温室裏長不出蒼天大樹，圈養的雞再也不能展翅高飛。
愛是放手，正如歌中一樣“正因為愛，我選擇了放手”。正是周國平所言：愛就是做被愛者的保護人的衝動。儘管在旁人看來這種保護毫無必要。可是，我們常不自知，愛不應過度，過度的愛只是一種枷鎖，有時適當的放手，反而是助推器，讓我們可以自由飛翔，衝上雲霄。
常説我們現在的任務是學習，可是學習之外，我體會到了一種強烈的空虛感。自己問自己，除了學習我還會什麼？
我想自己做飯，為爸媽沏一杯茶，幫你們分擔一下你們的壓力。也許這些事很小但這也只我的一點進步。我覺得愛不是隻有提供條件，也可以適當讓我學會如何做一個男人。想自己出遠門旅一次行，吹吹風，走出一條屬於自己的獨立之路，找到一個只有我知道的地方。
也許自己的路上有荊棘，有險阻，可是不經歷風雨怎有彩虹；不經歷磨礪，怎有利劍。只有自己嘗試過，才有最後的收穫。我懂愛的珍貴，可是隻有讓我一個人前行，我才知道屬於自己的路。
人生總要在自主，自己才是生活的主人。我知道這是愛，但最後是我踏上社會，將來的路總要一個人走。世界這麼大，我不能靠依賴去走，有時的放手，我才能走遍全球。自己的光明要自己點亮，父母我知道你們的愛。但我也應獨立了，過度的愛可能會讓翅膀折斷，憑自己的堅毅才能飛上天。
忘不了那每天早上可口的早餐，忘不了每天回家的一句關照。那都是父母無微不至的愛。忘不了上學前一句句提醒，可有時這也是對我無形的施壓。這些外在因素可能改變我的很多。父母，你們的一絲不苟有時令我喘不過氣，生活與未來的態度我要自己去認識。只有我走在自己的路上，才會更快，因為無人與我爭。也許我該獨立，我不是一朵温室的花。
孔子曾説”三十而立”，可能立或不立，只在於自己，若你心所至，不用三十，你就獨立了。愛是天地間最美的，可太多了，可能會掩蓋自己本身的美好。愛是放手，是給人成長的力量。若愛我，請放手，讓我走出一條自己的路。若愛我，請讓我去與藍天搏擊。心中有愛，便是愛，不多不少，足以支撐我前行。
愛，在我們眼裏，可能是一句安慰的話語；一頓熱騰騰的飯菜；一件温暖的外套。但是，經歷過那件事以後，我懂得了，愛有時也是一種放手，給它們生存的空間。
我上幼兒園的時候，因為羨慕別的小朋友都有一個動物好夥伴，就嚷嚷着叫媽媽也給我買一個寵物。最後，媽媽在我的軟磨硬泡下終於同意了。
當我看到那四條可愛的小金魚衝我搖尾巴致意的時候，我的心都要融化了。他們三下五除二就把魚食一掃而光。我看到它們憨態可掬模樣，忍不住想要摸摸它們，卻被媽媽制止了。她説：“不能手摸金魚哦，摸了會死掉的。”我似懂非懂地點點頭。
白天我上幼兒園時想着它們，不知道它們有沒有按時吃飯；晚上我躺在牀上也想着它們，不知道它們有沒有凍着涼着。總之我是日思夜想着它們，生怕它們沒照顧好。可見我有多愛它們了。
有一天我終於按耐不住內心的衝動，偷偷跑去陽台，察看了四周沒人，我懷揣着一顆忐忑的心，小心翼翼地把一隻小魚捧在手裏。涼涼的，滑滑的，我輕柔的撫摸着它。突然，我聽見媽媽的腳步聲，於是我趕忙把小魚放回去，若無其事的走開了。
晚上，我躺在牀上，回憶着早上摸小魚的事，心裏竊喜着，想着也沒有媽媽説的那麼嚴重嘛！結果，第二天早上，我就發現那條小魚死了。我不斷的自我暗示，一定是因為別的原因才這樣的。之後，我還是忍不住地又去摸了它們，我以為那是“愛”。
直到剩下的小金魚都去天堂了，我才意識到自己的錯誤。看着它們肚子朝上，毫無生氣地浮在水面上，我頓時覺得自己就是那個“殺魚兇手”。我的心在“滴血”，真的後悔當初沒有聽媽媽的話！
