“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上還是在日常生活中，遇到困難，我總對自己説：“我能行！”
記得那一次，數學老師出了一道難題在小黑板上。看着那複雜的題型，我輕輕歎了一口氣。隨後，我便拿起計算紙和筆，在上面列公式、畫線段圖、計算。
時間過去了20分鐘，我始終一點頭緒都沒有。這時，我看了看前面的那位“數學天才”，她也在奮筆疾書，顯然也是沒有做出來。我不禁開始埋怨數學老師出一道這麼難的題目。但是，想了想後又覺得難的才能夠更快的提高我們的思維能力，其實數學老師也是為我們好。我又重新握起筆，陷入了思考……
這時，一陣歡呼聲打破了我的思考。原來，有一位同學做出來了，他正在展示他的成功。我心裏急了起來，想：別人都能做得出來，那我一定行，我能行！我調整好心態之後，把題目仔細的看了一遍，然後一步步理解，再找出關鍵句，然後確定單位“1”的量，進行推算，最後我用方程把這道題解答出來了。經過驗算之後，我確定這是正確的答案，便去找數學老師。
老師看了看後點了點頭，表示出讚許。除了辦公室，我説了三個字——我能行。
簡簡單單的三個字，卻給人以鼓勵和自信。人只要樹立信心，向目標不斷攀巖，就能取得成功。或許等待我們的是狂風暴雨，但只要我們堅信“我能行”，就一定能奔向成功彼岸。
最近，我又要去參加體訓隊了，因為在10月底的時候，我要去區裏參加一個田徑比賽。這已經是我第二次去區裏參加田徑比賽了，我本以為，我的心裏應該是很高興的，因為這是在為學校去爭光的，我應該覺得驕傲！但是，我不知道是怎麼一回事，我的心裏就是有一種莫名其妙的緊張，這使我這幾天的心情都特別差。
這不，今天下午，我又去訓練了。我看徐老師還沒有出來，我就去了他的辦公室找他，但是他的人不在。在他的辦公桌上，有一張項目表，我很好奇，我很想看看我是參加什麼項目的，我偷偷地去看了一眼，頓時傻了眼，我居然跑的是200米和扔手榴彈！上次的比賽我跑的是200米，現在還是跑200米？我的心中有點失落、甚至氣憤！
徐老師很瞭解我，他明明知道我的耐力很差，跑這麼長的路肯定會輸，而且還是有很多高手一起和我跑步的，徐老師怎麼會做這樣的選擇呢？
不管怎樣，為了比賽，我還是拼命地在跑步，一次不行，來第二次，還是不行，再來。.。.。.我不停地在自己心裏默默地説：我能行，我一定能行！終於，我跑出了一個我自己覺得比較理想的成績，我使我的心情快樂了許多，雖然和冠軍有着遙不可及的距離，但是我相信，我一定能行！
我可以輸給別人，但絕不可以輸我自己，我一定能行！
“唉，今天的作業真多啊！”我不由自主地説。“要是我是校長就好了！”於是，我仰着頭，閉着眼，睡着了。
我正穿着一身正裝，而且長高了。胸前還帶着“校長牌”。我想：我現在是一名校長了，我要讓孩子們在校園裏渡過快樂的`每一天。
我剛上任的第一天，就有一名學生向我投訴：楊校長，楊校長，我們學校的校服好難看哦！聽了學生的話，我馬上通知全校師生，召開全校大會：“孩子們，從明天開始，我校要舉行一場校服、校徽創意大賽以及體育運動會，希望同學們踴躍報名參加，我們將選擇同學們的設計，做為校服和校徽。”同學們聽了之後，個個都誇我“校長英明，校長英明。”
