我生長在一個貧窮的小山村，爸爸的體弱多病，使我的家經常沉浸在鄙視和吵鬧之中。最後，媽媽終於忍受不了貧窮的煎熬，狠心地拋下我和爸爸，失蹤了。
在媽媽走後的那段日子裏，爸爸經常悶悶不樂，整天和朋友搓麻將，有時兩人之間起了矛盾，爸爸就出手打架，最後都是被人打得鼻青臉腫。好幾天晚上，我從朦朧中看到爸爸一個人喝着悶酒，香煙頭也扔的滿地都是，晶瑩的淚珠常在眼角左右滾動。
去年，在一次意外的事故中，我的雙腿被水泥板壓斷了。在我不能站起來的那段日子裏，爸爸成了我暫時的雙腿，我有什麼事只要叫一聲“爸”，他就會走到我面前。我換下的衣褲全是爸爸一手清洗，每天的飯菜，爸爸親自掌勺。自此，爸爸似乎換了個人似的，酒，是偶爾喝上一小杯；煙，已經消失在他的脣間。每個星期爸爸總會從外頭買些水果、補品什麼的給我吃，希望我能早日站起來。我知道爸爸的錢是那麼的來之不易。我看見爸爸這幾天，鬍子越長越長了，頭上的銀絲白髮也隨之增多，皺紋加深了幾層，人更消瘦了。看到他，我的眼淚忍不住掉下來……
一天清晨，我從睡夢中緩緩地醒來，輕輕地叫了幾聲“爸爸”，可一直沒回應。我疑惑地睜大眼睛，環顧四周，仍不見爸爸的蹤影。我用雙手把身子撐起，透過窗户，望到爸爸正揮着鐮刀，在金燦燦的麥海里艱難地拼搏……
好不容易盼來五一節，學校放假三天。今天正好是五月一日，我正準備大玩一場，可媽媽卻讓我今天把所有作業寫完，哎，母親大人的話怎能違背？下午，我只好老老實實在家寫作業了。
“啊！終於只剩作文了！”當我狂歡一陣後，一看錶，才三點多，“一篇作文算什麼，估計不到一小時就能輕鬆搞定。”説是這樣説，可我每次寫作文至少也要半天時間，倒不是寫字速度慢，而是不知道寫什麼好，雖説生活中處處有素材，但我總覺得好像只能寫一兩段話罷了，就是寫不出四百多字的作文。
作文時間已到，今天不寫完肯定是不行的，還是好好思考吧。只坐在椅子上恐怕想不出來個啥名堂，得到外面去觀察觀察。我走出房間，在家東，西走走。想學牛頓，就吃個蘋果，啃了幾口還是沒靈感。想着想着，我又哼起歌來了，哎，這就是所謂的心不在焉。還是到樓頂上看看吧，在樓頂上可以把周圍的景色一覽無餘：雨後青山蒼翠，公路蜿蜒，鄉間小路清晰可見。恐怕我所想的只有這幾個詞兒了。哎，誰叫我文筆不好呢？再看看樓頂上的東西：除了太陽能就是一些雜物。也沒什麼可寫進作文裏的，算了，還是下樓吧。
回到房間，看着滿桌子空白的草稿紙，我忽然突發奇想：為何不把我作文的過程寫下來呢，如果寫得好，這不就是一篇很好的文章麼？於是，我便寫下了這篇文章。
原來，作文並不像我想象的那樣難。
當我傷心難過時，總會有這樣個人給我鼓勵；每當我遇到不懂的難題時總會有一個人細心地教我；每當我學習進步時，總有一個人會露出會心的微笑；每當我……
他，就是我的老師——楊老師，中等個子，兩道又黑又粗的眉毛下有一雙慈祥的眼睛。
楊老師有一雙會説話的眼睛。上課時，當我還在跟別人講話時，他會投來警醒的目光，我感受到，便會自覺的閉上嘴巴；當我因考試沒考好而難過時，他會投來鼓勵的目光。
記得有一次，我們在上體育課有一位同學不小心摔倒了，腿上流出了鮮紅的血，楊老師知道後，立刻向操場走去，詢問後緊忙給傷口上抹上了止血藥，看到血止住了才鬆了一口氣，可見得楊老師是多麼喜愛我們。
老師，您是辛勤的園丁，為我們“修枝剪葉"，為了讓我們開得更燦爛、更鮮豔，您費盡了心思。
老師，您是一根紅蠟燭，燃燒了自己為別人點亮了人生道路。
