朋友是盞指路的燈，在失去光明的時候為你指引航向；朋友是神奇的藥草，在受傷的時候為你療傷；朋友是陽光縷縷，在快要枯萎時把你照亮。我就有個這樣的朋友——孫書恆。
我眼中的他一臉憨厚，心地善良。總時時刻刻關心着身邊的每一位朋友。
有一次，我因病沒去上學。孫書恆一聽，便馬不停蹄的跑來醫院看我，當時我在牀上躺着，忍受着痛楚，看到他為我焦急的樣子，我心裏滿是感動。過了幾天，我的病好了，功課卻落得很遠。於是，孫書恆每天寫完作業就趕緊給我補課，奔波於學校，我家，他家之間。儘管那麼累，他都不説苦。有難題我無法解答時，他便一而再，再而三的給我講，直到我明白為止。
我的功課沒幾天就趕上了，他卻累病了，我説：“你好好休息吧！”可他卻堅持給我補課。我感動的眼淚一滴滴的落了下來。
他就是這樣一個朋友，我最好最好的朋友。
“嘀嗒，嘀嗒”我把油滴倒過來，靜靜地望着那油滴中在藍色海洋上漂流的小船，那對我來説就是友誼的小船。
還記得在生日那一天，我收到了一份特別的禮物——那是廖廖送我的一個晶瑩剔透的油滴。油滴裏的水碧藍碧藍的，上面還漂浮着一隻小白船。倒放油滴，一顆顆藍色的油珠就像碧藍的小寶石一樣一粒粒滾下，看上去特別治癒。當她遞給我禮物的時候，我愣住了。這是我生日中唯一一個禮物，廖廖也是唯一一個記得我生日的朋友。我接過那漂亮精緻的禮物盒，心裏有一種説不出的感動。“生日快樂！”廖廖微笑着。我忍不住了，兩個好朋友擁抱在了一起，不捨分開。
那個油滴一直都擺放在櫥櫃上，就像一顆藍寶石閃着奇異的藍光，擺放在一堆玩具中間，可謂“鶴立雞羣”，我常常會在學習之餘看看它，回想着和寥寥在一起的快樂時光。可有一天我早上起來發現，那個油滴竟然不見了！我在家裏翻箱倒櫃，這兒找不到，那兒也找不到。我急得哭了，問爸爸媽媽才得知，原來他們覺得這個油滴應該有點兒用，就把它放在衞生間裏給我當作刷牙計時器。我很氣憤，那麼珍貴的油滴，那麼高貴的身份，竟然要淪落到衞生間當作一個普通的計時器？我奔到衞生間，小心翼翼地把油滴放進了櫥櫃。
倒放油滴，上面的油就流到了下面，融為一體。這不就是我和廖廖嗎？我們一起哭，一起笑，形影不離。每當遇到挫折時，我們都會彼此鼓勵；當我們開心時，也會第一時間與對方分享快樂。這大概是真正的同甘共苦了吧！
油滴的上面給予下面藍色的油，倒放，下面的油又流到了上面。那油滴不只是連接着上面和下面，它還連接着我和廖廖的心啊！
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，他立刻伸起手來阻止我：“別扔我的船啊，剛剛是不小心的呀，我不是有意的！”我想狠狠地摔，好來發泄自己心中的怨氣，可我又念一想，如果把他的摔壞了，那我不也等於犯了一樣的錯誤麼？最要緊的是，這還可能會斷送我們之間多年的友誼。於是我立刻把小船放回到他的桌子上，對陳明説：“你把我的小船摔壞了，可你連一點道歉的樣子都沒有，讓我怎麼原諒你呢？趕快道歉！”陳明一聽，不好意思地笑了笑，用手摸了摸後腦勺，小聲地説：“對不起啊，我剛剛真的不是有意的，真的很對不起，把你的船弄壞了……”“那好辦，”我笑起來，一手拍他的肩膀，“簡單，把你的船送給我，今晚回去你自己再做一個就好了“吶，也可以，送給你。
第二天早上，我看到陳明證笑盈盈地看着我。我坐回到座位上，很習慣地把手伸進抽屜，突然摸到一個東西。一拿出來，原來是一支嶄新的小木船。只見船底寫着三個大大的字——‘對不起’。陳明立刻跑過來，説道：“昨晚我想過了，還是重新做一個小木船送給你吧，畢竟我的那個用舊了。你可不要介意呀，我可是做了好久的呢！”“不會。那麼，舊的那個我還給你吧！”“謝謝！”陳明笑了起來。看着他的笑容，感到純真無邪。
放學了以後，我和他跑到河邊，我小心翼翼地把小木船從書包裏拿出來，放到河上，“陳明，你把你的小木船也拿出來吧！讓他們兩隻小船一起漂，友誼不斷。”“哎，好啊！”説着他也從包裏拿出小木船，放到河上。風吹了起來，兩隻小船被風吹着，向前航行着。看着小船，我們都笑了，那是發自內心的笑容。
友誼或許就像一隻小船，有時會因為一些互相的猜忌，有時會因為一些矛盾，從而船翻。
前段時間，鋼鐵俠和美國隊長的主題電影同期上映。原本和睦的兩大主角的粉絲都發生了口角，搶起了票房，大家都説鋼鐵俠和美國隊長的友誼小船“翻了”。但，這終歸是一種玩笑罷了，因為再怎麼搶票房獲利的都還是漫威。
在我眼中，如果朋友説出“友盡”“友誼的小船翻了”之類的話並不可怕，反而體現了你們的深厚友誼。因為這是一種開玩笑的態度，他料到你並不會生他的氣，這語氣中更多的是一種撒嬌。“君子和而不同，小人同而不和”，這句話便可證實，表面上很好，一直奉承你的人，是最可怕的。
我和他一直以來就是一對損友。從小到大都在吵架，兩天一小吵，三天一大吵，但卻從來都沒有翻過臉。
記得，我總愛説他不務正業，因為他天天都在朋友圈裏發遊戲解説。
都説，女孩子的心思都像林黛玉，敏感得令人難以捉摸。而他又很神經大條，每次要我生他的氣好幾天，他才回過神來安慰我，逗得我哭笑不得。
但只有那次，我誤解了他。那天下午，學校老師讓我們自己學着包餃子，我和他一組。本來忘記帶盤子的他已經被我數落得失去信心，再加上他笨手笨腳的打亂了我的計劃，讓氣急敗壞的我激了一句：“你不要給我添亂了，我很煩，你知道嗎！”不知道這句話哪裏刺激到了他的大腦神經，説：“是啊，我很煩，你厲害就自己包啊，拉上我幹什麼！”當時我也被氣暈了，氣鼓鼓地看着他離開了。
好幾天過去了，他都不理我，每當我想道歉的時候，對上他冰冷的雙眸又退縮了。我知道，這是我的錯，他一直都在體諒我，我卻一而再，再而三地拿語言刺激他。正當我胡思亂想，沉寂在深深的內疚中無法自拔的時候，一個熟悉的聲音響起：“丫頭，想好怎麼道歉了沒有？”那一刻，冰釋前嫌……
我想矛盾、猜忌什麼的，都無法掀翻友誼的小船。因為，只要你付出一份真誠和寬容，友誼的小船就永不翻！
海綿，寬廣無垠，平靜安逸，良久，一個巨浪，卻似惡魔般吞噬着一切，然而，風暴過後，一葉扁舟仍穩穩當當地停在岸邊，安然無恙……
他，是我的朋友，一個知心朋友，每次，在我遇到困難，向我伸出援手的是他，在我疲憊不堪，倒一杯熱水遞給我的是他，在我心煩意亂，如指南針，指引着我前進的方向，如火炬，照亮我前進的道路，兩人之間的友誼，如細繩，緊緊聯繫在一起……
友誼開花，便留下一絲芳香，使人感受到純潔、美好，兩人彼此，忠心耿耿地守護着那一朵盛開的鮮花，期盼它永不凋零，自己心中，也便以心滿意足。
友誼似小船，也會有翻的時候，這不，我們彼此之間發生了一些小摩擦。
下午上體育課，回班級時頓覺口渴，沒想到，媽媽沒帶保温杯！他見到我的窘境，便倒了熱水，把水遞給我，然而，因為一時的不小心，熱水濺到了我的褲子上，我見勢便與他吵起了架，但他還是一個勁兒給我道歉，可能是因為熱的緣故，我便喪失了理智，衝出了教室。
小船，在我惡魔般的怒斥下，翻了。
事後，回想起來，頓覺後悔。於是平常的下課十分鐘裏少了與他的玩耍，在遇到困難的時候，少了他的幫助，在放學回家的路途上，少了與他的陪伴，孤單、寂寞、無助，頓時湧上心頭，是不是當初錯怪了他？再次回想，只能是無盡的哭訴……
每當看見他和同學在談笑風生，我只能孤零零地守望着，希望，他能原諒我，原諒我當時的暴躁……
長期的孤單，已使我越來越無助，心中一直有股念想——要不要給他道歉？猶豫，掙扎，到這時，我才體會到友誼的珍貴，喪失了，或許永遠都無法再彌補……
當初那句“對不起”脱口而出的時候，我感到了前所未有的幸福，我慶幸他能夠原諒我，讓我與他的友誼，更加深厚，更加長久……
“撲通”黑白相間的足球從半空劃過一道優美的弧線，破門而入，隨即是一陣狂歡的笑聲。
“哎，你們踢的什麼球，真是……”喋喋不休的冷嘲熱諷，伴隨着蕭瑟的冷風呼嘯着，不懷好意地鑽入每一個人的耳朵。
聲音雖然不大，但任誰也能清晰地聽見諷刺味兒十足的話語。“唉，不就是一場球賽嗎，犯得着大動肝火嗎？”我不以為然地撇撇嘴，隨即沉默了。
我苦笑一下，緩緩地回過頭望着他那陽光的臉龐，卻又呆呆地愣在原地。他的臉上帶着雷霆萬鈞般的憤怒，但眼角深處更多的是失望。
他一言不發地從我身邊閃過，如一陣寒風，又帶着十足的火藥味。我彷彿聽到了友誼的鎖鏈“啪啪”斷開的聲音。
