“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”這是唐朝詩人杜牧的詩中名句，抒發了詩人在清明時節的哀傷沉痛的心情。
今年清明節小長假，父親早早起牀，要我和他一起回老家給我祖母掃墓。我們坐車回到老家，爬上一座山坡，就到了祖母墓前，父親先把祖母墓前的供桌打掃乾淨，擺上供品，然後，父親清掃祖母墳墓周圍的枯枝爛葉，父親慢慢的清掃，可見他的心情十分沉重，眼中充滿着憂傷和懷戀。我看到這一切，心情也十分沉痛，禁不住鼻子一酸，潸然淚下。晶瑩的淚光中，不由得想起祖母。我小時候，祖母最親我。那時，祖母總是抱着我，在小村子裏轉悠，每見到一個人，祖母就會説：“你瞧，這是我小孫子，看，又白又胖，長大一定有福……”説着，祖母就開心地笑了，她一笑，眼睛都眯成了一條縫，臉上的皺紋更深了。我還依稀記得，燈光下，祖母在一針一線的。為我納鞋或者縫補我由於貪玩而弄破的衣服，祖母的手很巧，總能在我的衣服破洞處縫上一朵花或者一隻小動物，常令我的小夥伴們羨慕不已。我的淚水一滴滴灑落在祖母的墓前，這時，我感到天空似乎暗下來了，風吹着樹葉，颯颯作響，似在奏着悲傷的樂曲。
掃墓快要結束了，我和父親給祖母深情地三鞠躬。我擦乾了眼淚，可心中還是有一種説不出的酸酸的滋味，我的心久久不能平靜。我在心中默唸道：祖母，明年我還會來看您的，下次，我要用優異的成績來告慰您。到時，我要讓祖母知道，她的孫子的確是一個爭氣的孩子，她的孫子已經長大了。
清明時節雨紛紛，清明節是一個緬懷先烈的節日，我的心情也隨之沉重起來。
我不禁想起了去年的清明節，那天，天空陰沉沉的，還下起了零星的小雨，我們排着整齊的隊伍來到了英雄紀念碑錢，我仰望綠蔭環抱的英雄紀念碑，思緒飄到了很遠很遠，彷彿戰火紛飛的戰場就在眼前，無數英雄戰士正冒着敵人的槍彈炮火衝向敵人的陣地，有的戰士倒下了，有的戰士負傷了，可是他們仍然堅守陣地，打擊敵人，不讓敵人前進一步，在課本中，我們學習的英雄狼牙山五壯士，他們面對日本帝國主義侵略者，在完成了掩護主力部隊撤退的任務後，為了給主力部隊贏得更多的撤退時間，他們沒有想到個人的安危，把敵人引向相反的方向，而自己竟然沒有退路，在子彈打光的危機情況下，他們用石頭砸敵人，最後，在班長馬寶玉的帶領下，英勇跳下懸崖，一些同志英勇犧牲，他們的精神長存，他們那種打擊帝國主義的堅強決心永遠鼓舞我們每一箇中國人，此刻他們就長眠於地下，但是他們吶喊的的聲音人在耳邊作響，“為了新中國衝啊！”“打到日本帝國主義！”這樣的聲音經久不息，它正化作我們前行的力量，讓我們冒着敵人的炮火前進，繼續進行新的長征，建設更偉大的祖國今天，我們仍然不能放鬆警惕，帝國主義還長期存在，軍國霸權主義仍然虎視眈眈，他們仍然威脅着我們的祖國的發展，人們的生命安全，冷戰的槍聲，以及恐怖主義的行為仍然對我們的建設發展構成威脅，我們建設祖國任重道遠，我們必須進一步提高警惕，增強民族意識，增強熱愛祖國意識。
今天我們仍然要記住，一個國家落後就要捱打的血的教訓，強家必須強國，沒有祖國就沒有我們的家，讓我們肩負起歷史和時代賦予我們的重任，建設更加偉大的祖國，讓我們的祖國屹立於世界的強國之林，這是時代對我們的要求與眾望，從現在起，我們就要努力，為中華之崛起而努力。
清明節又一次讓我受到了一次深刻的教育，更讓我感受到祖國的強大對我們每一個人的重要，讓我們發奮努力從我做起，建設更加強大的祖國。
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”此詩，上句寫出了天意，下句表達了人情。今天，雨下個不停。雨，可不可以認為似乎就是蒼天在流淚，下雨似乎是清明的標誌，營造一種特定的氛圍，與有情天懷念故人。
