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安徽歷年大學聯考作文題目【多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.56W

安徽歷年大學聯考作文題目【多篇】

安徽歷年大學聯考題目 篇一

【特點】

詳敍一般用在對每件事發展變化過程的具體敍寫。詳敍時要抓住人物的特徵或事情的細節進行詳盡、細緻的描敍。作文時,與中心思想密切相關的部分,要詳敍。與中心思想關係不大,而又與也須交代的,則幾筆帶過,這樣文章的中心才能突出。否則文章會出現無中心或多中心,顯得繁瑣。

略敍法

【特點】

略敍的作用是在於交代事件發生發展過程中不可缺少但又不必詳敍的內容。它與詳敍相結合,便整個敍述有詳有略,疏密相間,形成敍述的起伏。略敍一般用於文章的開頭和結尾;與中心思想關係一般的部分;人所共知的部分。

直接抒情法

【特點】

直接抒情可以使感情表達得樸實真切,震動人心。直接抒情一般適用於抒發強烈而緊張的感情。直接抒情的特點是敍述時感情強烈,節奏時快、緊張,情感直露,容易把握。

間接抒情法

【特點】

間接抒情的特點是抒情含蓄婉轉,富有韻味,感染力強。間接抒情一般可以通過敍述抒情,作者在敍述時加上自己主觀感情色彩,根據感情的流動來敍述,使讀者在敍述的過程中感受作者的思想感情;也可以通過議論抒情,作者在議論中,表達強烈的愛憎〈WWW.〉、褒貶之情,這種記敍中的議論一般是利用判斷來進行;還可以通過描寫來抒情,作者在描寫的過程中,滲透自己的情感。採用間接抒情的方法,要做到語言美麗而又富有感情色彩。

先敍後議法

【特點】

先敍後議是先敍事後議論,因此議論要起總結上文,點膽中心的作用。議論時,要對事件的主要內容,或事件的主要人物,或主要事物進行議論。這樣才能做到敍事和議論的統一。議論的方法,可以通過文章的人物的語言、心理活動進行議論,也可以以第三者的身份進行議論。

先議後敍法

【特點】

採用先議後敍的方法,首先開門見山地提出記敍的要點和中心,並以此統全文,使全文所記事件的意義,通過議論之後,顯得清楚明白。在敍事的時候,要根據議論的中心,抓住重點進行寫作。

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安徽歷年大學聯考題目 篇二

【特點】

夾敍夾議的特點是敍事和議論穿插進行,寫法上靈活多變,作者可以自由自在表情達意。採用夾敍夾議的方法寫作要注意敍事的連貫性,議論插入要自然。

以物為線索

【特點】

在敍事的過程中,讓某一物品在事件的各個階段重複出現,並通過各種手段加強它的形象。這種物件往往起過渡作用或象徵和點明中心思想。

以人為線索

【特點】

以人為線索敍事,要注意不同時間、不同環境人物性格的統一,還要注意人物年齡特徵、外貌、動作、地方和民族特徵、生活習慣等方面的統一。否則,容易造成混亂。

以思想變化為線索

【特點】

這種寫法,思想發展的主線要分明。思想變化的各個階段貫要自然,對照要清楚。

以中心事件為線索

【特點】

主要事件記敍突出,次要事件交代清楚,主次搭配合理,敍述井然有序。這種寫法,事件再複雜,也可繁而不亂。

寫生法

【特點】

學習畫畫,要從寫生、素描學起;學習書法要從描紅臨帖練起;學習狀物也需從寫生素描練起。我們作文時,如果能把看到的物品用文字描繪出來,讀者看了文章,如見其物,我們的作文就有了堅實的基礎。用寫生法描寫物品要注意描寫的順序,或由上到下,或由下到上,或從左到右,或從右到左,或先中間後兩邊,或先兩邊後中間,或先整體後部分,或先部分後整體。其次要注意細部的描繪,使讀者留下深刻的印象。

轉動法

【特點】

採用轉動法描寫物品要有一定的順序,不能顛來倒去。其次要準確地運用方位詞如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等,在轉換物品的方向時,要用方位詞標明。此外要有詳有略,能反映物品特點的一面要詳細描述,其他作簡略交代,切忌面面俱到,平均使用力量。

安徽歷年大學聯考題目 篇三

吳興雜詩(清)

阮元

交流四水抱成斜,散作千溪遍萬家。

深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花。

這首詩藴含的哲理引發了你怎樣的思考或聯想?請根據你的思考或聯想寫一篇文章。題材不限,不少於800字。

安徽歷年大學聯考題目 篇四

閲讀下面的文字,根據要求作文(60分)

“”,本是賽車運動中的一個常見術語,意思是利用彎道超越對方。彎道是每個車手都必須面對的。相對於直道而言,彎道上困難多。過彎道時,原來領先的車手可能因彎道而落後,落後的車手可能因彎道而領先。現在這一用語已被賦予新的內涵,廣泛用於政治、經濟和社會生活的各個領域,其中“彎道”被理解為社會進程中的某些變化或人生道路上的一些關鍵點。這種特殊階段充滿了各種變化的因素,極富風險和挑戰,充滿了超越對手、超越自我的種種機遇。