長大後，我漸漸的明白了，愛也不能過頭，妨礙了它們的正常生活，要給它們正常生活的空間。有時候，愛又何嘗不是一次放手呢？
風，肆無忌憚地吹着，天空中幾朵白雲也泛起灰色光芒，彷彿在對我映襯，再一次觸動我的神經末梢，感受那劇烈的疼痛。
腦海裏又浮現媽媽那冷淡眼神。
一直深愛書法的我，終於找到展示自己的機會。一路上，我都在想着怎樣給媽媽一個驚喜。讓她也為我驕傲一下，我不斷在心裏重複已經打好的腹稿，回到家一口氣説給媽媽，讓她驚喜的誇獎一番。
竊喜的叩開家門，我便手舞足蹈的對媽媽喊：“老媽，我們學校有個書法比賽呢，我報名啦，等着我捧大獎孝敬您吧”話未説完就被媽媽冷冰冰的打斷：“你整天參加這個參加那個，這麼多空閒時間怎麼不放在學習上？你看看你成績都降到什麼地方了”
媽媽的嚴肅的表情，責備的話語實在出乎我的意料，一時間我的興奮煙消雲散，不錯，最近學習是有點下滑，可那也是因為她管我太嚴，我根本沒有一點兒消化的時間啊。
自從上了國中，學習就是我的一切，爸媽嘴中也總是“看看別人家的孩子”之類，我也知道自己不爭氣，不如“別人家的孩子”優秀，可是我的書法卻是“別人家的孩子”所無法相比的。誰知仍然得不到理解，我感覺媽媽簡直不可理喻。
我深深吸了一口怨氣，攥緊拳頭，憤怒的衝進自己的卧室。一個人坐在窗前，望着窗外自由翱翔的小鳥，我真的羨慕他們，有自己的藍天可以飛翔，而我卻一直走在被父母監督的路上，真的好無趣。不是每一雙鞋都適合自己的腳，只有找到適合自己的那一雙，才能勇敢，舒適地跨出走向成功的第一步，踏上屬於自己的舞台。
我知道，這是父母對我愛的一種表達方式，但有時候，我寧願選擇不要這種愛，所以，我親愛的爸爸媽媽，我想讓你們明白：其實有一種愛叫做放手。
愛一個人，就要去呵護這個人，讓他（她）倖幸福福；可是愛並不只是一味地寵愛，愛一個人，可能需要索取。愛他（她），就在方方面面去給予他（她）。這種給予不僅僅是物質上的，更是精神上的饋贈。
一個人想要生存下來，必須要掌握許多生存技能，就像小鳥想活下來，就必須學會飛翔，魚兒想生存下來，就需要有一身游泳的本領，人類世界遠比動物世界要複雜的多。所以，人們要生存下來，需要很多“精神”來作為支柱。鍛鍊一個人的“精神”很重要。像小樹一樣，從小有了抵抗困難的本領，才會長得更加繁茂。
從前，有一個種樹的伯伯，他種了很多樹，起初，他會定時來給樹苗澆水，可等澆的水也逐漸減少。有很多人以為他變得庸懶了。可並不是這樣。小樹總有一天會長大，要經歷大風大雨，倘若這小樹從小便不懂得自己吸收水分，自己生根發芽，一味只靠別人的幫助生存，那麼在遇到狂風暴雨時，便手足無措，不能再活下去。
所以，這位伯伯的作為都是把目光放得更遠，是為樹苗們以後的幫了必要的生存考驗。
植物如此，人又何嘗不是呢？
大家肯定都會騎自行車，可是，初學時的艱難，還記得嗎？
當你小心翼翼地握着車把的時候，你又興奮又害怕。於是，將你的父母纏着不放，讓他們在後面護着你，一次，兩次，三次，父母依你了，你在車子上緩緩地蹬着，而父母在後面護着你。可是幫過幾次後，就是不再為你提供便利了，讓你自己去騎，不論摔倒了也好，還是磕了碰了，都由你自己處理。你也許埋怨他們，可是這是不得已，為了愛你，他們不得不放手。
任何事情都有適應的過程，可當你適應了後，就必須要靠自己的能力解決問題。“放手”並必不是一種愛。
