終於,你從我慌張的神色裏看出了破綻,操起一個大大的衣架向我走來那種痛啊,深深地刻進了我骨子裏!我牢牢地記住了,做人要誠實,不能貪圖小便宜。

啊,媽媽,你像一個辛勤的園丁,你給我澆水、施肥,也替我修剪掉身上不健康的枝枝丫丫。與你同行,真好!

與你同行

他們一路同行,一個汲着水,一個負着火,形影相隨。在他們攜手共進時,就產生了智慧。

?D?D寫在前面

理智與情感戰爭,從亙古,到如今;

情感與理智同行,由滄海,至桑田。

每天每年,我們在這樣的戰爭中整編記憶;每日每月,我們在這樣的同行中梳理我們總也凌亂的靈性。辨着火的腳印,水的足跡……

他們似乎不共戴天。凌雲壯志中夾雜了兒女情長,就好像總也難逃西楚霸王的悲劇,四面楚歌仍時時在歷史深處迴響;純粹的情感中摻拌入世俗實務的因素,終將使美珍碧玉粉身碎骨,墜入泥淖,紅樓遺夢,終難掩那“原應歎息”之聲。水,難與火同行……

可是,沉睡多年的智慧偏要在水深火熱之中誕生。在火熱的情感中錘鍊,在靜如冰水般的理智中復甦?D?D淬火後,它獲得了愛與美的涅?,情與理的新生。

與你同行?D?D愛是智慧的眼睛,它會將一切嫉惡所難尋的真理,剝離在智慧的面前。

與你同行?D?D理是智慧的頭腦,它要把一切虛妄和表象,在智慧中過濾。

千年萬載的人們,都陷入感性與理性的困惑。自然為感性的人提供抒情與再現的場所。也為理性的人提供征服與探索的餘地。

一路走來,誰與同行?

人類最豐富的情感,在情理交界中延伸;人類最可怕的念頭,是千方百計為情感所牽絆的錯誤尋找合理的藉口;人類最殘忍的生存方式,是將感情封存,只迷信“理智”所能帶來的物質哲學。

也許,一個截然相反的判斷,不來自情境的不同,只依賴於對對方不同的情感。

也許,一個最理性的抉擇,卻基於對真與美無情地屠殺,他對此,毫無感情可言。

這樣的認識中,只有對人情世故的親疏,只有對財物俗華的迷戀,沒有智慧與他們同行。

情感的死角即是認知的誤區,永遠看不到美好的人,只要把自己捆綁在偏頗與猜忌的十字架上,永遠難以企及智慧的聖餐。

讓水與火同行,情與理同行。堅持愛與美的真理,讓衝動與成見在你的足下沉澱,帶上淬火之後的智慧

?D?D與你同行!

與你同行

躺在柔軟的牀上,輕柔的月光透過窗户灑在地上。望望窗外,薄薄的雲霧象輕紗一般纏繞着月亮。看着月兒美麗嬌羞的摸樣,就讓我想起你那温柔純真的微笑……

那晚的月亮也像個優雅的仙子,可我卻無心欣賞。我蜷縮在牀上,用被子使勁捂着肚子來緩解疼痛。我不知肚子為什麼會如此劇烈的痛,也許是沒有聽媽媽的叮囑……我咬着牙,努力剋制着。那時夜深人靜,大家都還在睡夢之中。“過一會兒就好了。”我想着。可是疼痛卻愈發劇烈起來,我小心翼翼地翻了個身,不料卻驚醒了她。

“怎麼了?”她起身問我,語氣中還帶着濃濃的睡意。我努力將意識從“痛”這個字拽會現實中。“沒事兒。”我輕輕地回答道。拿起身邊的手錶,上面顯示的時間是3:15,我並不想因為自己耽誤他人的休息。她不安地愣了一下,便又躺了下去。我將被窩全壓在肚子上,彷彿這樣疼痛就可以減輕一些。我在心裏默默數羊,期盼這漫無邊際的黑夜早些退去。

在我數了200只羊後不得不放棄這種想法,只能將眼睛瞪得大大的看着我上鋪的牀板。這時她又坐了起來。她半眯着眼,晃着笨笨的身子從我對面上鋪的梯子上爬了下來。我不知她是否看見我瞪的大得嚇人的眼睛,總之她晃着身子從櫃子裏拿出自己的水杯就出去了。我覺得有些奇怪,因為她很少晚上從牀上下來。

過了一分鐘左右,她捧着水回來了,她直直的向我走過來,將水遞給我,水中還冒着熱氣。“喝點兒熱水會好些,應該是着涼了。”她輕聲説。月光照在她臉上,讓我清楚地看到了她的不安。這讓我心中湧出了一股深深的感動,覺得此時像在家中一般温暖。

在我的勸説下,她終於回到牀上去了。抱着她的水杯,看着冒出的熱氣,覺得心中暖暖的,就像在家中嚐到媽媽做的飯菜,受到爸爸的表揚一樣。我領悟到:朋友,就是帶給你家一般温暖感覺的人,就是可以使你暫時忘記疼痛的人。

窗外,黑夜仍未退去,我卻不孤單。因為與你同行,空氣將不再寒冷。有你陪伴我左右,我知道什麼是真正的朋友。

與你同行

尊敬的魯迅先生:

你好!

風停,雨靜。穿過時光隧道,我終於見到了您。我真的想和您同行,我有很多話想跟您説,請容許我慢慢道來。

近來,中學生有三怕:一怕奧數,二怕英文,三怕周您。我就覺得很奇怪。他們怕奧數怕英文,我可以理解,但是我很困惑:他們為什麼要怕您呢?莫非是因為您的文字太尖鋭,他們不喜歡您直刺現實的文字?尖鋭一點不好嗎?我不懂,真的不懂。但是我清楚地知道:我很喜歡您,喜歡您冷峻的文字,喜歡您“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”,我還喜歡您“真的猛士,敢於直面慘淡的人生,敢於正視淋漓的鮮血”……一語一詞,鏗鏘有力。我喜歡您的率直與坦然。

如今的社會,敢説真話,敢於堅持真理的人似乎在減少,這個世界需要像你一樣正直的人啊!我想和您同行,一起直麪人生!我需要您做我堅強的後盾!

説到這,我突然想到了一件事,聽説有些地方的教材禁止選您的文章。知道這個消息,我是多麼憤怒啊。那麼好的文章為什麼不可以入選教材,難道是因為中學生怕您嗎?您的文章有那麼多的閃光點啊,也可以給學生傳遞“正能量”。不過呢,您也不要難過,其實您有很多“鐵桿粉絲”的,比如我,嘻嘻……我沒有騙您哦!還有呢,我們班也有好多同學喜歡您的作品呢!您的文字就像一座永恆的豐碑,永遠地矗立在我們的心間。

還有啊,我十分敬佩您那種鍼砭時弊、勇於解剖的精神。您為了喚醒人們麻木的心靈,毅然放棄學醫,走上了文學之路。我想當時肯定沒有幾個像您這樣有勇氣有魄力的人吧!不過,我堅信:您那尖鋭冷峻的文字一定喚醒了不少國人。在那個昏暗的年代,有您真好!我願與您同行,倚筆走天涯!

對了,偷偷告訴您一個小祕密哦。其實呢,我也很喜歡文學,我想長大以後成為一名作家,像您一樣。我很喜歡文字,有事沒事地寫點東西。我都寫了幾千篇日記了,也是記錄一些時事的。我想如果以後有機會的話,我要把它們編成書,您千萬不要笑話哦!

呀,糟了,快下課了。我得先遛了……拜拜。

篇八:作文 與你同行

作文 與你同行

與你同行 ?朝陽願與朝霞同行;夕陽願與晚霞同行;小溪願與木舟同行;雨滴願與烏雲同行。不論事物或人物是好是壞,都有同行者的陪伴。在這何許多的事物中,我願與你―小溪同行。 雖然它沒有波濤洶湧的氣勢,沒有令人毛骨悚然的`寬廣,更沒有驚濤駭浪的磅礴之勢;可它有着純潔寬容的心。那大江大河雖很有氣勢,卻混沌不堪,不如小溪那般清澈見底。 是啊!你純潔在於你清澈見底,那何以見之它寬容呢?呵!隨處可見:秋色逼近,枯葉搖搖欲墜,風捲殘葉,將它送給大河、大江,可枯葉卻因它們的粗暴而死不瞑目;只好把枯葉帶給小溪,小溪像媽媽一樣温柔柔的撫摸着。秋天,正是落葉之季,小溪仍是充滿生機! 一年四級一直是輪迴的變着,可它一直沒變…… 記憶中一直隱約的閃出一些片段,是一首詩,詩中也有小溪、落葉和小舟,只是在原有的基礎上多了一個主人公,多了一個岸,更多了一份淒涼。“我”,也就是主人公,走下岸,踏上小舟,坐在船頭“任意東西”。隨手拾起一片葉,上面有“我”的過去。的確,每一片落葉都是回憶,過去並不可能都是美好的,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”天下無不三的宴席,一想到我們會經過多次的相遇、分開,(同學、朋友、同事……)即使回憶再美好,分開之時也應該只剩淒涼吧! 小溪,藏有我們的記憶…… 我之所以喜歡小溪自然不只這些,當然主要還是因為它有感情。每當我傷心的時候,它似乎也放慢了水流之速,讓人感到恬靜,和諧;每當我開心的時候,它又好似自己也很開心,加快了步伐,潺潺地流水聲為我喜悦的心跳伴奏。 我願,我想,我期盼與小溪同行!