此時，天寒水猶寒，我內心翻江倒海地起伏着，蕩起點點漣漪。
身邊球友早已悉數散去，我兀自一人怔在那裏。望着天上的繁星滿天，皓月當空，我如同站在十字路口的小鳥，不知何去何從。
懷着複雜的心情，悶悶不樂地踏上了回家的路。傍晚的風，帶着三分悽然，三分愁楚，三分難過，還有一分心碎茫然吹着。
失去了友誼，我悵然若失地遊走在那熟悉的小路上，卻突然發現，少了些笑意，多了些哀愁。返回家中，洗漱過後匆匆入睡，猛然發覺：平日裏沾枕即睡的我，卻在漫漫長夜中輾轉反側，徹夜難眠。
當醒來之時已是烈陽當空。揉了揉惺忪的睡眼，將昨日的不快拋之腦後，我捧着手機，面無表情地刷着信息。
突然，“您與對方已不是好友”突兀的幾個大字映入眼簾，我的身體微微發抖。剎那間，憤怒、悲涼、委屈一股腦地衝入腦中，我不禁覺得熱血往上湧，轉身想親自質問他一番，卻又無助地杵在原地。
回憶起友誼的六個春秋，那歷歷在目的歡聲笑語，恍如昨日。看似固若金湯的友情，卻像一望無際的大海深處顛簸起伏的船隻，一不小心説翻就翻。我搖了搖頭，嘴角滿是嘲諷的笑意。
風過無痕，望吹走一季傷痛。遊戈在指尖，那凋零的文字，那些被滄桑吞沒的往事，如夢如幻。一生哀怨，無處話淒涼，無處埋藏，風化在三生的記憶石上。
我與丹紅是同桌，也是一對形影不離的好朋友，可是，前段時間我們的友誼小船觸礁了。
那天自習課，我們正在認真地寫作業，丹紅不知道是有意還是無意，竟然用筆碰了我的衣服，那可是我的新衣服啊，竟然多出了一條刺眼的線條。我氣極敗壞，也用筆畫回了她。“啊，你幹什麼？”小紅瞪着我，“為什麼故意畫我的衣服？”“是你先畫我衣服的！”我不甘示弱，大聲地對她吼起來。“我並不是故意的。”“你就是故意的，我沒你這個朋友，絕交！”“絕交就絕交！”丹紅氣得面紅耳赤，轉過身不理我了。此時此刻，我呆呆地坐在座位上，心想：“我只是隨便説説而已，她竟然還真答應了，真小氣！”
和丹紅絕交後，我就覺得自己總是懶洋洋的，做什麼事都覺得沒勁。老師讓我們同桌之間討論問題，我們都和上下桌的同學討論，互相把對方當作空氣。這樣冷戰了二天後，我感覺心裏難受極了，我們雖然坐得很近，但總覺得中間隔了一堵牆，把我們的距離拉得很遠。看着丹紅與別的同學聊得興高采烈，我心裏不由得泛起陣陣酸味，以前我們就是這樣開心聊天的。好幾次，我都想主動找丹紅和好，可心中卻冒出個“小惡魔”對我説：“既然她都已經答應和你絕交了，就説明她並沒有把你們之間的友誼看得很重要，所以你也沒必要和她和好。”我又放棄了和好的念頭。
直到有一天，王老師也發現了我們的異常，便關切地詢問。當我們把事情的來龍去脈告訴了王老師後，她笑着説：“你們兩個傻孩子，何必為了一件小事發生衝突呢？你們有緣一起成為同學、朋友，就要好好珍惜這份友情，而不應該因為這點小事鬧彆扭。”我們走出辦公室，不約而同地向對方説了一聲“對不起！”，然後，兩隻小手緊緊地握在一起，開心地笑了……
生活中，每個人都經歷過這樣的**吧，如果兩個人能互相謙讓，互相包容，互相理解，友誼的小船就不會翻。
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的船摔壞了，爭執中陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠摔在地上，小木船被摔碎了。“你賠！”他像一隻野蠻的小怪獸，衝我大聲嚷嚷。“就不賠！”我不怕他，朝着他大聲喊道。“我再也不理你了！”“哼，不理就不理，誰想理你啊！”我氣得快要爆炸了。唉，友誼的小船説翻就翻！
第二天，我們倆誰都不理誰。手工課上，我又重新做了一隻小木船，心想：“有什麼了不起的，沒有陳明，我一個人也能玩得很開心。”我把做好的小木船放到水池裏，小木船在水裏孤零零地前進着。好無聊啊！如果現在陳明在，我們一定正玩得開心吧！如果他在，他肯定會用紙折幾個士兵，我們正在“打水仗”呢！如果他在……為什麼我總會想起陳明呢？我不是已經不和他好了嗎？我晃晃腦袋，想把陳明忘掉，可是以前與陳明之間發生過的好多事情都像放電影一樣，一幕幕在我腦海裏出現，趕也趕不走。
記得有一天放學前，數學老師正講着例題，可我卻開起了小差。當數學老師讓我們改作業時，我傻眼了。看着作業本上一道道打着大剪刀的錯題，不知如何是好。不久，放學鈴聲響了。只聽數學老師説了句：“沒改好的留下，改好的放學！”我急得直跺腳。陳明經過我的座位，見我急成這樣，連忙上前詢問，聽了我的解釋後，他坐在我的身邊，為我一題一題地仔細講解。改好後，他説：“以後上課可要認真聽哦！不然我也幫不了你啦！”他調皮地朝我眨眨眼睛。我重重地點點頭，心中充滿對他的感激。
也許……我應該先和他説對不起，可是已經説了再也不理他。我又做了一隻小木船，並在小木船的帆上寫道：我不生你的氣了，請你也不要生我的氣了，讓我們友誼的小船重新揚帆起航，好嗎？
第三天早晨，我把小船放在了陳明的課桌上。陳明走進教室一眼就望見了小船，他笑了。
“對不起，我把你的小船弄壞了……”
“對不起，我把你的小船摔碎了……”
人善我，我亦善人，人不善我，我亦善人。寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純淨；選擇計較，就是禁錮自己，將在黑暗中渡過餘生。用寬容的心境與同學相處，友誼才能穩定和長久！
小咪那可是一對名副其實的死對頭，做任何事情都要拼個你死我活，這不，我們倆又鬧矛盾了……
那天，老師讓我們帶一些花草到教室裏讓大家參觀，同時也可以淨化我們的學習環境。我聽了，高興不已，終於可以把最愛的話帶來給大家欣賞了，太棒了！第二天，我帶來了一盆心愛的多肉植物，而曹小咪則帶來了一盆玫瑰。從那以後，植物大戰就拉開了序幕。
發起戰爭的是淘氣包—小咪。小咪是一個不折不扣的淘氣包，和他做同桌，可是我人生的一大憾事。第一節課下課，小咪不知道是手癢了還是怎麼了，居然玩起了我的多肉植物。上課鈴響了，我跑回教室。我放眼望去，呀！我的多肉怎麼“殘疾”了，有的被沙土包裹，有的被啃出來幾個缺口，還有的連葉帶根一起“滅絕”了。我盯着貌似若無其事的曹小咪：“我的多肉是不是你搞得破壞，太令人討厭了！”“什麼？我聽不見！”只見曹小咪邊説邊對我做鬼臉。我心中本來就怒火熊燒，聲音提高了一倍説：“曹小咪，看我今天不揍扁你！”説完，我就一個飛毛腿給小咪踢了過去。小咪也不甘示弱地説：“你哪隻眼睛看見我弄的了？”我們倆就這樣你一句我一句的吵着，突然聽見了老師的腳步聲，我們才作罷回到自己的座位上。
下課後，我趁小咪不注意的時候，把他的玫瑰花連根拔起，心裏別提有多爽了。
放學回家後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽摟着我：“寶貝，我們並未看見是小咪弄壞了你的多肉，那麼你反過去把小咪的玫瑰給破壞了，這樣是不對的，做人應該要大度一點，明白嗎？同學之間更多的是友誼。”
第二天，我早早的來到了學校，一直看着小咪早點來。終於等到小咪的到來，我正準備給他道歉，小咪也不時地看着我，估計也是有話想説。最終我鼓起勇氣走到小咪面前，對他説：“小咪，對不起，昨天我不該那樣發脾氣，後來還偷偷把你的玫瑰破壞了。”“我也應該説對不起，昨天你的多肉就是我不小心弄壞的，還沒勇氣承認錯誤”小咪趕忙説。
化解了誤會的我們變得更加友好，自此我們友誼的小船繼續揚帆起航，一同駛向學海的彼岸。
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船那出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它給踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。用力的摔在了地上，又扔進了垃圾堆裏。
“你……”陳明跑到垃圾堆旁，目光急切地看着自己的小木船。他那焦急的眼中彷彿要噴出火似的。呆滯地站在原地一小會兒。迅速轉過身，伸出手指頭衝我怒吼：“你知道嗎？這是我花了好久才完成的！我只是不小心弄壞你的，有這個必要嗎？”我反而被陳明突如其來的怒吼微微一愣，冷哼一聲便走了。
