有關也是一種愛八年級作文

我以前認為愛只是呵護、關愛和幫助，後來成長的過程中發現其實嘮叨也是一種愛，只是我們下意識去忽略。下面給大家分享一些有關也是一種愛八年級作文，希望對大家有幫助。

有關也是一種愛八年級作文1

愛的種類很多，父母對兒女的愛，戀人對戀人的愛，哥哥姐姐對弟弟妹妹的愛……但為什麼就是沒有老師對學生的愛呢?

我説的老師對學生的愛，不是青少年傳的什麼師生戀之類的。我説的這種愛是一種長輩對晚輩的愛。但是，為什麼它始終被冷落在某個角落裏，亦或是它根本就沒有出現在人們的腦中?因為老師對學生關心得不夠嗎?不，不是的。老師一樣的關心我們的身體狀況，一樣的關心我們的飲食起居，一樣的關心我們的學習成績。這點從我以前的老師就看的出來。

又一次，我不小心被刀割到了手指，血飛濺到我臉上。當時老師正在講課，看到我臉上有血，低頭一看，看到我獻血狂流的手指，急忙帶我到校醫室。那焦急的神情，與我母親的神情相差無幾。她一樣的關心我們的飲食起居，她每天都在不厭其煩地説着我們覺得無聊的小事，什麼注意食品安全，衞生啊什麼每天睡眠時間應充足啊等等。似乎這些都是一些“沒用”的東西，可是，這些看似沒用的東西卻對我們的學習，甚或心理，身體有着密不可分的聯繫。她一樣的關心我們的學習成績，或許因為她是我們的班主任吧，不論那一個人哪一科出了一點小問題，老師都會叫那個人到辦公室問個清楚，説個明白。不論何時，她總是將學習放在身體之後的第二位。

是因為有的老師很不負責嗎?不，不是的。因為同樣有個別父母不負責任，甚至賣掉或殺死自己的親生子女的。而老師中一樣會有個別的不負責任的老師。

那到底是為什麼呢?為什麼人麼從未提到過只老師對學生的愛呢?因為人們認為，老師不是愛學生而教學生，而是為了工資在教學生，而父母對兒女的愛是完全無私的，不會有太多好處的愛。所以人們淡忘了老師對學生的愛，淡忘了老師的感情。

最後，我在這告誡大家，不要忘記老師對學生的關心，因為這也是一種愛。

有關也是一種愛八年級作文2

人間處處是真情，而令我記憶深刻的。是那一天……

傾盆大雨，突然下了起來，我望着窗外，歎了口氣，道：“哎，怎麼突然就下起雨了呢?我又該怎麼回家呢?只得讓吳憶雪順便把我帶走了。”到了外面，我又皺起了眉頭，我嚴重的懷疑吳憶雪的傘是把兒童傘，因為她的傘實在太小了。可是周圍也沒有認識的人，只能先躲一躲了。走到雙鳳文具店，那兒走出了一個熟悉的人。那身影，令我的眼眶情不自禁的紅了。那是我的父親。可能是因為太着急。只帶了一把傘出門。她也看見了我叫我趕緊過去我扭過頭對吳憶雪説了聲再見便跑到了傘下。一路上爸爸説了許多話，半句離不開下雨怎麼不帶傘，會感冒等等的話。我原先還有一些感動，現在又壓了下去。我不説話，他也不説。快到家了，我一眼瞥過爸爸，啊，他的衣服淋濕了大半，又看了看自己，除了之前和吳憶雪共傘時淋濕的兩三點其他都完好無損。他的好幾根髮絲因為有水的緣故，緊緊貼在額頭上面。臉上有許多雨水。傘也是大部分撐在我這邊。原先的火氣頓時沒有了終於明白，他並不是刻意説我，那只是一種無聲的愛，嚴厲的愛。

父親的愛，是嚴厲的，無聲的。不同於母親的愛，那般温柔。有一句話是這樣説的：父愛如山，母愛如海。山，堅定;海，柔軟。我的心，又恢復如初……

有關也是一種愛八年級作文3

一把二十釐米的鋼尺。

它靜靜地躺在書桌上，陽光照耀這灰塵，在它的身上盤旋飛舞。它有着逼人的寒光，讓人望而生畏。

八歲那年，正值頑童時期，那時的我沒有一點女孩樣，整天在沙發上跑來跑去。可“常在沙發跑，哪有不摔跤”，一不小心，從沙發上翻下來，腳面砸到了旁邊的玻璃茶几上。桌上的茶具碎了一地，水壺中的水也滿地都是。母親聞聲而來，看到眼前的一片狼藉，用冰冷的目光瞪了我一下。我害怕了。

清理完現場，母親把我拉到一旁，手上分明拿着一把鋼尺。她先是把我狠狠地“教育”一番，接着拽出我的雙手，將我的五個指頭併攏，用鋼尺在上頭敲了一記。那鑽心的疼，猶如一股電流穿過我的身體，全身上下跟着一起顫抖。俗話説得好“十指連心”，那份疼痛深深烙印在我的心上。

幼小的我記住了這把鋼尺，也漸漸地收斂起這份淘氣。我從此遠離這把鋼尺，有它在的地方我都敬而遠之。那冰冷的目光也讓我對母親的敬畏程度一天天加深，心中還產生了一絲絲怨恨。