篇九:作文 與你同行

作文 與你同行

與你同行

當我們細細品味自然時,會發現一切都是如此的色彩斑斕,但認真咀嚼時,還會發現生命的芬芳早已飄香萬里!

放眼自然,我們會看到處處都是迷人的色彩。

第一縷清風拂面而來,是萬木吐翠的青,還是一個細膩的季節;第一縷陽光灑下,是鬱鬱葱葱的綠,這是一個放睛的季節;第一片

金黃鋪開,是五穀豐登的秋,這是一個金色的季節;第一片雪花飄過,是凜冽的冬,這是一個温馨的季節。自然,將我們的世界裝扮的如此美麗。

廊內的春風輕輕吹過,窗外的綠色流光異彩,我的視線不由被這迷人的風彩吸引了,頓時,我的心清舞飛揚。那美麗的色彩翩翩起舞,柔美的翅膀間盈滿了從田間飛過時受到野花薰陶而留下的芳香,還盈滿了溪水流淌時的“嘩嘩“聲,河水似乎有了傷痛,就很匆匆地流過,粼粼閃閃,它日夜流淌着,美麗亦或憂傷的故事,細浪輕輕騰起,濕津津的舔着天空舔着岸,小魚小蝦蹦蹦跳跳的.嬉戲於溪中,卵石如此潔?貳

夏風輕輕唱起歌兒,綠色向我撲面而來,倘佯其中,你會感受到自然無盡的魅力。河堤上,或黃或白的野花開遍了,一盞一盞如笑臉般燦爛!它們寫出了生命的光輝與頑強,空閒間,我特別喜歡倚左窗前,打開窗子,涼風撲面而來,不管心中多少的怨恨,多少的惆悵和迷茫都可從被它化為烏有,只留下心靈的藍天,在思緒騰雲架霧,遨遊其中。

秋是金色的,孩子的夢,秋風吹來,樹上的葉子飄落而下,劃出優美的弧線,飄飄零零。偶然間,有一隻小松鼠從樹間竄過,它在人們面前把秋體現得淋漓盡致。天高雲淡,人們不禁感歎:“秋天來了!”

冬雪慢慢飄落着,屋內外的燈火交織着窗外的雪花,像一個個誤入凡塵的精靈。雪地中,孩子鼻子紅紅的堆着雪人,漫天糖果悠悠落下,這是聖誕老人為孩子們精心準備的禮物,用手捧起一片晶瑩剔透的雪花,你會感受到一陣清新的涼,不似冰那樣刺骨,不似水那樣潮濕,而是清新的?觥

漫步在自然中如臨仙境,在這種環境下,我們快樂的生活着,疏不知自然已在消瘦,我們在開心的同時,也要顧及到自然的感受,因為我們的一生要與自然同行,敬畏自然就是敬畏我們自已!

八(2)班

風舞清幽

篇十:作文 與你同行

作文 與你同行

與你同行 張鴻浩 ? 記得小時候,我曾看過一篇報道。一個小女孩患嚴重的肝病,生命垂危,是她的媽媽冒着生命危險,毫不猶豫的`捐了一部分肝給她,小女孩才得救了。我看後感動的一塌糊塗,我哭着問:“爸爸,要是我也得了那種病,你會不會也把肝捐給我?”豈知爸爸睜大了他那本來就很大的眼睛。怒斥着我説:“吃飽了撐的啊!胡扯什麼?”我心中酸酸的,心想要是換成了我,父親肯定不會。 每當我羨慕別人的時候,父親和母親總是説:“你因該慶幸你是個正常的孩子!”在寒冬臘月裏的一個深夜,我還在被窩裏寫着作業,父親仍然在陪着我,一會兒來看看我,給我送上一杯熱牛奶。而自己在下凍得直跺腳,卻一直陪伴我入睡。 在夏天的一個深夜,我突發高燒。此時診所早已關門,爸爸坐在牀邊一邊給我塗酒精,敷上冰塊。一邊嬰兒般地拍着我,安慰着我説:”別怕,快睡吧,爸爸在這兒陪着你。” 次日,我燒退了,剛睜開眼,只見爸爸靠在椅背上,見我醒來,笑着,那雙佈滿血絲的大眼睛眯成了一條縫。 曾有一個叛逆的少年,怨恨父親的嚴厲和嘮叨,想方設法的與他作對。直到一天,他父親因車禍而撒手歸西時,他才悔悟到擁有時不知道珍惜,失去時才知珍貴。看到這我也猛然醒悟了,我為以前的那種狹隘的想法兒懊悔。 晚上,寫作業時,看見父親房間裏亮着燈光陪伴着我。有父親的燈光,温暖着我前進的路,我一定不會孤單寂寞。

篇十一:與你同行作文

從我記事時開始媽媽就一直在買一本雜誌,那就是《讀者》,這本書陪我度過了無數個歲月,陪我一起打開了知識的殿堂。

起初,媽媽剛把他拿到我面前來叫我看的時候,我是一百個不願意的,那時的我只對電視感興趣,書什麼的對我來説可有可無[注:可以有,也可以沒有。指有沒有都無關緊要。],於是我跟媽媽説:“老媽,你就別白費時間了,打死我也不會看那麼無聊的東西的。”那時,媽媽語重心長[注:話深刻有力,情意深長。]地説:“你現在不看,只是你還不知道他的好而已,等你長大了一定會覺得他是寶貝的。媽媽會一直幫你保管着,等你知道珍惜它的時候再把它交給你。”我一直以為媽媽只是開玩笑罷了,可沒想到六年之後,當我步入國中時,打開書櫃的那一剎那,我被震住了,滿書櫃都是《讀者》,從1997到2009年的一本也不少。

我第一次拿起讀者看的時候,其實是抱着好奇的心態看的,我弄不懂媽媽為什麼那麼喜歡這本雜誌。但是當我看完一篇文章之後,我明白了。因為這篇文章帶來的不僅是眼前的享受,更是精神上的享受。從那以後,我深深地被這本書吸引了。在這本書中,我開闊了眼界,豐富了知識。

從古至今,他讓我認識了唐朝的詩仙李白,詩聖杜甫,宋朝的宋詞八大家,明朝的明太祖朱元璋,清朝的康熙、雍正、乾隆。民國時期的國父孫中山,**宋慶齡,偉大的名族領袖毛主席。還有國外的名人,如尼古拉?奧斯特洛夫斯基,托爾斯泰,簡?愛,維克多?雨果……

我在這本書中不斷的前行着,他還教會了我許多人生哲理,如“優秀是一種習慣”、“生命是一種過程”、“兩點間最短的不一定是線段”、學會停止的人才知道加速”、“放棄是一種智慧”……他讓我懂得了很多我原來完全不知道的事情。

親愛的《讀者》,謝謝你讓我得到了昇華,謝謝你讓我的人生更加精彩,謝謝你陪我一同在知識的海洋中遨遊,我要一直伴隨着你,永遠與你同行。

篇十二:與你同行作文

淚水微微滑落,嘴角卻楊起一絲喜悦。一路上,有淚相伴,與淚同行,我慢慢地成長。

一絲愛意

拖着疲憊的身體,揹着沉重的書包,輕輕地推開門,燈光下閃現的是母親那頭含笑的面容。母親連忙接過我背上的書包,指着桌上那牛奶和水果。我慢慢地走進房中,拿起桌上的牛奶,温度那麼的剛好,指間還殘留着母親的餘温。輕輕地吸了一口,濃濃的奶香就這樣從嘴角流進心裏,沁人心脾。昏昏沉沉中,我斜倚在椅子上,不知睡了多久,睜開眼,模模糊糊中哪起了蘋果。焉然,那一張壓在果盤下的紙條映入我的眼簾。“蓋好杯子,早點睡!”

