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我的九年級生活作文600字(熱門7篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.73W

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我的九年級生活作文600字(熱門7篇)

篇一:我的九年級生活作文600字

我的九年級生活-作文600字

時間過得真快,轉眼間,我便進入了九年級。

有人説,九年級是地獄般的日子;有人説九年級是甜蜜的回憶;還有人説,九年級是先苦後甜的美好生活的嚮往。但是,時間從不等人,我們只有不足一年的時間則要面臨會考。國中的生活已經過半了,以前七年級和八年級的我,對於學習很放鬆,但上了九年級以後,我絕不能放鬆,爭取在會考時考一個好的.成績。九年級的生活讓人“累並快樂着”,九年級是人生中第一個轉折點,我將為自己的目標而奮鬥、努力學習。想想我的九年級生活,我會好好學習、天天向上。上課認真聽講、不講小話、上課時不分心。我一定要改掉以前的一些壞習慣。升入九年級,不再有七年級八年級的悠閒自在,不再是為了期末考試而最後衝刺。九年級真的就這麼來了,我用極複雜的心來迎接它的到來。是興奮?是期待?是擔憂?是緊張?其實我也不知道,我只知道,我是朦朦朧朧的進入九年級這個階段的。九年級,讓我們犧牲的東西有很多很多。包括時間、自由、快樂和生活。我們在這個階段中埋葬了多少個單純的夢?打破了都少個青春的故事?摔到了幾次,有生痛了自己?又是幾次在考試排名上,從苦惱到喜悦?或從喜悦到苦惱?好像九年級是註定要考驗我們的毅力。九年級的生活不管怎樣,我們都要勇敢的去面對。不管未來是怎樣的,我們都要好好的去珍惜它!九年級,加油吧!會考時為自己考出一個令人滿意的成績,回報自己的努力沒有白費;回報父母,沒有白白為我們付出。九年級,為自己努力的奮鬥吧!

篇二:我的九年級生活作文600字

九年級是一杯苦澀的咖啡,但是他苦在嘴裏卻甜在心裏。

九年級每天的作業都壓得我們喘不過氣來。數學!化學!物理!天啊!這都是我的噩夢。剛上完數學,還沒消化完,接着,化學、物理,所有的知識在腦子裏混為一團,他們互相抵消,我的腦子一片空白!別説運用它們了,我都不知道這一堂課下來學的什麼。哎!我現在是“一個頭,兩個大。”我的腦袋都快要爆炸了!

不僅只有我有這種感受,想必每一個九年級的學生都有同樣的感受吧!

每天,好像都有一種無形的壓力在阻擋我前進,我不能被他所阻擋,面對這嚴峻的時刻,我不能退縮。九年級,是一個關鍵時期,它關係着我的命運,何況這是我們國中生活的最後一年,上一天,少一天。在學校裏渾渾噩噩捱時間是一天,努力學習,掌握知識也是一天,何嘗不選擇後者呢?

我決定,我要努力向前衝,衝破九年級!衝刺會考!

在這苦澀的日子裏,幸虧有你們,我親愛的姐妹們!是你們,在我要放棄的時候鼓勵我;是你們,在我不學習的時候提醒我;是你們,在我難過的時候安慰我。你們是我前進的最大動力。在測八百米的時候,是你們的一聲“加油”給我勇氣,堅持下去!我不知道你們沒了我會怎樣,反正,我不能沒有你們,沒了你們,我會窒息。

“任時光匆匆流去,我只在乎你們!”一聲姐妹大於天,姐妹情大過天!

在這苦澀的日子裏,幸虧有你們,我親愛的老師們!是你們,在我煩躁的時候給我心理安慰;是你們,在我有疑難的時候給予及時的解答,是你們期盼的目光,讓我覺得自己始終是個有希望的孩子。沒有了你們的諄諄教導,哪裏會有我希望的明天!

九年級,過一天,少一天,我要在這有限的時間裏,學習無限的知識,珍惜每天的時光,珍惜這杯苦澀的咖啡,把所有精力都放在學習上。管它天崩還是地裂,與我何妨!我要努力向前衝,用樂觀的心態,面對這乏味的九年級,也會在最後讓九年級變成一杯甜而香的咖啡!

篇三:我的九年級生活作文600字

鈴鈴,甜美的夢鄉又被那該死的鈴聲吵醒了,不情願地伸個懶腰,便半睜着慢悠悠地做完每天熟悉的事之後,便來到了學校,這時的確才完全醒過來。一天的學習就這樣拉開了帷幕。

一天的課程真是壓得人喘不過氣來,幾大主科勢力非比尋常,齊頭並進,哪個也不甘示弱。早自習剛和A、B、C、D交過手,接着便是和相似圖形挑戰。短暫的十分鐘過後,氫氣和氧氣又繞在我們的身邊製造迷霧。密度、體積和質量算得我們是頭昏腦脹。沉浸在《孔乙己》的故事中還未醒來,平面直角座標系又把我們帶入迷宮。排山倒海的知識一齊向我們湧來,我們不免總會感歎:九年級的生活真累!