清明是懷念去世親人的傳統節日。雖然不少地方的羣眾用燒紙錢的方式來表達對已故者的感恩，這種行為看似很愚蠢，卻表現生者對死者的懷念。這是一個很特別的節日，沒有像人剛去世時那般難過及那種傷心所表現出來的嚎啕大哭。但那種説不盡，道不出懵懂依稀的感覺，着實讓人懷念、傷感。
鞭炮聲不時地從一個又一個墳前傳來，據説是為了讓死去的人更開心，快來收錢。誰都知道這種“愚蠢”的行為是一種迷信，是自欺欺人，可是誰又忍心破壞這份“愚蠢”的美好，這份沒有結果的依戀；我們也只能如此來悼念那不知在何方的親人朋友，來藉此表達我們的一些心願罷了。與其説這是一種迷信，還不如説這是一種憧憬，不是嗎？
雨阻止了不人們的腳步，更阻擋不住我們想念親人的那顆心。前方的路雖然遙遠，但我們有心中信念，憧憬。活着的人應快和的生活，死去的人應含笑九泉。清明，清明節不正是這種情感寄託？
我們邁着整齊的步伐，向烈士陵園走去。這一路上，同學們不像以往郊遊那樣興高采烈，而是懷着沉痛的心情，默默地來到了烈士陵園。
剛到烈士陵園，映入眼簾的就是高高聳立的烈士紀念碑，石碑上刻着幾個鎦金大字“革命烈士永垂不朽！”紀念碑的四周是一大片松樹林，綠油油的松樹象徵着先烈的堅貞、剛強。
我們站好排後，祭掃烈士墓的儀式就開始了。第一項是少先隊員獻藝籃，莊嚴肅穆的場面讓我心激動不已。第二項向先烈士們默哀，在默哀的時候，我想起了：狼牙山五壯士的英勇跳崖，董存瑞捨身炸碉堡……先烈的英雄事蹟，彷彿讓我也置身於硝煙的戰火之中。第三項是朱校長讀祭文，整個陵園飄蕩的是校長是激盪人心的文字。第四項是少先隊員們齊唱掃墓歌。第五項是校外輔導員給我們講烈士鄧鐵梅的事蹟。第六項是詞朗誦。第七項是宣誓。最後一項是自由祭掃，我小心翼翼的把佩帶在胸前的白花放在烈士的碑前，默唸：先烈呀！你們安息吧！我們今天的幸福生活是你們用鮮血換來的，我一定會珍惜現在的美好生活，讓你們的精神永存心間。
通過這次祭掃烈士墓的活動，我瞭解很多抗美援朝的英雄和抗日戰爭時期的英雄的名字與英雄事蹟。我一定會記住這些英雄的豐功偉績，以後的每年的清明節我都會來祭拜你們的。
清明節，其英譯可為“掃墓節”了。然而，時令、文化、風俗上三節合一的清明，唐宋以來，就多有遊藝，並不特為掃墓和追思之日。
直至明嘉靖年間，此現象還仍有記錄。今人可從明《西湖遊覽志餘》第二十卷中管窺一二：“清明，蘇堤一帶，桃柳陰濃，紅翠間錯，走索、驃騎……舞盤及諸色禽蟲之戲，紛然叢集。”
隨着時間流逝，遊藝漸次退出。清明的文化符號，漸剩添土追思和借墓踏青。而“清明雨”，也同時嬗變成了愁思與緬懷的心靈寄託。
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”雖然被質疑是杜牧偽詩，但這場婦孺皆知的“清明雨”，正是靠着淒涼、憂傷的雨中白描深入人心。
在追思先人的日子， “清明雨”絕不是“好雨知時節，當春乃發生”。
畢竟，天氣狀況和人的情緒息息相關。陰雨連綿之時，人體分泌的松果激素增加，甲狀腺素、腎上腺素減少。
而甲狀腺素和腎上腺素可以促進神經興奮和細胞代謝。因此，春光明媚常常使之精神振奮，淫雨霏霏則令人憂鬱不悦。
除了生理層面，“清明雨”還在文化和心理層面充滿悲意。
環境心理學認為，人和“雨環境”之間的聯繫並不僅僅是物質性的聯繫，更兼心理上的聯繫。換言之，人如何看待、想象和感知環境，反向決定着環境對人的影響。
心懷悲慼之人看待清明細雨，會賦予眼前淅瀝一層悲涼。而乍暖還寒的清明，冰冷的細雨滴落肌膚，更加劇了觸感對已植入的這種心理意象的響應。
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