鼻子一酸,視線模糊,淚水在眼珠裏打滾。淚水,因為有你同行,我感受到了愛。

兩方情懷

淺綠色的窗簾在風中搖曳,陽光被遮擋着,只透過間隙留下星星點點。我與宿友們捲縮在這牀上,手裏捧着兩碗熱氣騰騰的面。微微聳動着鼻尖,讓微辣的氣息充與在鼻腔內。不知怎的,莫名的惆悵傷感隨着這微辣的氣息,流進心間。“若是畢業後,我們各奔東西怎麼辦?‘我哽咽地説。飄渺的聲音被風吹即散,一陣沉默。

“那就像我們現在這樣。”不知是誰看似平淡卻充滿力量的話語字字打入我的腦海裏。深吸了一口面,眼角卻落下滴滴淚水。因為有你――淚與我同行,我收穫了情。

三抹温暖

熙熙攘攘的人流穿梭在馬路上,人來人往中,大家都頂着烈日走着。跟隨着人潮流動,我也不禁加快煩躁的步伐。道路的盡頭,一位穿白衣的女孩蹲在那,路上散落了一束束百合,一朵一朵,格外的顯眼。人流自然,分成了兩路,我緩下腳步,停在她身前,幫忙撿起了那一束束花。小女孩拿起來一束百合,塞進我的手裏“送給你。”含笑如同花朵那般甜美純真。

是因為烈日無情烘烤,亦或是善意温暖的舉止,汗水夾着淚滴悄然落下。髮絲微動,手中捧着那束百合,路上有淚與我同行,我的心也愈加温暖。

抬起頭,仰望天,用水拭去淚水,而眼角的淚痕卻依稀看得見。淚水,一路與你同行,我感受了愛,收穫了情,更動得人心的温暖。

與淚同行,我慢慢地長大。

篇十三:與你同行作文

認識了你之後,我便愛上了如你金髮般色澤的麥田,愛上了夜空中會笑的鈴鐺似的繁星,愛上了火紅的玫瑰……愛上了一切與你有關的事物。

小王子,你是如此突兀而又輕靈地從聖?埃克蘇佩裏的筆下走進了我的心,讓我再也不能停止地憐愛你,並試着做一個你所喜歡的人,跟隨你的腳步,與你同行。

你是個愛家的人。你愛你那顆小星球上的火山,無論是活火山還是死火山;你愛你的玫瑰花,幫她安屏風裝罩子;你愛你的那個星球,身處異地卻無時無刻不在牽掛着它。

跟隨你,我也加倍地熱愛我的家,愛我的爸爸,愛我的媽媽,並且愛我的學校,愛我的同學,愛我的老師,也愛我的生活。我擔心太消極的我會讓你討厭,便努力做一個樂觀向上、富有激情的人,就如你一樣。

你還是個天真的人,或者説,你本來就是個孩子。你會天真地給心愛的玫瑰擋風,你會天真地尋求一隻帶口罩的小羊,你會天真地和狐狸成為摯友,你會天真地在傷心時看一百次日落……因此,你討厭一本正經的成年人,你把他們憤怒地稱為“蘑菇”。

跟隨你,我努力不讓自己成為一個“蘑菇”。我逐漸意識到把兒時的遊戲當成無聊的把戲,把一切的精力都投入到瑣碎的生活中去,這是人生最大的悲哀。從葆有童心到失卻童心,只消一瞬,也就在那一瞬,人變成了“蘑菇”。我不想這樣,在一個個的生命驛站中,時時回顧,時時反思,讓自己葆有一顆純真的心,像你一樣。

另外,你還是個貼心的人。在你離去時,你把夜空中的二億五千萬顆星星化作了二億五千萬個會笑的小鈴鐺,慷慨地贈給了那個十分十分憐惜你的飛行員。你可知道,當你説出那句話時,我的眼淚一下子就流了下來。

為了跟隨你,我也願意當個如此貼心、慷慨的人。每天,我都會獻出一份愛心、一次謙讓、一點寬容、一些讚揚給身邊的人,就像你一樣。

小王子,你就是如此不可思議地改變着我,讓我和你一起,走向樂觀,走向純真,走向善良。

與你同行的每一天,我都感到幸福而充實。

篇十四:與你同行作文

一晃十年,從呱呱墜地到如今的我,你一直在我身邊,伴我走過十幾個春秋。在我痛苦時,你安慰我,讓我寬心;在我快樂時,你在旁邊,與我共同開心。在我勞累時,你會端上一杯熱茶;在我鬆懈時,你會激勵我前行。在成功與失敗,你與我同行;在曾經與未來,你與我同行。媽媽,我知道一切一切的成功與歡笑,只因與你同行。

小時候,媽媽牽着我的手,大手牽小手。拉着我穿過車水馬龍,拉着我走出恐懼。那有力的大手包着我的小手,讓我感到温暖又安全。握着媽媽的手,穿過小巷走回家,鄰人投來羨慕的眼光,引來無數稱讚。我聽得懂,那是對媽媽的讚揚。每到這,我總會高高抬起頭,因為我有一個令人稱讚的好媽媽。

長大後,小手與媽媽一樣大,開始想擺脱媽媽的手,不再牽着媽媽的手,卻把手插在褲袋裏。因為叛逆,與母親意見不合,漸漸脱離媽媽,不再把媽媽當成自己的驕傲。很“酷”的獨自走在媽媽前面。轉而忽略了媽媽的一片苦心。

而今,懂事的我,明白了媽媽。拉起母親的手,大手牽小手。翻看着,那往日的紅潤已消失不見,取而代之的是那佈滿歲月龜裂的褶皺。

牽起媽媽的手,穿過小巷,鄰人讚歎道,你有一個好兒子,聰慧又優秀。兒子的豔麗照人代替了媽媽的失去的青春。但我卻知道,因為一路同行,教導着我,才有我的成功。

媽媽,人生道路上,你陪同我前行。為我端茶倒水,忙前忙後,用最美好的年華,為我鋪好了前進的道路。現在,兒子明白了,懂得了。用大手牽起小手,牽着媽媽一起走。

媽媽,讓我牽着你的手,與你同行。

篇十五:與你同行作文

我們的青春就像命運賜予的綠色果實。我們迫不及待地想把它放進嘴裏,但我們太酸了,救不了它。青春是一本太倉促的書。

經常去書店,一個角落,遇見國小生的機會是萬分之一,於是巧了,我遇見了餘。

我們坐在茶吧裏,點了兩杯奶昔。她放下書包,拿出一本輔導書來寫。姚敏説他最近在學吉他。“哦,有時候手指會被繩子劃傷。”如果是我,我不會有這種毅力。我害怕疼痛。幾年前,我報了跆拳道班。只學了幾天就站不起來了,腳背疼就更不用説了。我的跆拳道生涯在我的哭泣中結束。“我只是覺得譚傑希彈吉他的力度很大,很帥,所以他有一種學習到底的動力。我還年輕,可以多嘗試,追求自己嚮往的東西。”説着,姚拿出了幾本珍貴的輔導書,她的書包還鼓鼓的。“學習壓力大嗎?”我難以置信地看着她迅速填補書中的空白。

“哦。”她的笑容有點僵硬,只是歎了口氣説:“沒事的。”

直到我們走出茶吧,她終究還是説,“那些曾經説過要在一起的朋友,勾着手説永遠,現在看起來有點蒼白。”這和學習壓力有什麼關係?我看着她。“誰曾經偷偷説我的壞話,我的朋友的短語“不要和你説話”似乎有點天真。與現在相比,與他們相比,那些是極其珍貴的。”我下意識地點點頭。“沒有朋友,一個人在角落裏學習,就像平行線永不相交時一樣孤獨。我上國小的時候,工資不多,但是獲獎很多,成績也不錯。有人陪我上下學。現在想想,鄙視這一切是多麼可笑!”她搖搖頭,垂下眼睛,看不到喜怒哀樂。“沒有老師的關注,沒有突出的成績。突然想挽回一切,但再努力什麼都得不到,所以更着急付出。可是,可是,遠方的感覺太痛苦了,每天生活在痛苦中讓我很討厭……”所以,我理解這是壓力。她只是換了個角度説話。

我們去買了很多食物,看到一個男孩在商店裏哭着要棒棒糖。我對姚敏説:“我嫉妒他。”

向大人撒嬌的時代過去了,和朋友吵架的時候也過去了。青春的列車會停在哪裏?

餘看着我的眼睛笑了。

我看着天空,天空中的雲是那麼遙遠,那麼自由。我的渴望是一朵雲。

篇十六:與你同行作文

我相信你身邊已經有人了。他們和你不一樣。他們沒有健全的身體,也缺乏一些能力。

也許是因為意想不到的麻煩,他們變成了有翼天使;也許因為先天不足,他們從小與世隔絕;也許是因為一個疏忽,他們變成了終身遺憾。但總有這樣一股力量從他們心裏升起,默默地拉着他們。無聲勝有聲。這就是內力。

我們應該學習他們的毅力,有他們不斷的動力,做出同樣的終身努力,因為我們需要。當然,除了這些,我們還應該更加重視它們。我們需要向他們傳達真相:人有生命,但死亡不是解脱。無非是給愛你的人增添悲傷,但他們瀟灑的離開,只是逃避。身體上的缺陷是無法改變的,它給靈魂帶來陰影,伴隨着負面情緒。它藏在內心深處。我們不是聚會,所以我們不能意識到我們所能做的只是鼓勵話語和一次又一次的幫助。射進靈魂的陽光不一定來自於你,但當我們在那一天之後慢慢回憶起來,陰鬱的心情就漸漸明朗了。對我自己來説,也是一種愉快而滿足的回味。

