童年是快樂的，童年是美好的，童年發生的許多趣事深深的印在我的大腦中。
有一次，媽媽從外面買回來了一隻小倉鼠。這隻小倉鼠全身雪白，兩隻水靈靈的大眼睛讓人越看越喜歡。我把它養在籠子裏，每天給它好多堅果吃。可是有一天，我一個人在家寫作業，我看見小倉鼠無精打采地卧在籠子的一角。我走過去看了看，好像是感冒了，我連忙從抽屜裏拿出了感冒藥，準備喂小倉鼠，但又想：人有人的藥，狗有狗的藥，貓有貓的藥，那鼠一定也有鼠的藥。正當我急得不知怎麼辦才好時，突然想起前幾天爸爸買了幾包老鼠藥，便從櫃子裏翻了出來，餵給了小倉鼠。媽媽回來見小倉鼠半死不活的樣子，便問我怎麼回事。我把事情一五一十的説了一遍，媽媽聽了哭笑不得，説：“你真是個傻孩子，老鼠藥是用來殺死老鼠的，你給小倉鼠吃老鼠藥，不是要了它的命嗎？”
還有一次，我和媽媽去超市買東西，只見旁邊一塊牌子上寫着：小心地滑。我便在光滑的地板上滑了起來，媽媽問我幹什麼，我説這裏有規定，我正在很小心的滑呢！媽媽邊笑邊給我講起了“的”“地”“得”的用法。
童年的趣事真多啊！
看着酒桌上的一個個倒着的酒瓶，我在三歲時那時的事情由模糊變得清晰起來……
那時，我三歲，酒桌上的大人正在不亦樂乎地吃着一盤盤香噴噴的菜，喝着一瓶瓶酒。我在桌子下玩玩具，也許是玩膩了或是腦一熱（你夠了）。去廚房裏的櫥櫃中翻出了一個空瓶子，抱起來（因為那時手掌很小），搖搖晃晃地走進了酒桌。不料，一個滑倒，使我手中裏的酒瓶“飛”了出去。無數的碎玻璃“躺”在地上，幸好我眼疾手快，才不至於讓玻璃進喉嚨，可是有一些玻璃已經插入了皮中。媽媽還是爸爸哭着帶着我跑進了醫院……剩下的事我記不得了，只記得那時候很痛很痛。
還有一次，我還是三歲，我去別人家吃飯，那家的主人不知是怎麼了，把白酒倒在雪碧瓶中。我一看見飲料，急忙對爸爸説：“爸……爸爸我，要那個”爸爸當時正準備去煮菜，也不顧裏面裝的是什麼，忽然地給我倒了一杯“雪碧”就去了廚房。我也不顧是什麼，一股腦喝了下去，還咂了咂嘴。沒過多久，我臉頰上出現了紅暈，發起了“酒瘋”。不僅把妹妹打哭了，還撞起了一個大包。
這，就是我與酒瓶的“不解之緣”現在回憶起來，看見酒瓶，我有一種害怕，有一種想笑的心情。
新學期開始了，我已經成為了一名四年級的國小生，本週就是我升入四年級的第一次值周，我的心情無比激動，因為我要在一週的時間裏為老師和同學們服務了。我暗下決心，這次一定要比上學期更好的為全校師生服務。
星期二早晨，我早早的來到學校，只見同學們個個都穿着乾淨整潔的校服，佩戴着鮮豔的紅領巾，頭上都戴着一頂紅色的小帽子，有的手裏還拿着一面寫有“文明執勤”四個大字的小紅旗，每個人都神采奕奕、精神煥發，為值周做好了充分的準備，我們的職責就是不讓家長在學校門口停留。在同學們一絲不苟的指揮下，所有的家長和同學都遵守了學校的規定，同學們也都秩序井然地走進學校，我們心裏十分開心。
然而，正當我有條不紊地執勤時，來了一位騎電動車的叔叔，後面坐着一位小妹妹，眼看就要到校門口了，但還絲毫沒有停下來的意思，於是我便用小紅旗攔住了電動車，叔叔瞥了我一眼，這才停下來，我大聲的對叔叔説：“請讓小妹妹下來自己走，好嗎？”叔叔不屑一顧地回答道：“你們這小屁孩兒，還有資格管我！”當時我非常委屈，鼻子酸酸的。我強忍住心裏的委屈又對叔叔説：“叔叔，如果每個家長都騎車送孩子到校門口，那麼我們學校門口的交通就會堵塞，而且同學們的安全也會受到一定影響，還是讓小妹妹自己下來走吧！”叔叔聽了笑着對我説：“哦，原來是這樣啊，那謝謝你啦，小朋友！”看到小妹妹自己下車走進學校，我的心裏有一種説不出的高興。