就這樣，小木船毀了，我們的友誼也毀得一乾二淨了。
從這以後。我與陳明總是擦肩而過。我們的眼中總是露出了不屑的目光。上牙磨着下牙，眼中最深處的地方總有火光在跳躍，一閃而逝。這樣的日子我在幾天後終於忍不住了，呆呆的看着他的背影。漸漸，那瘦弱的背影從我的眼中模糊了……
我熬不過兩三週，心裏卻早已充滿了孤獨的滋味。看着同學們三三兩兩、勾肩搭背地一同回家，心裏很不是滋味。走在路上，總不停的回想起我與陳明所作所為，心中感到十分的抱歉。一回到家就開始想着如何玩就這場已經死去的友誼。
第二天，我早早地來到了學校，將一個小塑料袋放在了陳明的桌肚裏，便悄悄地回到位子上，眼睛盯着門，期待着陳明走進門。陳明來了，他搗了搗自己的抽屜，好像我們事先約好了似的。掏出了一個袋子，打開一看裏面是一封信。我默默地注視着他讀完了這封信，他那深邃的眼睛裏好像流出了一滴眼淚。之後他又拿了袋子，發現裏面還有一個小木船，上面寫着“友誼號”。他緊緊地抓住了信，看着這封信若有所思。
一個小木船，打破了我們之間的友誼，也重新重合了我們的友誼。
友誼像一盞明燈，為我們照亮前進的步伐。如果説人生是一口井，那麼友誼將是井水，沒有了它，生活將會枯燥無味。
我們班英俊瀟灑的陳紹澤和鄭嘉捷本事一對好朋友，經常打鬧在一起。而這周，他們卻因為一件小事情而大打出手，就這樣他們把友誼的小船打翻了。
每週的體育課都是我們放鬆的時間，可鄭嘉捷在這麼放鬆的時刻闖下了彌天大禍，為何呢？聽我細細道來：原本老師讓我們自由活動，大家都在跳繩，不想跳繩的陳紹澤無意中發現一部手機，他並沒多想，腦袋第一個念頭就是要把手機上交到老師那裏。可就在他撿起手機的那一刻，霸道又壞脾氣的鄭嘉捷也閒逛到他身邊，一眼便瞧見紹澤手中的手機，一絲壞笑浮現在他的臉頰，他沒好氣的對紹澤喊道：“嘿，姓陳的，你撿到什麼寶貝呀！快拿過來給你大哥看看！”陳紹澤聽完，面不改色，扭頭就朝老師的方向走去。這下可好，全班聞名不好惹的鄭嘉捷怒了。只見他兩眼一副殺氣，一個箭步地衝到紹澤身邊，一把抓住他手臂，一手緊緊的掐着他的脖子，使得他沒有反抗的餘地。可紹澤同學一股不服的勁，頑強的用雙手撐開脖子上的手，鬥爭正處於白熱化，只見紹澤漸漸處於被動狀態，許多同學見這架勢不對勁，紛紛的跑去報告體育老師，當老師飛奔來的時候，陳紹澤已拼盡全身力氣從鄭嘉捷手中掙脱了，二話不説的將手機交給老師，飛似的跑去找許老師告狀。
事後，鄭嘉捷受到了思想教育，而陳紹澤也因受傷去醫院檢查。現在下課時間再也沒見到他們一起打鬧的身影了……我不禁感慨，如果鄭嘉捷當時能控制好情緒，考慮到與陳紹澤的友誼，也不至於到現在的結局了。
友誼是永不落山的太陽，它讓我們同學間充滿温暖。
每當我看見精緻的樂高機器人，就會想起曾經的好朋友陳新宇。
一年級的時候，我們是同班同學，我倆的關係十分要好。由於我們住的很近，所以每天都是一起上學，一起放學，一起温習功課。有時我遇到不會的問題就請教他，他不會的問題也來問我。我們的友誼就這樣持續到三年級。
可是有一天，我們温習完功課，翻出媽媽新買的樂高積木，一股腦地全都倒在地板上。我興高采烈地説：“陳新宇，要不我們把樂高分成兩份，各自搭一個拿手的作品，怎麼樣？”他一聽，是個好主意，就大聲應道：“好哇，好哇！”
我動作很快，功夫不大，就搭了一個精緻的小房子。扭頭一看，陳新宇還在那搭呢。我悄悄地站起來，走過去拍了拍他的肩膀，好奇地問：“你這是要搭什麼呀？”陳新宇頭也不抬，不耐煩地説：“沒看我正搭機器人呢，快別煩我！”我一聽，立刻閉上嘴巴默不作聲，腦海裏卻浮出現一個精緻的機器人。於是，我就安靜地坐在他旁邊，看着他怎麼搭。
終於，機器人搭好了。實在是太酷了！我情不自禁地一把奪了過來，翻來覆去地看，總捨不得放下。他一看可着急了，伸手就來搶，機器人砰的一聲掉在地上，摔得七零八落。陳新宇像個發怒的獅子，狂吼道：“啊！我的機器人！這可是我好不容易才搭好的，這下怎麼辦？”我急忙上前爭辯，“我又不是故意的，誰叫你來搶呢？”他氣得直跺腳，非叫我賠一個一模一樣的不可。我又氣又急，臉騰的一下就紅了，衝他嚷道：“你不是我的好朋友，我不要你這個表哥了……”可是他打斷了我的話，齜牙咧嘴地説：“哼，絕交就絕交！”
就這樣，我們倆你一言我一語地吵了起來。最後，他用力一推，我躲閃不及，一腳踩在了機器人上，這下，機器人徹底散架子了。他一看更生氣了，拿起我做的小房子，使出渾身的力氣，把它狠狠地摔在地上，小房子瞬間粉身碎骨了。他好像還不解氣，又用腳在上面重重地踩了兩下，然後背起書包，頭也不回地走了。
看着被他踩碎的小房子，我氣得説不出話來。從那天起，我們友誼的小船徹底翻了。
朋友是什麼？朋友是人生的一位導師；朋友是快樂日子裏的一把吉他；朋友是憂傷日子裏的春風。
朋友有損友有益友。益友可以把我帶到陽光地帶。小a就是這樣的一位益友，我們一共認識了四年多了。
小a這個人十分有趣，不管是幹什麼事都有趣，比如他不想幹什麼事，就用一個字來解決戰場，這個字就是“餓”。有時老師讓他背東西，要留一段，他想先吃飯，就晃手搖頭，用用有力無氣的語言説“餓”。老師看他瘦，小臉焦黃，竹杆似的小手。就可憐可憐他讓他先吃飯。我感覺他都可以拿奧斯卡小金人了，這演技一百分。
時間漸漸過去，已經上八年級了，時間變了，但是我們的感情是不會變的。
還記得那一天，讓我至今難忘。那時正是第三節課課間，下課了我立馬衝出去，一不小心被一塊不大點的石頭絆倒了，膝蓋上的皮被石子劃破了，流出了鮮紅鮮紅的血。這時我非常無助，小a看見了我立馬把我扶起，給我把膝蓋上的石孑撣去，看了看我的傷囗，他要揹我堅決不同意，那時我們都小，我看他那麼瘦，實在不忍心。他説：“你要信我，就信到底”。他用着放射出光芒的眼神看着我，我沒有理由拒絕，我頓時相信了他，他背起我。雖然從操場到班的路途不是很遠，但是，那時都力氣小，背一個人很吃力。我聽見他呼哧呼哧的聲音，我一看他，他汗流頰背，我説休息休息吧！他同意了。休息不到一分鐘，又背起了我。終於到班了，他又用紙沾水，給我清理傷口。又用藥水給我塗上，雖然藥水進肉的滋味不好受，但一看小a感覺不疼了。
這件事以後，我們的感情不是親人，又像是親人。
有一個好朋友多好啊！我不要丟失任何一個朋友，珍惜朋友，珍惜和朋友在一起的美好生活。
坐在公園的靠椅上，曬着暖洋洋的太陽，舒適、愜意。花叢中，有兩隻花色斑斕的蝴蝶在追逐、飛舞。我不知為何想起了她，眼神漸漸黯淡了下來……
她是我最好的閨蜜，噢，不，那是很久以前的事了，我的思緒飛回了幾年前。
她把我摟着，輕聲在我耳邊小聲説道：“我帶了智能手機，噓！”聲音很小，像是為我的耳朵撓癢癢。看着她小心謹慎的樣子，我的嘴角不覺地揚起一個優美的弧度。眼前的她，活像一個小孩兒，可愛，真希望時間永遠定格在這一刻，那該多好！回到現實，眼前的她不見了，只有被風吹動的花叢還在輕輕搖曳，我不禁歎息起來，但又不自覺的陷入了回憶。
不知為什麼，她帶手機的事被老師知道了。老師在課堂上嚴厲地批評了她：“身為班幹部，帶頭違反班規，成何體統！”我看着她那羞紅的側臉，微微顫抖的肩膀，不禁為她擔心，畢竟，她是一個自尊心很強的女孩兒。突然，她猛地轉過頭瞪了我一眼，眼神裏充滿了怨恨和憤怒。我不禁微微一振，心“咯噔”地跳了一下，她一定是誤會了！以為是我告密給了老師。
果不其然，一天都沒有理我，平日裏恨不得跟我時時粘在一起的她，今天竟然對我不聞不問，故意避着我。連一向對這些事沒興趣的同桌都寫個小紙條問我：“她到底怎麼了？”是呀，她到底怎麼了？我也不知道。晚上無意間翻到了她的一條QQ動態：“我和你，做不了閨蜜就做路人，做不了路人就做仇人吧！”我知道，她是對我説的。不知為何，心裏酸酸的。我把手機扔在沙發上，眯着眼睛調整情緒。
班上的流言越來越多，我倆成為了別人的話柄。我無所謂，她卻惱羞成怒地當着眾人的面對我説：“我討厭你！”我呆呆地立在那兒，不知所措。我們之間的變化為什麼這麼大？為什麼把關係鬧得這麼僵，她是你的閨蜜啊！我一個勁兒問自己，可如今的我已經給不了答案了。她考上了綿陽一所學校，走了。
在温暖的陽光下，我起身望着眼前安適的一切，一朵桃花落在我的頭髮上，我不禁搖了搖頭：我和她，註定只能做路人嗎？