下課了,總該休息了吧!不,別高興得太早,迎接我們的將是成堆的作業和練習冊。就連平時我們最喜歡的體育課也是讓我們望而生畏,為了迎接會考,上體育課的我們經常是腰痠背痛。好不容易有自習課,可是我們卻被各種各樣的複習書壓得呼吸都困難。

一天中,最快樂的時光莫過於中午。回到宿舍之後我們可以盡情的談論一番之後小憩一下,中午過後,暴風雨再次襲來,我再次陷入了激烈撕殺絞鬥之中。

忙碌的一天終於過去了。回到宿舍之後也別想清閒,只有伴着孤燈繼續學習,不知何時終於可以回到我可愛的被窩。回想這一天,只有用忙來概括,不過卻很有意義,

不經歷風雪怎能見彩虹。

我的一天生活落幕。

明天陽光依舊燦爛。

篇四:我的九年級生活作文600字

到了九年級,各科的作業如洪水一般向我襲來,每天的書包裏裝滿了各式各樣的作業本,更有一段時間,我的書桌都已經不堪重負了。就是在這樣的環境下,我儼然表現出了鋼鐵般的意志,和洪水般的作業積極地做着鬥爭。

記得一個晚上,語文老師一揮手,撇下了翻譯《陳涉世家》的作業。而當我打開語文書,5面的文言文還是把我嚇了一大跳。5面,翻譯過來少説也有八百字吧。但是,我知道,單抱怨是沒有用的,是作業就得做。在一番激烈的思想鬥爭後,我拿起了筆,打開了書和練習本,逐字逐句認真翻譯起來。翻譯過程從11點持續到12點。當夜深人靜,人們紛紛關燈睡覺時,讀九年級的我毅然拿起了筆,在課本上寫下了“天道酬勤”四個大字。

到了九年級,“培優”的工作也逐漸展開。顧名思義,“培優”就是培訓優等生。“培優”中最要命的當屬語文作文。咱的語文老師對咱要求高,每次上完培優課都佈下一篇作文。是想被洪水包圍的我還要擠出時間寫作文。哦,不!不過我知道,語文老師是對我們好,是想提高我們的作文水平。鐵人王進喜説過“寧可少活二十年,拼命也要拿下大慶油田。”作為新時代的中學生,我也要發揚這種鐵人精神。於是,我不再猶豫,不再徘徊,拿起筆,開始了作文的構思。一小時後,一篇精美的文章在我的作文本上熠熠生輝。儘管當時的確人困馬乏,但我的臉上依舊露出了自豪的笑容。

到了九年級,體育運動變得尤為重要,因為會考體育有30分,與地理生物同等重要。所以,我給了自己一個計劃:每天練一分鐘仰卧起坐。別看只是一分鐘,真正堅持下來也是很難的。而我卻迸發出一股超乎常人的毅力和耐力。不管寫作業是到十一點還是十二點,不管天氣多冷,我都堅持叫我爸給我壓腿。經過一個月的努力,我一分鐘的成績已經從39個來到了52個,這真是一個“智”和“質”的飛躍。

我會繼續努力下去,把吃苦當做我的名片,帶着這張名片,踏上人生的征程。

篇五:我的九年級生活作文600字

早晨,伴着清脆的鬧鈴聲醒。推開窗,秋日的陽光已經悄然灑在窗台邊怒放的三角梅上。街上的麪包房裏閃動着忙碌的身影,空氣裏瀰漫着香甜的奶油味……

將課本放進書包,封面上“九年級”兩個字在晨光中分外醒目。是啊,九年級了!衝着鏡子裏的自己微微一笑,我一天的學習生活就此開始。

剛到教室的時候,同學來得不多。微笑着打聲招呼,翻開課本。深吸一口氣,有些清涼,有些濕潤,彷彿清晨的一切都融化在這空氣裏。“一日之計在於晨”,這美好的時光可不能浪費。周圍已經響起了三三兩兩的讀書聲,同學們又比我多讀了幾分鐘。我不敢怠慢,也加入早讀的隊伍。同學們陸陸續續到校了,我們朗朗的讀書聲漸漸彙集起來,格外的宏亮,動聽。

一天的課程全記錄在課程表裏,排得滿滿的。數學課上,嚴謹而不失詼諧的數學老師,在點線面間,巧加點撥,讓我思索其間,有豁然開朗;語文課上,儒雅的語文老師,引導我暢遊在優美的文字間,體驗文學的博大精深;英語課上,俏皮的英語老師,總能在一些英語小典故和小笑話中,讓我不住不覺就記住了單詞,語法。時間就這樣不經意地溜走,放學鐘聲響了。我帶着沉甸甸的知識,念念不捨的離開了教室。

