我們的校園生活是多姿多彩的，各種各樣的節日給校園增添了幾分生計，校園中無時無刻不迴盪着同學們愉快的笑聲。可以説，我們的校園生活是一個打翻的調色盤，裏面流淌出了充滿愛的紅色，生機勃勃的綠色，跳躍着的橙色……令人回味無窮。
“春天正是讀書時。俗話説的好：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”春天早晨的校園中飄蕩着琅琅的讀書聲，我們拿着課本盡情地陶醉在祖國博大精深的文化中，徜徉在英語的神奇魅力裏。在我們的讀書聲中，窗外一棵棵小芽不斷向上，給春天的校園增添了幾分綠色的旋律。
春天我們還開展了讀書接。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我們的靈魂在一次次的讀書中得到了昇華。讀書節中，我們買書、品書、寫讀後感……豐富多彩的活動將我們的校園營造了良好的讀書氛圍，我們還成立了“小蜜蜂”讀書俱樂部，早晨、中午、晚上都沐浴在濃郁的書香裏。我們還有幸見到了好幾位著名作家，楊紅櫻，曹文軒，金波……從這些作家的一次次精彩的講座中我們悟出了許多讀書的真知，更愛讀書了。
夏天，是一個火熱的季節，我們在校園中開展了運動會。霎時，一切事物彷彿都被激活了似的，操場上條約着一個個靈活的身影，無數的運動健兒都在拼命的跑、跳、追、趕，大家都為了班級的榮譽而拼搏。這時候，不管有多熱，大家都奔到操場上為運動員們吶喊、助威，這是一個最能體現班級凝聚力的時刻，成功的喜悦都浸透在歡樂的淚水中，廣播裏也傳出播音員振奮人心的聲音，所有的人都在為運動員們加油。校園中用動着迸發着火一般的紅色。
秋天，是個收穫的季節，我們又在老師的幫助下熱熱鬧鬧地辦起了藝術節，同學們拿出了自己平時日積月累的本領，，大顯身手。書畫、樂器、歌舞、泥塑、手工……當同學們拿着自己專心寫出的書法作品；當同學們神采飛揚地演奏着自己熟悉的樂器；當同學們施展出婀娜的物資，放出嘹亮的歌喉；當同學們自豪地揮動着自己的傑作……激動的淚水伴着成功的鮮花與獎盃在舞台中湧動着，這是我們耕耘的結晶。整個小云裏洋溢着成熟的金黃。
冬天，是個充滿想象的季節。窗外，雪花飄飄，屋內的我們正在舉辦如火如荼的童話節。我們讀童話、畫童話、寫童話，無數的氣球承載着我的想象的翅膀小時在天宇盡頭。從這個童話節中我們學會辨別假、惡、醜與真、善、美，從一篇篇深動有趣的童話中，我們品悟出了許多人生的真知，從一幕幕自編自導的童話劇中，我們的綜合能力得到了提高。冬天的校園中散落着純潔的白色。
還有幾個月我們x年級同學就要離開這個養育了我們x年的校園了，我 最難忘的還是校園繽紛的色懷念搞活。從一次次的學習、活動中，我們的知識日益豐富，我們的能力逐漸增強，我們的思維迸發出了想象的火花。我愛校園多姿多彩的生活！
帶着稚嫩的青春，帶着對未來的憧憬，我們肩並肩的踏上了一趟列車，我們將要一起遠航。
從呱呱落地什麼都不懂的嬰兒，一轉眼就成了一個九年級的學生了。背上了許許多多沉重的包袱，去掉一個又重新背上另一個，這種生活雖然痛苦但，我愛這樣的生活，愛這個青春飛揚的時代！
進入九年級的生活已經過去了半個學期了，愈來愈重的緊張感在我的生活裏。看着一張張的試卷，做着一道道的習題，愈來愈感覺會考就在眼前，特別是隔壁26班已經貼滿了勵志宣言，更是加重了緊張的氛圍。也更加的提醒我將要和那羣童鞋們説再見了。
那天的班會課上，老班給我們放了去年他班的記錄片，很搞笑，我們全都在笑，只有老班眼圈紅紅的對我們説：“嫩現在看給我看的心情都不一樣。”聽了這句話我和同桌都不笑了，互相看着對方，眼中流露出了一種叫做不捨的東西，是啊，還有三個多月的時間，我們就要分離了，而下一次的重逢又不知在何時。
班會結束，我們都沉浸在不捨的氣氛中，紀錄片中的師姐們卻突然進來，老班的臉上寫滿了激動，叫着他們就出去了。而我們都在討論畢業後再聚的時間，幾乎每個人的嘴裏都有這樣一句話：“明個走街上看見我了，誰要是敢不叫我都斃了！”
