奶奶就要回老家了，她已經年近八十，人老了，總是要歸根的，奶奶自己説。
從我還沒有人形，到我長成一個十幾歲的茁壯少年，奶奶一直在用愛照顧着我，臨別之際，誰都難免會不捨。
我扶着奶奶默默地往樓下走，不禁想起往事。那一天，奶奶剛起牀，卻四處找不到了陪伴了十幾年的枴杖，終是因為年紀大了，那根枴杖隨記憶一起埋在時間的長河裏。奶奶沒有了枴杖，幾乎寸步難行。奶奶習慣了一輩子的忙碌，怎麼也不願意總坐在一個地方任時間溜走。這時，我輕輕地跑過去，天真地説道：“奶奶，您無論走到哪兒，我就是您的小枴杖！”奶奶一面高興地笑着，一面輕輕站起來，扶着我緩緩地挪向茶几邊。那是何等的慢，彷彿時針被砝碼墜得難以轉動。我有些急躁，不住地催着奶奶，她只是笑着，輕輕地扶着我，依舊慢慢往前走着。後來我才知道，那是奶奶怕壓着我而不敢怎麼使勁。
繼續往下走，我看着奶奶的手，回憶又清晰起來：那一次，奶奶偶然發現我的褲子上有個洞，便執意要給我補一補。我的匆忙拗不過她的愛，只得乖乖地坐下，嘴裏含着毛巾，憑奶奶操作。奶奶深知我急得出去，縫補時手有些過快，導致不小心將針針破了我的皮膚，我“啊呀”一聲叫了起來。奶奶先是一驚，之後一邊埋怨着自己，一邊踮着小腳找着創可貼。我斜躺在沙發上，任性的哭叫着，完全不顧及奶奶。我也不知道她是如何一個人拖着沉重的雙腿為我找來創可貼的，當我停止任性的啜泣時，年幼的我顯然沒有注意到奶奶頭上的汗滴和手指上豆粒大的血滴。
送到車邊，我看着奶奶，她也看着我，奶奶的眼神、頭髮、衣着都能令我想起奶奶和我---祖孫兩人之間的愛。直到最後我也沒有説出那句話，因為奶奶不喜歡客套與感性的話語，但是我要在心中默默告訴您：奶奶，我很愛您，我很愛您！相信您也是這樣想的吧！
請允許我再説一遍：告訴您，奶奶，我很愛您！
父親不擅長説話，也不喜歡感情暴露，平時我只能從他的動作中體會到他想表達的意思。
我家門前有條小河，河上的板橋成了我每天上學的必由之路。那清澈的河水，可愛的蝦，千姿百態的石頭，至今仍保存在我的記憶中。每天不亮的話，父親就會點亮黑暗的馬燈，叫我起牀送我去學校。每天都是這樣，每年都是這樣。
冬天，揚起的大雪下來了，河水也凍了，父親還得帶我去學校。看到這個天氣，我遲疑了。父親緊張着臉，不斷抽煙，抽了幾口後，他説:快點，快點準備好，走吧。
我一出門，就嚇了一跳。啊，爸爸只穿破舊的解放鞋，連襪子都沒穿，露出的腳趾不能向裏縮。再看我腳上的新運動鞋，我流下了眼淚。但是，我急忙擦去眼淚，怕父親看見。途中，周圍安靜，偶爾從遠處傳來幾隻狗吠叫。寒風吹來，幾片枯黃的葉子和雪一起跳舞，遲遲不會掉下來。我出神觀望，他們也和我一樣，不想離家嗎？
去年我考上了重點中學，父親終於露出了笑容，他笑得那麼燦爛。父親拿出珍藏了幾年的老人，在月下痛飲。
自從我去國外學習以來，我一直在乎温暖的家庭和忙碌的父親。每到星期六，我的心就會飛回熟悉的地方。
不經意間，已經過了大半學期。在此期間，也許父親有了心，他多次從遠處的家鄉徒步來看我，總是帶着有家鄉風味的小菜。
父親的六十歲生日就在這幾天，我不能和他聚在一起。爸爸，我給你什麼珍貴的禮物？我只能面對明亮的圓月，從心裏祝福你。爸爸，你必須保重。