日子一天天過去，鋼尺漸漸淡出了我的生活，我也漸漸忘記了這把鋼尺帶給我的疼痛。但我沒想到的是，它會再一次地出現在我的面前。

臨近會考，我仗着自己優異的成績，漸漸放鬆下來，母親每次想要勸我，我總是以隨便的語氣頂回去，一中這麼簡單，我怎麼會考不上。我繼續浪費時間。地質檢，一模，二模，我一次比一次差，可我壓根不放在心上，繼續混日子。

終於，再一次瞧見我在追劇時，母親忍無可忍，從書房裏拿出這把鋼尺。天啊!這把鋼尺在淡出江湖這麼多年後又重現，鋭氣不減當年，依舊透着逼人的寒氣。幼時的一幕幕又浮現在眼前。母親歎了一口氣，用冰冷的目光直盯着我，看着母親冰冷的目光，我再一次害怕了。五指併攏，一下兩下三下……似曾相識的疼痛再次如電流般穿過我的身體。母親再次用這把鋼尺打醒了我。剩餘的一個月，我拼盡全力，又重新找回了學習狀態，成功追回排名。

會考結束後，我走到書房，那把鋼尺靜靜地躺在書桌上，像母親一樣安靜平和但又透着寒光。我這才明白，母親的責罰和冰冷的目光不僅是懲罰我的利器，更是點醒我的良藥。

責罰，這也是一種愛。

有關也是一種愛八年級作文4

鼓勵，它總能給人希望，給人力量。

記得我第一次游泳，我剛來到游泳池邊，看着波光粼粼的水，我的心很害怕!我怕我會溺水。

我把鞋脱了，用腳去觸碰那水，然後將腳探下去看看水有多深，不一會兒，我的腳就到了水底。儘管這樣，我還是做了幾個熱身運動，然後小心翼翼地一跳，落入水中。

一開始我覺得還很舒服，沐浴在陽光下，身處水中，大概是我太放鬆了，隨着水流的波紋，我整個身體也向深水區漂去。水寶寶們紛紛向我的耳朵、嘴巴、鼻子“進攻”了，不一會兒我便要沉下水去。

媽媽急忙向岸邊的救生員求救：“我的孩子在深水區裏，你快去救救他!"

話音剛落，救生員便急忙跳入深水區，將我背了上來。

我上岸後再看那水，哆哆嗦嗦的對水產生了深深的恐懼。

媽媽慈祥地對我説：“寶貝，加油!媽媽相信你一定可以學會游泳的。"

不知為什麼，一股莫名其妙的力量湧上心頭，看着那清澈見底的水，我心裏想“我定會讓你敗在我的手上!”

我再次進入水中，媽媽成為了我的“臨時指導員”，她鼓勵着我，這讓我有了一股幹勁。

一個月過去了，我學會了游泳。

看，那個正在蛙泳的就是我。在媽媽的悉心指導下，我已經可以像一條自由自在的小魚在游泳池裏游泳了。

後來，我想：媽媽的這種鼓勵不也是一種愛嗎?正是它，才讓我學會了游泳。

當你們最無助、最絕望的時候，一句鼓勵會給你前進的動力，鼓勵是一種愛。

有關也是一種愛八年級作文5

散文集《瓦爾登湖》中有這樣一段話：“如果仔細考慮什麼是人生的主要目標，什麼是真正的生活必需品和真正的生活方式，我們就會發現，大多數的人都選擇了相同的生活模式，好像這種模式是他們清醒時就做出的選擇，除此之外他們沒有別的方式。”的確，我們的存在，對多數人而言，只是個過客，時間一晃而過，我們很可能被其他人所遺忘。然而人也是貪婪的，希望自己能在別人記憶中留下些什麼，也許，一份深刻的愛足以被人們所銘記。

我們聽過最美司機、最美教師、最美媽媽的故事，在他們身上，體現的是一種友好、真誠的愛。彼此之間從未謀面，但由於自己的善舉在別人的生命裏劃過一道美麗的弧線，讓這生命變得更加彌足珍貴。

説實在，我覺得自己不能做到這般地步，也許我能為別人流淚，為別人心動，但我卻做不到為了他人不顧自己的生命。在我的想法裏，其實愛很簡單，我只想盡自己小小的力量去幫助別人。

我家附近曾經住着一位老人，她常年一個人在家，顯得有些孤獨。那時候，我總是很喜歡去她家，幫她做些小事，隨後她會給我一大把的糖。後來，我換了一所新學校，很少回家，自然也就碰不到老人了。時間總在不經意間給人致命一擊，她突然得了一場大病，我竟連最後一面都沒有見到，更無法送上安慰的話語，對此，我一直覺得很遺憾。

這個世間的愛有很多種，它們都是無私的。羅陽是用生命托起戰機的航空英模，在生命的最後關頭，他仍舊在奉獻自己，他的愛國精神感動無數人，他是個英雄;盧新傑在自己即將死亡時拒絕任何治療，將自己的所有捐贈他人，他的一生雖然短暫，卻給社會留下無私的愛。我們都擁有一顆熾熱的心，為什麼不在平凡的人生裏送出温暖?

歲月還很久，很長，陪伴一個人很簡單。一個人來到這世上，並不是按照特定的目標存在，我們總要做些什麼來證明生命的意義。