雖然聽着是一句玩笑話，但其中藴藏了多少的不捨和悲傷。但我們都知道，這種分離是我們成長必須要付出的代價，也標誌着我們又提高了一個級別！我會勇敢的去面對，毫不退縮！
九年級是註定要考驗我們的毅力，九年級教會我們學會，好像九年級註定要我們為了一分兩分而拼得你死我活……九年級的生活詮釋了青春的含義，九年級，我們要奮鬥。
人生在世，每個人為了追求自己的生活，苦苦在外打工，做生意等等。那些人整天起早摸黑離家在外奮鬥，忍受想念親人的思念之苦，他們是為了什麼？為了讓自己的家人能過上好的生活，為了讓別人瞧得起自己，為了追求自己想象的生活。
我想追求的生活就是，以後能當上廚師，買一套房子，買一輛車，帶上自己的老婆、孩子，出去兜風、旅遊啊等等，還有我絕對不會忘了辛辛苦苦養育我長大的父母，還有疼愛我的外婆，更要讓他們過上幸福生活，過上有錢的生活。
我為了實現我自己理想的生活，放暑假了，我去了成都，爸爸在朋友的幫助下給找了一個大酒店，我在廚房裏面工作，給廚師當下手、打雜，八百元一個月。我在廚房不知不覺就幹了一個多月，就開學了，後來我就辭職。廚師還有廚房裏工作的人都留着我叫我不要走，就在這裏好好幹，不回去讀書，沒有文憑一樣掙錢，但是我不這樣認為。我就去跟總廚説我要回去讀書，我要辭職，您幫幫我。後來總廚就説：“回去讀書是好，多點文化，有個文憑也不錯。但要好好地學，以後畢業了還想來幹就來。”我説：“我絕對會再來的。”“那好，現在你還年青，以後有的是機會，來日方長嘛！以後你要記住：不管做什麼，都要好生地幹，做到一切行動聽指揮，不要有太多的怨言，上級自然就喜歡你了。”“好！總廚的話，我牢牢地記在心裏了……”
我去打工一個多月，雖然不是很久，但是我覺得我學到了很多東西，長了很多見識，真正地認識到了打工不容易，掙錢很辛苦。廚房那工作，一點不輕鬆。早上九點上班，下午兩點才下班。然後四點又上班要幹到晚上十點半才下班。
而且在上班的時候，不能坐只能站着，還要高度集中注意，等着客人叫單。然後師傅隨叫隨到，吩咐做什麼就做什麼，一點不能怠慢，更不能出錯。比如在擺菜的時候，不知不覺你掉進了一根頭髮，或者一點點細小的塵土等雜物。你沒有發現被客人發現了，叫你買單你就得買單，沒錢買單你就得扣工資。所以一點不能馬虎。做事時，動作還必須快，耽擱不得。
不僅僅這些，還有很多要求。比如説，在師傅炒菜之前，該嗎料的菜還要嗎好料，菜碟裏有的菜要放上花，擺上造型，還有各種重活也必須幹，等等，我就不一一講了。某些時候你做錯了事，那些師傅罵人都很難聽、很傷人。記得有一次我做錯了事，被那些師傅罵了。我氣得就跑到廁所裏偷偷地哭了，心裏想：我不幹了，什麼狗的屁工作，有什麼了不起，我不是來受氣的。
到了晚上睡覺的時候，我一個人靜下來想：哎，算了，我是個男人嘛，我還要實現我的理想，不去計較那些。再説，我本來就是新手，好多東西也不會做，被師傅罵，受老員工的氣，也是可以理解的。在外打工，你沒有文憑，沒有技術，什麼都不會，你就是小弟一個，沒有你説話的份。
唉，我一回想起那段打工的日子，看來我追求的生活還不是那麼容易實現的。不過，我不能經歷了一點苦難就放棄了我的追求，只有擁有追求才會擁有生活的信念，擁有追求才會擁有五彩繽紛的世界。雖然追求之路是坎坷的，會有沼澤與荊棘，會有風風雨雨，但是我不會怕，我是男子漢，我仍要抱着熱情，含着笑臉，充滿希望地去追求我的理想，我的人生。
這次，我們學校很榮幸能到鹽城市未成年人教育實踐基地去體驗三天的獨立生活。三天的獨立生活使我感覺到我們真的長大了。
我們在那裏實踐了各種各樣的項目，有“多米諾骨牌”、“快樂體驗”、“智能拼板”、“領袖風采”等。其中，“快樂體驗”這節課最令我難忘，它給我帶來了無限的歡樂和感慨。
“快樂體驗”真是名符其實啊！第一個環節，老師讓我們來挑戰“曲折軌道”。規則是每一個小組選擇一個信任的人來當火車頭，上軌道時每一位組員都要抱住前面人的腰，十指交叉，直到最後一個人下軌道時每個人才可以鬆手。換軌道時不可以踩到上節軌道的線，下軌道時必須在直線上走，有兩次失誤的機會，先挑戰的組有三次機會。