兩個男人駕駛着一艘小船航行在大海上，途中遇到了暴風雨，兩個人跳下小船，遊向了一座如同沙漠一樣的小孤島。
這兩個人是好朋友，但是這座小島上沒人居住，也沒人來搭救他們，兩個人只好商量，祈求上帝來救他們。不過，為了能看出誰的祈禱更有力，他們決定以小島中央為線，兩個人分別待在小島的兩邊。
他們祈禱的第一件事是食物。第二天早上，第一個人在他所在的小島一側看到了一棵長滿果實的樹，他吃到了水果。第二個人所在的小島另一側仍然光禿禿的。
過了第一個星期，第一個人覺得孤獨，祈禱能有個妻子。第二天，有一艘小船失事了，船上唯一的倖存者是個女人，她游到了第一個男人那邊。而在小島的另一側，什麼也沒發生。
接下來，第一個人祈禱想要房子、衣服和更多的食物。第二天，如同有魔法一樣，他所祈求的東西全都出現在他所在的那側。但是第二個人仍然一無所有。
最後，第一個人祈禱了一艘船，以便帶着他和他的妻子離開小島，祈禱完的第二天，他在他那側小島上看到泊着一艘船。第一個人和他的妻子上了船，決定離開小島，把第二個人扔在島上。他覺得第二個人不配得到上帝的眷顧，因為那個人沒有一次祈禱能得到上帝的迴應。
他們的船將要離開小島時，第一個人聽到天上傳來了一個聲音：“你為何要將你的朋友留在島上？”
“這些福分是我自己的，因為是我祈禱得到妻子和所有這些東西。”第一個人回答，“他的祈禱全都沒有得到迴應，所以他不配得到任何東西。”
“你錯了！”天空中的聲音回答，“他只祈禱一次，我回應了他。如果不是他的祈禱，你不會得到我的任何眷顧。”
“告訴我，”第一個人向天空中的聲音問道，“他祈禱了什麼，竟然讓我得到這些福分都要倚仗他？”
“他祈禱你所有的祈禱都得到迴應。”
撥開記憶的琴絃，不經意間墜入了悠揚的樂聲中，伸出手取下一個優美的音符，待我同你一起講述他的故事……
打開了抽屜，裏面靜卧着一艘漂亮的小船，看着看着不禁陷入了兒時的回憶……
那天，在美術課上，老師發了材料給我們每一個人，讓我們做一艘小船。我兩耳不聞窗外事，認真的做了起來，下課前，終於把一艘精緻而不失美觀的小船做好了。
美術老師走到我身旁，看着我做的小船，眼睛一亮，滿心歡喜，小心翼翼地拿着我的小船來到講台上：“咳咳，大家安靜！這是我們班黎非夜同學的作品，大家來欣賞一下。做得真是栩栩如生，大家要向他學習！”
在一旁聽着的我滿臉通紅，像一個紅蘋果，接受着老師的讚揚。下課了，我的好友皇甫辰墨來到了我的跟前：“夜，給我看一下你做的小船唄！”話音剛落，我便遞給了他，剛好有事要出去一會兒，順帶説了一句：“看完了，幫我放在桌子上。”皇甫陳墨對我的小船愛不釋手，仔細端詳，漸漸入了神。我看着他的身影，一個想法出現在了我的腦海中。我偷偷地走到他身後，突然伸出手推了一下他，他一個踉蹌，手沒有拿穩，小船便掉落在地上，摔得七零八碎。
我一看，眼睛裏充滿怒火，惱怒佔據了我的理性。“對……對不起，我……我不是故意的。”皇甫辰墨把頭壓得很低，聲音如蚊子一般。
我喘着粗氣，張大嘴巴，大聲地説：“道歉有何用？難道我的小船能復原嗎？你賠我的小船。”
“我不是有意的，真的很抱歉！”皇甫辰墨不停地向我道歉。
“夠了，我不需要你的假好心！”我猛地推了他一下，他沒有留意腳下，只聽見腳下“咔嚓”一聲，船的大體更是被踩得粉身碎骨。
我更是火冒三丈，拎起皇甫辰墨的衣領，一隻手緊緊地握住拳頭，舉得高高的，他沒有反抗，閉着眼，而我也想都沒有想一拳頭落在了他的身上，要不是有人及時制止，後果將不堪設想。
後來，冷靜地想了想，這件事的責任在於我。如果不是我悄悄地推他一下就不會有後面的事情了。
第二天，我走到了皇甫辰墨面前向他深深鞠了一躬：“對不起，這事怪我。”他也跟我道歉。我拍着他的肩膀，笑容滿面地説：“一起動手來做屬於我們的友誼小船吧！”
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執中陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用盡全身力氣狠狠地把小木船砸在地上，看着地上稀爛的小船，我心中一陣爽快，但陳明默默地凝視地上的小木船，良久，他眼睛中起了一層水霧，不一會兒就溢出了淚珠，他狠狠地擦了一下眼淚，就向教室門外衝去。
從那天起，我和陳明的友誼就像小木船一樣支離破碎了，我們見了面也不説話，只是用那種從脖子裏發出的“哼”聲和鄙夷的白眼來回敬對方。一天、一星期、一個月，我們倆都互不來往，我一個人吃早點，一個人玩，一個人漫步在操場上，形單影隻。漸漸地，我感到了無比的空虛，那空虛就像蛛網一樣濃稠，一圈圈地繞纏繞在心頭，冥冥之中，我的腦中一片迷茫。忽然我回想起我和陳明一起玩遊戲，一起寫作業，一起吐槽別人的日子，那些畫面像幻燈片一樣閃過我的腦海，難道就為了一隻小木船，我要和我最好的朋友絕交嗎？不，不可以！
悔恨的我在放學時飛奔回家，立刻找出小刀和工具，在卧室裏雕刻着我和陳明的友誼，小刀劃傷了我的手，汗水浸濕了我的衣衫，我的手臂痠疼，這些又算的了什麼呢？友誼才是最重要的。
第二天，我拿着連夜雕好的小木船來到學校，悄悄把它塞進陳明的桌空，中午我一翻桌空，也摸到了那份失而復得的“友誼”。
這一次我們友誼的小船再次起航，乘風破浪，一直駛向遠方……
那個擺在我桌子上的木船，雖然已經是油漆斑駁了，身上還有幾道裂縫。它的身上，飽含着我和一個朋友的友誼，在我眼裏，它一直是一艘乘風破浪的小船，帶着這份友誼，在大海上飄蕩。
那一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠的砸在了地上。接着，我又使勁踩了一腳。對陳明大吼道：“誰讓你先把我的小木船摔壞了，這是你自作自受，我最討厭你了！”他的臉上充滿了委屈與恐懼，眼裏閃着淚光。我扭過頭，回到自己的位置上，依然在心裏抱怨着。陳明忍不住了，站在散落的零件上哭了起來，淚珠像斷了線似的從他眼裏流了出來。老師過來了，先是把我狠狠的批評了一頓，接着又去安慰陳明，我的心裏很不服氣，對陳明越來越生氣。回到家後，我就撲倒在牀上，心裏不停地對陳明暗罵，決定要和他絕交。
到了第二天，我正坐在自己的位置上看書。突然，有人拍了我一下，我轉過身來，原來是陳明。“你來幹什麼？”我沒好氣的説道。“對不起，我昨天弄壞了你的小木船，還害你被老師批評了一頓，為了賠償你，我又給你做了一艘小木船，你能原諒我嗎？”他的聲音很小，還帶有幾絲哭腔。接着，他拿出一艘嶄新的小木船放在我的桌子上。我看着小木船，頓時醒悟，我不該因為這艘小木船而對陳明發火。我抬起頭，準備向他道歉，卻發現他的眼裏佈滿了血絲，黑眼圈一圈比一圈深，這一定是晚上熬夜做木船的原因。我呆住了，臉頰流過一道淚珠。我擦乾眼淚，笑着對他説：“你可真像一隻熊貓。”“嘿嘿，你又笑了。”他也笑了起來。就這樣，我們又和往日一樣，成了關係最好的朋友。
從那時起，這艘承載着友誼的小木船便開始了航行，航行在遙遠的大海上，我相信，無論是多大的海浪或風暴，都無法把它擊垮。
我自認為是一個人緣很好的人，大家都想願意和我當朋友。從前，友誼在我的眼裏似乎是想有就有的，因此，我也根本不把它放在眼裏。可那件事的發生，卻讓我徹底改變了對友誼的看法。
我和小紅是好朋友，她很喜歡畫畫，可我卻一點也不懂得欣賞。一天，她又在專心致志地畫着畫。
“呀！小紅你畫得是什麼呀！是樹嗎？不對，真看不懂這有什麼好畫的。”我舉起她的畫，滿臉疑惑。
“看不懂就別看！”她一把將畫搶了回去。
“切！有什麼了不起，不就一幅畫嗎？又沒有畫得多好！”我輕蔑地瞄了她一眼説道。
她沒理我，繼續畫認真地加工着畫，手中的筆在紙上飛快地舞動，似精靈在舞蹈，眼看這幅作品就要完工了。
這時，有人拿着鋼筆來借紙巾，我也站起身，準備走了。誰知，一個不小心，我撞到了那拿鋼筆的人。只見他的筆，離開了他的手，在空中來了一個360度大翻轉，不偏不倚地正中小紅的畫紙。筆頭的墨水一下子就撒了出來，濺得到處都是。
這一刻，小紅呆住了，她的作品就這樣被毀了。而那鋼筆的主人見惹事了，便悄悄逃走了。小紅雙眼緊閉，牙關緊咬，牙和牙之間似在打架，嘣嘣作響，手也握成了拳，顯然，她氣壞了。
