關於有一種愛叫作放手作文

篇一：有一種愛叫作放手作文

初生的小鳥總是要在母親的保護下才能茁壯成長，但如果小鳥不離開母親温暖的羽翼就永遠無法學會飛翔。——題記

還記得小時候初學走路嗎？媽媽總是扶着搖搖晃晃的我，歡快地用雙腳一步一步地在地上踢踏着。可我卻總不甘於那麼慢，想要迅速地奔跑，可母親的雙手卻成了一條線，緊緊地牽着不讓我離開她的保護。我知道這是一種愛，寵愛。可我更知道，如果她能夠早些放手，讓我獨自在路上跌跌撞撞地前行，或許我能夠更快地學會走路，學會在充滿坎坷的道路上怎樣保護自己。

長大了，到了學騎自行車的年齡，媽媽仍像兒時走路那樣，為我緊緊地把握方向。可我卻向她要求，放手吧！因為我不能總在保護傘下成長吧？媽媽同意了，她似乎也瞭解了“放手”的意義。雖然，我付出的代價是重重地從自行車上摔下，可這也是達到成功之路的最快途徑。相比之下，我更享受媽媽這樣的愛――放手。

我想要成為的是可以任意翱翔天際的鳳凰，而不是一隻只能在母親的照料下，才能蹣跚前行的雛鳥。可這需要一種叫做“放手”的愛作輔助，經歷風吹雨打為調料。這種味道也許會是苦的、酸的、辣的，我卻無怨無悔！

篇二：有一種愛叫作放手作文

當鷹媽媽將自己孩子的翅膀折斷，逼入深谷，當青蛙產完卵後，毅然地跳走，在這時，你看見它們的`眼淚了嗎？天下母情深，難道真的忍心如此對待孩子嗎？不，不是的，它們愛孩子，但它們更懂得：有一種愛叫放手。

當你看見雁去長空，當你品位落葉飄揚，你是否還在回想着春雨的温柔，夏季的浪漫？傾城的花落了，那不是淒涼，而是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的絕唱。

愛，就是放手。也許當你滿懷長志，堅守信念，你可否知道，信念也並非一直清晰可見，它也曾忽隱忽現。你可以用執著守護，但你不可以用頑固徵服，信念是不可能在頑固的驅趕下化為漫天華採的。當熊掌變為爛魚，你應該換個思路，讓信念給你天方夜潭般的收穫。

當你打開心靈上的守護盒，你可聽見一道道清弦的樂音，這清音，落在歷史的長河上，頓化相思雨，思念着屈原含淚投江，思念着陸游示二而去。他們都放手了，用自身，向我們奏起了愛國的讚歌，留下“人生自古誰無死留取丹心照汗青”的豐碑。

你悄悄的來，正如你輕輕的去，揮一揮手，不帶走一片雲彩。夕陽是你的漫影，楊柳是你的衣裙，那清澈的溪水，則為你輕盈的腳步，在山谷裏迴盪着愛的歌唱“有一種愛叫作放手，為愛放手天長地舊”。

靜靜的，愛去了，留下你仔細的品位着愛的真諦，呵，愛到底喚起了多少蒼月影樓？

篇三：有一種愛叫作放手作文

面對初學走路的小孩，大人們首先要做的就是放開緊握着孩子的手，縱使有千萬分擔心。我們何嘗也不是如此呢，對待父母百般的依賴，到頭來還是得放手，自己去闖。

放手，這恐怕是愛你的人最難做出的選擇。

在師長眼中，我們大概就是一個個風箏，飛得再高，也得有人在下面牢牢地牽着，一旦失去控制，便會像折翅的小鳥――一個跟頭栽下去。其實不然，有朝一日，當我們也要獨自面對一些事情的時候，我們也可以變得很勇敢，很堅強。

當我第一次獨自在家過夜的時候，嚇得蜷在沙發裏瑟瑟發抖，最後就迷迷糊糊地睡着了。第二天一醒來就不停地埋怨媽媽，幹嘛把我自己一人放在家裏。媽媽對我解釋了很多，可惜當時一句也沒聽進去（表説我不懂事，當時最多才上二年級）。上個月，媽媽説有事要出去兩個月，我説我自己在家沒問題，但媽媽説什麼也不答應。現在才明白當年的“放”，和如今的“不放”裏都含着滿滿的擔憂和愛啊！小時的放手，讓我邁出了自立的第一步；如今的不放，也是因為媽媽對我的擔心。

有一位少年，自小便對天文和數學產生了莫大的興趣。當他的師長不能滿足他的求知慾的時候，父親告訴他，有一個叫做亞歷山大里亞的地方，那是聞名世界的學術中心，那裏有頂尖的老師，還有多得數不清的各個領域的專著。這引起了少年極大的興趣，孤身一人踏上了漫漫求學路。那年他才11歲。