我們組沒有人敢當車頭，眼看老師寬限的時間到了，無奈之下，我只好趕鴨子上架當了火車頭。因為我們組是倒數第二個挑戰，所以我們在旁邊總結了前面組失敗的原因，心裏想：賺到了！賺到了！到我們大顯身手的時候了，心裏既激動又緊張。我小心翼翼地登上軌道，一邊看着自己的腳下，一邊注意着後面組員的情況，每一步走得都很謹慎。到了換軌道的時候了，我把握好時機一跨，再往前挪一點給後面的組員騰一點地方，大家都相互提醒着，生怕有一點閃失。直到最後一個組員換完軌道，目前還0失誤！我們更緊張了！作為火車頭，我的心裏像有許多隻小鹿在跳來蹦去。快要下軌道了，也就意味着離勝利更接近了。我們也走得更小心了。因為我後面的人比較矮，所以我把她的手向上提了一點，好讓她下軌道時少一些風險。我忐忑不安地下了軌道，心裏嘀咕着：直線！直線！但人算不如天算，她還是不小心失誤了。這是，我心裏的那隻小鹿跳得更厲害了。幸好後面的同學都有驚無險地下了軌道。我們都長長地舒了一口氣，當老師報出我們組是這個項目的優勝組時，大家都抱成一團，高興得又蹦又跳。我心裏的那隻小鹿也終於安靜下來。團結的力量真的是堅不可摧。
後來，由我們組來選擇是爬高還是鐵索橋、搖晃橋，我毅然決然地選擇了鐵索橋和搖晃橋。這是戰勝恐懼、戰勝自我的一次好機會，我們怎能輕易放過？同學們大膽嘗試，每個人都邁出了勇敢的第一步。看着鐵索橋左搖右晃，有些同學嚇得臉色煞白，有些同學險些栽下來。我們都屏住了呼吸，可中途沒有一個人下馬！大家都咬緊牙關，兩手抓牢了鐵索，眼睛直視前方，儘量不去看腳底下。當最後一個同學穩穩落地時，全班都歡呼起來！順利過關！這次的攀鐵索、走搖晃橋讓我明白了一個道理：任何困難，只要你怕它，它就是你成長路上的攔路虎，只要你勇敢上前，它就成為你成長路上的踮腳石。
接着，在老師的指導下，我們又欣賞了領袖風采，完成了智力拼板，還參加了野炊，進行了自保自救等。每一個項目都讓我大開眼界，受益匪淺。
三天的獨立生活很快就過去了，在遊戲中，在實踐中，我們學會了很多，感悟的也很多。這些，將成為我們成長路上彌足珍貴的記憶，它伴隨着我們的成長，使我們變得更加堅強！
我是一名普普通通的學生，千萬別覺得我們很輕鬆，其實我們並不容易，下面我來簡單敍述一下一個國小生的日常生活吧！
每天早上，我們都要像狗熊那樣馱着重達十斤的大書包。
書包裏有語文、數學、英語、科學、音樂等等的書，我們一天要揹着它走到學校；別覺得我們在路上很輕鬆，老師説早上記東西最好了，要充分利用，所以我們手捧唐詩宋詞邊走邊背；別以為我們到學校就輕鬆了！
到了學校，我們要飛奔上教學樓，抽出閲讀書，“砰”地坐下進行早讀，別以為讀個書多容易，你自己翻開一本書，嘴巴不停地翻動，保準你讀三頁就累了，而我們，則要讀四十分鐘；
別以為我們下了課就輕鬆了，我們老師個個都是“拖堂小能手”，絕對保證你可能隨時失去任何一個課間，你可能會説：“難道你們沒空休息？”那你可説對了，我們真的很少有空休息；
別看我們課表上有音樂、體育、自習、實驗等課，其實這些副課，我們真沒上過幾節，就算上一次，老師也會雞蛋裏面挑骨頭地説：“你們這回都上了，下回咱就寫作業吧。”
反正老師永遠都是對的，就算錯了你能怎麼着？
找家長嗎？聽我一句勸啊，千萬不要沒事找老師麻煩，最後只能燒到你自己身上。
又有人問：“那你們雙休日干嘛？”
在我看來雙休日就是換了個地方上學，什麼英語呀、數學呀、語文呀，我都得上，全國各個城市的國小生，有幾個不上校外輔導班？
你不上鄰居都讓你上，你就會問了：“你是你鄰居家的孩子嗎？你上不上學關你鄰居什麼事？”事關重大，你只要不上，鄰居就會説你不上，我娃也不想上，這哪行？所以就連鄰居也會管你，牛不牛？
你懂的，家長們之間都很會攀比，你娃上了，我娃豈能落後，不讓娃上，對不起娃呀！可憐天下父母一片愛娃之心啊！把娃累慘了，我的童年呢？都在課堂上，或者是在奔往課堂的路上！
所以，千萬別以為國小生很輕鬆，那是你誤以為的……
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