老師，您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩果實，卻並不要任何報酬。
老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石階，承受着學生一步步踏實地向上攀登；老師是……
假如我是詩人，我將以滿腔熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和壯觀。並把它獻給您——我胸懷博大，知識豐富的老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。這是一首描寫老師的詩句，我覺得老師是領頭的大雁，他比蠟燭的力量還大，能在萬丈高空與我們展翅翱翔。
家，是我們温馨的港灣，家不僅只是一個地方。
從國小上國中的我，從公立到私立學校的我，待在學校的我，想家了。
學校，我也有一個家。一個充滿知識、温暖、舒適、輕鬆。幸福的家，我們的大家庭有一個大主人，他就是人們口中所説的那個小眼睛、大肚腩、走起路來非一般的——飛哥。這個家即使沒有父母，我們也能很開心。
我心中，也有一個家，一個有父母、弟弟和爺爺的家。這個家有着不一樣的特殊。我心中的家，是一個平淡的生活住處，但，現在不一樣了。
一次在家，火鍋的氣息從家門口來，我都聞得到，聞的如痴如醉，真令人開心。在下雨，又天冷的天氣中，我跑出門去市場買東西，我讓一鹽把我的病引來了。到了市場，我立馬衝進那個買鹽的地方拿走一包鹽立刻跑走了，下雨的天氣，我從一個看不清路的小道跑回家，一回到家，一身的雨水，雨水淋濕在我的身上的到處地方，這讓我的風寒並突如其來，媽媽給我煮了一碗薑湯讓我喝下，但是我那時候只想吃火鍋，眼巴巴的我看着那個火鍋，口水只流下來，但，媽媽説，等我的病好了才能吃。她離開房間的時候把門帶上
了，那時候我很怕黑，一個人也不在（除了我以外），的房間，不好的夢就這樣來了。
家，是由親子關係，婚姻關係，收養關係組成的。這樣的家，你有嗎？
我模糊地記得上國小一年級的第一天，剛踏進校門，我就傻眼了:難道這就是我日夜憧憬的學校嗎？只有三棟低矮的教學樓，中間只圍成一個窄小的操場和籃球場，校園裏樹木不多，我們的教室在一樓，教室內採光不好，我們一進教室就要開燈。
後來，老師告訴我們，各界人士已籌款建教學樓，不久之後就能建成。我多麼渴望快點搬進新教室啊！
這一天終於來了。當我走進新校區，校園面貌煥然一新。四棟高大的教學樓高高地聳立着，顯得既雄偉又壯觀。我們的新教室既寬敞又明亮，教室裏不但有電風扇、日光燈，還有多媒體電教平台。
校 園裏有幾個寬敞的操場，課間和體育課上，同學們在這裏歡呼雀躍，這裏成了大家的樂園。最引人注目的還是惜時園，那裏綠草茵茵，樹木正茁壯成長着，各種奇花 異草正爭妍鬥豔地開放着呢。校道上一排排樹木整齊地排列着，像忠誠的士兵似的守護着學校。漫步在這環境優雅的校園，令人心曠神怡。一羣羣穿着校服，戴着紅 領巾的同學，個個都精神抖擻。“老師好！”“老師再見！”這些文明用語響徹校園，我感到無比自豪。
啊！學校風景優美，是我們快樂的天堂，也是我們成長的搖籃。它就像一條巨龍，帶着我們一起前進，一起飛騰。
奉獻愛心是每個人都要學會的，只有這樣世界才會越來越美好。你看，我校一年一度的義賣會開始了。之前，同學們把要義賣的東西都帶進學校，由自己班級來統計個數，然後標上價碼。