電視上有個廣告,不想説它的目的,但是從畫面的温暖來看,不得不稱讚護士――白衣天使!在這裏,陽光恰到好處,草坪綠油油,鮮花燦爛,笑臉盛開.在大樹巨大的陰影深處,黑暗怎麼可能被一件淡淡的金色連衣裙遮住?這不是偶然的,甚至是平凡的,就像兩個人慢慢走的剪影。一個温暖的粉紅色,恰到好處的笑容,靜靜的推着輪椅,時而講着有趣的故事,時而停下來,靜靜的聽着,和患者一起玩耍。看不遠處的花。孩子的眼睛雖然看不見,但撲扇的眼皮也很深情。粉紅色的美麗影子也出現在他身邊,試圖向他描述這個世界的五顏六色。雖然眼睛還是黑的,但是美麗的風景已經深深的印在了我的心裏。在草地上,護士蹲着,不厭其煩地在眼前糾正孩子的發音。這些只是醫院裏發生的一些事情。回望社會,也會發現隱藏在平凡生活中的點點滴滴。

街道鋪的凹凸不平的磚,是盲人的説教,請你在生活中儘量讓開;輪椅是殘疾人坐騎不可或缺的一部分,請努力改進;簡單手語是聾人的語言,請了解。

作為社會上的一個人,不要為了自己的方便而阻礙盲人的傳教;作為一個學生,跌倒時不要忘記殘疾人的希望;作為醫生,不要因為粗心大意而毀了別人的前程。我們不能讓別人成為殘疾人,我們不能讓殘疾人失去快樂,我們需要為我們的行為付出代價,為殘疾人提供更多的關愛,讓愛與你同在,讓愛與你同行。

篇十七:與你同行作文

抬頭望天,無數繁星映入眼簾。默默地在心裏數着,一、二、三……是那一次,讓歡樂充滿我的世界,讓幸福氤氲在我的生活中。不禁微微露笑。

那是一個風和日麗的下午,我同往常一樣上補習班,剛坐下,只見頓時烏雲密佈,電閃雷鳴。教室外,松樹“刷刷”地鬧着,雷公公也不耐煩的嚷着,風小姐更是受不住,“嘩嘩”地訴苦。啊,我沒帶雨傘!出門時還萬里無雲,這一瞬間,變天比翻書還快。沒辦法,只能盼望放學後停雨吧。針尖飛快的在鐘點上跳躍着,不久,放學聲敲破了教室裏的寂靜。幾位同學逸興遄飛,收拾完了文具,直奔家裏。而我呢,只能眼紅的看着他們一個個打着傘,邁着輕快的步伐踏上回家的步伐,便掩面歎息。不錯,雨就沒停過。

“嗨,你沒帶雨傘嗎?跟我一起走吧!”只見黃毅湊近我説。剛要應聲答應,卻想起:剛剛他不是説要和姐姐在新開的麪館吃飯嗎?於是我擺擺手:“你要和你姐姐出去吃飯,應該和我不順路,我還是等等吧,謝謝啦!”話音剛落,便見他馬上説道:“順路啊,走吧。”奇怪,新開的麪館不是在我家反方向的路嗎?我想。我皺着眉頭説:“新麪館不是在我家的反方向嗎?是我記錯了嗎?”“不是啦,一定是你記錯了。”只見他拉起我,撐起傘,朝着我家的方向走去。

一路上我半信半疑。雨越下越大了,一步一步地走着,水花在我腳邊不停的濺起,打濕了我的褲角。一路上,樹隨風搖曳,花兒的身軀被雨水浸濕,小草也微微靠下。高樓大廈在雨裏靜默着,一眼望去,幾個人影在雨裏模模糊糊的現着。望向黃毅,他的手已經被雨水打濕了,我下意識的向左移了移。他見了,朝我笑了笑,我也笑了。轉眼間,到家樓下了。“謝謝!”我感激萬分地望着他。“應該的。”他點點頭。我揮手示意他快去飯館,他轉過身去,一步一步的走遠了……

到了家,我趕到陽台旁邊,用目光在雨中尋找着他。終於發現了熟悉的身影,是黃毅,我萬萬沒想到,他原路返回,逆方向地走去,原來,走了這麼長的雨路,只是為了送我回家……我不禁熱淚盈眶。回頭看去,一步步水鞋印,彷彿已入地三尺,被濃濃的情誼氤氲着。

如今,流星劃過,我十指合一:與你同行。

篇十八:與你同行作文

願你如春,和風細雨,滴水柔情,春風十里,都是你――題記。

雨如萬條銀絲從天上飄下來,屋檐落下一排排水滴,像美麗的珠簾。但景色再美,終是下雨了,不能外出,坐在家裏也閒來無事,只好拿起手機,看下寶典裏的文章,看到了一些很好的作品,你的那篇“那天,雨一直下”就是其中的一篇,她雖然文風與我不同,我卻十分喜歡她寫的作品。

你還記得嗎?那偶然一次,我見到了你與你朋友在公會裏聊天,我閒來無事就加入了你們的聊天,你不但不介意,好似還挺歡迎我的,聊了好一會兒,我才發現你就是那個寫“那天,雨一直下”的作者,於是我們便聊起來了,聊了很多……

我一直記着那天,我們聊得很投入,某天,突然發現你竟然關注了我,我自然也回關了你,隨後我看了你的主頁,雖然文學修為不是很高,文也不是很多,但每一篇都是十分認真地寫的。再後來,我們聊着聊着,就聊成朋友了,過了一個多月後,我們越來越熟了,我也瞭解到你的性格:温柔,護短,有時還有點沙雕。莞兒無論做啥事都很堅持。無論作文寫得怎麼樣,評分怎麼樣,她都一直在堅持寫文,而我,卻總是以沒靈感為由,不寫文,有時候,幾個月都不見得有一篇文。

從我們認識了幾個月後,我認識到了不同方面的莞兒。莞兒其實很護短的,她不允許有人無緣無故地罵她的寶貝。

如果是她的寶貝做錯了,她會了解事情的來龍去脈,然後努力勸他們講和。莞兒很温柔,從第一天認識她時,就發現了她並不難相處,很好説話。莞兒也有點壞,有時老喜歡跟別人一起叫我傻千夢,壞千夢,呃……反正就有點壞。莞兒有時還有點小沙雕。 莞兒也有一個公會了,這是通過她努力得來的,她創公會後,邀請了許多人進來,不管認不認識,在她公會都是一樣的,沒有過多的規則,她公會的人也幾乎不刷屏,莞兒她曾經的初心:創一個公會,可以供大家聊天、聊文,不要求熱度,不要求活躍,只求開心。希望莞兒的初心能一直堅持下去。

莞兒,願你往後餘生,不亂於心,不困於情,不畏將來,不念過往。

篇十九:作文 與你同行

作文 與你同行

誰也無法描繪出他的面目,但世界上處處能聽到他的腳步。

當夕陽被朦朧的地平線吞噬,他不慌不忙的走着,光明和黑暗都無法改變他前進的腳步,當嬰兒在產房以響亮的哭聲向人間報到時,他悄無聲息的走着,歡笑不能挽留他的腳步,當水滴穿石,繩鋸木斷時,他仍讓悠閒自得的`進……

我與你同行,從未改變。從哇哇落地到咿呀學語,到懵懂求學,再到青春飄揚的現在。一直一直我與你同行,我漸漸成長,不經意回首,我猛然發現那個曾經的自己已漸行漸遠,歲月不動聲色地將我們的菱角細細的打磨,我開始走向成熟,學會堅強。

你按時撕下一張又一張日曆,將來來變成現在,把現在變成過去,把過去變成越來越遙遠的歷史。有時我在想,世間會不會有一種魔法,可以停住你的腳步,把一切定格在最快樂的時候。但是,這只是幻想。只是天方夜譚。悲歡離合,是生命存在的必然體驗,是無法改變的。

我與你同行,青春的風雨翻湧而上,曾經迷惘,可你卻這般無情。一不經留神,你就從我的手指縫裏流過去,你就從我的腳底滑過去,你就從我的事視野和思想間飛過去。。。。你從不慷慨,哪怕乞求――考試時,你奔跑着,我意圖追上你,可那刺耳的鐘聲又響起,我就知道你已伴隨着沙沙的筆聲溜走。你公正,只要我珍重你,你便在我身後長出綠陰,結出沉甸甸的果實。一路走來,日月沉浮,黑白交替,與你同行――時間。我學會了知識,懂得了為人道理,由嬌嫩到成熟,由懦弱到堅強……

廣東佛山南海區南海市平洲區八年級初級中學八年級:麥綺文

篇二十:作文 與你同行

作文 與你同行

與你同行

那天夜裏,沒有星星,就連平日覺得那麼可愛的風都向我這邊吹來。明明覺得很冷,卻一直在裝着很堅強。

那天剛剛放晚修沒有多久,自己慢慢騎着自行車,後來,居然下了下雨,淅淅瀝瀝的,一滴一滴的向下落,到後來,自己的嘴邊竟然有些鹹鹹的。那時候,都不知道是淚還是雨水。是啊!雨水回事鹹的'嗎?那是淚,不會錯的。

突然之間好像聽……《我是一隻小小鳥》,只有一個人的世界,一個人戰鬥的社會。朋友,或許在不久後就會成為對手吧。有時候,倒是戀上了萍水相逢贈句話的人,我記得有一次和媽媽吵架了,哭着回學校的時候在路上遇見一個與我一般大小的同學,她説,其實有時候哭是沒有用的,倒不如找找原因看看是不是自己錯了,不要做自己後悔的事就好。我道了謝轉身走了……