愛的方式有所不同，但起點相同，有的愛如高山，給你依靠，有的愛如春雨，潤物無聲。
十六歲的夏天，下着雨，時而細膩纏綿，時而傾盆而下。你的愛是把大大的傘，給予我生命中最美的晴空。
你説，我終將離開，離開這個家，像風箏一樣飛向更藍的天空，尋找那片屬於自己的領域。那時，我看到了你眼底的憂傷。
我清楚的記得，你為兒時的我講故事的温柔，陪伴在生病的我身旁的焦慮，為我遮風擋雨的堅毅。現在，你卻説要放手，任我一人踏上未知命運的路途。
你説，十六歲的我要學會用倔強來保護自己，即使遍體鱗傷也絕不流淚。於是將你的羽翼收回，旁觀我承受風吹雨打卻倔強得不肯屈服的模樣。然而在我聽從了你的話，學會了面向太陽驕傲地活着的時候，卻發現歲月已將年老的痕跡刻在你的臉龐上。可當時，你的眼眸分明帶着淡淡的笑意。
桌上擺着你送的白色沙漏，你曾説這是一個關於成長的禮物，會一點一滴刻下青春的印記。時光荏苒，如流沙從縫隙劃過了無痕。我驀地明白了，在守護我成長的同時，你的生命亦如時光在一點一點消逝，所以你才會迫不及待地讓我長大。
十六歲，你逼我走出了你的保護區，卻交給了我一把隱形的傘，讓我在風雨中安然前行。“知女莫若母”，原來是真的。我知道無論我走到哪裏，你都會陪在我身邊，陪我哭，陪我笑，陪我等待，陪我開花；我會記得，是你給了我最倔強的勇氣，讓我的青春經歷風雨的洗禮開出了最絢爛的花朵；我還是會相信，星星會説話，石頭會開花，穿過夏天的柵欄和冬天的風雪後，我會像童話裏的主人公，抵達幸福的彼岸。
十六歲的雨季，反反覆覆，像一首不知疲倦的歌，哼唱着你美麗的名字和青春不為人知的痛；十六歲的雨季，星星點點，照亮仰望星空的少年，等待一回燦爛的日出；十六歲的雨季，重重疊疊，像你温暖的手掌帶我走進陽光，告訴我永不服輸。
十六歲的雨季，我在傘下，看到了最美的晴空。
聽奶奶説，我出生在寒冷的冬天。那天，下了罕見的大雪。而我出生之後，天就立刻放晴了。所以，就有了我的名字，徐雪晴。後來，又把“晴”換成了“瓊”。
爸爸是入贅的，所以我一直和奶奶生活在一起（就是你們叫的外婆）。在別人眼中，入贅女婿的`日子肯定不好過。但，我爸爸卻很幸運。因為，我的爺爺和奶奶都是很樸實的農民。爸爸在我們家十幾年，從未讓他下田務過農。這幾十年來，爸爸連一聲爸媽都沒叫過。
爸爸是那個時代的大學生，而媽媽，卻沒什麼文化。爸爸，有些瞧不起媽媽。但，媽媽卻愛着爸爸。
媽媽只有一個妹妹。姑姑對我很好，就像自己的孩子一樣。而爸爸那邊的親戚，特別是條件最好的大伯伯。我長這麼大，從未穿過她買的衣服，從未吃過她買的東西。他們都不喜歡媽媽，他們都瞧不起我們家。
她説我不親熱她，可是，她有關心過我嗎？每次去她家，都只有一把冰冷的大鎖迎接我。在牌桌上奮鬥的她，我能打擾嗎？
爸爸，不是我要抱怨，可是，這十幾年，您問心自問，爺爺和奶奶對您不好嗎？
爸爸，您是女兒最親最愛的爸爸，您是家裏的頂樑柱，您是女兒的天。但，自從您去了廣東後，您變了，變得和女兒疏遠了，對媽媽也越來越冷淡了。媽媽説，你有了外遇。但我不信，因為，我相信爸爸，不會背叛我們，不會背叛這個家。
但，那天，那個人的電話都打到家裏來了。我頓時蒙了，傻了，想哭，卻沒有眼淚。原來，你不要女兒和媽媽了。難道十幾年的夫妻，都抵不上外面的甜言蜜語嗎？
最後，媽媽還是原諒了你，因為，你們是在為我活。可是很痛苦不是嗎？媽媽苦，你也苦。既然這麼累，那就放手吧！分開吧。我十五歲了，不再是小孩子了，我會看，會聽，我懂。我不想讓媽媽那麼累。
