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四年級上冊作文(多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.13W

四年級上冊作文(多篇)

四年級上冊作文 篇一

在水的深處的深處,有一個沒有醒來的夢,那就是烏鎮。曾經的喃喃自語,曾經的佇足徘徊,曾今的日暮相關,曾今的聚散離合,都在這一片比夢境更像夢境的地方沉醉。

我們來到碼頭,然後乘上船。我低頭看水,這裏的水真靜呀!靜得連小魚吐泡泡的聲音也聽得見。以前,我常夢想着能看到烏鎮那清澈的河水,現在,竟成了伸手可及的事實。我的眼睛緊緊地盯着水面,在月光下,在五彩的燈光下,我能清晰地看見水面上,那一層又一層,如魚鱗般的漣漪在盪漾着,我的心也在盪漾着。我坐在船上東張西望,忽然我的目光停留在了左邊的水閣上。媽媽説:“烏鎮最具有特色的就算這水閣了!所謂的“枕水人家”便是指這種建在河面上的“水陽台。”,它使農居的一部分延伸到河面,下面用木樁或石柱搭在河牀中,上架橫樑,擱上木板,便是水閣了……”我正想着,忽然小弟弟説:“姐姐你看那邊的柳條都垂到水裏了!”我一看,是呀!一根根柳條伸進水裏,好像在對河水説悄悄話。我又注意到了旁邊的廊棚上,陸老師説:“因為江南經常要下雨,所以呢,每户人家都在自己門前搭一個廊棚,這樣,前來遊覽的人就可以看到下雨時的情景了。

我走出船,來到船頭,哇!真讓我大開眼界!這裏的橋真多!有的橋,是被許多根大柱子撐着的,大柱子上還有對聯呢!有的橋洞被挖了三個大洞,就像三隻大眼睛。有的橋四面八方都有路。我想;可能是為了讓江南的婦女能方便點兒,不用去找有台階的地方洗衣。

正當我陶醉在這美麗的江南時,有一個船老大正划着船,飛速向我們趕來。他的動作再誇張不過了!整個人往前傾,然後再用左手一拉繩,人又往後仰,就像在打太極拳。就在他的一推一拉中,船便在搖擺間飛速前進了。

我們坐了50分鐘的船,但我卻感覺好像只坐了五分www本站uawen.本站cn鍾,望着那美麗的河水,我真想也化為一滴河水融入到這條河中直到永遠。

四年級上冊作文 篇二

今天是星期天。我和父親一大早就來到了農貿市場。那裏的人進進出出,這是一個持續的流,我失明瞭。

我們走進農貿市場,進入一樓,那裏有各種各樣的商品:雞、鴨、魚、蔬菜、水果、幹水產品、南北雜貨……我一進大門,就看到一箇中年大媽穿着粉色的衣服,一個黃色的皮包拿着一個塑料袋走了出來。她還是説:“這裏的菜又新鮮又便宜,以後我還會經常來這裏買菜。”一位老人提着一個籃子,裏面有茄子和西紅柿。一個女人還抱着一個孩子在買東西。孩子看見紅色的大蘿蔔就喊:“我要吃蘿蔔,我要吃蘿蔔!”阿姨馬上上前買蘿蔔。她走了一步,説:“這個蘿蔔多少錢一斤?”攤主馬上拿起一個蘿蔔説:“一斤一塊錢。瞧,這些蘿蔔又大又有營養又便宜。”孩子説要買,女人就給他買了兩斤。買了蘿蔔後,女人看到孩子臉上的笑容,滿意地離開了。

走着走着,看見一個人買雞。一個阿姨問:“這土雞多少錢?”攤主説:“8塊錢一磅錢。”“給我抓一隻老雞,我要煮湯喝。”“好的,我給你選一個,保證你滿意。”攤主抓了一隻雞給她看,然後熟練的用繩子把雞的腳綁好,放在天平上稱重。然後他説:“四磅,32元。”雞在秤上呱呱叫,彷彿在説:“你眼力真好。買我做,讓你滿意。”我對父親説:“這裏的食物太好吃了。你看我們今天該買什麼吃什麼?”爸爸説:“我們去買魚吃吧。”於是,我們去魚的地方選。

我們來到魚攤前,爸爸挑了兩條大鯽魚。然後我們去買了一些蔬菜。然後,我們去了二樓,買了一些東西。那裏東西太多,我的眼睛都浪費了。我不得不慢慢看。

這個時候我覺得這裏的農貿市場真的很好!

