二〇一六年四月二十六日 星期二 小雨轉多雲
今天，我們很高興，你猜是為什麼呢？下面我就給你們講講今天發生的事情吧。
今天是我們學校第一屆校園足球文化節。上午翟老師帶我們去參加足球文化節活動，我們觀看了一場精彩的球賽，我們國小部和中學部比賽，上半場4比0，下半場4比3，在下半場最後一分鐘時，我們都很激動。最後國小部取得了勝利，我們很開心。回到教室，老師還給我們講了有關足球的知識。
下午，午讀後，我們再次來到足球場，發現這次是我們二年級的趣味足球比賽。我們比賽的項目是“穿針引線”，我們班只投進3個，倒數第一，我們都很不開心。如果我們早些練習的話，肯定能取得好成績！
二三班，加油，我們都是很棒的！
國中生活是美麗而又豐富多彩的，它像一顆奔星，在人生這片星空中劃過了一道優美的弧線，留下了不可磨滅的痕跡；如一朵風姿綽約的月季，在生活花園中亭亭玉立；似一抹抹鮮豔的顏料，在生命畫卷上留下了一道道美麗的風景，多姿多彩。
國中生活是天藍色的。你聽，“踏踏踏”，整齊劃一的腳步聲響徹偌大的()操場。在藍天白雲下，一支整整齊齊的隊伍在磚紅色的跑道上快速奔跑着，無一人落隊，也無一人偷懶。雖然有的人早已氣喘吁吁，滿頭大汗，豆大的汗珠從我們的額頭，鬢角滾過，但整齊的腳步聲從未間斷。蔚藍的天空見證了我們的努力與拼搏。
國中生活是火紅的。你瞧，當第一縷晨曦照到大地時，在基地訓練的我們便已如鯉魚打挺般從熟睡中甦醒並坐了起來，開始了晨練。清風中，我們跳躍着；陽光中，我們飛舞着，彷彿一個個小蝌蚪般的黑色音符，彈奏出青春的美妙的樂章；又宛如熊熊燃燒的火焰，散發出火紅的光芒，在這片肥沃的土地上，盡情播撒着青春的種子。
國中生活是碧綠色的。你看，在一間寬敞明亮的教室裏，一羣穿着校服的我們正高聲誦讀着：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒……”帶着絲稚嫩的童音久久迴盪在教室裏。那聲音，飽含着我們對知識的渴求與熱愛。靠窗的一株株生機勃勃的綠蘿，也目睹了我們的奮力向前以及對知識的熱切期望與深深的熱愛吧？
國中生活豐富多彩，似歡快的音符，彈奏出華麗的樂章；如深邃的文字，書寫着青春的篇章，記錄我們懵懂的少年時代。它將永遠停留在我的人生長卷上，永不褪色。
剛入學時，我們學校收了很多名國小生，大約有600多名，我就是其中一位。
我被分配到了一年級二班，在二樓。到了班裏，我看了一眼，哇！教室又寬敞又明亮。看看四周的同學，沒有一個是我認識的。同學們臉上都帶着笑容，可能和我心情一樣吧，高興又激動。從幼兒園升入一年級，認識了更多的新朋友，學習更多的知識。我又一次看看周圍的同學，啊――我看見了我的幼兒園的好朋友之一―王景宣。我悄悄走到他旁邊，坐了下來。而他卻渾然不知，我故意碰了他一下，他竟沒有反應，我大聲喊――王竟宣，他立馬轉過頭來。他和我一樣，看到我很吃驚，他説，班裏的新同學都不認識，只能一個人發呆了。
我倆都很高興，同時分到了二班。我倆約定，我們繼續做好朋友，並且會陸續認識更多的新朋友。
在學校一個星期的課程中，我最喜歡的是書法課。因為，在書法課上我知道的書法知識總是比同學多，並且我的毛筆字總是比同學寫得好。
我還喜歡體育課。因為在體育課上，我們可以——自由奔跑，去追逐風，還可以放鬆心靈，沉浸在自己的世界裏，玩得不亦樂乎。
在學校最熱鬧的，莫過於自由自在的大課間活動了。有的同學揮汗如雨地奔跑於紅似火焰的跑道上，像閃電一樣快；有的整齊劃一、屏氣凝神地做着廣播操，舒展着靈活的身體。活動結束後，同學們安安靜靜地走進寬敞的教室，等待美味點心的到來。
在美味的點心時光裏，我們會享用到酸甜可口的牛奶，滋潤我們的味蕾。
當十一點四十五分時，食堂人潮湧動，飯菜飄香，讓人垂涎欲滴，食慾大開。有綠綠的毛毛菜、新鮮的魚蝦，有鮮嫩的牛排、西紅柿炒蛋，還有甜蜜蜜的西瓜、哈密瓜，這些都是我喜歡吃的食物。
