網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

做一個雷鋒式的“好少年”作文(精品多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.8W

做一個雷鋒式的“好少年”作文(精品多篇)

做一個雷鋒式的“好少年”作文 篇一

我家住在花園社區,這是一個環境優美的小區,平時基本看不到樓道里的垃圾。可最近突然變了,經常可以看到樓道里的紙屑、煙頭、還有牛奶盒飲料罐等。

這是為什麼呢?原來,小區搞衞生的阿姨都回家了,已經好多天都沒有人來掃過樓梯了。我心急如焚:這樣下去,小區環境會變得很差。我得想個辦法:今天雖然不是3月5日學雷鋒日,但我也該學習雷鋒一生做好事、不求名利的精神,為我們居住的小區出一份力——帶頭搞衞生。

我從家裏拿來笤帚簸箕和垃圾袋,先從頂樓的樓梯掃起,樓梯的轉角平台比較平整就好掃一些,可是樓梯就沒有那麼好掃了,笤帚一動有的垃圾就順着樓梯滑了下去,我飛快地跑到下一個轉角平台用簸箕接住把它裝進垃圾袋裏。後來我慢慢有了經驗,我轉過身倒着走,在下一級樓梯先用簸箕接住再用笤帚往下掃,這樣垃圾就“聽話”多了,它們就好像中了魔法似的乖乖的全部進了我的垃圾袋。後來,可能因為我掃地的聲響驚動了鄰居們,有的小朋友受我影響,也跟我一起搞起了衞生。我看着心裏美滋滋的,因為他們也和我一樣學習雷鋒精神,我掃完地,又一趟趟把垃圾袋裏的垃圾倒掉。

此時,樓道里乾淨了許多。我彷彿看見樓梯在向我微笑,她好像再對我説:“你真像個雷鋒!”我心想:我做得還很不夠,真正的“雷鋒”應該天天做好事,而不是僅僅在3月5日那天。我以後也要多做好事,學習雷鋒。

做一個雷鋒式的“好少年”作文 篇二

“我的一切都是黨給的,光榮應該歸於黨,歸於熱情幫助我的同志,至於我個人做的工作,那是太少了……”——《雷鋒日記》

3月5日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”49週年紀念日,在這個春回大地的陽春三月,全國再度掀起學習雷鋒精神的熱潮。伴着春風,我校全校師生積極參加三月學雷鋒活動,彰顯雷鋒精神,使整個校園生機盎然。

在這熱情洋溢的三月,我們廷亮中學全校師生都積極參加了學校組織開展的學雷鋒活動。那日,我校所有的學生在美麗的操場上打掃衞生,清理地上的果皮紙屑,有的拿着掃把掃,有的拿着鉗子夾小紙屑,還有沒工具的同學也不甘落後,這似乎一點也不輟傷他們的勞動積極性。不一會兒功夫,周圍地上的垃圾全被我們清除了,同學們不怕累,不怕髒,把歡樂與美好留給了他人,向觀眾展現了雷鋒精神,把雷鋒精神在社會生活中傳播。通過這次活動我懂得,學習雷鋒其實就是我們日常生活中的做好事,哪怕一點小事也好,只要能夠幫助到別人。學習雷鋒更要學習他的“螺絲釘精神”,如果我沒有記錯的話,雷鋒曾經説過:“我要像一顆螺絲釘,擰在那裏都要閃閃發光。”一所大廈要有棟樑支撐,也少不了小小螺絲釘的作用;不論你是國家的棟樑,還是固定共和國大廈構件的螺絲釘,都應該閃閃發光。這就要真正使雷鋒精神紮根在社會主義建設的每一個崗位上,每個教師,每個學生都能像雷鋒那樣,立足崗位、忠於職守,勤勉敬業、做好自己的本職工作。

學習雷鋒同志全心全意為人民服務的崇高品德。雷鋒在他的日記中説:“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把我有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。”所以學習雷鋒最最根本的一條,就是學習雷鋒同志全心全意為人民服務的崇高品德。

學習雷鋒,弘揚雷鋒精神,是時代的需要,是人民的期望,它是推動社會進步的強大動力。要進一步形成學習先進、弘揚正氣、催人向上的社會風氣,把雷鋒精神貫徹到行動中去,形成人人學雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。

今年是毛主席題詞:“向雷鋒同志學習”49週年,年年3月5日宣傳號召學雷鋒,我們不僅要3月5日學雷鋒,而且要天天、時時、事事學雷鋒,把雷鋒精神體現在我們的思想上,落實在我們的行動上。

身處美麗的校園,望着我們可愛的學生,同學們,讓我們再一次重温雷鋒精神吧:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你的崗位?

讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!

做一個雷鋒式的“好少年”作文 篇三

雷鋒是一個普通的人,一位普通的戰士,一名熱愛生活、熱愛人民的好軍人。他的一生不為自己,而是為了幫助他人,為社會主義增磚添瓦。有人認為雷鋒非常偉大,其實他也是一個平凡的人,踏實做着平凡的事,所以假設人人都可以是雷鋒,做一個有道德的人。

孝老愛親。雷鋒不麻煩鄉親,還幫大家犁地,把烈屬當做自己的母親。假設假設能在別人需要幫助時伸出援助之手,就會收穫快樂受到尊重。假設假設把所有人都當作親人對待,心與心之間的距離才會拉近。百善孝為先,作為青少年的假設要孝敬父母,當親人老了,假設依然要給與關懷和幫助。“父母之所愛亦愛之,父母之所敬亦敬之”假設應學會感恩並付諸行動,從生活中的點滴做起,感恩社會、感恩幫助過假設的人,為社會注入一份愛,一份孝心,人人都能是雷鋒。

助人為樂——“贈人玫瑰,手有餘香。”人活着要做一個對人民有用的人。雷鋒“好事做了一火車”,郭明義的愛心之旅,肉串慈善家……無不讓假設深受感動。他們的行動讓假設認識到這個世界需要假設,人的價值在於奉獻。助人為樂是正直善良的人懷着道德義務感,主動對他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光,讓無助的人倍感温暖。假設應幫助身邊每一位需要假設的人,向雷鋒學習,做一個有道德的人。

誠實守信——“人無信不立,業無信不精。踐信守諾的“信義兄弟”為按時發放農民工工資進行生死接力,這讓我深受感觸。誠信是金,真誠待人才能取信於人。

在生死麪前仍把誠信放在第一位用生命譜寫了一首誠信壯歌。我認識到假設做人要誠實,對人不欺不騙不食言。勇於承認錯誤,修正錯誤,做事要光明磊落,重信任、講道德。為人要坦誠、嚴於律己,寬以待人,勇於自我批評,把遵守諾言像榮譽一樣珍惜。

正直勇敢。雷鋒在小時候就已懂得維護集體的利益。吳媽媽用雙手托起了一個生命,自己卻受了重傷。一念之差就可能讓這個下墜的生命永遠在世上消失,而她卻挺身而出留住了這小生命,留下了正直與勇敢。“正直是道德之本”,假設是假設遇到這種事也應該去幫助他們。用假設的雙手留住這屬於世界的一切。勤儉節約。假設應有周總理艱苦奮鬥的作風,提倡節儉,反對鋪張浪費。節約,是對幸福的盤算,也是一份社會義務的擔當。節約要從點滴小事做起,從自身做起。節約是一種態度,是對社會、國家負責任的做法。持之以恆,為國家的環保事業出一份力,為地球留下一點財富。

做一個有道德的人是祖國對假設的期望,是每個人人生道路上的指示標。積跬步,以至千里;匯小溪以成江海。從身邊的小事做起,從我做起!

做一個雷鋒式的“好少年”作文 篇四

自從看了雷鋒的故事後,我一直被他的動人事蹟所感染。因為雷鋒樂於助人、充滿着愛心、為人民服務。他遇到生活困難的人,就會竭盡全力地幫助他。

有一次,雷鋒要去外地執行任務。在火車上,他扶老攜幼,一會幫人倒水,一會幫人提行李,出差一路忙了一路。旅客們紛紛説:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車啊!”以後這句話被人們傳為佳話。雷鋒也是個工作認真、學習刻苦的人,他説:“我願做一顆革命的螺絲釘,黨把我擰在哪裏就在哪裏起作用。”雷鋒説到做到。黨把他分配到哪裏,他就在哪裏努力做好自己的工作。抽時間還去幫助別人。晚上認真閲讀革命書籍,來充實自己的知識。

雷鋒非常虛心接受別人對他的批評和意見。有一次,雷鋒開着推土機不小心把一條鐵道撞壞了,教他開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這是雷鋒第一次開車出事故,也是他第一次挨批評。但他沒有灰心喪氣,虛心接受批評,並利用休息的時間幫助把鐵道修好了。