還是沒有習慣那種感覺吧。那種自理的感覺……

上了高中,住宿了,不想讓爸爸媽媽擔心儘量不説在學校遇到的挫事,儘量説一些在學校裏的趣事,和爸爸媽媽吵架了,還是會哭啊。

越來越多的事情都發生了,淚水越來越忍不住了……

其實,早在上高中前就知道,與自己同行的只有自己,若是真的要説上一件物品。那應該是自己的影子吧。

父母,在你長大前是把你保護着的,當長大後,那條人生的道路還是要自己去完成的。

朋友,在你成長時候是付出真心的感情,但是,越長大越會偽裝自己的感情。

陪自己走到最後的,是自己的影子。它一直與你同行,它瞭解你,但是,你不瞭解它。所以不要覺得自己很孤獨。它會一直陪着你。

篇二十一:作文 與你同行

作文 與你同行

算算日子我們也快到了愁日子了。沒有人能夠抵擋時間的流逝,一直到時間變得很快時,我們才開始記錄美好的青春,然後它們就會變成過去式。但是,那也是我們一起走過的……

那年夏天

在人山人海中,我第一次踏入了這個美麗校園,回憶中,那是一個悶熱的夏天。‘‘一二,一二一。’’陽光照在操場,照在我們的每一寸肌膚上,我們隨着教官的`口號邁着沉重的步伐在操場中奔跑。漸漸的隨着時間的飛逝,大家也快支持不住了,頭上的汗水大顆大顆的流下,而我們臉上的笑容比陽光還燦爛。

從此,我們踏上學習生涯。

面臨的緊張

轉眼快到九年級了,我們正習慣的承受這壓力,並且無不抱怨的任勞任怨。同學們互相幫助,討論着難題雜症,絕不會因為他們曾經是自己的競爭對手而中絕了我們之間真實的友誼。午後,沐浴在温暖的陽光下,我們聊起彼此的從前,以往的回憶,在前二年裏,我們每個人都會留住最美好的記憶,是的,這是人生中的純真年紀。

今後……

今後我們要認真學習,刻苦勤奮,會有許許多多的學弟學妹,會有誰來走我們的石子路,誰又重複唱我們的歌,又會是誰來繼續陪伴我們一起走過的歲月。

我為遇見你們而高興,快樂!我們會一起同升、同降,我們會永遠同行!

篇二十二:與你同行作文

我喜歡和你們並肩同行,一片土地,盪開一縷朝陽;一生光陰,帶來一寸希望;一中馨香,叫有你相伴。一路放飛,涉萬水,過千山,你一直在我身邊。

有你相伴,我的生活就像是一個大冒險,處處充滿了驚奇;處處充滿了快樂;處處充滿了惆悵;處處充滿了新酸與汗水;處處充滿了勇往直前的信心。

是你,把所有的不愉快變得滑稽又可愛;是你,把所有的沾沾自喜裝進口袋;是你,開啟了屬於我們倆的微信時代;是你,用微信帶給了我自信和力量;是你,教會我要堅強。與你同行與你相伴,我感到無比的快樂與開心。

去年開學時,我們六個人被分到同一宿舍,是緣分讓我們相遇,相識。遇到你,我初次嚐到了與君初識,猶如故人的感覺。

深夜,我們仍坐在桌前在題海中苦苦掙扎。是你,幫助我解決煩躁,每當在凌晨的時候,我們都脱離苦海,在歡快的歌唱,時不時的聊起了八卦。聊一會兒,我們又繼續進入學習的氛圍中。

模擬考試的失敗,我們一個個像霜打的茄子,毫無生氣可言,我們互相安慰道:“你可以失敗,但不努力一定不會成功。”於是我們又整裝出發,向目標前進。我們失望過,失敗過,但,我們也從未想過退縮,因為,我們堅信:我們是一定會成功的。

操場上,我們健步如飛,邁着自信的步伐,在風中狂奔。也留在操場上席地而坐,談我們的理想。你説:”我要當明星。”她説:“切,不靠譜,我長大要去山村支教。”我説:“好,為我們未來的心靈工程師鼓掌。”就這樣,我們盡情表露自己的心聲。即使再難過的心情也會煙消雲散,因為與你同行。

能與你同行,我感到很温暖。

篇二十三:與你同行作文

歲月靜好,氤氤朝夕過往,檀香淡淡,絲絲縷縷撥動心絃;往事紛紛,點點滴滴憶上心頭。那縷檀香便是我心中與之同行的陽光,温柔而遲緩。

記得小時候,我還留着一襲長髮。我坐在鏡子前,外婆坐在我身後。緩緩地,緩緩地,解開發結;慢慢地,慢慢地,從上往下梳。縷縷檀香在空氣中盪漾。

外婆為我挑了一個淺色心形發繩,一拉,一翻,一套,嫻熟而輕巧,鏡子中她微微笑着,半眯眼,細細打量着,開始扎另一個小辮子。梳齒從我頭頂滑過,縷縷檀香沁人心脾,我忍不住回頭看外婆,外婆輕輕皺眉,用那把檀木梳輕輕敲着我的小腦袋,輕遣我調皮,在她沙啞的聲音中,卻包含濃濃的寵溺。

午後陽光在枝頭嬉戲,拂面微風在柳下棲息,雲翳斑駁的窗櫺,有幾隻凋啾的鳥兒踩過,留下淺淺的印記。幾縷檀香都在微微潤濕的空氣裏醖釀,浸着陽光,在空氣中融化,盪漾開來,攜着縷縷檀香……我享受那陽光般的温暖,那光呵,縷縷檀香浸着青絲,匆匆時光封着柔情。小小的歡喜,我享受外婆為我梳頭時微小而確實的幸福,緩緩檀香在空氣中盪漾開來。陽光輕灑,歲月靜好。忽然明白,外婆亦如這把檀香木梳,輕輕梳着我內心的“髮結”,為我撫平俗世裏的喧囂與執念,她一生平凡,卻如這把檀木梳散發着縷縷檀香,我沐浴着這樣的温暖,感受着世間微小而確實的真情。是的,就像撞見陽光般,温柔而遲緩。

時間總是薄情人,至今回想卻早已過了7年有餘。心路不開,愁思綿長時,我總會想起外婆為我梳頭的那一刻,想起她緩緩的為我解開發結;想起梳齒慢慢滑過我的頭頂,想起那縷縷檀香,因為我知道,她會一直化作檀香陪伴在我身邊,與我同行。

篇二十四:與你同行作文

站在現在的位置,回頭望望,我們已走過不少路程了,經歷了不少風雨了,然而與此同時一路相伴我們左右有含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師。

當我們“哇哇”大哭的那一聲起,父母就註定了要陪伴我們左右,看着我們漸漸成長直到上國小、中學、高中甚至是大學,在我們上學期間,父母總是關心我們學習累不累,睡眠好不好,只要我們那裏不舒服,父母就像是發了瘋似的問“哪裏不舒服、我們要不要去醫院”???這些話語,目的就是不讓我們耽誤學習,讓我們考上一所好的學校,將來用自己那微不足道的力量同億萬人民的力量彙集在一起,回報祖國、回報社會,這就是含辛茹苦養我們長大成人的父母。

當我們走進校園的那一刻起,我們每個人都會有一個慷慨無私的朋友,當我們需要幫助的時候,默默的幫助着我們,當我們生病不舒服的時候,朋友會來到我們身邊詢問今天的病情有沒有好,並將老師今天所講的課程講解給我聽,這就是與我們攜手相伴、慷慨無私的朋友。

每個人的心中都會有一個令自己敬佩的恩師,作為21世紀的一名中學生,每當聽到老師的循循善誘的話語時,真的有些不耐煩,但聽後仔細想想老師説的話語時,並不是沒有道理而是有很大的道理等待着我們去深思熟慮的思考,老師説的每一句話都是一副良藥,能夠徹底治除我們心中的雜草,這就是一心為學生好而循循善誘的老師。

父母、朋友、老師謝謝你們一路陪伴我,有你們同行,我的心裏踏實多了,暑假過後,我就是一名九年級的學生了我希望你們能夠繼續陪伴我。

與你同行,我很開心。與你同行,我很快樂。

篇二十五:與你同行作文

夏日的午後,空氣中瀰漫着一種懶惰而安詳的氣氛。陽光透過輕薄的窗紗,將整個卧室照得通透明亮。我趴在桌子上,鋼琴曲緩緩從耳邊流過,我的目光落在了一張照片上,回憶湧上心頭,淚眼朦朧……

第一次與你相遇是在一個秋天。那天,風很大,秋風將地上的落葉颳得漫天飛舞,年幼的`我站在偌大的校園裏,只有徘徊與無措。這時你向我走來,我對上了你清澈的眼眸,便瞬間被你姣好的面容所吸引。白皙的皮膚,如水般深邃的眼睛,小鹿般的眼睛……你問我:“你怎麼了呢?”我搖搖頭,笑了,你也笑了,露出了兩個甜美的酒窩,你伸出手對我説:“我們當好朋友。”我點點頭,拉拉你的手。