上述材料,將會引發你怎樣的思考或感悟?請根據思考或感悟,完成不少於800字的文章。

【注意】①不要脱離材料的含意。

②立意自定,題目自擬,文體自選。

③不得套用,不得抄襲。

④不得透露個人相關信息。

⑤書寫規範,正確使用標點符號。

安徽歷年大學聯考題目 篇五

閲讀下面材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。

暑假裏,幾個高中生一塊回學校參加籃球訓練,他們看到一個女孩兒蹲在街邊,地上用白粉筆寫着“前來旅遊,錢包被偷,無錢吃飯和回家,求好心人幫幫我”。

小孫説:“別因他人行騙,自己放棄行善。”

小李説:“誠信?善良?彭宇救人成了被告,誰還敢善良啊?”

小吳説:“我提議,咱們訓練後再回去看看,不管這個女孩説的是真是假,我都得做些什麼。”大家都説好。

要求選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題,不要脱離材料內容及含義的範圍作文,不要套作,不得抄襲。

2010年海南大學聯考作文題目

安徽歷年大學聯考題目 篇六

【特點】

借物抒情要求我們在描寫物品時,把感情寄託於對事物的愛憎之中,要借物品的形象含蓄地抒發自己的感情。運用借物抒情的方法,關鍵是找準物品的特點與自己的感情引起共鳴的地方,使物品與感情相統一,使感情有所依託。

託物言志法

【特點】

採用託物言志法寫的文章的特點是用某一物品來比擬或象徵某種精神、品格、思想、感情等。要寫好這樣的文章,就要掌握好“物品”與“志向”,“物品”與“感情”的內在聯繫。首先是物品的主要特點要與自已的志向和意願有某種相同點和相似點。其次,描述時,自己的志向要以物品的特點為核心。物品要能表達自己的意願。託物言志的寫作方法,最常用的有比喻、擬人、象徵等。

物品自述法

【特點】

物品自述法是採用第一人稱來描述物品,因此要我物品具有人的特點。在具體描寫時,要注意準確地把握物品的特徵,做到人格化後的物品既體現了人的特點,又不失去物的本色。具有人的特點,物品顯得形象生動,吸引讀者的興趣,可鮮明地表現出作者的思想感情。保存物的本質特點,物品描寫則顯真實自然。

遠眺近看法

【特點】

建築物可以遠眺,也可以近看。遠眺建築物,可以得到建築物整體印象,看法楚建築物的整體輪廓。但是,遠眺不可能看清各個部分的具體情況,但是對建築物在空間的位置,缺乏一種整體感,往往有一葉障目的感覺。我們描寫建築物時,把遠眺和近看的結果結合起來寫,可以使讀者對建築物的整體和各部分情況有詳細的瞭解,從而獲得完整的印象。

內外結合法

【特點】

從外面看建築物,主要了解建築物的輪廓,使讀者對建築物有一個完整的印象。從內材愫麼建築物,主要了解建築物的構造,因此要作詳細的介紹。從外面觀察建築物要着重從整體上進行描寫,切忌寫得支離破碎。從內部觀察建築物要細緻,因此要按方位順序依次進行介紹,這樣才能條理清楚,讀者也看得明白。採用內外結合法描寫建築物,要注意採用比喻、擬人等修辭法。

移步換形法

安徽大學聯考作文題目 篇七

看閉幕式,又一次被中國式浪漫所折服,當柳樹枝條出現時,當送別的歌聲響起時,折柳送別一下子就把離別之情烘托出來了,這是東方的浪漫。

當無數條紅絲帶彙集到鳥巢,組成了一個大大的中國結,全世界的國家和人民在此刻彙集在一起,美美與共,當煙花打出來世界大同,天下一家的時候,這一次我們再一次突出了人類命運共同體。

閉幕式的五環展現,是用的2008年開幕式的五環展示,那麼的空靈夢幻美好那麼的美,在那一刻冰雪五環和夢幻五環交織在一起,雙奧之城的特徵又一次凸顯,我的眼睛又一次濕潤了。

最後夢幻五環和雪花火炬台重合一起時,那個鏡頭就像是無數的星星閃耀在火炬旁邊,當無數發光的雪花飄散出鳥巢,就像無數的火苗散了出去,冬奧會的火炬台讓我想起星星之火可以燎原,那麼這一刻令我想到今天看到關於冬奧會閉幕式猜測的一個評論“聚是一團火,散是滿天星”