值周的第二天下午，我筆直的站在學校門口，只見一位白髮蒼蒼的老爺爺騎着自行車帶着一位小弟弟緩緩向我駛來，當這位老爺爺就要到校門口時，我三步並作兩步向前阻止，用小紅旗攔住了他，並禮貌的説：“老爺爺，這裏都有值周員在檢查，非常安全，您可以放心的讓小弟弟下來自己走進去嗎？”老爺爺扭過頭，和藹地對小弟弟説：“下來自己走好嗎？”小弟弟點點頭答應了，就乖巧的下車向學校走去，當時我的臉上露出了燦爛的笑容，一陣喜悦湧進我的心裏，別提多開心了。
不知不覺中，一週過去了，儘管我們只為全校的老師和同學們服務了短短一週的時間，但我們要使我們那份真誠在老師和同學們的心中留下美好的印象。人人為我，我為人人，我期待着下一次為大家更好地服務。
從山川，到大河，從古詩，到俗語。生活中無處不體現着語文的存在。思壯闊，則有金戈鐵馬，虎峯煙舉；想清新，則有小橋流水，江南紅杏；説悽婉，則有淚灑瀟湘，秦淮風月……語文，總是那麼生動有趣，我愛學習語文。在學習語文中，總有那些難忘的帶着酸甜苦辣的二三事，就讓我來講給你聽吧！
難忘的苦
在我看來，學習語文不是一件容易的事。它不同於其它科目，語文的內容都是活的。你不僅要熟知課本上的知識，還要博覽羣書，通曉古詩文，精通寫作。只有這樣才能拿到高分。為此，我可是下了不少功夫。在別人玩耍時，書房的燈亮着，我還在看書；當別人休息時，客廳裏卻傳出朗朗書聲，我在背誦古詩文；當別人掉以輕心時，我在學習寫作……哎，能得到一個好成績，我也值了，這讀書的苦啊，真難忘。
銘記的辣
最近不知怎的，成績竟開始走下坡路，學習越來越吃力。於是，我下定決心，要好好學習。這不，昨晚為此熬夜學習到了十一點，今天早上正沒精神呢。上課時，老師那話語就像一首搖籃曲，催着我快些入睡。奇怪，老師平時上的那麼有趣的語文課，今天怎麼變得如此無聊？哎，不管了，先休息一下吧。我立起了語文書，擋住臉，趴在桌子上睡了一覺。“XXX！起來回答一下這個問題。”老師嚴厲的聲音把我驚醒了。我連忙放下語文書，站了起來支吾道：“這個……這個……”“哈哈哈……”全班發出了一陣鬨堂大笑。我的臉火辣辣的，慚愧極了。這辣啊，真讓我銘記在心中。
藴含哲理的甜
自上國中以來，功課緊了，課程也多了，眼看我就跟不上國中的步伐了。於是我制定了學習計劃，改變了學習方法，準備有計劃的讓語文成績穩步上升。按照計劃課前預習，課後複習，時常整到十一點多，我多次感到疲憊不堪，想放棄語文這門功課，可語文佔的分值如此之大，怎麼能説放棄就放棄呢，還得堅持學呀。經過一段時間的努力學習，又迎來了一次考試，我懷着忐忑的心情等老師髮捲子，只見老師面帶笑容走進教室，説：“這次同學們都考得不錯，第一名是xxx同學……”天呀，居然是我的名字，心中一陣狂喜，真是功夫不負有心人呀，付出的努力總算有回報了，心想：好成績肯定與我對語文的喜愛和刻苦的學習有關係，接下來我一定繼續努力，不再叫苦，爭取取得更好的成績。
學習如詩，或歡快，或悲傷。因為語文，它變得韻味無窮；學習如畫，或明麗，或素雅，因為語文，它變得更加傳神；學習如酒，或辛辣，或芳香，因為語文，它變得醇厚……
陽光透過小窗照在同學略顯稚嫩的臉龐，照在那如畫的操場，照在如夢般的八年級。