雷鋒的故事有許許多多,這些故事告訴我們一個道理。要像雷鋒那樣,伸出你的援助之手,去幫助那些需要幫助的人!生活中我遇到這樣一件事,有一次,鄰居把家門鑰匙忘在家裏,自己也沒有帶手機,急的在家門口團團轉,正好我放學回家,知道後,主動把姥姥的手機借給他,幫助聯繫他家人,使他順利回到了家裏。鄰居高興地誇我:“小朋友樂於助人,真是雷鋒式的好孩子。”我聽了很高興,決心以雷鋒為榜樣,在學習上要有雷鋒的“螺絲釘”精神,也要學習他為人民服務的好品質,爭做雷鋒式的好少年。

做一個雷鋒式的“好少年”作文 篇五

從上學起,就認識了雷鋒這個偉大的名字。記得學校組織我們到電影院看雷鋒的電影,裏面印像最深的一句話就是“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”,他的精神在我們心目中是崇高而偉大的。看完電影后,我們都很受感動,都生出了立即去做好事的念頭。

小時候做好事,經常是拾金不昧、攙扶老人過馬路,上車給老人讓座等等。而做得最多的就是拾金不昧了,不管是拾到半截鉛筆還是一小塊橡皮擦,都會及時交給老師,然後在老師的誇獎下心中湧起莫大的滿足感。但由於年齡小,做好事也是幼稚而狹隘的,有一個同學,竟把家長給他吃早餐的錢交給老師,説是在上學路上拾到的。後來那個同學受到了批評,現在我還清楚記得老師説過的話:“做好事是幫助那些真正需要幫助的人,而不是為了做好事才去做好事。”正因為那時老師的教育,才使我懂得了學雷鋒的真正意義,並從中感受到做好事的快樂。

上中學後的一個暑假,我去學校的操場鍛鍊,走到校門口時看見一個老太太在向幾個人問路。老太太從鄉下來,説一口土家白話,那幾個人聽得稀裏糊塗的。我小時候在農村外公家生活過一段時間,會説土家白話,便上前問老太太要去哪裏。老太太説,她兩天前才從鄉下來到城裏的女兒家,今早出門散步,沒想到就迷路了。問了好些人,都聽不懂她説什麼。出來這麼久了,也許這會女兒一家正焦急地找她呢。我問清了她女兒的住址,帶着老太太走了幾條街,才找到她女兒的家。她女兒一家都很感激,對我説了很多感謝的話。雖然我嘴裏謙遜地説“那是我應該做的”,但心裏面真切地感受到幫助別人的快樂。

進廠工作後,遇到了許多好人好事,有的説起來很有意思。我們班組裏的小張,做好事竟然成就了自己的美好姻緣,常常被我們津津樂道。那時小張談了一個女朋友,相處了大半年,雙方感覺都很好,就等着岳父大人點頭首肯了。但小張很怕去見她父親,因為她的父親為人非常挑剔,特別是對獨生女兒的終身大事,更是非常重視。但“翁婿”總要見面的,終於約好了見面時間,小張懷着忐忑的心情趕往女朋友的家。就在快到時,看見前面有一個老人突然跌倒了,坐在地上痛苦地揉着腳。小張趕忙跑過去,把老人扶到路邊的石凳上坐好,關切地問老人的傷情。老人説把腳扭了,叫小張去找家藥店買盒止痛膏,先把疼止住。小張一下子忘記了拜見岳父的約定,跑了很遠的路才買到藥,當他大汗淋漓地回到原來的地方時,老人很輕鬆地站起來,微笑地告訴小張,他就是女朋友的父親……結果是未來的岳父很滿意小張的人品,也放心把女兒交給他。

我們都很羨慕小張,也相信好人理應得到好的回報。

做一個雷鋒式的“好少年”作文 篇六

這幾天,在我們浙江大地,甚至是全中國,人們都在傳頌着一個人——吳斌。他是一個平凡的公交車司機,但又是一個偉大的英雄。在被突然飛來的鐵片砸中後,他咬緊牙關,忍住巨痛,慢慢將車停下,打開警示燈,告訴乘客不要下車。他在生命最後的76秒中,不僅拯救了24條生命,還留給我們一份寶貴遺產:用生命,堅守那一份責任與擔當。他使我們肅然起敬,同時又觸動了許多中國人的善良情懷,更激盪了很多人那顆善良的心。