這一次，我們班級還新創了義賣壽司的環節，連我們自己也想先嚐嘗呢。老師讓他們去隔壁教室做壽司，而其他人則靜待義賣會的開始。過了一會，廣播裏宣佈義賣會開始了，所有同學就衝出教室，往操場奔去。
同學們看着這麼多的商品，都忍不住要看個究竟。所有班級都使出了渾身解數：有的在自己的攤位上叫喊；有的在招攬顧客，介紹商品；有的甚至把商品拿在手裏，向我們兜售。整個學校一下子熱鬧起來了。我們班的新點子：賣壽司，引起了所有老師和同學的注意。攤位邊圍着許多人，大家都要買壽司品嚐。
班長負責把做好的壽司給顧客，並收錢找零。做壽司的同學就更忙了，我們教室在五樓，需要跑上跑下送壽司。終於，我們班也開始拿着壽司，邊走邊推銷了。看到自己班級的同學，我們會免費送一份，然後讓他加入到我們的隊伍中來。
幾個小時過去了，我們籌集了不少義賣愛心善款。回到教室，看到大家開心的笑容，就知道我們獻出愛心的同時，也獲得了其他重要的東西。
我校開展的義賣活動讓我們學會了關愛不幸之人，關心有困難的人，我們奉獻着自己的愛心，由衷地感到：義賣活動，真棒！
我家有一條叫“雪兒”的小狗，圓圓的腦袋上嵌着一對烏黑明亮的眼睛，粉嘟嘟的的小鼻子，大大的耳朵，渾圓的身體，雪白的絨毛，很是活潑可愛。我喜歡它，它也很愛各我玩。每次我放學回家的時候，它都蹦蹦跳跳的來迎接我，用它那粗糙的舌頭舔我的手……
記得有一次，我放學回家時看見它和家裏的小貓玩的正酣。雪兒撲過來跳過去，逗弄着小貓。小貓拼命的躲閃，雪兒卻越玩越瘋，小貓毫無招架之力，雪兒一個猛撲，一口咬住了小貓的腿，只聽“喵”的一聲慘叫，雪兒放開了口，小貓迅速逃走了。我很是生氣將它趕了出去。檢查完小貓的腿，我更加怒不可遏，晚上不給它吃飯，還把它關在門外。
第二天，我在家做作業，雪兒不知從哪裏跑來蹭我的腳，我看了它一眼便不再理它，它繼續蹭我。我做完作業看着它，像委屈、像埋怨又像乞求，嘴裏還發出了“嗚嗚”的叫聲，像一個受傷的孩子一樣蜷縮在我的腳下。看着它可憐巴巴的模樣，我不由得心軟了，原諒了它。每次我生它的氣，它都用這樣的眼神打動我的心。
本以為我和雪兒會這樣生活下去，可有一天放學回家，雪兒再也沒晃着尾巴來接我。聽爺爺説雪兒到外面玩被人捉走了，我的眼淚禁不住滑落下來。我哭着叫着雪兒，到處尋找最終還是一無所獲。我絕望了，心墜入了萬丈深淵。我知道我的雪兒再也不會回來了，再也不會可憐巴巴的討我的原諒了。
圓圓的腦袋，圓圓的臉，炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻子，湊成了一個可愛的我。我是一個小書迷，一看起書來，整個世界都好像不存在了似的，我就鑽進故事裏了。
最近這幾年我喜歡上了讀書，發現書中有一些我們不知道的奧祕。心情不好是翻一翻書，會讓人忘記傷心煩悶的事；心情快樂是看一看書，會讓人覺得看書如同走進夢境。總之，書是我生活中不可缺少的一部分。