邁過七年級，又是一段新旅程，陪你旅行的仍是那批熟悉的同學、摯友、家人。離步入社會又近了一步，身上無形的擔子又沉了幾分，心中自然多了一絲成熟和穩重。
每當回到家，父母總恨不得替你背起所有的負擔，以往自己能抽空做的雜事已經被徹底擠出了我的生活，日日夜夜陪伴我的是那一本本承載千萬字的課本和一杯熱水。在最具愁容的時候，父母遞給你的熱水分量總會變沉變重，水雖清淡，卻愛意濃郁，暖了全身，更暖了那顆疲憊不堪的心，也許交流少了，但父母的愛永遠不會消逝。
自己翻看書籍有時竟感孤獨。不知為何，坐在教室裏，與同學一同學習內滿分作文網心會多份安慰安心。原本空白的畫冊會因為他們的出現而格外斑斕。那朗朗書聲迴盪在耳畔，迴盪在教室，甚至是整所校園。伴着紅日的照耀，教室中的那束光撕開了所有人之間的隔膜，照亮心中前方的路。雖説歡聲笑語在八年級淡去了不少，但又多了一年的心照不宣。漫漫回家路，身旁又添幾人的陪伴。從前一年的羞澀不願開口交談，到現在無話不談，可比知己，身旁的滂沱大雨成為了友誼的見證。傘下的我們似乎讓手中的傘又增了一份温情。傘面雨水無情，傘下的人有情。我們在這條路上踏出了一串串堅實的腳印，願腳印永遠邁向心中的遠方……
夕陽透過樹梢的遮攔點亮了我們的笑容，點亮了這僅有一次的回憶。我們的八年級仍未結束，我們的故事永不終止。
靜靜等待心難平，千呼萬喚始出來，猶是風趣加幽默，高老師仍當如此！
當老師拿書進入教室的一刻，所有人一瞬間寂靜無聲，又是一瞬掌聲如雷般響起。高老師一步步走向講台旁邊的椅子，他先是準備向我們問好，卻不知道用什麼詞形容秋季，在那裏欲言又止：“這個……”有一同學突然説了一句：秋天！”大家突然哈哈大笑起來，高老師向我們解釋説：“我也知道這是秋天！”
高老師熱情的對我們説：“大家又見面了！看到你們全部都坐在前排，我真是非常高興。你們把我去年説的話記住了，我覺得帶你們的課程不後悔。你們中間有一些同學曾發消息給我，想讓我在當初這門課程待定時給你們代課，就連昨天也發信息給我。這讓我覺得自己很有成就感。我去年代13門課，今年在這裏面挑選了你們三個班！”
大家一起齊齊鼓掌！
這個老師説得十分普通，但是在一言一行中透露出幽默詼諧，即使有一些問題，也會在不傷害學生的自尊的情況下説出口，這是一個聰明智慧的老師。説一次，或許接下來的日子大家可以注意到。例如，學校裏談戀愛。有人嚴厲的説，學校規定如何如何，你們要怎樣怎樣。你認為大家會接受嗎？
高老師就會對我們説：“我以前在校園裏開車時，發現前面有一對情侶，在那裏做一些少兒不宜的事情，我就一直盯着他，車差點就碰到了牆上，差點生命就受到傷害。所以大家談戀愛時注意一下啊！還有上課時情侶分開坐，最好一前一後，在我轉過身來的一剎那你們眼神交流，你們的另一半瞬時間就可以接受到信息，下課後去哪裏吃飯，吃什麼？”
面對學生不愛學習，有時遲到，卻不注意老師的情況，他還會專門講故事來讓我們明白為什麼，以後怎麼辦。以及一些學校的一些規章制度。而且，最是不同的地方都他不用多媒體教學，他向我們解釋説：在一個四面黑暗的教室裏，大家只會昏昏欲睡，不會有人認真聽課……
這是一門開卷考試的學科，所以大家本來可以不聽，但是在這一節課上玩手機，睡覺的人幾乎沒有，這是一個老師的魅力所在。大家一起全心全意地在歡聲笑語中度過下午的時光！
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