突然，她站了起來，用手指指着我，吼道：“你不懂欣賞就算了，這下還故意毀我作品，你什麼意思？”
“這還怪我，你怎麼不去怪那鋼筆的主人啊！”我也徹底被激怒了，立即吼了回去。
“你還有理了！出去！出去！我不要看見你！”小紅臉一片通紅，眼淚在眼眶裏打轉。
我憤怒地奪門而出，走時還用力把門一甩。
從此我們疏遠了，雖然在一所學校，每天都會見面，但每次見面，大家都是如此冷漠。每次目光的交匯，都像她用眼神給我來了一記耳光，讓我渾身不舒服。
時間一長，我慢慢理解了她那時的心情，漸漸發現自己做錯了，心裏也開始後悔，很想找機會和她道歉，可每次一見她，我又不知怎麼説了。
終於有一天，我鼓起勇氣要去向她道歉時，卻發現她沒有來。一打聽才知道，她竟轉學了。“為什麼會這樣，再給我一點時間，是不是就不會失去這個最好的朋友了。”我懊悔萬分。
後來，別人告訴我，當時那幅畫是她準備參賽的作品，由於我的不小心把她的作品毀了，也讓她失去了比賽資格。我一聽更加後悔了，都是自己的不珍惜，才導致失去了最好的朋友，友誼的小船就這樣徹底的沉沒了。唉，要是能回到以前那該多好！
“呼呼呼”一陣陣春風吹過草地，小花和小草都探出頭來看看這嶄新的世界，傾聽小河動聽的歌聲。
小雞黃黃正在草地上悠閒地散着步。突然，一隻五彩繽紛的蝴蝶從黃黃頭上飛過，黃黃一下就被它吸引了，説：“小蝴蝶，你別飛走呀！我要和你交朋友！”
小蝴蝶被黃黃的叫聲嚇到了，“倏”地一下飛遠了。黃黃驚訝地望着小河對岸的小蝴蝶，差點兒也跟着跑進小河裏。黃黃想：我怎麼才能捉住小蝴蝶呢？
正好小烏龜可可在河裏游泳，它友好地問：“黃黃，你怎麼啦？怎麼愁眉苦臉的？”黃黃説：“我想過河，去捉住那隻小蝴蝶。”小烏龜説：“你到我背上來，我把你馱過去。”小雞黃黃開心地爬到可可背上，穩穩當當地過了河，可可真像一艘快艇呢！黃黃感激地對可可説：“謝謝你，我們交個朋友吧！你以後有什麼問題，就叫一聲‘黃黃’，我就來幫助你！”小烏龜可可笑眯眯地説：“沒事，助人為快樂之本。以後有需要你也儘管叫我！”
從此，黃黃和可可成了一對友好的朋友，它們有福同享，有難同當，關係可好了！
在我的書桌上，放着一隻精緻的小木船，每當看到它，我就會想起曾經的好朋友，想到那一段關於友誼的故事，也會情不自禁的流下眼淚。
回首往事，和煦的春風把我帶回了記憶的深處。一天，手工課上，老師叫我們做小木船。我學得很認真，可是，我做的小木船依然是歪歪扭扭，醜的讓人不能直視。可我的好朋友小帆，可真是心靈手巧，做的小木船是那麼精緻，獲得大家的讚賞，看着她被大家包圍着，稱讚着她的小木船時，我的心裏別有一番滋味。下課了，我去到了小帆面前，對她説：“小帆，你做的小木船可以借我看一下嗎？”“當然可以，你可是我的好朋友”。小帆邊説邊把小木船遞給我。我接過小木船，回到了我的座位。
當我正在細細的觀賞着小木船時，我的同桌不小心撞了我一下，小木船就摔在了地上，小帆看見了，怒氣衝衝的向我走來，我馬上解釋道説：“小帆對不起，我不是……”“你別解釋了，你就是忌妒我做出這麼精緻的小木船，故意把我的摔壞，還對不起，別假惺惺的了！”她不僅沒有聽我的解釋，還説了這麼多難聽的話語。我頓時心如刀絞，我們做了這麼多年的朋友，她就這麼不信任我！我正想向她解釋，可她卻丟下了一句：“我們絕交吧，你不再是我的朋友了。”就頭也不回地走了。教室裏只留下了一個孤獨的背影。
走出校園，看着三五成羣的同學們，我想起了以前和小帆的歡樂時光，心中掀起了一陣波瀾。晚上，我趟在牀上翻來覆去地睡不着，腦海裏浮現出以往的一幕幕：和她一起摘草莓，一起玩遊戲，一起打羽毛球……想着，我的淚水不經湧了出來。“我明天一定要向她道歉。”我自言自語着。
可第二天，我見到了小帆，“對不起”這三個字已經提到了我的嗓子眼兒，卻又被我生生吞了回去。日子一天天過去了，我和小帆在學校如同陌生人一般，擦肩而過，也不會打個招呼。過了很久，我慢慢的冷靜下來，把小帆做的小木船拼好，本想還給小帆，並對她説對不起，可又好面子。“對不起”三個字始終説不出來。不久後小帆一直沒有來上學，後來我才知道小帆轉學，這個消息對我來説簡直是晴天霹靂，我望了望窗外，行人依舊行走着，寒風依舊呼嘯着，汽車依舊行駛着……而這件事，也成了我心中的一道傷痕。我不禁潸然淚下。
就這樣，我和她從那以後就沒有聯繫過，直到我生日的前一天，我收到了一個快遞，打開一看，裏面是一艘小木船，還有一封信，信上寫着：小彤，我在遠方祝你生日快樂，並和你説一句對不起，希望你可以原諒我。你的朋友：小帆。看着那一行行熟悉的字眼，不知覺間，我已經淚流滿面，是她讓我明白友誼的珍貴，是她温暖了我整個童年時光，是她的寬容大度感動了我。
我撫摸着小木船，淚水盈滿眼眶，終一滴滴掉落在小船上，我希望遠方的小帆一切安好，也期待着下一次的見面。
我有很多同學，他們都幫助過我，但最讓我感動的還是彭宇琦對我的幫助。
有一次我沒帶上美術課用的工具，於是我找了好多人借，可別人都以只帶了一個或不想借我等理由拒絕了我，無奈之下，我只好向她借，於是我對她説：“宇琦，我忘帶美術工具了，你能借我嗎？”她爽快點説：“可以。”我萬分感謝她對我的無私奉獻。
還有一次，我因為自己犯了錯誤被老師批評哭了。下課後許多同學來安慰我，但都是輕描淡寫的説一句：“別哭了。”這使我更傷心了，我心裏想：你們算什麼朋友啊，有這麼安慰人的嗎？這時，宇琦跑過來對我説：“王涵，你別哭了，哭是不能解決問題的。老師批評你肯定是有原因的，只要你改正那個缺點不就行了。”我擦乾眼淚，點了一下頭。
我在內心裏，非常感謝彭宇琦，是她讓我明白知錯就改；是她在我遇到困難時幫助了我；是她在我傷心時跑過來安慰我，給予我温暖。
我想對彭宇琦説：“謝謝你一直對我的關愛，我們的友誼一定會地久天長。”
夕陽西下，我和鐵血哥們共同攜手走在回家的羊腸小道上，陽光燦爛，燦爛着我們的眼，也燦爛着我們的心。如今的友誼小船已沉穩不動搖了，可不知以往的風風雨雨。
有一次課外實踐活動，我們全班都去學校的草叢裏捉蚱蜢，他不一會就捉住了一隻矯健的蚱蜢。可我由於心不在焉，且技術不熟練，捉了很久都沒抓住，已覺心浮氣躁，就想讓他來幫助我。他不假思索就答應了，並讓我幫他拿一下捉住的那隻。我驚喜交加，便一把抄過來，信誓旦旦地承諾不會有意外。我把那隻蚱蜢放在桌子上端詳：綠色的身子，由於環境的影響，原本漆黑的眼睛變得透綠，兩隻粗壯的的腿，煞是好看，給人以靈動之感，還有……“嗖——”眼前的綠色換成了桌子的棕色。小傢伙竟然跑了，我一臉茫然。這位同學捉完蚱蜢後氣喘吁吁地跑回來，卻沒看見自己的了，再看了一下我的神色，像是期待聽到什麼話，可我卻沒説，他就一聲不吭地走了。説什麼都不理我。我也沒當回事，一天上學吃早餐，我在路邊吃麪。吃完準備付錢，卻不知書包去哪裏了，一番亂找，老闆一臉輕笑地説：“你是不是想吃霸王餐吧？”我手忙腳亂，臉紅到耳根了，那位為我捉蚱蜢的同學來了，臉上紫一塊青一塊，一臉親切地對我説：“你的書包在這。”我當時想哭，雪中送炭真及時啊！我連忙道謝，並對當時放走蚱蜢一事的歉意，我們結為了好朋友。
友誼的小船並不是説翻就翻的，俗話説得好：千里送鵝毛，禮輕情意重！
我最好的朋友是“王伊揚”，我倆每天都形影不離。
可是這一天，我們突然吵架了。原因是昨天她的生日，而我因為有事卻沒有去，她很傷心，説我是不是把她的生日給忘了。
我着急地對王伊揚道歉：“對不起，那天我很忙，因為我的媽媽生病了！”
“我們不是最好的朋友嗎？”王伊揚生氣地把頭一扭，眼睛一閉地説。
“但我媽媽生病了啊！”我解釋道。
“就因為你媽媽生病了，就可以不為我慶祝生日了嗎！”王伊揚很生氣也很委屈地説。
“可我已經跟你道過歉了！”我看她不理解就不耐煩地説。
“道歉有什麼用！”王伊揚不依不饒。
我覺得她有些不可理喻，就不想和她説了。面無表情的看着她那得理不饒人的樣子，把頭一扭，眼睛一閉，沒想到我們不約而同從嘴裏發聲：“哼！”
“我再也不和你玩了！”我丟下這句話跑開了。
接下來的幾天，我們都互相不理採對方，可餘光總會找尋她的身影，我知道她也一定和我一樣，感覺好彆扭，想想就是一個芝麻大小的事，想和解就舍不下這面子，可是是我先説不和她玩的，就先這樣吧。