這個孩子就是阿基米德。

當秋天來臨，蒲公英氾濫的時候，總有幾顆蒲公英種子不願離開自己的母親。但是當狠狠心放開牽着母親的手，飛上廣闊的天空時，才發現：世界原來如此精彩！

篇四：有一種愛叫作放手作文

打從我呱呱墜地時，我便沐浴在了愛河裏，想水花必須多大，水花就得多大；想沒有鵝卵石阻礙前進的道路，決不會有調皮的小石子來絆我的腳步……

小時，會走路了。整天跑來跳去的，母親大人總跟在後頭，一會兒恐我摔了，一會兒恐我跑丟了……真是有一千不放心，一萬個關心。有次，我跑時不小心重重地摔在地上，“嗑”好大的一聲，我不知道母親是以什麼速度向我跑來，瘋似的急忙抱起我擁在懷裏，為我扶摸着傷口，嘴裏不知在説什麼，我也驚了，不住又下起了雨星，頓時，家人都圍了上來，簇擁着我，哄得哄，安慰的安慰，扶摸的扶摸……無疑，那時我感到，我是世界上最幸福的小孩。

慢慢的，我也學“乖”了，每次摔在地上，一看家人跑來，我也會乖覺地在來點雨星，這時，我看到的是家人跟慌張焦急的表情，我似乎半懂非懂：我在他們心中是至高無上的。也因如此，我被這“愛”迷惑了頭腦，終於有一次，我清醒了。

沒有異樣的一天，我摔了，當然，免不了來些雨星，等待母親迎上來把我扶起，父親跑過來哄我……我等啊等…怎麼沒動靜。他們不知道嗎，他們的心肝小寶貝現在是重重摔在地上的呀。難到…我似乖覺地轉過臉，母親連忙甩頭看別處，媽媽沒看到嗎，還是……我乾脆來了場大雨，可還是沒有任何動靜。媽媽，你們好狠心啊。時間一分一秒地過去了，我等啊等啊…媽媽，你真的如此狠心。我突地氣憤地爬了起來，給了母親一個責怪的眼神。猛地，我好象發現母親笑了，眼神便得更加和悦了，為什麼呢？

後來我明白了，這才是她的愛，最真的愛。如果她總是在我摔到時扶我，我會忘了，我曾經重重摔在地上的滋味，我會忘了自己爬起來，那麼我永遠也不能長大，她總有一天會離開，到時，誰還會來扶我。而我，也將永遠重重地摔在人生的道路上，不知痛，不知爬起。相反，我知道了痛，我知道了爬起，我將做生活的強者！

我明白了：原來放手也是一種愛！

篇五：有一種愛叫作放手作文

不離開鷹巢的雛鷹永遠都學不會飛翔，不離開母親庇護下的小樹永遠都不能成長茁壯。對於我們人來説也是如此，所以又一種愛叫放手。

昔觸龍説趙太后，趙太后放手，長安君才有功於國，在逆境中成長。今起歲女孩，父親放手，獨自跑遍大江南北，在困境中學會獨立，學會待人處事。詹天佑自小赴美留學，父親含淚放手，在異國的他，刻苦努力，回國後堅韌的信念讓他修成了中國人自己的第一條鐵路——京張鐵路。正是有了放手的愛，才讓他信念堅定的報效祖國家。

放手不是放任，放手的愛，是讓孩子在自由的空間中成長，讓他們的天性不被世故磨滅。放手的愛，是在我們迷路時的一聲召喚；放手的愛，是在我們經歷挫折而悲傷不已時的一次勸慰；放手的愛，是在我們即將踏上征途時的鼓勵的話；放手的愛，是在我們迷茫時堅定的支持┅┅

沒有愛，世界成墳墓。裴多菲的詩讓我明白世界是充滿陽光的，是生機勃勃的。愛，是父母離別時的叮嚀；愛，是老師眼裏的批評；愛，是同學間相互的關心；愛，是陌生人投來善意的目光……人間自有真情在，人人都在付出愛。

我們都需要愛，無論是愛別人，還是接受愛，但愛需要有限度。有一種鳥，用帶有堅硬刺的木枝作巢，用羽毛、柳絮作鋪，讓巢柔軟。當雛鳥長成後便將那些東西全部撤去，留下堅硬的樹枝，還逼雛鳥離開樹枝。當雛鳥下墜之時，它們經歷痛苦害怕便拼命揮舞翅膀，從此學會飛翔，愛不是把花兒捧在手心，而是讓它經歷風雨，接受陽光，愛不是一味的把孩子養在身邊，而是讓他們去歷練，感受人生的酸甜苦辣，如風箏般飛翔。愛不是錯誤之後猛烈的批評，而是耐心幫助孩子指出缺點，認真克服，不再重犯。

風箏自由自在，卻總有一根繩子在牽掛，讓它在天空中不寂寞，不孤單。不會在風雨之中飄蕩。真正的愛便是如此，牽手也放手。只是當他在飛翔之時，不過分限制繩長，讓愛進行到底。

有一種愛叫放手，有一種愛不放手。真愛無言可表。