我還聽媽媽説,最近在我們諸暨有一個環衞工人張伯伯,早上五點多打掃道路的時候撿到了二萬七千元錢。這對一些老闆來説,可能只是九牛一毛,但對於張伯伯來説,卻是一筆相當於他兩年工資收入的鉅款。而且,張伯伯的妻子也是一名環衞工人,他們還有一個智殘的兒子和一個年近耄耆的長輩需要照料。面對這筆意外之財,張伯伯絲毫沒有動心,守在原地並原封不動地交還給了失主。當失主拿出幾百元錢想表示感謝時,張伯伯也拒絕收下,還説了一句話:“任何人都要自尊自愛,拾金不昧是一個人最起碼的美德。”

類似這樣的感人事蹟在我們身邊還有不少,像“最美媽媽——吳菊萍”、“最美女教師”——張麗莉、“救火英雄”——田思嘉等等,他們都是平凡的普通人,但在關鍵時刻他們卻做出了英雄的舉動,他們的身上閃耀着道德的光芒和心繫他人的雷鋒精神。是的,雷鋒叔叔雖然離開我們已經有五十年了,但他的精神卻永遠地留在了我們心中。

吳斌的責任心與職業擔當,張伯伯的拾金不昧,吳菊萍、張麗莉的愛心與善心……這些英雄是可以學的,因為他們就生活在我們身邊,看得見,摸得着。其實雷鋒叔叔的偉大也在於長期點點滴滴的小事積累,他做到了“一個人做一件好事不難,難的是一輩子做好事。”劉備有一句話説得好:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為,唯賢唯德,能服於人。”我們只要經常做好力所能及的小事好事,經過長時期的積累,大家都可以成為雷鋒式的好人。比如説,幫同學講講不懂的難題;下雨天,和沒帶雨具的同學合撐一把傘;同學生病了或者有什麼不舒服的地方主動關心幫助;多參加小飛魚券愛心兑換活動……這些都是我們能夠做到的小事好事。而在家裏,我們要多聽長輩的話,多給他們講講學校裏的事情,多叫幾聲,適當乾點掃地、下樓拿牛奶等活,這也是有孝心的表現。只有學會“孝心、愛心、善心、上進心、責任心”等“五心”,做好自己的學生本份,才能讓我們變得更完美。

我相信,只要世界上人人都學習雷鋒精神,那麼世界將不會有戰爭與殺戮,而會充滿和平、愛與美好!

做一個雷鋒式的“好少年”作文 篇七

“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言,你或許會以為這是哪個名人的名言,但,這不是,這只是《雷鋒同志日記》中的一小段,也是他一生的寫照。

雷鋒同志離開我們已經近50年了,他的故事想必大家都已經耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年,然而,在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人,為人民做好事,留下了許多感人的事蹟。

雷鋒同志有這樣一句話:“螺絲釘雖小,其作用是不可估計的。我願永遠做一個螺絲釘。”作為我們國小生,在班級、在學校這個大家庭,我們也要學習雷鋒同志的這種“螺絲釘”精神,為這個大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小,但有時用途卻很大很大。有時班裏因為你盡的這份力,就可能獲得“先進班集體”的榮譽稱號;有時班裏因為你盡的這份力,就可能奪得“文明班級”的獎牌……只要你做到了“螺絲釘”精神,就是為這個大家庭添了一絲光彩,不是嗎?

雷鋒同志精神就是從身邊的小事做起,不管多小的事,只要你幫助了別人,你就做到了雷鋒同志精神。當你正在寫作業而聽到同學四處借文具的聲音,你是裝作沒聽見,還是把自己的文具借給了他(她)?當別人向你請教問題時,你是冷漠地把頭轉向一邊,還是熱情地幫他(她)講解?當同學遇到困難時,你是漠不關心,還是幫他(她)克服困難?答案很明顯,大家肯定會毫不猶豫地選擇後者,這就是學習雷鋒同志的助人為樂精神。

學習雷鋒同志,不需要做什麼驚天動地的大事,只要我們時時想着別人,處處幫助別人,從現在做起,從今天做起,從我們身邊的一件件小事做起,從幫同學系紅領巾,幫別人解答難題,給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起,在別人需要幫助的時候,盡力幫助別人,爭做一個雷鋒同志式的好少年。

同學們,雷鋒同志雖然已經離我們遠去了,但雷鋒同志精神依然存在,現在有很多人覺得雷鋒同志精神是“傻子”精神,但是,雷鋒同志的這種“傻子”精神並沒有過時,我們這個時代需要這種“傻子”精神,呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒同志”吧。我堅信,雷鋒同志精神定會在我們這一代人中發揚光大,放射出更加燦爛的光芒!