這天我在教室外面的陽台上看風景，看到了天空中飄看一朵五彩的雲朵，情不自禁地習慣的拍了拍隔我不遠站着的王伊揚的肩説：“你快看！那個！”她趕緊把頭扭過來順着我的手看去並笑了。就這樣，我倆又和好如初了。
通過這件事，我明白了待人要寬厚，要珍惜友情。友誼的小船要勇往直前。
“呼呼呼”一陣春風吹過，小草都變成綠色的了，百花都開放了。小雞黃黃出來曬太陽，突然草地上冒出來一隻五彩斑斕的蝴蝶，她扇動着翅膀對黃黃説：“來捉我呀！”黃黃説：“站住！我要把你裝進罐子裏。”
這時，蝴蝶看到前面有條河，她就倏的一下飛到了河對岸，黃黃頓時傻了眼。他正愁眉苦臉的時候，看到小烏龜慢慢正朝它游過來。
黃黃對慢慢説：“慢慢，你能把我送到河對岸嗎？”慢慢説：“當然可以呀，游泳可是我的強項。”然後，慢慢就把黃黃馱到了對岸了。
黃黃來到河對岸後感激地對慢慢説：“謝謝你，我以後也會幫助你。”慢慢高興地點點頭，從此以後，它們就是最好的朋友了。
今天，是我們月考的日子，大家都在認真讀書。
“咳咳！”我突然咳嗽了兩聲，一股濃痰從我的口腔中湧出。我抓起紙就要吐，“咳！”我感覺到一絲不妙，還沒打開紙，我的早餐全都迫不及待地湧出來，我立即用手捂着，正準備用我的飛毛腿跑進廁所。我剛要起跑，小蔣不放心地叫住我：“老張，你幹嘛去？”時間緊迫，我顧不上理睬，“嗖”地一下跑進了廁所。接着小蔣帶着小仲踏上“筋斗雲”，“嗖”地一聲“飛”進廁所。
“嘔……”我一邊使勁地吐，她們兩個一邊在關心我：“老張，你沒事兒吧？你平常不是一個健壯的女漢子嗎？今天怎麼成了一個病殃殃的淑女呀？”我用水洗了洗我的嘴和手，小蔣就在旁邊不停地給我遞面紙。這時，一股暖流從心中湧出……謝謝你們，能有你們這樣的我真的很開心。很簡單，這就是……
“你們倆就不要調侃我了，誰沒有生病的時候呀！”“好啦好啦！小仲，你去把老張的水杯拿來，讓她漱漱口。”“好嘞！”小仲又踏上“筋斗雲”，“嗖”地一聲回到教室。
“嘿嘿，我又來了！”小仲微笑着問，“嘿嘿，你們想吃糖啊？”小仲扭了扭腰，抖了抖眉毛問。“哈哈哈哈……”笑聲在廁所裏盪漾。看着他們倆一直在旁邊耐心地等着我洗漱完，我鼻子突然一酸，我努力着快要感動的淚水：
謝謝小蔣和小仲對我的牽掛與關愛，也感謝他們對我的真情。很簡單，這就是——友誼。
友誼是一縷陽光，照亮你恐懼不安的心靈；友誼是一把雨傘，撐起你將要放棄的希望；友誼是一個護盾，保護你脆弱的自尊；友誼是一艘小船，捍衞你委屈的自己……
很簡單，這就是——友誼。
“世界上最美好的事情，莫過於有幾個頭腦和心地都很正直、善良的朋友。”是的，沒錯。我為我能有這兩個好朋友而感到幸福；沒錯，這種感覺，就是——友誼！
我和陳明是一對形影不離的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來比玩，陳明一不小心將我做的小船摔壞了，看着摔壞的小船，心裏好痛，那可是我的智慧和心血呀，爭執中，我生氣地推了陳明一把，可他轉過身來，又踩了我的小船一腳，憤怒之下，我一把奪過他的小木船，高高舉起……
我剛要摔他的小木船，猛然想到一個餿主意：要讓他見識一下自己辛辛苦苦做的小木船漸漸被毀壞的感受，我慢騰騰地把小木船掰成兩半，再惡狠狠地摔在地上，又慢悠悠地踩上兩腳，然後飛快地抓着書包，頭也不回地走了，留下孤零零的陳明杵在那兒。從此，我倆的友誼破裂了。
幾個星期過去了，我冷靜下來想了想：小木船是陳明不小心摔壞的，並無惡意，我卻那麼不近人情地惡意報復，感覺自己很狹隘，很對不起好朋友，我心裏想着，一定要做個精緻的東西送給他，作為道歉禮物。幾個月後的一天，在放學路上，陳明走在前面，我快步地從後面追上他，從褲兜裏摸出一隻超精緻的小木船遞給他：“陳明，對不起哈，還你一隻小木船。”陳明先是一愣，然後高興地對我説：“謝謝！這是我用橡皮泥做的小船，送給你，再怎麼摔都摔不壞了，嘿嘿。”
是啊，怎麼摔也摔不壞了。一回到家，我就把陳明送的橡皮泥小船放在書桌上，覺得陳明想得真周到，以後每次看到它都會讓我反思：友誼需要呵護，只有用心保護，友誼的小船才會像這隻橡皮泥船一樣永遠不會破碎。
朋友是可以照亮黑暗的一盞明燈；朋友是可以汲取知識的一位老師；朋友是可以通往寶藏的一把鑰匙……歲月的雨水沖刷着我的記憶，讓我腦海中的許多人和事變得那麼模糊，但那件事卻始終刻在我的腦海裏。
那是個雨天，外面正下着傾盆大雨，“嘩啦啦”的雨聲聽起來就像一曲悠悠的小令。屋子裏靜極了，只有電視機在孤單地響。我和她正坐在沙發上看着電視。過了一會兒，雨停了，太陽冒出了它的腦袋，雨水在陽光的照耀下閃閃發光。看完電視的我們準備出去走走。
可剛走出家門，門前的雨水就讓我摔了一跤。她立馬回過神來扶我。我的心怦怦直跳，手上的傷口正鮮血直流。我望着鮮紅的血出了神。她見我不知所措、無動於衷便立馬跑進屋子裏。等我回過神時，她已經拿着處理傷口的東西走了出來。
她迅速走到我身邊，拿起我那隻受傷的手，用沾了藥水的棉籤小心翼翼地幫我擦拭。最後幫我貼上了創可貼。
這件事過後，我看到創可貼腦子裏就會隱隱約約浮現出：在那個雨後她對我的關心與幫助。
夜，是多麼寧靜。月光透過窗子，為我木櫃上的那隻小木船添了一件銀色的外衣，看起來有種淡淡的憂傷。我輕輕撫摸着這隻“破壞友誼的小船”，想起了那件陳年舊事……
當時我和陳明還是好朋友，彼此的關係很好。直到有一天，手工老師佈置了一個任務：每人做一隻小木船，評比後的第一名有一份神祕大禮。
我轉過頭，向陳明挑了挑眉，陳明也衝我神祕地笑了笑。“老師，能合作麼！”我倆站起來，異口同聲地喊道。老師無情地拒絕了我們。“啊……唉！”我和陳明又同時歎了口氣“好吧”老師不禁被我們的默契逗樂了。放學後，我拍了拍陳明的肩膀：“嘿，你打算做啥樣的小木船？”“嗯……就那種頭尖尖的，身子長長的，鯊魚形狀的小木船吧。”陳明用手比劃着。
第二天，我帶着我的小木船進了學校。“嗯，真漂亮！不愧是我花了4小時的時間，用自己的汗水、智慧、想象凝結而成的作品 。突然，一隻手從我手中奪走了那隻小木船。我一抬頭，就看見陳明同志嬉皮笑臉地拿着我的小木船：“喲，還挺精緻的嘛！”“喂喂，又皮癢了吧？嘿，你水杯沒放好，要掉出來啦！”我剛想幫他扶好，他自己把書包向後一甩，雙手往後一拿一放，水杯就放得端端正正了。“怎麼樣，哥剛剛的動作帥……”他話還沒説完，就聽到“啪”的一聲響，我們不約而同朝地下望去……我望着我4小時的心血，耳邊響起陳明蚊子般的道歉聲，我不禁推了陳明一把：“你知道你幹了什麼嗎？！”他往後退了一步，“卡吱“我撿起地上的小木船一看，已經四分五裂了。我的眼淚頓時奪眶而出，我帶着破碎的小木船，哭着跑了出去……
後來的一段時間裏，陳明不斷地找我道歉。也許是我的冷漠傷害了他吧，他漸漸安靜了下來，整個人散發出一種陰冷的氣息。轉眼間，半個學期過去了。有一天，我忽然發現陳明沒有來學校。他該不會是生病了吧？放學，我在偶然間聽到同學們談論陳明的事情，説他以後不來學校了。我立馬連“報告”都沒顧得及喊，就衝進了老師的辦公室，老師似乎對我不禮貌的行為很是反感。“老師，陳明同學怎麼沒有來學校？”我脱口而出。老師皺了皺眉：“你不是他的好朋友嗎？他怎麼會沒有告訴你，他因為父母工作的原因搬家呢？”我的大腦裏一片空白，立馬以最快的速度趕到了陳明家。
我氣喘吁吁地按了按門鈴，連續按了十幾下，都沒有人來開門。我不禁心中一慌……我再也不顧什麼臉面，扯開嗓子大聲呼喊陳明的名字。這時，陳明家的鄰居打開了窗子：“小姑娘，別喊了，這户人家清晨就搬走了。”我失魂落魄地回到了家，帶着對陳明的思念，補好了那隻破壞我和陳明友誼的小木船。
我心情複雜地撫摸着這隻“破壞友誼的小船”。如果沒有它，我和陳明或許還是形影不離的好夥伴吧……
我和陳明是同班同學，放學和上學時，我們走在一起，不管遇到什麼困難，我們總是互相幫助、互相關心，我們成了一對形影不離的好朋友。
這一天下午，天氣格外晴朗，太陽高照，鳥兒歌唱，教室十分温暖，大家有説有笑地討論着手工課的內容。