在之後的幾年,我們逐漸瞭解併成為知心密友。我們在春天一起去郊遊,在夏天一起去海邊享受海水的清涼,在秋天一起登高賞紅葉,在冬天一起挑戰麻辣火鍋……與你度過的每一天都是那麼美好。你會陪我不着調哼歌,你會彈鋼琴給我聽,你會滿足我不合理的要求……與你一起,我感受到了友誼帶來的歡樂。

可是,你將去天津上學。

你走的前一天,天空飄起了鵝毛大雪,世界彷彿蓋上了一層白色的棉被。你咬着抹茶冰淇淋,將腳下的雪踩得“吱吱”響。突然,你輕聲唱道:“時間的電影結局才知道,原來大人已沒有童謠,最後的叮嚀,最後的擁抱,我們紅着眼笑……”你忍不住哭了出來,我也哭了,我們躺在雪地上,任雪浸濕了我們的臉頰……

雖然你不是我最優秀的朋友,但卻是最適合我的。一路與你同行,讓我感受到了友誼的美好。謝謝你,我最好的朋友。

篇二十六:與你同行作文

客廳裏有些悶熱,我不停地翻動着報紙,試圖找到感興趣的新聞。也許是看出了我的煩躁,你説,不如和我一起下去散散步。我點頭,也好,畢竟從未與你一起散過步。

小區內,涼風習習,卻不能吹散我心頭的陰霾。會考、競爭、作文……無數塊大石壓在心頭,無法開懷。看着我這萎靡不振的模樣,你卻故意拉長聲調説:“這,算什麼嘛……”繼而,你一臉驕傲,拍拍胸脯,一點也不害臊地説:“想當年,我可是考了三年大學,一直都沒放棄啊!最終,還不是成功了!”你自信地點點頭,“你這點小事,根本不算什麼。只有堅持不懈,就一定能成功!”説罷,你還彎起手臂抬起大腿做了一個加油的姿勢,顛覆了你一貫威嚴的形象。其實,一點也不好笑,我竟然就被你逗樂了。

你一邊踱着步子,一邊與我談天説地。我與你並肩同行,認真地傾聽。走到一個停車場邊,燈光很明亮。我偏過頭,不經意地發現我與你身高只差半個頭了。你的鬢間,竟冒出了星星點點的白髮。

我在長大,你卻在變老。我記得,小時候,你一站在我面前,陰影就把我籠罩。我不懂事時,你有力的大手抓起竹竿,毫不留情地“鞭策”我。我還記得,那次我欺騙了你,那個星期我忐忑不安。而一週未見的你什麼也不説,只是疲憊地坐在沙發上,眼裏充滿失望和憂傷。我還記得,有次考試我進入了全級前十,你不動聲色,卻悄悄地一遍遍撫摸着牆上的獎狀。

一束強光刺來,打斷了我的思緒。你環着我的肩,避開迎面而來的轎車。強光打到你身上的瞬間,我逆着光看到你的側面,微凸着肚子,有些老態龍鍾。我環緊你的手,繼續向前走。曾經,你在人生的道路上,引領我成長。

那麼現在,讓我來保護你吧。

父親,與你同行,一輩子。

篇二十七:與你同行作文

結識朋友很容易,但是要有一位好朋友和你有福同享,有難同當卻是很少見的。我倒有那麼一位,七年級一年,她給予我無數次的幫助。所以,我真想對她説,與你同行,真好!

她身材高挑,和我截然不同,和她走在一起,我總會有一股自歎不如的衝動。但是她從來沒有因為這個看低我,當別人嘲笑我時,她總是會挺身而出。那一次,我正在被一個同學嘲弄,我不知所措,眼淚都快掉下來了。

她卻不知道什麼時候來到了我的身後,拉起我的手,擦乾我的淚水,然後頭一甩,大步向前,對那位同學吼道:“她胖怎麼了?説不定她以後會瘦下來,你成績有她好嗎?光看長相有用嗎?”那位同學被嚇跑了,而我也驚呆了,她從來沒有發過脾氣但這次為了我卻破了例,我激動得不知所措,她卻坦然一笑:“別放在心上,下次有人再欺負你,你跟我説,我一定讓他好看。”説完,還揚了揚眉毛。我被逗樂了,抓起她的手走回了教室。

她的性格跟我一點也不相同,我很優柔,她卻十分爽快。因為我是班長,要管紀律,但是因為我沒有威嚴,搜有的同學都不怕我,每次都被急得漲紅了臉,卻説不出話。每當這時,他又站了出來,同學們都怕她,自然都安靜了。於是,我跟她共同管理,我再也沒有受過氣。

她,我的同學,朋友,不,是最好的朋友。在和她相處的時間裏,我的性格發生了很大的變化,我不再軟弱,而是變得堅強起來。因為我知道,我不可能永遠和她在一起。當我每次向她道謝時,她只是一笑,説:“我們是好朋友嘛!”我不禁熱淚盈眶,給她一個擁抱。

現在,我和她雖然不在一起了,但我想鄭重地對她説:“與你同行,真好!”

篇二十八:與你同行作文

回望漫漫成長路,有過笑、有過淚、有過痛,有過太多太多的失意與煩惱,而你一直伴隨左右,不離不棄,與我同行。

一張白紙和一支鉛筆就是我小時候最愛的玩具,喜歡用胖乎乎的小手緊緊握着鉛筆,用盡全身力氣在白紙上重重地畫上一條彎彎曲曲的橫線,並自稱它為“一”。蹦跳着拿給媽媽看,媽媽總微笑着誇我真棒。那時候,還只是初識你。

你,就是我最愛的書法。

在家的時候,我總是喜歡靜靜地待在房間裏練字。大人們都説我是個“怪孩子”,不像其他孩子那樣喜歡玩,喜歡吃,喜歡穿,獨獨喜歡練字。媽媽説大概我與書法有緣。據説滿月那天,物品擺滿一地,我卻只選了毛筆。這隻筆,就是我和你結緣的開始。在隨後的日子裏,我不可遏制地喜歡上了你,痴迷於你那千變萬化的魔力。

從鉛筆字到鋼筆字,從鋼筆字到毛筆字,從楷書到行書,從行書到隸書。不知不覺中你陪伴了我無數個日日夜夜,在我收穫一次又一次獎項時,我發現自己越發離不開你了。

想起那天回家,滿腹委屈無處訴説,滿腔怒火無法排遣。我拿起最愛的毛筆,蘸上墨,在紙上狠狠地寫下“怒髮衝冠”四個字。不曾想力度輕重恰好,字跡藕斷絲連,那一刻驚喜代替了憤怒,呆呆地看着眼前的四個字,心竟然慢慢地靜了下來。其實,細想早上的事,我也有不對的地方,又怎麼能全怪同學呢?是書法教會我釋懷,讓心中的雲霧化為了甘露。

小時候初識你,只是喜歡拿起筆寫字的感覺;慢慢地喜歡你,是迷戀書法的奇妙;現在痴迷你,是因為你教會了我釋懷。與你同行,真好!

篇二十九:與你同行作文

葉與春水同行,嫩了;葉與夏雨同行,綠了;葉與秋風同行,紅了;葉與冬雪同行,落了。盡數我走過的四千七百多個日日夜夜,有誰與我同行呢

我是家裏獨生子,嬌生慣養的。尤其是外公,他從我上幼兒園開始就接送我。上了國小之後,看着其他同學獨來獨往,我心裏很不是滋味。最終,到了二年級,我向外公提出要自我一個人走着上學放學。外公二話沒説,笑着答應了。我都沒料到他會這麼果斷。

當時是冬天,早上又黑又冷。外公給我拿了手電筒和帽子手套,我帶上手套、帽子,並沒有拿手電——學校不允許拿這類東西進入學校。

於是我一個人去闖了。天很黑,路燈還瞪着眼睛。恐怖的風聲嚇得一些還沒來得及脱下秋裝的樹“嘩嘩”地呼喊着。我膽戰心驚地溜過一個個陰森可怕的衚衕,尤其是地上鋪了紅磚的小衚衕。走過時感到自我像一個盜墓者,細心翼翼地走在墓道上,還需提防暗處的機關。我後悔了,略加思索後決定回到。一掉頭,看到一個瘦高的人。他因我停住而停住了。頓時,自然界各種反面形象湧此刻我腦海中,把我嚇得在叫一聲後不假思索地向學校跑去。

我平安到達了學校,驚恐之後是一股自豪。中午放學時,我沒有看到外公,於是抬頭挺胸,大步向家走去。

這時與早上不一樣了。梅花向我招手,麻雀向我點頭,我得意得如同戰勝歸來的勇士。若是沒有早上的膽戰心驚,我中午回家絕不會如此。不一會,我回到家中,沒看到外公。想必是去設計圖紙了。姥姥卻説:“他去接你了,你沒看見”我先是一愣,之後外公推門而入,面帶笑意。我方知早上那個瘦高的人正是外公。