爸爸，也許分開，是你們最好的選擇。
人世間，飛是一種美的姿態。放手去飛罷，人生因此多姿多彩。
——題記
飛，給人們帶來視覺上的歡愉。
來來往往的人們，偶爾能夠覓得一份靜寂，能夠遠離喧囂，遠離這迷惑的無奈的紅塵。騎上自行車，似馬兒馳騁在無際的草原，卻是在零星的礫石小路上，獨自一人。放眼遠眺，似是要把祖國的大好河山盡收眼底。偶遇淅淅瀝瀝的小雨，撐着一把油紙傘，徜徉在空谷中，傾聽着聲音的迴盪。看花叢中蝴蝶的上下翻飛，浮想出“周莊夢蝶”的故事，甚至陶醉於自己也能化蝶，在翩翩起舞，感受着花兒的芬芳，感受着空氣從指尖絲絲滑過，悠然愜意呀。
飛，給人們帶來情感上的震觸。
蹦極的活動經常使人們興奮和刺激。正是因為這種震觸，使得千千萬萬的人們酷愛這項極具危險的活動。從雜草叢生的巉巖上落下，頭下腳上地向地面急速俯衝，似乎要目眥盡裂了。但是在墜落的過程中，每一時刻，呼吸都自然順暢，氣息已經和大自然融為一體了。這一時刻，是真真正正的騰飛。
飛，更多的，給人們帶來精神上的鼓舞。
曹操，一代梟雄，在被捕下獄，面對縣令陳宮時，吟出：“燕雀安知鴻鵠志哉！”，以鴻鵠自比，足見其心胸之廣闊。飛，意味着高度和廣度。鴻鵠之志，志在千里；而燕雀之適，只是安於現狀罷了。杜甫年少青黃之時曾有一展鴻途之志，立下“會當凌絕頂，一覽眾山小”的志向；王安石所登的山稱為“飛來峯”，自己有所感悟，寫下“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”的名句。
人生中，我們需要的就是飛，需要的就是一飛沖天的英雄氣概。陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的自得神態固然令人嚮往，但陶淵明並非不願為國效力，而是由於當時社會的黑暗，朝堂之上的勾心鬥角，貧苦大眾的民不聊生使他看不到任何希望。而作為這個信息時代的我們，在充裕的物質生活的今天，更應該放手去飛。像結淨白皙的和平鴿，給世界帶來更多温暖和希望。像我國幾代航天人一樣，遨遊太空，使中華民族屹立於世界民族之林！
朋友們，放手去飛罷，你們的人生因飛而變得多姿多彩！
友情是什麼，友情是一臉燦爛的微笑；是一聲熱情的問好；是手拉手走在校園的小路上……
有一次，在下課時我跑到好朋友宋佳芮位子前説：“宋，和我們出去玩一會吧！”我本以為她會開心地答應，沒想到她狠狠地把我推到一邊，嘴上説：“哼，才不要和你玩呢！”我愣住了，沒想到自己朝夕相處的好朋友會這樣説，我一動不動地站在原處，煩惱猶如一塊大石頭重重地壓在了我的頭上，宋佳芮無視我，直接跑出了教室。
雖然走廊上有很多人，但在我眼中，什麼都是空蕩蕩的。我本能地跑出教室，問宋佳芮：“宋，你怎麼了？我還是你的知心朋友嗎？”下一刻出乎我意料的是，她又一次把我推開，並拒絕了我。我不知所措的站着，心中久久不能平靜……
這段飽經挫折的友情，讓我久久不能忘懷，我在心裏對自己説：“該放手就放手吧！”
打我從孃胎上生下來，父母親的一雙手就沒有從我身邊消失過。
像是母雞護住小雞一樣，那雙手把我緊緊的抓住，沒有一點縫隙。沒有一點私人空間，做什麼事都需要經過他們的批准。在他們的懷抱裏，我甚至覺得，我是一隻被主人關在籠子裏的小鳥一樣，沒有自由，只能傻傻的看着外面一切美好的景物，自己卻不能加入他們，與他們一起開心地玩耍。