寒風刺骨的冬天裏，拖着沉重的身體回到了外婆家，我的外婆總是每一天都會等着我回家，“奶奶，我想吃雞腿。”我説着，她聽到之後，就匆忙的穿上厚重的大衣，戴上暖和的圍巾，頂着雨，頂着風出門，就因為，一支我想要吃的雞腿。
我每一天回到外婆家，就一定會有一支雞腿在桌上，我也總是吃得一點都不剩，有一天，下大雨，外面真的是非常的冷！但我的外婆説：“沒關係啦！你在家裏等我，我現在去買！”風如抓狂似亂吹，她卻一點都不覺得麻煩，大老遠走到便當店買了一支雞腿，就因為我説我想要吃，她回到家後，我吃着那隻雞腿真得非常的幸福，但，我卻不懂得珍惜。
上國中後，變得叛逆、煩躁，對她的態度一天比一天來得糟，她放了熱水，大聲喊着“劉歡豬！洗澡！”我不耐煩的走下樓梯，對她不客氣的説：“以後我洗澡我自己弄！不用你！”卻不知道其實那些話，成了往後的淚水，過了不久，她過世了，悔恨着當初的不珍惜，我十分難過，每一天的糟蹋着她對我的好，如今那些話都已經一去了，不會再有任何人這麼對我好了，才發現，我的外婆對我的疼愛、關心和保護，是種幸福。
人，的後悔，是一種無法挽回的可憐悲劇，她，是我一生當中讓我知道什麼才是幸福的人，懷念着那一支看似平凡的雞腿，內竟包含着滿滿的愛與關心，可惜我再也嘗不到那一種幸福，也再也見不到她了。“幸福未必是遠在天邊，只要細細的去了解去感受，你會發現，其實，幸福很平凡也很簡單。”
一個月前，我懷着忐忑、激動、緊張的心情，向着這個美麗的校園邁出了第一步。那是一陣帶着花香的微風，書的聲音和清脆的鳥鳴迴盪在耳邊。這是一棟高大的教學樓和一個不知通向哪裏的購物中心。我在心裏默唸，我的“同生湖”故事開始了。
我還沒來得及推開新學校的心窗去感受她的精神，或者一頭扎進高中知識的海洋去體驗不同的感覺，前面就有了挑戰。作為高一新生，我只能笑笑，“軍訓，你在嗎？”
無法忍受的高温、疲憊和出汗是軍訓的主題。在童生湖，我經歷了一次不同的軍訓。有個同學在訓練的時候膝蓋骨折了，班主任關切地讓他休息，他卻固執地回答：“沒有！”每次以軍人姿勢訓練，累了總想放鬆一下，他卻粘着牙。我有什麼理由放鬆？教官沒開門：“軍訓是吃苦，不是玩。這個受不了。以後怎麼做大事？”所以每當導師問“你能堅持嗎？”我們異口同聲地回答：“我可以！”因為在這裏我獲得了力量、毅力和信念。
然後就是高中的學習。複雜的知識就像咆哮的海浪衝擊着我們脆弱的心理防線。考完試，總有開心的人，也有擔心的人。老師們盡最大努力教我們，我們沒有武器，但現在我們都有劍和盾牌。我們還會害怕問題嗎？我們親切地稱之為“博比”的《數學》裏的李先生，巧妙地將生活和數學與幽默結合在一起，但抽象的數學卻充滿了生活。聽：“一個蘿蔔或者幾個蘿蔔可以種一個坑，但是一個蘿蔔不能種兩個坑？就像函數x和f(x)……”語文老師楊注重基礎，全力以赴。我們在攀登語文的大山，她在用她的心血形成一流的台階，讓我們不要再摔倒。還有一個學識淵博的“易大師”。在這裏我們不僅是老師和學生，也是一個大家庭。老師用汗水和愛心為我們起航！