我拿出手工課製作的小木船，撅了撅嘴巴，得意洋洋地説：“看，這是我花兩個星期做好的船，可不容易啦！”陳明翻來覆去地看，很是喜歡，直誇我做得好。不料他一失手，船掉在了地上，我一看，頓時怒火中燒：“陳明，你竟然把我的船摔壞，你知道這可是我兩個禮拜的心血啊！”我瞪着陳明，陳明紅着臉，懇求地對我説：“對不起，我不是故意的。”他俯下身子伸出雙手去撿船，我拉開他的書包，找到他的小木船，雙手握住小木船的兩端，使勁往下按，他的小木船“咔”的一聲被我按斷了。要你摔我的小木船，沒有好下場。我拿起書包頭也不回地回了家。
在家寫作業時，我的腦袋裏始終浮現着陳明紅着臉的樣子：你紅着臉求我也沒有用，誰叫你弄壞了我的船。我甩甩頭，繼續集中注意力寫作業：我這樣是不是太過分了？對他吼幾聲也就算了，還弄壞了他的船，唉！我這樣做到底對不對？我內心十分糾結。我想到了和陳明一起拉着手，撐着雨傘走回家的場景；我想到了陳明細心地教我題目的場景；我想到了我們兩個互相加油鼓勁的場景。至於嗎？不就是一條船嗎？我對我自己的行為感到後悔。
轉眼幾個月過去了，我和陳明依然沒有説過一句話。終於有一天，陳明在放學時追上我，他遞給我一隻精緻的小木船，船身漆成紅色，還有白色的桅杆和帆，他激動地説：“那次是我不好，明天我就要搬家了，這船送給你了。”我望着他的眼睛，緊緊握着小船，久久沒有説話。
以後一看到這小木船，我就彷彿看見了陳明，我知道這是一隻載滿友誼的小船。
一天，我和王子銘鬧彆扭了。
事情是這樣的：那天陶藝課快結束的時候，我們小組作品獲得“優秀作品”稱號。老師規定獲得優秀作品稱號的小組，要選出一位代表，上台給該組每位成員畫顆星，這是一件多麼光榮的事呀！
我和吳鄭翰都想去。王子銘發話説：“錘頭剪子布吧！”我倆同意了。我贏了，正準備上台時，王子銘又補了一句：“誰輸誰上去。”於是，吳鄭翰就“光榮”的上去畫星星了。當時我恨不得上去掐斷王子銘的脖子，覺得他是個出爾反爾的小人。
下課時，我憤怒地對王子銘説：“我們之間的'小船翻了。”王子銘不解地問我：“什麼小船翻了？”我不耐煩地説：“我們的友誼已經不存在了。”我以為他會很生氣，沒想到他一點也不在意，居然無所謂地大聲唱着：“我們的友誼已經不存在……”
下午上體育課，踢足球的時候，王子銘當了我們這隊的守門員，於是我們不知不覺又玩在一起了。其實，他的玩法也怪有趣的，我們又和好如初了。
這件事讓我明白：人不能一時衝動，否則珍貴的友情就會化為虛無。
我有許多好朋友，但和我最鐵的朋友只有2個，她們是殷暢和劉雪淇！為什麼説她們是我最好的朋友呢？我來講幾個故事，你們就知道了：
起航吧！友誼的小船
和她倆相見是在一年級的時候。那時，我們素不相識。殷暢坐在我的左面，劉雪淇坐在我的右面。有一天，我沒有帶鉛筆和橡皮，急得滿頭大汗！我心想：馬上上課了，這可怎麼辦呢？就在我最焦急的時候。殷暢慷慨地把鉛筆借給了我，劉雪淇慷慨地把橡皮借給了我。這讓我渡過了一個小難關，我心裏真是感激啊！從此，我更相信她們了！
海浪起！友誼的小船
去年5月1日，我過生日。我邀請她們來我家一起吃蛋糕。親友到齊了，我們準備吃蛋糕。在我和殷暢焦急的等待中，劉雪淇卻遲遲沒有來！忽然，門外響起了敲門聲，劉雪淇氣喘吁吁地跑了進來！對於這份“驚喜”，我很驚訝，心裏很激動！劉雪淇卻很平靜地説：“我來了！雖然家裏有點事，但沒有我幹不成的事！”看，我這個朋友不錯吧！對於殷暢的故事呢，也非常的多，聽我以後娓娓道來，一句話，這兩個朋友和我真的很不錯！
海浪平！繼續前行
“路遙知馬力，日久見人心。”相識幾年來，我們三人生活中一起玩耍、吵鬧；學習上，我們相互幫助、競賽！我們友誼的“小船”經過我們的日夜建造，變得越來越堅固，即使“狂風暴雨”來了也不怕！
友誼，友誼真是一樣最神聖的東西，不僅值得特別推崇，而且值得永遠讚揚。
——題記
卜伽丘説過：友誼真是一樣最神聖的東西，不僅值得特別推崇，而且值得永遠讚揚。名人的話自古以來多被人們所傳頌，可是我還是不理解，友誼，到底是什麼？
週五上午第四節課之後，就是同學們期盼已久的長繩累分賽。巧的是我們的體育課在上午第三節，還可以為比賽做準備，為此，我們都興奮了半天，心想：今天要比賽，我可不能受傷啊，那樣可就參加不了了。
可是我最最害怕的事情還是發生了，也許是王敬儼過於興奮的原因吧，她搖的繩總是一抖一抖的，為了讓唐欣然跟緊，我緊跟着項佳琳衝了進去，沒有掌握好時機，長繩毫不留情地甩向了我的眼睛，我毫無準備，在閉眼的一瞬間，我的腦子還在胡思亂想：我該怎麼辦？長繩賽我還能上場嗎？我會就此戴上眼鏡嗎？
啊！我的眼睛！可惡的長繩！正當我傷心難受的時候，我發現吳若瀅正用一種關切的目光注視着我，並説：“程程，你怎麼樣了？有事兒嗎？”又繼續説道，“你現在使勁瞪着我，就像這樣。”説完，她給我做了一個很搞笑的動作，讓我模仿。
我沒忍住，一下笑了出來，她見了，高興地説：“啊，你笑了！”可是，她的笑容沒能保持多長時間，因為我的眼睛疼得愈來愈厲害了，她慌了，説：“睜……啊不閉眼！再閉眼……啊不睜着……”
她手忙腳亂地指揮着，最後實在沒辦法，她只能帶我去衞生室。衞生王老師讓我在沙發上坐一會兒，瀅瀅聽了，二話不説，就陪我在沙發上坐了下來，還像個小大人一樣把自己的羽絨服脱了下來，蓋在我和她的身上，並關心地説：“你沒穿羽絨服，坐在這兒，又不運動，會冷的。”
我驚訝地看了看她，開始懷疑我的眼睛，這還是那個被同學們稱為“賣萌大師”的阿吳嗎？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”伴隨着上課的鈴聲，瀅瀅要回去了，臨走前，她眼淚汪汪地説：“你一定要快點好起來。”這是我頭一次看見她哭着對我説話，頭一次。不知為什麼，我感覺鼻頭酸酸的，有種想哭的衝動，但我卻對瀅瀅笑了，我覺得，那是我所有笑中，笑得最自然的。
一時間，我的心裏突然覺得很滿足，因為我覺得，有一個像瀅瀅這樣朋友。
衞生老師讓我的姥姥來接我了，我收拾好書包，下樓了，隨姥姥看完病之後醫生説我沒事了，我就又回到了學校。
那時，同學們正在進行長繩累分賽，我看了看同學們跳繩時的身姿，不免有些自責，但很快，我就轉變了我的心情，想：我一定要快點上樓，好看看我們班的成績。於是，我快速地上了樓，看了比賽，就又回到了班裏。
坐在座位上，我感慨萬千，心想：相互鼓勵，相互幫助，相互學習，相互提醒，相互玩耍。也許，這就是友誼的定義吧。
我和陳明是同桌，陳明是我們班體育成績較好的一員，但是語、數、英的成績卻不大好，而我正好和他相反，於是我們就相互幫助地提高成績。每天一起上學討論昨天晚上的練習題，比誰跑步先到學校，放學一起寫作業，我們更是形影不離的好朋友。
一天，我把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明説：“利利，你的手真巧，小木船做得這麼逼真，借我玩一下吧！”我和陳明是最要好的朋友，自然二話不説，將小木船借給了他。
陳明小心翼翼地接過小木船，拿在手中，讓小木船上下起伏着，就像小木船航行在真正的大海上。有天不測風雲，誰知旁邊圍觀的同學像潮水一樣擠了過來。“吧嗒！”一聲小木船從陳明手中跌落，小木船的甲板被摔裂了，本來沒什麼關係，只要用膠水把小木船龜裂的部分粘合就行了，可是這可是我心愛的小木船啊！我很不服，指着陳明吼了一句：“陳明，我以前一直把你當朋友看待，沒想到你竟然是披着羊皮的狼！下手如此卑鄙，不就是仗着體育成績好嗎！神氣什麼！”陳明的臉一下子被我的話氣得通紅，他也走上前，一腳踩到了小木船，將船體踩得四分五裂，看樣子再怎麼修也不行了。他輕輕跳開連忙説：“對不起！對不起！”“我看你是故意的吧！不就是我的手比你巧，然後你就嫉妒我，然後對小木船下毒手，我們從此斷絕朋友關係！”“斷絕就斷絕！”陳明大喊着。我此時還不肯善罷甘休，一把奪過陳明課桌抽屜裏的小木船，高高舉起，用力往地板上一摔，“嘭！”他的小木船也摔得粉身碎骨。
放學後，我一個人走在回家的路上，總感覺自己是形單影隻的小鳥，心裏落空空的。
我和陳明住對門，每次我都在晚飯後，敲他家的門，邀請他踢足球。可是這一次沒有，並不是因為作業多。
晚上我做了一個奇怪的夢，我夢見陳明當天晚上沒有睡覺，一直在台燈下做着小木船。有時他一不小心工具小刀就割到了自己的手指，可是他又不在乎，繼續埋頭做着。