我的幸福是在父母親的控制下的，他們可以隨意進入我的世界，把一切他們不滿意的東西一一丟掉。這時我又感覺到一隻巨大的手，把我放在他的手心內緊緊握住，讓我透不過氣來。難道我就只能這樣的生活下去嗎，我不甘心。可是每當我先反抗的時候，卻又感覺自己力不從心，總感覺有一隻手架在我的脖子上，隨時都會把我這個弱小的人兒捏碎。
父母親們，請你們放手吧！放開您侵犯我們世界的手；放開您架在我們脖子上的手。放開雙手，我們就會還你們一個奇蹟。
放手也是一種美，一些不知趣的人們遇到挫折時，明知自己沒有一點可能性辦的到，卻死也不肯放手，最終受到傷害的還是自己。
在生活中就有這種例子。在我的家鄉就經常會發生這種事情。我們鄉是個經濟不怎麼富裕的地方。所以居民把錢看的很重。在我的印象中，就是這樣不肯放手的人，竟然差點毀掉自己的生命，記得是一個晚上，大概12點左右把！一個工人上完班在回家的路上走，半路上跳出幾個不良青年，逼他交出財物，當時他是身上一分錢也沒有，只有一個剛買不久的銀戒指，歹徒要他交出戒指就放他走，但是他死活不肯放手，歹徒就將他的胳膊看了下來，還連捅他7刀就跑開了。因為當地的治安很差，歹徒就這樣逍遙法外。而哪個工人也算福大命大，被路過的好心人及時的送到了醫院，才得以保住了他的命。
戰爭年代，優秀的將軍就能組織軍隊打勝仗，當自己戰敗時，不能用自己剩餘的兵裏去拼命，要懂得放手，帶着自己的軍隊撤退，畢竟這樣能保存自己的一點實力，回到自己的領土，再集中兵力。這樣有可以組織自己的一隻軍隊，所以説在種種方面，我們不能一味的去拼搏。該放手時就放手這句話可以説是我的座右銘。他能鼓勵我前進能告訴我什麼時候應該放手。
我告戒人們，應該懂得如何去利用“該放手時就放手”在遇到困難時，它能告訴你怎麼選擇。
泰戈爾曾説：“塵世中那些愛我的人，用盡辦法拉住我。你的愛就不是那樣，你的愛比他們偉大得多，你讓我自由。”
是的，愛，就是放手，讓我們所愛的萬事萬物獨立，給它們自由。
只有獨立，它們才能恣意地成長，才能造就意氣風發的輕狂。
比如現在的孩子。整天被家人的寵愛和呵護包圍，所有事情都是大人包辦，這樣的孩子長大後並不會有大成就。反之，是那些有着獨立思想，凡事都有自己的想法的孩子。他們長大後，才會有獨擋一面的魄力，不至於淹沒在社會的波濤中。所以，讓孩子獨立，很重要。
草原上的老虎，人人都道它是萬獸之王，其實並不是每隻虎都擔得起這個頭銜。幼虎一出生時，是它的母親給它尋找食物，護它周全。待它們稍微長大了一點，它們的母親便要它們獨立了。這很殘忍，因為找不到食物就會餓死。但這也是深沉的愛。只有獨立，它才能最好地保護自己。那些無法獨立的老虎已被餓死或殺死，而成功獨立的才是萬獸之王。可見，萬物都需要獨立，愛就是放手。
就像你有一盆蘭花，你很喜愛。於是你每天對它悉心照料，怕它受到風吹雨淋，晴天搬出去，雨天搬回來。可如果哪天你出門去了，而蘭花忘在了院子並且淋了一整晚的雨。那它註定枯萎。可你不知道，在山上的蘭花受的風雨比這多得多，可它們依然鮮豔。其實小心翼翼的愛不是萬能的，有時候你要讓它們獨立，才能長久。
上面已經列舉了許多事例，證明愛確實需要放手，萬事萬物都要獨立才能有所作為。如果無法放手，它們不能獨立，那麼它們也無法展現最好的自己。
所以，如果愛，請放手。
讓它獨立，給它自由。
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