老媽準備讓我去學竹笛，第一天先得去見老師，他姓孫。
來到雅歌琴行，想到馬上就要見到老師了，心中不免有些緊張。老師來了，他給我的第一印象便是——憨厚！小小的眼睛，挺着一個大肚子，實在是太有型了！
他開始為我挑選笛子了。只見他取出一根笛子，貼上笛膜，抿起嘴，吹了起來。那清脆悦耳的笛聲響起，令人心曠神怡。他又取出另一根來試，終於找到一根合適的，便領着我去教室上課。
上課了，老師説話聲音抑揚頓挫，很有特點。同時，他又十分有耐心。初學竹笛者的首要任務是學會將笛子吹響，這也是竹笛學習的第一個難關。我經過指導，吹了七八十遍還沒有進展，但他仍是一遍一遍地耐心指導我。
他教課很認真，該掌握的知識一分不差地教給我。他也很負責任，總是詢問我有沒有掌握新教的方法、吸氣時有沒有什麼感覺，還總是一遍一遍地給我示範，這更體現出了他的認真與負責。
這只是第一節課，但是老師留給我的印象很深刻。在我從出生到現在遇到的人中，就屬這位竹笛老師最有特點了。第一次見到他時的印象，一直深深地烙在我的腦海裏。
老師辦公室，那聖神的地方，站在辦公室的門口，都會感覺到一股逼人的寒氣，刺着我堅硬的骨頭，一股股冷氣撲面而來，那駐入我心間寒冷的滋味兒真不好受。
每當老師説：“李雅欣，下課到我辦公室。”時，我都會覺得：唉！好日子又到頭了。終於我又聽到了這句話，它如無情的惡魔一般，把我拉入死亡的深淵。
逃無可逃的我，終於鼓起勇氣，拖着沉重的雙腳，走到了辦公室門口，我低着頭，不敢進去，生怕進去了和走出來變了個樣，我正糾結着，黯然神傷，我默默的低着頭。對於我來説，裏面就像住着一羣兇猛的野獸似的。
到底進不進呢？還是晚一點再進去，可是快要上課了，就沒有時間了，還是現在就進去吧！可是當我的腳剛邁進辦公室，又哆哆嗦嗦地倒退回來，怎麼辦呢？此時的我着急的快要哭出來了，眼淚像顆珍珠在我眼裏直打轉。
直到我的好朋友也要進辦公室時，我才選擇與死亡賭一把，我顫顫巍巍、膽戰心驚地走進了死亡的殿堂，死亡在我的腳步聲中漸漸逼近。
老師終於發話了，他説我這次作文拿了滿分，讓我繼續加油，我這才長長的舒了一口氣，雖然是好消息，但是，站在辦公室門口的滋味兒可真不好受呢！
我人生中經歷過許多第一次，但最難忘的第一次是被老師“請”去辦公室。
記得那天放晚學的時候，班主任韋老師突然當着全班同學的面叫我到辦公室一下。當時同學們詫異的目光立即齊刷刷向我射來，我頓時臉上火辣辣的。心裏一驚，啊？為什麼叫我去辦公室？我犯了什麼錯？是寫字不認真還是上課亂説話？是掃地不乾淨還是跟同學打鬧？……我的心裏好像揣着一隻兔子在亂竄。
這時候，我用比蝸牛還要慢的腳步，慢騰騰地走到老師的辦公室門口！一進辦公室，韋老師叫我坐在椅子上，面帶微笑地問我：“藍韋燦，知道我為什麼叫你來辦公室嗎？”我忐忑不安地答道“不知道。”眼睛卻不敢看着老師。老師接着説：“老師找你來不是罵你，是想和你談一談。”聽了老師的話，我的緊張頓時少了一些。老師先是跟我聊一會兒班裏的情況，又説了我很多的優點，我心裏想着，這是叫我來辦公室接受表揚來了嗎？但是看老師的神色，她肯定還有後話呢。接着老師表情一變，對我説：“我發現你人很聰明，思維靈活，成績也可以，但是我發現你作文吧上課愛講話，喜歡跟老師唱反調，你的所作所為會讓別人誤會你是一個輕浮，很驕傲自滿的一個人。今天的民主測評三好學生，你的票數為什麼排在最後呢？”聽到這些話，再聯想到剛剛結束的民主測評，我的眼淚不爭氣的掉了下來，是委屈，也是羞愧。老師語重心長的説：“別説是你，我自己也非常意外，這個結果不是我們願意看到的。成績不代表一切，一個人的品行才另人折服。”