第二天，因為大多數同學都要上課，就推選了幾個美術畫得好的畫，掛在學校的樓道上。很快在同學們的一致努力下，終於完成了設計。特別是校徽的設計很新穎，它的上面是太陽，下面是活蹦亂跳的小人，它寓意着：我們站在太陽下，快快樂樂的成長。
第三天，我向全校同學宣佈：校園體育運動比賽下午舉行，有跳遠、1000米長跑、扔實心球等等。一到下午每個同學都興致勃勃的，顯得十分開心。我打算只要參加運動會的同學，每人都發一張獎狀，一、二、三名發獎杯，這樣才能讓孩子們更加努力。
“楊沁菡、楊沁菡，快起來，別睡了。”我醒來發現天已經黑了，原來我是做了個夢，真希望自己是校長，不過我會為此而努力地，相信這不是一個夢。
“人，最大的敵人是自己，只要相信自己，你就是成功者。”這是我最喜歡的名言。
在困難的時候，要對自己説：我能行；在自己履受失敗，即將放棄的時候，要對自己説：我能行；在自己受傷時，要對自己説：我能行……
向夏洛蒂。勃朗特，再受到羅伯特。騷塞冷嘲熱諷的話語後，她並沒有低頭歎息悲觀退縮，反而更加堅強的站了起來，繼續在文學道路上前進，最終獲得巨大的成就，成為少有名氣的小説家。像這樣的世界上還有許多，我們要向他們學習。
生活中，我們沒有像夏洛蒂。勃朗特被別人那麼的譏諷，但有時也會對自己説：我能行。
就像吃柚子，柚子皮厚難剝，吃起來酸甜可口。我這幾天有點上火，想吃點柚子下下火，但得自己動手行動。我先拿水果刀在柚子皮子切開幾道裂口，然後，用手去剝，皮厚非常難剝，一剝起來特別的費勁，剝一塊還行，第二塊就想放棄了，心中一個特別的念想閃過，我們應該堅持下去不應該半途而廢，如果放棄，不就前功盡棄了嗎，我對自己説：“我一定能行。”又用了好長時間，才剝開了第二塊，第三塊，第四塊也如此，又過了幾分鐘，才剝開了整個柚子皮。要吃到果肉要用水果刀切，接着我用刀切開柚子，吃到了酸甜可口的柚子，但是，現在吃到嘴裏的柚子要比媽媽剝的好吃，甜，因為我自己動手了，一份耕耘一分收穫説的真沒錯。
我們要時時刻刻地對自己説：我能行。
放假了，看着忙碌的大人在地裏辛辛苦苦的勞動，拼死拼活的在為我們準備這開學的學費和生活費。我的父母本不是什麼富人，也不是什麼有錢人可是他們卻憑着自我那雙勤勞的雙手為兒女生存，為家庭打拼。
看着父母在外勞動，我心裏也不是什麼滋味，我已經十五歲了我也能夠為家裏分擔些什麼啦，雖然我在上學可是此刻已經是放假的時間了，我也能夠用我自我的雙手為開學準備些什麼。早在放假期間我就聽我幾個同學她們在外邊“工作”原先他們這是幹學生乾的工作，就在考完試領完成績單的時候我和我的好朋友試着去找找收我們這樣的適合我們的“工作”我們很快就找到了，可是我的好朋友蘭蘭已經被錄用，可我由於我的個子年齡不達標所以沒夠被錄用。就在我沮喪的時候有個好心的姐姐對我説我能夠試着去發發傳單，這樣不但鍛鍊了自我的膽量還鍛鍊了自我的口才。那個好心的姐姐把發傳單的電話給了我，我試着給那個發傳單的王阿姨打了電話，王阿姨説這個活有點累，問我是否能堅持，我明白不管什麼活都有它的兩面性，我能吃苦，俗話説得好吃得苦中苦，方為人上人。我相信我自我能把這份“工作”做好。
相信自我我能行相信自我能做到別人能吃得的苦，相信自我能做好“有志者，事竟成”，相信自我是最好的、相信自我是最棒的。那麼，一段時間後，奇蹟就必須會出現：我們就是那個最好的和最棒的！
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