四年級上冊作文 篇三

就像黃昏,清晨有時是個錯誤。比如,當你沉浸在幻境中,太陽會悄悄從地平線上探頭出來,讓一縷陽光映入眼簾,把你拖出幻境;比如你困了,小鳥就會在樹枝上跳來跳去,嘰嘰喳喳個不停,讓你再也享受不到睡覺的温暖和愜意。

但有時候,清晨是不可複製的美麗。像涼風,它總會給你帶來花鳥;像霧濛濛的霧,總會帶給你意想不到的美好。

清晨就像清新的音符。每當我走出家門,我看着藍天,看到白雲;聽鳥兒歌唱,聽河水緩緩流淌。我想知道早上的主角是誰?但是我無處可尋。我不知道早上藏了多少祕密,也不知道它會向誰吐露,但我希望我是那個幸運的人。所以,我搜索並傾聽。

我看到一片綠葉,它笑得綠綠的,彷彿在告訴我,它沒有浪費這個美好的早晨;我看到了一朵小花,開得很鮮豔,我彷彿聽到了它撒開花瓣的快樂叫聲;我看見一棵小草,試圖一片接一片地伸展它的葉子。我彷彿聽到它膽怯的心在低語。我看到那些大樹,它們依然沉默,但我相信,它們沒有辜負每一個清晨。不然為什麼他們那麼高?看着這個風景如畫的早晨,我不知道我的靈魂在哪裏飛翔,但也許我已經融入了這個美好的早晨。

一縷陽光又從天而降,花香又被風吹散。突然覺得世界上沒有一個場景可以和它相比,沒有什麼可以代替它。它是大自然的偉大傑作,與深厚的感情相呼應,相和諧。

我不禁想到。

人生只有短暫的清晨。可以説是轉瞬即逝。如果把握不好,肯定會給自己留下遺憾;如果我們沒有把握好它,早晨可能有一天會變成一個充滿薄霧的黃昏。

一年的計劃在春天,一天的計劃在早上。讓我們多出汗,努力迎接新的一天,新的一天。讓我們的早晨更明亮,更美麗,更有異國情調!

四年級上冊作文 篇四

一個下雪的週末,我去了爺爺家。我一進爺爺家,就去了花園。花園早已被大雪覆蓋。樹枝上覆蓋着沉重的雪球。一陣微風吹過,樹枝顫抖着,彷彿在向我們問好。院子裏的花已經枯萎了。不,不,那是。那是盛開的花朵!對,就是梅花。我上前一步,輕輕拂去積雪,梅花的玫瑰花瓣露了出來。梅花的核心是黃色的,上面長滿了又長又軟的毛,有點像煙花散的時候。五片紅色花瓣圍成一個圓圈,包裹着這些“袖珍煙花”。“風雨送春回,雪迎春來。已經是滿是冰的懸崖,還有花和樹枝。”一邊唱毛主席的《詠梅》,爺爺一邊踱到我面前,指着一朵盛開的梅花説:“孫女,梅花最大的特點就是‘玲玲一個人盛開’。梅花在寒冷的冬天盛開得如此繁茂和明亮,是因為它的努力。所以像這梅花,不要在挫折面前低頭,努力克服摺子,才能有梅花那樣耀眼的成就!”我聽着,點點頭。

進了屋,一股淡淡的香味飄散開來。哦,是水仙花!仔細一看,只見六片白色花瓣上有一抹微黃色。花瓣被分成兩層。外層平放,內層豎立成圓形,很像一個小小的“碗”。仔細一看,“碗”裏好像有一束雄蕊。雄蕊是黃色的,有點長。當你聞到它的時候,它讓人耳目一新。我覺得:水仙花和梅花一樣,不怕冷,都開得那麼鮮豔。很多人説冬天死了,沒有生氣。我可以否認。臘梅和水仙不就説明了這一點嗎?如果春天是可愛的,夏天是可親的,秋天是可以唱的,那麼冬天是可敬的。因為冬天是生命的季節,冬天旺盛的生命力比春夏秋來更難嗎?我也這麼認為在現實生活中,有些人就像冬天的花朵。儘管有困難和挫折,他們仍然盡力克服它們。因此,他的生命綻放得如此燦爛。這種人不值得尊敬嗎?

讓我們一起領悟冬天給我們展示的活力,一起領悟那些可敬的活力!