五年了,我不知“獨自”走過幾個來回,但我堅信,外公始終在與我同行。

篇三十:與你同行作文

從我們哇哇落地到此刻認識世界,我們相攜許多同伴的雙手,忘不了單純的感動,忘不了多彩的眼淚。因為我們是青春的相伴者。站在凹凸不平的路回頭瞻望,我們已經經過了小風小雨,然而一向一路相伴我們的是含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的教師……

當我們“哇哇”大哭的那一聲起,父母就要陪伴我們長大,看着我們漸漸踏上學校,接觸社會。在我們上學期間,父母總是關心我們學習累不累,睡眠好不好,只要我們些許不舒服,父母就會急切的慰問我們。父母罵過多少,鹿嗌伲際撬母鱟“對我們好”。這就是含辛茹苦養我們長大成人的父母。

當我們走進學校的那一刻起,我們開始瞭解對方,與對方成為知心朋友。當我們需要幫忙的時候,默默的幫忙着我們,當我們生病不舒服的時候,朋友會來到我們身邊詢問。這就是與我們攜手相伴、慷慨無私的朋友。

每個人的心中都會有一個令自我敬佩的教師,每當聽到教師的那不對,這不對的話語時,真的有些不耐煩,但仔細想想教師説的話語時,並不是沒有道理而是有我們去深思熟慮的思考,教師説的每一句話都是雨後的彩虹,能夠徹底綻放我們心中的陽光,這就是一心為學生好的教師。

我們是青春的同路人,我們在青春上灑脱,在回憶中驚歎,我們輕輕敲擊青春的樂曲,哼着清脆的旋律,為我們的青春演繹一首動人的歌曲。讓一切愛護我們的人,感受我們真誠的祝福,跟着我們去澆灑生命中完美的花朵。與你我同行,共創完美的明天。

篇三十一:與你同行作文

我是很小的時候,就學會那種“兩個輪子”的自行車。當我騎着“兩輪單車”在家門口悠悠,別的小朋友卻只能騎着類似於三輪車的“四輪單車”,這是使我驕傲的。但直至四年級,我也只能羨慕那些原本騎“四輪單車”此刻卻能熟練的騎着自我的“兩輪單車”的朋友。以至於我一向鬧着爸媽給我買輛單車,那他們的意思是不買,原因很簡單但很無奈:太危險了!我十分倔強的提出要求:“我考好了就必須給我買!”這種要求沒有一個父母不會不一樣意的。於是我在一次大型考試中大榜有名,加上父母心境倍兒好的情景下,我得到了第一輛單車。

一輛小小的單車,載着一個小小女生的夢想。思緒飛舞着,色彩跳躍着。單車載着我到的地方,都有美麗的景色。小小的單車載着我的幻想,就這樣這,載了三年的上學之路。

“士別三日,定當刮目相看”三年後,我並不是與夢想同飛,卻因到了叛逆期,看見了“眼中”的“破車”。那載着我不知該讓孫悟空幾百個來回的單車,早已如諺語所説“新三年,舊三年,縫縫補補又三年”那單車上炫麗的噴漆早已被一塊塊黑色的鋼鐵吞噬;那單車上單純的我,卻因青春而叛逆。

我再也受不了那輛“破車”,將它放在家中。上學之路,便由爸媽來接送。原本一齊騎車回家的同學看見我不再騎車,很是詫異:“你的車呢?”我很利索的回答:“壞了,再修。”然後坐在爸媽的電驢後。看着那些一齊騎車回家的同學歡笑,我在爸媽身後不語。想一想,有我的單車陪伴着我,哪裏都有歡笑;有我的單車陪伴着我,哪裏都有朋友。拋棄單車的我,看見了歡笑,卻無法一同擁有;拋棄單車的我,無法找到自我的天地。

那輛單車是載着我走了三年的上學路啊!我們一齊走過輕柔綿綿的綠地,走過堅硬無比的水泥;我們一齊在田間,聆聽禾苗生長的清脆;我們一齊在橋上,眺望兩旁江河的寬廣…我離不開我的單車!

有我的腳印,便有你的印跡;我有我身影,便有你的魅影。

篇三十二:與你同行作文

從小就聽教師説過一句話:“考試並不是全部,但卻是檢測學習質量的最好方式。”所以,每一次考試,我都會十分重視。而我的心境,也總是隨着分數的高低興奮或是沮喪。

記得那時上國中的第一次月考,我忐忑不安地等待着成績的公佈。當唸到我的成績時,我的心一下子跌落到了谷底。拿到卷子後,審視着每一道錯題。不知怎地,每道題看起來都是不認真所致,一股懊惱、自責的情緒油然而生。不僅僅不知如何應對教師,更不知如何應對父母。

踏着沉重的步伐回到家中,門一開,就看到了父親期待的眼神。父親看到我的滿臉愁容,那眼神也漸漸從期待變為失望。我不敢再去看他。詢問過我的成績後,我們沉默了許久。最終,他開口了:“只是一次月考,下次努力吧。”我抬起頭看看他,內心充滿了愧疚,彷彿辜負了他的信任。我的眼淚從眼眶中掉落了下來。我開始覺得,要是沒有你的存在,該有多好。

努力過後,又迎來了期會考試。我還是像往常一樣,忐忑不安地等待着成績的公佈。最終聽到了我的名字,看着教師善意的笑容,我確信教師沒有唸錯成績。急切的走向講台,拿回試卷,看着成績,我的臉上露出了燦爛的笑容。

在同學們的祝賀聲中走出了校門,匆匆走回了家。門開了,我看着父親的眼睛,高興而又自豪的報出了自我的成績。父親的嘴角露出了微笑。父親拍拍我的腦袋,説道:“好樣的,但不要驕傲,爭取下次堅持。”我又笑了。這時我覺得,你的存在真的很重要。

考試,雖然我對你又愛又恨,但我明白:你的存在使我提高,你的存在使我成長。與你同行,共同度過我的學生時光!

篇三十三:與你同行作文

算算日子我們也快到了愁日子了。沒有人能夠抵擋時間的流逝,一向到時間變得很快時,我們才開始記錄完美的青春,然後它們就會變成過去式。可是,那也是我們一齊走過的……

那年夏天

在人山人海中,我第一次踏入了這個美麗學校,回憶中,那是一個悶熱的夏天。“一二,一二一。”陽光照在操場,照在我們的每一寸肌膚上,我們隨着教官的口號邁着沉重的步伐在操場中奔跑。漸漸的隨着時間的飛逝,大家也快支持不住了,頭上的汗水大顆大顆的流下,而我們臉上的笑容比陽光還燦爛。

從此,我們踏上學習生涯。

面臨的緊張

轉眼快到九年級了,我們正習慣的承受這壓力,並且無不抱怨的任勞任怨。同學們互相幫忙,討論着難題雜症,絕不會因為他們以往是自我的競爭對手而中絕了我們之間真實的友誼。午後,沐浴在温暖的陽光下,我們聊起彼此的從前,以往的回憶,在前二年裏,我們每個人都會留住最完美的記憶,是的,這是人生中的純真年紀。

今後……

今後我們要認真學習,刻苦勤奮,會有許許多多的學弟學妹,會有誰來走我們的石子路,誰又重複唱我們的歌,又會是誰來繼續陪伴我們一齊走過的歲月。

我為遇見你們而高興,歡樂!我們會一齊同升、同降,我們會永遠同行!

篇三十四:與你同行作文

從我們呱呱落地到此刻認識了五彩斑斕的世界,我們相攜了許多同伴的手。我們忘不了單純的眼淚,也忘不了多彩的感動,因為我們是青春的伴舞者。我們站在凸凹不平的路上回頭瞭望,我們已經經歷了許許多多的風風雨雨,然而一向相伴我們的是含辛茹苦撫育我們的父母。

七歲那年夏天的一個晚上,我突然發高燒,可爸爸出車不在家,僅有我和你在家,我覺得頭難受的很,你連忙摸摸我的頭,”啊!還燙呢“,你皺了皺眉頭,顯得十分緊張,二話沒説背起我就走。那天晚上,天空中下着濛濛細雨,路上很滑,你深一腳淺一腳,艱難的揹着我。很快,不知是雨水還是汗水從你那額頭上流下來,我説:”我下來走吧,你不用揹我了。“你説:”沒關係,再堅持一會兒,立刻就到醫院了。“一到醫院,你一邊跑一邊喊”醫生、醫生,快、快,孩子發燒了“.醫生跑出來把我接到急診室,一邊把脈一邊用聽診器聽着,很快,結果出來了,你聽醫生説我沒什麼事,那緊鎖的眉頭一下子舒展開來。打針時,我十分害怕,你微笑地説:”不要緊張,打針一點也不痛,不要怕。“回到家,你給我倒了一杯温開水,拿着藥説:”快吃了藥睡吧,明天就沒事了。“

與你同行,讓我感受到親人的那份温暖。

那是我第一次踏入學校的大門,對於我來説學校就是一個可怕的牢籠,我在那裏邊看着你越走越遠,我便找了個理由跑出學校。回到家中,我原以為你會十分生氣,甚至會揍我一頓,沒想到你仍然慈祥和藹地教導我:每個人都會經歷許多的第一次,當我們應對人生的第一次時必須要堅強、要對自我有信心,而不能退縮、逃避。

