快（）樂的寒假裏發生的一件件事猶如一個個五彩繽紛的萬花筒，又像一朵朵絢麗多彩的煙花似的，但最令我難忘的要數和媽媽一起包湯圓這件事了。
元宵節的前一天，媽媽説要教我包湯圓，我興奮得不得了，因為這是我第一次包湯圓。
我們先去超市買包湯圓所需要的糯米粉和黑芝麻、花生等材料，然後就回家開始做湯圓了。媽媽和麪的時候，我就開始剝花生，我和媽媽分工明確，配合默契，很快餡和麪都準備好了。我們開始包了，我學着媽媽的樣子拿起一個小麪糰，先用掌心把它按扁，再把四周都捏薄，然後放上餡，接着把它揉成圓形，但小小的湯圓在媽媽手裏就像個乖寶寶，在我這就變了樣，我左捏右揉，不是這兒厚了，就是那作文兒露餡了，費了九牛二虎之力後，我終於做完了一個湯圓。看着媽媽做的湯圓像一顆顆白色的珍珠，而我包的像個小丑。媽媽看了看，把湯圓拿起來，輕輕放在手心裏一揉，立刻好看了許多。媽媽微笑着説：“別灰心，多練練就好了，熟能生巧嘛！”在媽媽的鼓勵下，我又包了好幾個，一個比一個好。最後我還自創了五角星、棒棒糖等形狀的湯圓，媽媽誇我有創意，包湯圓可真有趣呀！
還沒到晚飯時間，我就迫不及待的讓媽媽給我煮湯圓吃，吃着我親手包的湯圓，我心裏嘴裏都是甜蜜蜜的。
這一天是我在寒假裏度過的最愉快、最有意義的一天，因為我不僅學會了包湯圓，還能幫媽媽分擔家務了，我也感受到了勞動給我帶來的快樂。
“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓，一碗湯圓滿又滿，三毛錢呀買一碗……”聽到這熟悉的歌曲，讓我想到元宵節參加包湯圓的情景。
今年元宵節那天。我們學校舉行了包湯圓活動，我和同學都興奮極了。吃過午飯，我們迫不及待地拿出老師讓準備的桌布、碗、和勺子，準備包湯圓。我以前包過湯圓，現在只要複習一下就行了，想着想着……老師已經把麪糰發下來了，我拿起一團面，熟練地把它揉成團，壓扁，並放一點餡，最後我把四邊捏在一起，輕輕揉成團，一個圓圓的湯圓就做好了。
這時，我看見同學們個個愁眉不展的樣子，心想：“原來我們班有這麼多同學不會包湯圓啊，我就來教教他們吧。”於是，我先教我的同桌吳律宸。我給他示範怎麼包湯圓。他目不轉睛的看着我的動作。可是他試着把自己把包的湯圓收口時，他一捏住這邊，那邊的餡就流了出來，一捏住那邊，這邊的餡就流了出來，他連忙向我求救：“鄭子祺，快幫幫忙，我能不能把兩邊同時捏住啊？”我忙制止他，説：“如果你這樣做，湯圓的`肚子會被餡撐破。千萬不要再捏了。”接着，我告訴他這是因為湯圓裏放的餡太多了。他試着重新做了一個，這次他吸取了上一次的教訓，少放了一點餡，終於成功的做出了一個圓圓的湯圓。就這樣，我手把手的教會了很多同學包湯圓。
吃着圓溜溜、雪白雪白的湯圓，原來不會包湯圓的同學向我投來感激的目光。我想，湯圓不僅代表團團圓圓，吉祥如意，也代表着互相合作，互幫互助的意思吧。
每當過年的時候，總有這樣一幕温馨的畫面——一家人坐在一起，和好面，開開心心地包起那又白又圓的美味大湯圓。奶奶包的`湯圓不僅樣子好看，味道更是一絕，那白白胖胖的湯圓裏充滿了奶奶對親人們的愛。
在北方，過年總要吃餃子，但南方卻偏愛湯圓，因為它表示着一家人和和美美、團團圓圓。
説起包湯圓，我就會想起小時候第一次看奶奶包湯圓的場景。奶奶拿出麪粉倒進盆裏，一邊用筷子不停地和麪，一邊用小瓢加入沸水，當大概三分之二的麪粉和好時，奶奶卻突然停下來，她把筷子上的麪粉弄下來，用手和起面來。我看着覺得挺好玩的，就讓奶奶給我和一下，沒想到，這和麪也是有技巧的，我剛要和，麪粉就粘在手上了，怎麼也弄不好，到處一團亂。
終於和好面了，奶奶拿出餡來，準備開始包湯圓。只見奶奶把麪糰切成一個個小圓團，再拿起一個，把它從中間順時針方向用大指不停地捏，捏成一個碗的形狀，舀上一些餡裝進“碗”裏，再用大拇指和食指從相對的角往中間一送，然後把它們收攏，擠成一片，再壓緊，它就變成了一個像扇子的形狀，這就快要完成了。
但是，這最後一步又難又重要，奶奶説要包出“將軍肚”來，她先用左手無名指抬住湯圓肚子，再用食指和大拇指護住將軍肚，往中間按緊，再修整一下外形，湯圓就包好了。奶奶包湯圓的動作十分熟練，那一個個從她手上誕生的湯圓，長得白白胖胖、可愛至極，它們整整齊齊地排了一列又一列，彷彿正在看着奶奶微笑呢！
吃着奶奶包的熱騰騰的湯圓，那濃濃的親情瀰漫在整個屋子裏，幸福又温馨……
蒙田範文網