四年級上冊作文 篇五

上課了,語文老師拿着一袋氣球走上了講台,她説:“這節課我們來吹氣球比賽。”“太好了!”同學們歡呼起來。

老師向我們講了遊戲規則,遊戲規則極其簡單:三人一組比賽,誰先把氣球吹爆誰勝。

遊戲開始了,代表第一大組的我自信滿滿的走上了講台,代表笫二大組的張浩宇昂着頭,得意揚揚,一幅志在必得的樣子,代表第三大組的趙文龍左顧右盼、慌慌張張,不知如何是好。

這時,只聽老師一聲令下,我立刻對準氣孔,用力一吹,氣球絞絲不動。我不甘示弱,再次使勁地吹。這時,震耳欲聾的加油聲在我耳邊迴盪,我看到講台下有的同學激動得站了起來,有的同學不停地跺着腳,還有的同學像小猴子一樣上下亂竄下跳。我覺得表現自己的時刻到了,於是使出全身的力氣吹起來,啊!太好了,氣球變得很大了,現在真像一個小冬瓜!我看了一眼張浩宇和趙文龍,他們的氣球一個像蘋果,一個像雞蛋,好像一不小心就會消失。哈哈哈,我得意極了,開始放鬆警惕悠閒自在地吹起來,一會兒鬆開手,一會兒東張西望看別人吹。只聽“嗖”的一聲,氣球飛了出去,我急忙跑下去,撿起氣球開始吹。吹着,吹着,氣球變得很大了。我趕忙悟住耳朵,用牙齒咬住氣球,臉漲得通紅。″時間到!″老師喊道。原來是張浩宇的氣球吹爆了。“我們組贏了!”第二組同學歡呼雀躍。我羞紅了臉,不好意思地走下講台。

遊戲結束後,老師對我們的表現作了點評:“在做重要事情的時候,注意力一定要高度集中,不能分神,不能被外界干擾,這往往是一個人幹成大事必備的優良品質。”

這個遊戲真有意義。

四年級上冊作文 篇六

在縣城的南面,有一座山,叫大青山,大青山的一年四季,美麗無比。

春天,大青山山間的泉水融化了,泉水丁冬,盡情的流淌,春回大地、萬物復甦,山上的景色煥然一新,樹木好像穿上了黃綠色的衣服,鬱鬱葱葱。山坡上一些不知名的小花在微風中搖曳,這春暖花開的景色把遊客們迷住了,在這裏留戀忘返。

炎炎夏日裏,大青山卻空氣清新,十分涼爽,遊客們有的在樹陰下乘涼,有的舒適的躺在吊牀上,一邊休息,一邊欣賞美麗的風景。一陣山風吹來,夾雜着花的清香,沁人心脾,人們好似置身在一個仙境。

秋天,樹葉開始變黃,遠看一大片一大片的樹葉,像一片黃色的海洋。走到近處,一陣清風吹來,黃色的樹葉像美麗的蝴蝶翩翩起舞,地下也覆蓋了一層黃色的樹葉,像專門為遊客們鋪下的黃色的地毯,熱情的邀請我們到大青山遊玩。滿山遍野,一叢叢的菊花像紫色的小精靈,和山風一起玩耍、嬉戲。

冬天,下雪了,大青山彷彿變成了冰雕玉砌的世界,樹枝披上了一層雪白的輕紗,大地蓋上了一層白色的棉被,好看極了。

我喜歡一年四季,更喜歡大青山的一年四季。

四年級上冊作文 篇七

我是一本數學課本,我剛了一個新家—我小主人的書包。開學時我跟隨小主人回家,見到了我的那些兄弟姐妹,它們愁眉苦臉,亂七八糟,被丟在牀頭上、桌子下、衣櫃旁,有的甚至被遺棄在佈滿蜘蛛網,落滿灰塵的角落裏,一副衣裳襤褸、破破爛爛的模樣。它們對我説:“別看你現在新嶄嶄的,可最後也逃不脱知和我們一樣的厄運。因為小主人根本不喜歡我們。雖然她會給你包上一層漂亮的塑料薄膜,但總是將你亂扔亂放,一點兒也不愛護你。”

果不其然,沒過幾天,我就備受小主人的冷落。她除了上課和做作業的時候會苦着臉把我拿出來翻上一翻,就再也不看我一眼。她還會邊做作業邊吃喝,把那些湯湯水水濺得我滿身都是。對我身上出現的折皺、磨損,她也不管不顧,從不打整。有時她會亂摔書包,把我撞得東倒西歪,頭破血流,甚至還會在我身上亂塗亂畫,把我弄得象個泥彩娃娃。那些兄弟姐妹見我髒兮兮的,憐惜不己:“你還算幸運的了,有幾個小弟弟被她養得掉頁脱落,差點散架。”

我知道,小主人這樣對我,是因為她不喜歡讀書,尤其是學數學。

我很羨慕,被小主人端端正正、整整齊齊地擺放在書架上的那些課外讀物,我感覺它們似乎在得意地嘲笑我。對比它們和我的境遇,我不禁哭出聲來。這時,書架上的一本書説話了:“別看我衣冠楚楚的,我比你更可憐呢,從書店裏買回來後,她從來沒看過我一眼,就這樣把我束之高閣。”

唉,真希望小主人們愛護我們,珍惜我們,愛讀書,讀好書。因為,我是他們的朋友,我能給予他們淵博的知識,而有了知識,他們就充滿了力量。