今天早上，我起牀了，還沒清醒，一陣陣風吹來，把我們家的窗簾都吹起來了，
窗簾跳起了舞來。風就像一個調皮的小孩，來到別人家裏，給人們一陣陣的風，一陣陣清涼的風。我被那一陣陣的風吹得都發抖了，那一陣陣風太冷了，媽媽連忙把陽台門關了，可是還是很冷，我好想再回到我的被窩裏面，讓自己暖一下啊，嗚嗚嗚……
可是有時候有風也有好處啊！上體育課的時候，太陽很大，像一個大大的火球，照着人們，好熱好熱。體育課還要跑步，熱得我流了好多汗，這也太太太熱了吧！我多麼希望風娃娃現在出現啊，這樣就可以涼快一下了。
這個天氣可真奇怪，一會冷，一會熱啊！
我們是六年級五班的學生，就在這個星期，我們班發生了一件令大家都忍俊不禁的事情。想知道是什麼嗎？接着往下看吧。
星期三，老師把作文給同學們欣賞，正當老師讀得盡興的時候，突然停了下來，手指向了教室的西南方向。我順着老師指的方向看了過去，原來是張曉軍正在呼呼大睡，剛剛還鴉雀無聲的教室突然笑聲鼎沸。“哈哈哈！”聽，這就是姚雨森的笑聲。只要是有人出洋相，他總是開懷大笑。瞧他笑得那樣兒，臉紅彤彤的，本來就不大的兩隻眼睛眯成了可有可無的一條縫，嘴巴張得很大，本來就不瘦的臉上硬擠出了兩道酒窩。其他同學有的笑得肚子疼，有的直不起來腰，還有的狂拍桌子。就連淑女任貝熙都捂着嘴偷偷在笑。
熟睡中的張曉軍被教室中雜亂的笑聲吵醒了，他發現自己的熟睡正是大家哈哈大笑的原因，感到十分尷尬。正常人感到尷尬時，總會突然紅透了臉。但是，張曉軍卻伸出了自己長長的舌頭舔自己的下巴。這個動作讓大家笑得更開心了。
在校園中，每一個片段都會化成一段記憶存在我們腦海深處，讓我們一次次地回味着一幕幕的喜悦。這些記憶都深深地烙印在我們的腦海中，存在一個名為“歡樂校園”的文件夾中。
某天早上剛到公司不久，老公給我發來一張照片：辦公桌上放着某知名品牌兩瓶不同口味的酸奶。然後告訴我，就像之前的茶葉、咖啡、巧克力等，這次的酸奶肯定也是老闆拿來慰勞員工的，加上這天同辦公室的總監沒在，他可以獨享美食。
中午下班吃過飯，接到老公發來的微信聊天截圖：
老闆：你桌上放了兩種酸奶，給王經理讓他安排人去超市看下價格。另外和王經理對接下，看他們怎麼配送到門店。
老公：好的，明白。
看完我急忙建議老公火速去超市買回同樣的酸奶，而他直接把早上拍下來的酸奶圖片發給王經理並轉達了老闆的吩咐。
。.。.。.
由此我明白了兩件事：一是永遠不要隨意揣測別人的意圖；二是遇事多動腦筋，可以找到更簡單的解決辦法。
蒙田範文網