這一次的冬奧會無不體現出來,人民為主,人類命運共同體,節能環保,大道至簡,文化自信,我們再一次向世界交出一份滿意的答卷,關於中國智慧,中國方案的答卷。

開幕式的主火炬和閉幕式的`夢幻五環把我眼睛整濕了兩次,為什麼我的眼裏常含淚水,因為我愛這片土地愛得深沉。

2022北京冬奧會落下帷幕,但是人類對於體育對於和平永不落幕,我期待下一次的體育盛會,期待人類越來越好。

安徽大學聯考作文題目 篇八

面對潔白的稿紙,思緒如温泉的水奔湧而出,借纖細的筆尖,把一切流淌於字裏行間,好比萬丈的瀑布奔湧而下,猶如果腹的蠶兒吐出纖細的絲,暢快!暢快!!世間之樂事莫過於此!的生命是有限的。可是為什麼又有很多人不珍愛生命?是因為生活中的挫折和痛苦嗎?生命和生活是緊密相關的,沒有生命就沒有生活,沒有生命就沒有快樂,想要成功就必須珍愛生命。

生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何,自己對生命的態度如何,生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態度。只要我們在有限生命裏不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己的生命,成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲,成功代表我們的付出得到了最好的收穫,失敗了也無須氣餒,失敗至少給了我們經驗。失敗了,但終有一天會成功的。

索爾仁尼琴曾經説過:“生命最長久的並不是活得時間最多的人。”只要我們好好把握時間,讓生活活得有意義、有價值,我們的生命就會長久,我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的,生命的價值與珍貴是自己認識的問題,生命只給予人一次,人也只能在世上活一次,我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們在有限的時間裏,可以做很多助人為樂的事情。

馬林爾也説過:“一個好人的生命等於別人的兩倍,因為他把自己的一生留在別人的記憶裏。”是啊!那些在抗日戰爭中死去的英雄們,他們的生命不是那麼短暫的,而是長久的,他們也會永遠地活在這個世界上,他們活了幾個世紀了,他們也會永遠活在這個世界上,在這個世界活着的人也永遠不會忘記他們的,有限的生命我們也可以變為無限的生命。

只要我們珍愛生命,我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命,這樣的生命對我們來説就是有意義的。這樣的生命也是長久的。

安徽大學聯考作文題目 篇九

本質潔來還潔去

放下手中的《紅樓夢》,閉上眼全是黛玉葬花的情景。她把落花埋葬於淨土之下的時候,彷彿想讓自己也成為落花之中的一朵,怎麼生長,就怎麼死去。

或許我還不能想的那麼遙遠,但細數着一天天反反覆覆的日子總是就這麼從指縫間溜走,我問自己,當初心中埋下的種子,如今早已腐朽了嗎?

每個承諾的開頭總是澄澈乾淨的,就好比那幽幽山谷間盼着流向遠方的小溪一般,可總做不到每次都如心所願。

那是説來也不久的一年前,我們遵守了諾言,站在這個夢寐已久的白色大門前,不禁回想起過去的種種辛酸,但這份巨大的成果仍讓我們更想努力。我對她信誓旦旦地説:嘿,接下來的三年我一定,一定,一定好好學習,不辜負自己也為了將來的我們。現在想來,當時如果可以,我必將這幾個字刻在我心裏,恐怕才不會這麼快被抹去。她只笑了笑,大大的眼睛望着前方,裏面卻有説不盡的堅定。怕是言語總會不經意把夢想輕描淡寫,不願輕易説出口罷。

後來,一次大考,她收穫了她應得的成績,而我卻空空望着那串密密麻麻的數字發呆。起初竟還有些不滿,到後來尋思良久,我才發現錯的是自己。那天中午,我飽含淚水向她道:下次一定會好的,我會努力的。她一句話也沒説,只是用那雙小手努力想要握住我,似乎想把那份信任與鼓勵都一絲不漏地傳達給我。現在又想起來,如果當時我能把這一幕深深印在腦海裏多好,每天默唸一遍,也就不會輕易忘記了。

要説承諾,並不難,我們的初心,都是如此純粹。恐怕讓我們淪落,無法還給當初信誓旦旦的自己的,還是那顆跟隨在夢想的路上,不堅固的心吧。

之後我確實進步了一點,她也真心為我高興。但每次有了甜就忘了苦。又因為各種誘惑我的狀態直線下滑,甚至比之前更加慘狀。如果整整三年我都只是在虛度、後悔、再許下空空的諾言往復循環有什麼意思呢?最終也是諾言的太美好玷污了自己。

看着她始終堅守着心中的那顆種子,每天不厭其煩地澆灌它,滋養它,這樣小心呵護看似最簡單也是很難做到的。這次,她就那樣走過來抱着我,我們什麼都沒説,就只是不出聲地抱着。其實我明白,她執着的,不僅是那個夢想,還有我們的友誼,那種從頭到尾未變過的純粹讓我折服了。

唯有初心,方得始終。如果每天踏入這扇白色大門,毫無他念,就如一年前的自己,只在心中默守住那個承諾,也許到兩年後,夢想收尾之時,才能依然純潔。

畢竟,只用一支筆,一個誠懇的夢就能給自己一個未來去綻放。本質潔來還潔去,這一路上,不虛虛浮浮,只留下沉澱。