為什麼人要充實自己？因為現在充實了自己，長大以後會比較有成就，生活也過得比較有趣。
古人説：“時間就是金錢”，所以每一分每一秒都要過得很充實，才不會浪費時間。對我來説，我覺得我每一天都過得非常充實，從不感到無聊。每天一放學回家我把所有的作業都完成後就開始玩電腦，等爸爸回來再一起看功課，複習完後我就去睡覺。雖然每天都反覆同樣做這些事，可是我並不覺得會很無聊，反而只要有一天不照我常那樣做，我會感覺全身不對勁。另外，在課業上，在所有的科目裏，屬數學最不好，所以我要多練習數學，相信經由努力，總有一天我的數學成績一定會變好。
所謂“成功沒有捷徑”，所以我們不管做什麼事，都不能投機取巧，只要一步步慢慢來，不管多久都成功，這就是所謂的“再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達”。所有的偉人也是慢慢的充實一點一滴的累積，經過了十幾二十年，他們才有那麼大的成就。雖然我們不一定像偉人有那麼大的成就，可是現在如果不充實自己的話，長大也只能打零工賺不了多少錢，人生也可能過得不精采，所以只要有心，我想現在開始充實自己也不遲，加油！
高爾基説過：“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習！”以此來看，學習對於成功成才來説是至關重要的，對於生存生活來説是舉足輕重的。但是這裏的學習不僅僅是一時的學習，一段的學習，相反，學習應該是一個學無止境，漫無止境的過程。
學習是一個永無止境的過程，是一個一直延續的過程，是一個從未停歇的過程。聖賢之人用“活到老學到老”來激勵自己，來勸慰自己，來鞭策自己；古人用“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”來鼓勵後代，來教導後人，來引導後輩；國家用九年義務教育，用科教興國戰略來教導學生，來教育學生，來培養學生；父母用知識改變命運，知識創造財富來鼓舞孩子，來教誨孩子，來鞭撻孩子。
而我們作為建設祖國的棟樑，作為復興國家的主力軍，作為建設國家的希望，作為建設國家的未來，我們更應該用終身學習，一生學習的態度來對待學習這件事情。只有這樣，我們才能不斷充實自己，不≤≥斷武裝自己，不斷鍛鍊自己，不斷磨礪自己，不斷昇華自己；只有這樣，我們才能促進個人發展，促進教育發展，促進社會發展，促進民族發展，促進國家發展；只有這樣，我們才有資歷承擔國家重擔，才有資本扛起民族使命，才有資本扛起中國夢想，才有能力實現國家復興。
古人有言“吾生也有涯，而知也無涯。”認知沒有盡頭，實踐沒有止境，學習也沒有止境，只有做到全國學習，全民學習，人人學習，時時學習，終身學習，我們才能實現文化自覺和文化自信，我們才能提高學生素養，提升全民素質。要知道，學習大事不僅關乎自己，更是關乎國家未來，民族未來的大事。
讀書是人類進步的階梯，是社會發展的力量，是人文素質的培養，是國家實力的保障，只有把終生學習作為一種習慣，作為一種信念，作為一種理念，作為一種實踐，我們在未來的道路上才能走得更好，走得更穩，走得更遠。
從遠古到近代禮貌，從原始社會一向到社會主義社會，五千多年的華夏禮貌，厲史的長河浩浩蕩蕩、勢不可擋。此間，人類的發展、提高，都離不開一個亙古不變的主題――學習。
從第一把石斧的誕生，到第一次火車在華夏大地的長鳴，到第一架飛機的騰空，再到神舟號飛船的發射……一切的一切，我們幾乎能夠毫不誇張地説，學習決定着一個民族、一個國家的興衰。
子曰：“敏而好學，不恥下問。”“問”是作為一個為學者應首要具備的。，我們要勤學好問，大膽地問。每個人都不是完人，每個人都會遇到或多或少的問題，這時，我們應當虛心請教。“三人行，必有我師焉。”我們不懂的問題，他人總有能夠解決的，為何不多多下問呢？
學習貴在持之以恆。荀子説了：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不捨。契而舍之，朽木不折；契而不捨，金石可鏤。”由此可見，學習能堅持不懈是很重要的。身邊總有一些人大大地講空話，説什麼從此刻開始，我要好好學習，必須不再貪玩。剛開始他們表現得還不錯，可過不了多久，他們就堅持不下去了。如此這般是不行的，我們能做的就是堅持下去，永不鬆懈，那樣你離成功便不遠矣！
學習勤加思考也同樣重要。“學而不思則罔，思而不學則殆。”我們學習不能只注重於書本知識，知識的海洋無邊無際，那裏有無限的風景和寶藏有待我們去發現、去挖掘，我們應當乘着“思索”的翅膀，翱翔於廣闊的海洋，用全身心去感受知識的魅力。
有些人經常抱怨學習苦、學習累。是啊！大凡為學者，誰會不吃幾個苦頭呢？“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”我們何不把吃苦當作人生的太陽呢？只要我們用心去尋找、去發現，總有一天我們會看到柳暗花明的新景象的。
學無止境，別再浪費青春，別再徘徊，別再沉淪，快快把有限的時光投入到無限的學習中去吧！
蒙田範文網