聽了老師的話，我羞愧難當！想到媽媽平時也説我輕浮得像一張紙，如果不改掉這個毛病，總會有吃虧的一天。於是便鼓起勇氣説：“老師，我知錯了”。“是啊，你能認識到你的缺點，這是好的開始。我希望你以後做什麼事都不能驕傲。勝人者有力，自勝者強，咱們在課堂上剛學的格言，你還記得嗎？戰勝自己的缺點，不驕不躁，那才是強者，才會得到認可與喜歡。”老師那親切和善的話語立即把我心中的恐懼擊退了。望着老師温和的臉，我決心與老師承諾：痛改前非！
這就是我第一次去老師辦公室的經歷。韋老師的那些話語如一盞明燈，照亮我人生之路！
新的一學期又開始了，我們要面對許多新的事物。如新的學校，新的教室，新的同學……當然，還有新的老師。
“叮零零”上課啦！我們的新老師風度翩翩的走進了教室。嘿，很帥氣也很温柔的樣子。戴着一副黑色眼鏡，個子高高的，穿着一身深色衣服，臉上帶着一絲不易察覺的微笑，應該不會很兇吧？我暗暗的猜想着。
接下來，老師用一種能讓人一聽就放鬆的聲音説：“大家好，我叫張鬆。弓長張，松樹的鬆。大家叫我張老師就行了。不過你們別以為“鬆”就是放鬆的意思。有些同學説：‘這位老師叫張鬆，肯定很放鬆啦！’”邊説，還邊做出一副大搖大擺的樣子。全班同學都被他這滑稽的樣子逗樂了。“但是”張老師定了定聲音，全班突然靜了下來，“我到時也會讓你們叫苦連天的！”“哈哈哈……。”全班再一次大笑起來。為剛才的虛驚一場，也為張老師的幽默而高興。從此，我們之間的師生之情就此拉開了帷幕。
張老師性格很開朗又愛逗樂，我們和他在一起笑的時間比其他老師在一起一年笑的時間還多。再説了，笑一笑，十年少嘛！難怪張老師這麼年輕呢！這一笑確實一下子拉近了我們的距離，讓我們不再有陌生感，也更加愛上他的課了。
新學期開始了，我為有一位這麼優秀，幽默的老師指導我們學習而高興！這學期我會不負重望，取得更好的成績！
一陣下課鈴響了，我又得去辦公室找老師了。
老師的大家庭又再次在開會，我走過去叫老師，就被一個老師罵得我七上八下，我只能慢悠悠的走出辦公室。
終於，他們開完會了，我走到老師旁邊問今天佈置什麼作業，問完了之後，我又慢悠悠地走出來，這時，我看那羣老師，覺得她們千姿百態。
看見語文老師在吃東西，再加上往日的兇猛，我覺得是一隻猛虎吃早餐肉。我情不自禁地退了幾步。
看見了音樂老師在彈琴，很好聽，但是電腦上的屏幕上是一隻牛，簡直是對牛彈琴。在心裏大笑了一下，再走一步。
看見了英語老師，在準備公開課，好辛苦啊，不像語文老師，英語老師真是廢寢忘食，我又走了一步。
看見了數學老師，正在邊看題目邊喝茶。温柔的數學老師，天這麼熱，竟先讓茶杯喝了，再讓自己喝。我走出辦公室，看到這一幕，我超愛數學老師，不但在課堂上教會了我們數學知識，還讓我知道茶杯很像有生命的動物。
哈，這辦公室的情境，想想還真是好看啊！
蒙田範文網