“利利，對不起，我很希望我們重新和好，還是繼續過去一樣的生活：每天一起上學討論昨天晚上的練習題，比誰跑步先到學校，放學一起寫作業。昨天是我的錯，如果我小心一點就不會有意外了。如果你原諒我了，就做個小木船給我吧！”
我很吃驚漸漸的，眼睛濕潤了。
當天晚上，我熬夜了。仍然，也不是因為作業多。我趕造了一隻小木船……
早上，我才發現自己趴在書桌上，睡了一夜。我洗漱完，吃過早飯，早早來到教室，陳明還沒有來，我偷偷地，把小木船放在了陳明的抽屜裏。
夕陽的餘輝撒滿大地時，陳明拿出小木船追上了剛出校門的我，他指着小木船氣喘吁吁對我説：“這個我會保存着的！”
“你的我也會保存的！”我説！臉上露出會心的笑容。
我讀3年級的時候認識了一個人她叫夏玉婷，她和我長得非常像無論是臉還是頭髮都頗有幾分相似，就連握筆的姿勢也不相上下，我們成為了很要好的朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，夏玉婷一不小心把我的摔壞了。爭執中，我又把她踩壞了，我和她都非常生氣“哼，我才不理你呢！”夏玉婷一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。“這是我的錯麼？”我想，“或許我不應該這樣對他”。
我的氣慢慢地消了，想到夏玉婷一邊哭，一邊抹眼淚我心裏悔恨極了。我拿着夏玉婷的小木船，幫她把摔壞的地方修理好。雖然是她弄壞我的小木船在先，可是有什麼比友誼更重要的呢？夏玉婷的小木船許多地方都被我，精心加了工，看起來簡直天衣無縫。我那着小木船去手工小組那兒。誰知，夏玉婷也在那裏，更讓我吃驚的是——夏玉婷手裏的那隻小木船！夏玉婷的眼光和我相遇，我頓時不知所措。她走到我面前，説：“看，這是你的小木船，我……我幫你修好了一些地方，對不起……”
不！沒有，”我打斷他的話，“是我説對不起才對。我不應該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對嗎？”我邊説，邊拿出他那小木船。陳明臉上積滿了淚水：“我們，和這兩艘船一樣，是嗎？我們永遠都是好朋友”。
這兩隻小木船，是我們友誼的見證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載着我們這真誠的友誼之心！
伴着上課的鈴聲，我翻開課程表一看，哇！這節課是手工課。
鈴聲過後老師用輕快的步伐走進教室。發給我們材料後，便開始教我們做小木船。
在課堂上我費了牛勁才做好小木船。課後，我和我的好朋友陳明，把在手工課做好的小木船拿出來玩。可是陳明不小心把握的小木船摔壞了。爭執中陳明又把我的小木船踩了一腳。我非常生氣！一把奪過他的小木船使勁一摔，可萬萬沒想到他的小木船太牢固，我根本沒有把它摔壞！
幾個星期後，我依然沒有忘記小木船的事。
學校正好要開展一個野外七日遊活動，當到達目的地，老師便讓我們自由活動，我看到陳明穿着一身漂亮的運動服，我便和同學們商量好，讓他從“白天鵝”變成“醜小鴨”同學們都説好。
不一會我便和陳明説要到樹林玩，陳明很高興以為我不怪他摔我的小木船的事了。
當我把他領到樹林邊時，那早有我和同學們埋下的“地理”正等着“敵人”入陣！只聽哇的一聲陳明掉進我和同學挖好的泥坑陷阱。陳明從泥坑中爬出來的時候成了名副其實的“醜小鴨”！我和同學們哈哈大笑。陳明走到小溪邊把身上的泥水洗乾淨，笑了笑，依然沒有生氣，還和我們一起玩！
我看着他驚呆了！他的度量令我佩服。我的眼眶濕潤了。心裏想着，陳明，讓那小木船載着我們的友誼前進吧！永遠！永遠！
下課了，同學們三三兩兩走出教室。“啪……”突然，身後傳來一陣聲音，我回頭一看，原來是我的好朋友小麗，他竟然把我在美術課上受到老師好評的小木船給摔壞了。我惱羞成怒，氣沖沖地走過去，她連忙説道：“對不起，我不是……。”她話説到一半，就有聽到“啪”的一聲，我拿了他的小木船使勁地摔在地上，她望着那隻小木船，生氣地説：“我又不是故意的！”我沒聽她的解釋，一把抓起書包，頭也不回就走了。
回到家中，我馬上到跑步機上跑步來解氣。可我越想越覺得自己錯了：她又不是故意的，我不能讓我們的友誼在這隻小木船上毀了。想到這裏，我立即去重新做了個精緻的小木船，並在船上刻了四個大字“友誼之船”。
第二天，我在下課的時間中，走到小麗桌前，邊走邊從口袋裏拿出那個精緻的小木船，對小麗説：“昨天是我的不對，你是不小心的，再説我也不應該把你的小木船給摔壞了，我重新做了個小木船給你！”他接過小木船，説：“其實，是我的不對，我不應該摔壞你的小木船，我也重新做了一個，送給你！”我們又做回了好朋友！
經過這件事後，我們的友誼更深了一層。經過這件事後讓我深刻的意識到：同學之間是要互相體諒，這才能讓友誼堅不可摧。
友誼，像一條小船，當夥伴親密無間時，它就會在碧波中悠然行駛，讓我們怡然欣賞兩岸的自然風光；當友誼出現裂縫，小船就會在驚濤駭浪中搖擺不定，説翻就翻……
小煒是我情同手足的好夥伴，當遇到困難時，他總和我共進退。然而，有一件事讓我和他出現了分歧——
“同學們。”洪老師宣佈着，“為了鍛鍊你們的膽量，我決定讓你們上台朗誦‘中華少年’。泊航，你身為班長，要好好組織好這次活動！”我接過朗誦稿，衝老師點了點頭。
“莽莽崑崙讓我學會頂天立地……”我發現，在練習過程中，總是會聽到一些刺耳的“聲音”。“小煒，你能不能讀好一點，以大局為重，你懂嗎？”聽到我的質問，小煒呆住了，臉紅了起來，淚水在眼眶裏打轉。“對不起，我……我讀書就是這樣，不然我退出吧。”説完，他頭也不回地離開了訓練的教室，這一幕也影響到了大家的心情，最後不歡而散。
我趴在教室的窗户上，望着湛藍的天空，棉花似地白雲，自言自語道：“這個小煒真是小家子氣，別人説一下他都不行，我有錯嗎？錯全在他身上！”。突然，一陣鳥鳴打破了我的思考，我順着聲音的源頭望去，只見兩隻鳥齊心協力地把一根根樹枝叼回它們的巢中，時而發出歡樂的叫聲……看到這兒，我醍醐灌頂，大步流星地跑出教室。
“嘿，兄弟，是我的錯，大家都是為班級好。以後咱倆一起努力，改掉你的壞毛病，好嗎？”我誠懇地向小煒道歉。“好的，謝謝你們。”小煒的臉由陰轉晴。
在接下去的訓練中，小煒一旦口音模糊，大家就一起幫忙糾正。我也利用課餘時間，幫助小煒一遍又一遍地聯繫，大家的配合越來越默契，我的心裏別提有多開心。
上台那天，我們手拉着手，肩並着肩一起走上了舞台。“我是一朵雪蓮，棲身在冰冷的高山；我是一隻雄鷹，飛翔在無盡的藍天……”我們鏗鏘有勁的朗誦贏得了現場一陣陣掌聲，老師欣慰地笑了，我心裏甜滋滋的，因為這證明我、小煒以及同學們的努力並沒有白費，再辛苦也是值得的。
“她要走了，送什麼禮物給她呢？”我一邊想，一邊在商場裏隨意地逛着。“她”是我的一位特別要好的朋友，因為一些事情要轉學了。
忽然，我在一個商店的櫃枱前停住了。櫃枱裏擺着一隻精緻的小船。看着這隻小船，我忽地想起了那天的事：那天她説要給一個朋友買禮物，拉着我上街幫她挑禮物，我無意間看到櫃枱裏擺着一隻小巧玲瓏的船兒，眼前一亮，拉過她説：“你看這隻小船怎麼樣？”她似乎也很喜歡這隻小船，便付了錢。一路上，她對這隻小船愛不釋手。我見了，便對她説：“既然你那麼喜歡，為什麼不給自己也買一個呢？”她搖了搖頭：“我的零花錢只夠買這一個。”“自己那麼喜歡，還要送給別人？你的那個朋友……是誰啊？”我猶豫地問，心裏卻是慢慢的失落。其實，我有些嫉妒她的“那個朋友”。她轉過頭，笑了笑，然後説：“祕密。”接着，又繼續打量那隻小船……
一陣喧譁聲把我拉回了現實。我看了看眼前的這隻小船，這隻小船和那天她喜歡的那隻一模一樣，既然她那麼喜歡這隻小船，就把這送給她好了。我這樣想着，便付了錢。
一轉眼就到了第二天。那天的天氣很冷，北風如同尖利的刀子一般颳着行人的臉，簡直冷的不像話，行人都急匆匆地往家裏趕，我去她家樓下送她。就在我倆拿出送給對方的禮物時，我們兩個人都怔住了：那是兩隻一模一樣的小帆船，我們兩人愣了一下，隨即大笑起來，笑着笑着卻紅了眼眶……
從那以後，我總會將摺好的紙船輕輕地放在小河上，紙船上總會寫着兩個字：想你。不知遠方的她是否能看見。
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