新的地方，新的學生，雖然錯過了四大名校，但我從來不後悔來到童生湖，因為我的國中成績不太好，我的學生充滿活力和毅力。我們都在默默努力，我相信三年後我們在舞台上綻放的會不一樣。
古詩有云：
落日無情最有情，編催萬樹暮蟬鳴。
聽來咫尺無尋處，尋到旁邊卻無聲。
大自然的一切讓我驚奇。今天我們來揭開鼎龍灣的神祕面紗。
夕陽西下，落日的餘暉在太陽接近海平面的同時，也漸漸散去，海上映着陽光的最後一絲絲光芒，隨着海風呼嘯，夕陽也漸漸消失在海平面。
傍晚，我踏着海邊的沙子，吹着海風，海浪怒吼着，聲音蓋過了人們踏着沙子的窸窣聲。海風濕漉漉地吹在我的臉上，雖涼但有淡淡的鹹味。在這個漆黑而寧靜的夜晚，對面碼頭的光在海上閃爍着，浪花一遍又一遍地打在岸邊的石頭上，海風一遍又一遍地吹，吹起人們的思念，吹起了城市的寧靜，吹起了“夜黑月近人”的詩句。
第二天，我早早起來，開始等待“鹹蛋黃”的升起。天邊開始露出魚肚白，太陽慢慢地與海平面肩並肩，緩緩地發出一道又一道刺眼的光芒，海浪沒有晚上的兇猛，海風沒有晚上的強烈，它們方法得到太陽的安撫一樣。海浪只是靜靜地湧上來，又流回大海。海風靜靜地拂過人們的臉頰，就像“海上觀日出，曉其瑰麗”“日出江花紅似火，春來江水綠如藍”。海浪時而在海上靜靜地交流，時而頑皮地打鬧，浪花翻滾，想在為我的到來而歡呼。看着看着，忽然，我覺得自己是一朵浪花，和我的同伴們在海上打鬧，你擠擠我，我擠擠你，風把太陽蒸發的水蒸氣吹向任何一個方向，太陽把猛烈的陽光灑在我們的身上。過了一會兒，我被媽媽的話，驚醒了。
夕陽宜人的海風，夜晚狂刮的海風，日出平靜的波浪，與所有景物交織，每個人都可以感受風和浪，可是，風和浪又從哪裏流散開來呢？
又是一場雨，從陽台向外望去煙霧那般朦朧，我定是記不起這是我見過的多少場雨了，雨總是爛漫的撒在成長的路上，沖走了許多，亦留下了許多。
隨着一條長長的閃電，大地被那“轟”的一聲雷聲震悚了。我和表哥分別在客廳中緊抱着爺爺奶奶，每當天空突然被閃電照亮我就急忙捂緊耳朵，恨不得生出三頭六臂來。過了許久，天放晴了，村裏的大人都聚在一起談論誰家的樹被風颳倒，誰家的水管破了。而我卻不管不顧，拋開剛才發生的一切，盡情的在水窪間跳躍、嬉鬧。這是我記事以來第一場暴雨，我當時還未上學。
我坐在國小二年級的課堂中，望着窗外的雨，雨水順着屋檐慢慢流下形成一條條小指粗的白線。老師突然點起發呆的我。我先是一愣，然後慌亂的站了起來，支支吾吾的半天都沒回答上老師的問題，卻還是直勾勾的望着那連綿不絕的“白線”，似乎是沒見過世面的娃娃。到下課時，終於是可以活動一下手腳了，我又和往常一樣在走廊上和同學們一起嬉戲、玩耍。不時地被飄進來的雨“擊中”卻感覺神清氣爽，彷彿是久違的好友久違的問候。由於貪玩，爺爺還讓我留了一級，畢竟他也是教書的，他哪能看着孫子不堪入目的成績而不採取措施呢？
光陰似箭，不知不覺中我踏入了青春期，坐在書桌前望着窗外蒙蒙細雨，滴滴的小雨點好像伴奏着一支小舞曲。我不禁被窗外的世界所惑，又低下頭看看繁忙的國中功課，不禁搖搖頭繼續努力“工作”。
雨沖走的童真與歡樂再也回不來了，但它也給我們留下了一份成熟與睿智。
蒙田範文網