有一次，我在家裏看書，媽媽要去買菜，便對我説：“現在煤氣灶上燒着水，等過了十分鐘左右水開了，就把煤氣灶關掉，知道了嗎？”我連忙點頭，説：“好的，你放心去吧！這兒交給我。”話音剛落，我就繼續看起我的小説來。我一頁一頁慢慢翻看着，不知不覺一個小時過去了，看着看着，我的眼皮耷拉下來睡着了。過了一會兒，我覺得口乾得難受，就跑到廚房，一進門，廚房裏都是煙，開水已經快要燒乾了。我連忙跑過去，把水壺拎起來接過我的手上燙了一個大水泡。我疼得哇哇大哭，正巧，這時媽媽回來了，看到眼前這一幕，馬上把煤氣灶關了，又馬上把窗户打開，媽媽看見我手上的水泡，趕緊把我的手放在冷水中，説：“孩子，你一定是看書忘了時間，水開了也沒察覺。以後答應別人的事情，一定要牢記並安排好事情。就像今天你答應了媽媽的事，如果怕忘記了，就應該拿着書在廚房裏看，這樣不會發生剛才這樣的事。”我聽了連連點頭。
這就是我——一個小書迷。
當我覺得身邊沒有知心朋友的時候，我真的感到好孤單。
現在，我很孤獨，那顆曾經火熱過的心漸漸冷卻。沒有知心朋友時，我只得對着鏡子中的自己，一邊又一遍地低聲唱着那首《知心朋友》。
孤獨的滋味好難受。
真的好想回到過去。儘管我那時我在班上並不出色，但我的朋友很多，知心的朋友也很有幾個。當我快樂時，他們共同分享快樂；當我遇到困難時，他們會竭誠相助；當我受到挫折時，他們也會耐心開導我。使我對生活充滿信心和熱情。回想起那時的我。真是無憂無侓的，沒有煩惱，沒有憂侓，只有很多的快樂和開心。
對於我來説，現在和以前是兩個截然不同的世界。現在我的快樂和誰分享？我的苦惱像誰傾訴？我只能獨自享受快樂，把苦惱和憂侓埋藏在心靈深處。
我變了。我變的多愁善感。苦惱多了，憂侓多了，快樂也失去了蹤影。凡事我都不願往好的地方想，我對自己越來越失去信心，對自己越來越不敢相信。那一次語文考試，考後，我心情煩躁極了，總覺得這裏錯了，那裏也錯了。完了，完了。80分肯定都不到。然而卷子發下來後，卻還是得了90分。
雖然，每天在我的臉上都能夠找到笑容，但是我的心卻沒有快樂，我很孤獨，但我不願讓別人發現，我不願讓別人打開我那緊閉的心扉。
“讓我獨自分享快樂，獨自對待苦惱。挫折和困難並不可怕，只是，我是一隻孤單的小鳥，沒有朋友，沒有幫助，想飛也飛不高，噢，噢，我真的好孤單。”這首歌也許就是我的獨白和心聲。
有時，打開窗，發現萬物都像是輪廓，像一個剛醒的夢，而一切都還都在夢中。
——題記
窗外，早晨太陽金光四溢，然後漸漸柔和地鋪展開)本站○(來。
太陽未出時，全世界都像一個夢，唯有月是真實的；太陽出來後，全世界都真實了，唯有月亮像一個夢。窗外的一切在晨光的照射下，顯出淡淡金光，模糊的分際線也越來越清晰。一天就在這樣的晨光中甦醒了。
漸漸人多了起來，上學的，上班的，買菜的，賣菜的……各式各樣的人混在一起，車水馬龍……
窗外，午後的熾烈且淡化，然後慢悠悠地收攏自己。
正午，太陽爬上了最高點，一切都在它的下方，萬物像被渡上了一層金光。天藍得刺眼，恰到好處雲被渲染上，一切是那麼和諧，那麼珍貴。
人不多，兩兩三三地躲在陰涼處，沒有人不想在這熾熱中快快地尋找到清爽，正午的安靜，讓人真的昏昏欲睡。
窗外，傍晚好似迴光返照，霎時極為綺麗的華美與壯闊，然後隱入黑暗。
太陽在一寸一寸地沉入這城市。西邊的天空是一片玫瑰紅色。覓食歸來的鳥，在霞光裏飛翔，優美的影子，彷彿是用剪子剪出的剪紙。燈，攀爬上天際的一條道路，遠方把太陽，擁進它燃燒着的臂彎，面對一輪落日，夜晚悄然降臨。
天上沒有一顆星，只有一輪月嵌在夜中，好像一幅不真實的畫。一盞盞燈照亮了夜，燈下安靜的如夢。
一天，便如此了。
有深，有淺，有起，有落。生活亦是遵從這般變化。窗外，猶如一幅畫。
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