以上這些，就是讓我印象深刻的美好的校園生活了。
“老師，王夢林上課看課外書！”當張老師正講到作文怎樣寫才能寫好的時候，被同學稱為“四眼，”也就是我的同桌包小雷向張老師告密，我被張老師叫了起來，張老師問我看的什麼書，為什麼上課看，我一時不知如何解釋，吱吱唔唔的，連我自己都不知到説的是什麼。要怪就怪那個臭四眼，張老師讓我站了一節，並把我用一個月時間攢下錢買的《哈里波特》沒收了。一個月呀，我不買水，不買吃的，不買玩的攢下來得錢呀，就這樣付之東流了我只能暗自叫苦，可最令我生氣的是包小雷，我這麼慘還不是他害的，可他還在哪傻笑。這節課我跟本沒聽下去。我決定下課把書先要回來，再找包小雷算帳。包小雷，啊……`
叮叮叮，終於下課了，張老師抱着教案和數學書要走了，我以一秒一百米的速度衝了過去，笑嬉嘻的説：“張老師，我錯了。”“你什麼地方錯了呀？”“我不應該上課看書。您能把書還給我嗎？”張老師摸了摸我的頭，“知道錯了就好，下次不許在犯了，來，給你書。”“心裏暗下決心，下次再也不上課看書了。哈哈，書要回來了下一個目標就是包小雷了，你等着。
11月，哈爾濱市橋南國小開展了一系列的活動。其中有英語課間操、書法進校園、評選英語之星的活動，全校師生都積極參加活動，並都發揮自己的特長。
英語課間操非常的新穎，包括唱英文歌、讀故事，每個班的同學都非常感興趣，使不願意學英語的同學都能開開心心的學英語。
英語之星的評選是個班有興趣的同學去報名，如表現突出即可在廣播裏為大家展示自己的才華。
最有特色的還是“師生共進，齊練書法”的書法進校園活動，老師同學一起學習書法，在學習書法的這一個月裏，每一個人的書法都大有進步，每天同學們都期待着習字20分鐘的到來，大家邊練書法，一邊聆聽着古曲，增加了同學的文化素養。
這些豐富多彩的校園活動，給師生的校園生活帶來了無限精彩！
早上，我來到學校早讀。不到一會兒就響起了做操玲，聽着歡樂的歌聲，我們班都整齊又迅速的到操場上做操。歌聲開始了全校都快樂的做起操來，有的扭扭腰有的擺擺手，早操做完了我感覺氣爽神清的可棒了。
上課了，我們都飛快的跑到教室裏坐好。這節是語文課，老師講的很仔細，大家聽的很認真。老師提了個問題讓我們回答。我連忙把手舉起來，老師説：“好吧，小美你來回答”回答完問題後老師説：“回答的非常完整，下課來蓋一個章。”就在這時我的心裏美滋滋的。
下課了，我們都飛快的向操場跑去。有的玩跳繩，有的捉迷藏，有的在練習跑步，在玩什麼的都有。而且玩的都很開心。
放學了，我和幾個夥伴有説有笑的走出校門，高興的回家去了。快樂的一天就這樣結束了。
頭昏腦脹的做了幾天題，無奈今天圖書館裏來了兩個裝電的傢伙，在吹噓我們學校的電都是他們裝的……窗外的知了也跟着起鬨吱呀吱呀的，恨不能把它捉來給燉了，氣急敗壞的我走到那顆巨大的樟樹下，想踹幾腳那顆大樹。但想起晚上公選課上學的趣味昆蟲，我還是不要惹蟲上身的好。
慢慢的往寢室走，看到有一片白色的梔子花，共有六瓣，黃色的花蕊我伸出手就想摘，轉念想花兒允許嗎？可是我天生就很喜歡花，微風徐徐的天氣，我很卑鄙的問了花一句話：“你願意做我的書籤嗎？”很自然的那朵花就點頭成了我百草良方大全的書籤！
四季我最喜歡的就是現在，夏末初秋的時候，走在温暖的陽光裏，桂花的香氣的飄起了純純的青春，載着我飛回到有過同樣氣息和感覺的年華。閉上眼眸的一瞬間，最美的剪影，流傳在記憶的窗扉，一股暖暖的愜意，一份淡淡的微笑與快樂。秋天不是蕭瑟的，秋天不是感時傷懷的。秋花、秋雨愁煞人，可是我卻覺得很享受在這樣寧靜的季節。在温暖的晨光透出的時候，那薔薇上一滴晶瑩的露珠是值得珍惜的。在晴日清明的時候，籃球場上的籃球聲是透着力量的青春。在東窗秋雨的夜晚是浪漫的思念。這些都是最美麗的心情。
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