母親,多謝你為我付出的一切又一切。

與你同行,是你讓我明白無論做什麼事都要堅強,不放棄。

篇三十五:與你同行作文

有一種感情,沒有海誓山盟也能明白永遠;有那麼一個與親情無關,卻情同兄弟。那份情,是友情;那個人,是你,是書本……

與你同行,是你讓我成熟了許多。你的口中經常冒出一些人生的哲理和世間萬無規律。是你告訴我:人之所以痛苦,在於追求錯誤的東西;好好的管教你自我,不要管別人……是你告訴我:我們認識事物,做任何事情,都要三思而後行,都要研究後果然後在行動。

與你同行,你讓我明白許多知識。你當除告訴了我”之乎者也“之典雅,”加減乘除“之奧”ABCD“之奇妙……我們漫步在河邊,你讓我領悟到了自然界的千山萬水。

與你同行,有一種關懷,是你給的,雖然沒有巧克力的濃郁也依舊芬芳四溢。我無法忘記那些考試失敗的日子,那些曾像粗布般暗淡無光的日子裏,你給予的鼓勵,有一些事刻骨銘心的,哪怕時間也是你教給我珍惜的。

小時候,我們倆經常在一齊玩,只要有你就有我。那一次,我想他們把你給借到手,卻忘了和你交流。直到有一天他們來向我來要你了。我才猛地想起你對我是多麼的需要你。我就拼命守了你一晚上,生怕你離開我。但第二天他們還是無情的把你弄走了。從此以後我便更加加倍珍惜起了時間。你的離開讓我明白了很多,因為當你離開又來了不少你。你讓我明白了這個世界,並且讓我從一個小屁孩兒成為一個有知識的青年。這一路,是你陪我走的,沒有你就沒有我。

你書本——,朋友,多謝你!與我度過了這幾年的時光。與你同行,讓我們一齊奮鬥!努力吧!

篇三十六:與你同行作文

你是我認為這個世界上最聖潔的詞語;你是我心裏最簡單的完美;我明白,你叫寬容。

不明白你是從什麼時候走入這個世界的,也不知你從何時住進我的心裏。我明白,生活因你變得完美了許多。你也一向陪伴在我的左右,在人生的道路中與我同行。

那一年,那一月,那一日,我真切地體味到了你的博大、善良與純真。

急匆匆的吃過早飯,匆忙踏上了上學的路。路上人不多,也不擁擠,這使本來就着急的我騎得更快了。那天早晨天陰暗暗的,沒有多少晨練的人們,這更放肆了我的速度。自由中,我又不忘抬頭看看小鳥,正當我把揚起的頭低下來時,一切都來不及了,離年邁的她僅有一步之遙了。近在咫尺的距離讓我有些不知所措。最終,我祈禱着不要發生的事還是來了。我撞上了她。我能夠想象那種猛烈的撞擊和鑽心的疼痛,我的腦子瞬間空白,低着頭站在那裏,像個幼兒園犯錯的小孩兒,臉通紅通紅的。按照以往的社會,接下來,是她痛苦的呻吟,大聲地呵斥,眾人的圍觀……我不敢往下想了,我害怕,我慌亂,一瞬間,我成了一個無助的孩子。

然而,令我驚奇的是——

她什麼也沒説,緩緩站起身,彈去身上的灰塵,衝我笑了笑,温和地説:“沒事,快走吧,上學該晚了,以後慢些騎。”我紅着臉,竟忘記説聲多謝,就飛快地走了。

我明白,以我的車速,她要忍受多麼強烈的疼痛;我明白我錯了,讓年邁的她承受了晚年不該承受的痛苦;我明白,一切的一切都應當由我來承擔。可是,她那一抹淺笑替我承擔了所有。頓時,我感覺到了你的存在,一種沒有任何紛擾的純潔與完美,原先你一向都在。

我原以為社會愈加的嘈雜,會讓你失去純真善良的本質,然而我錯了,你像是上帝派來的天使,守候在我的身邊。多謝你,一向都在。

感激你,寬容——純真世界裏永遠的信仰。

篇三十七:與你同行作文

當我們細細品味自然時,會發現一切都是如此的色彩斑斕,但認真咀嚼時,還會發現生命的芬芳早已飄香萬里!

放眼自然,我們會看到處處都是迷人的色彩。

第一縷清風拂面而來,是萬木吐翠的青,還是一個細膩的季節;第一縷陽光灑下,是鬱鬱葱葱的綠,這是一個放睛的季節;第一片

金黃鋪開,是五穀豐登的秋,這是一個金色的季節;第一片雪花飄過,是凜冽的冬,這是一個温馨的季節。自然,將我們的世界裝扮的如此美麗。

廊內的春風輕輕吹過,窗外的綠色流光異彩,我的視線不由被這迷人的風彩吸引了,頓時,我的心清舞飛揚。那美麗的色彩翩翩起舞,柔美的翅膀間盈滿了從田間飛過時受到野花薰陶而留下的芳香,還盈滿了溪水流淌時的“嘩嘩”聲,河水似乎有了傷痛,就很匆匆地流過,粼粼閃閃,它日夜流淌着,美麗亦或憂傷的故事,細浪輕輕騰起,濕津津的舔着天空舔着岸,小魚小蝦蹦蹦跳跳的嬉戲於溪中,卵石如此潔浄。

夏風輕輕唱起歌兒,綠色向我撲面而來,倘佯其中,你會感受到自然無盡的魅力。河堤上,或黃或白的野花開遍了,一盞一盞如笑臉般燦爛!它們寫出了生命的光輝與頑強,空閒間,我異常喜歡倚左窗前,打開窗子,涼風撲面而來,不管心中多少的怨恨,多少的惆悵和迷茫都可從被它化為烏有,只留下心靈的藍天,在思緒騰雲架霧,遨遊其中。

秋是金色的,孩子的夢,秋風吹來,樹上的葉子飄落而下,劃出優美的弧線,飄飄零零。偶然間,有一隻小松鼠從樹間竄過,它在人們面前把秋體現得淋漓盡致。天高雲淡,人們不禁感歎:“秋天來了!”

冬雪慢慢飄落着,屋內外的燈火交織着窗外的雪花,像一個個誤入凡塵的精靈。雪地中,孩子鼻子紅紅的堆着雪人,漫天糖果悠悠落下,這是聖誕老人為孩子們精心準備的禮物,用手捧起一片晶瑩剔透的雪花,你會感受到一陣清新的涼,不似冰那樣刺骨,不似水那樣潮濕,而是清新的涼。

漫步在自然中如臨仙境,在這種環境下,我們歡樂的生活着,疏不知自然已在消瘦,我們在開心的同時,也要顧及到自然的感受,因為我們的一生要與自然同行,敬畏自然就是敬畏我們自已!

篇三十八:與你同行作文

一向想要,和你一齊,走上那美麗的山路。有柔風,有白雲,有你在我身旁,傾聽我歡樂和感激的心——題記

喜歡在夏日的午後,行走在有綠蔭的街頭。風揚起大大的笑臉將夏日一切燥熱吞沒,很舒服的感覺,將我完全融入你的世界。

你明白嗎,其實我很需要你。一個擁有很多不一樣性格的你,一個及時將我的心境治癒的你。

生活中充斥着各種開心的事,你在心裏歡呼雀躍,好心境會讓我一整天舒暢無比。躺在牀上,你回想着種種好事情,再繼續編出一個更好的結局,讓我不由自主地心生嚮往。你隨遇而安地用樂觀化解暫時的擔憂,又滿心期待地繼續新生活。有時候我想,人生就是這樣,自我尋找歡樂,自我為自我尋找期望

可心痛和難過也是生命中必經的磨練。小時候的難過,僅限於對家鄉、親人的依依不捨。那時候我們一齊耷拉着腦袋,誰也沒心境説話。可是我明白你總會想出緩解的辦法,對着漸漸遠去的城市在心裏傻傻地默唸一些告別的話,再算算下一次“凱旋”的日期,悲痛也就一絲絲淡去。長大後,影響心境的事情越來越複雜。有多少次在失落中安慰憂傷,在那無盡的黑夜裏,只能自我蹲下來抱抱自我。眼淚有時被一滴滴咽回肚裏,那種苦澀的感覺,僅有你嘗得到。我多期望,你能夠變成一個人,用力地擁抱我,温暖貼着温暖,去化解那些僅有我們能懂的悲涼。你在心裏默默地安慰我,陪我走過每一處坎坷。

都説雙子座善變且多重人格。其實這未嘗不是一件好事。我能夠喜歡不一樣風格的事情,對各種事情都能有不一樣想法。你用你奇異的想象力,支持我天馬行空的創造,讓我在閒暇之餘還能夠體會幻想的美妙滋味。

十四年的奇妙時光,因為有我必不可少的你,親愛的自我。

其實只要有你的鼓勵你的關心,我就能一向充滿期望地生活,心境愉悦地享受人生,閒看庭前花開花落,寵辱不驚。

如果有機會,我想邀你一齊走上那條美麗的山路。有柔風,有白雲,有你在我身旁,傾聽我歡樂和感激的心。

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