教室裏漸漸歸於平靜,只有窗外小鳥的鳴叫依舊響亮……

下午的課程在物理老師的一聲“起立”中開始,物理真是讓人頭疼的一科,在別人看來簡單的電路圖,到我這就成了解不開的死疙瘩。哎,物理真成了“勿理”。好在接下來的化學課不那麼令人頭疼。在老師的帶領下,我做了化學實驗,那神奇的實驗結果,使我的一絲倦意也煙消雲散()了。

今天的最後一節是體育課。九年級了,有個好身體才能保證好學習。在課上,我充分地放鬆了自己,也鍛鍊了身體。

秋天的夜晚黑的很快,當我背上書包離開校園的時候,路燈已悄悄的開了,昏黃的燈光在街面上投下一個又一個影子,空氣裏飄散着陣陣飯菜的香氣。我一天的校園學習生活結束了,這只是我忙碌的九年級生活中平凡的一天,不久之後,我將參加會考,用這麼多天的努力和汗水去爭取一個更廣闊的學習空間。

家漸漸近了,我彷彿看見媽媽在廚房裏忙碌的身影……

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篇六:我的九年級生活作文600字

轉眼間,我們九年級了。

老師和父母們的那些“嘮叨”越來越多,他們會説很多,例如“你們都九年級了,馬上就要臨近會考,還不馬上好好努力,就知道玩”當我們聽到這些話的時候,有的人只是左耳進右耳出,他們並不在意,但是我卻陷入了深思之中。九年級的生活是“枯燥”的,我們沒有時間像國小那樣和同學一起去外面玩,也沒有時間去和同學一起追着玩,更沒有時間和同學們一起聊得天翻地覆。這一切的一切都是不可能的,只因為我們九年級,只因為我們馬上就要過“會考”這道坎了。九年級的生活是“繁忙”的,下了課後,我們不像國小那樣爭先恐後去往外面衝,這鈴聲似乎與我們無關,我們聽到鈴聲後,還是處於緊張的學習狀態中,絲毫不敢鬆懈,恐怕會被別人所超過,看着眼前這一摞摞的卷子,只好或是必須低下頭努力學習了。九年級的生活是“頭疼的”,當你遨遊於題海中,你無法在前進的時候,只好停下,努力去思考,有時這一道題你思考很長時間也不會思考出來,這隻會令人頭痛。九年級的生活不可以用多姿多彩來形容,只能用汗水來形容,以前的體育課,無非是帶隊到操場,自行解散,玩玩籃球,放鬆放鬆心情,但現在呢,同學們一看到下節課是體育,心就涼了,如今的體育,到了操場上,男生上200米跑道8圈,女生6圈,跑完後,男生女生同時下蹲個四組共計80個,做完後,女生往返跑3個來回,男生俯卧撐3組共計30個,這些都已是家常便飯,體育老師硬是將我們的.汗水練出來。九年級的日子已經不多了,但人還是要過這道坎的。

天行健,君子以自強不息。因為我們都是君子,所以我們什麼都不怕。

篇七:我的國中生活九年級作文600字

我的國中生活九年級作文600字

時光荏苒,已逾六年。國小生活像一抹彩雲從飄向天邊。我已經從一個牽着爸爸媽媽的手走進國小的小孩子成長成為即將步入國中的青少年。雖然我已經見過了中學的老師同學們,可是我仍然十分不安。我想:在國中,我的學習還能在班裏名列前茅嗎?我的自信心還會那樣充沛嗎?我的國中生活還會像國小那樣快樂嗎?許許多多的疑問產生在了我的腦海中。那我為何不來暢想一下國中的生活呢?

在陽光燦爛的九月一日,我踏進了這個詩情畫意的學校:北大附中。走進校門,首先映入眼簾的是道路兩旁高大聳立的樹木,在秋日和煦的陽光照映下,隨着微風搖擺着它的枝椏。走在新學校的路上,心中充滿驚喜:中學的校園可比我的國小校園大多了。走着走着,我走進了新教室。看到了陌生的同學,我的心裏不免有些緊張。我即將在未來的三年中與他們一起學習,一起成長。班主任老師走進了班裏。我們已與她見過一面。在未來三年中,她將像我們灌輸知識,培育我們。

在這以後,我就腳踏實地的開始了三年的學習。

每天,我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書,在充滿陽光的教室裏快樂的學習,在寬敞的校園裏與同伴玩耍。我們成為了一個大集體,就像國小一般,共同分享陽光,分擔風雨。

國中的`功課於國小比起來十分不同——壓力要大得多。為了不讓我的成績一落千丈,我不知疲倦的讀書,做筆記,想把只是一股腦的都裝進腦袋。雖然儘管這樣考試也有失利的時候,可我從不氣餒。每天忙忙碌碌,心中感覺十分充實。

由於我的性格十分隨和,很快就在新的集體中結交了許多朋友。我們一起學習,一起玩耍,還是不是的開開玩笑。我們一起成長,相互影響,慢慢慢磨合,相信三年後,也會“友誼地久天長“。

國中的生活,當然是快樂的。我在北大附中的校園中,度過了一載又一載光陰,轉眼間,時光的輪盤又往前轉動了三年。我們又度過了國中那每一天的陽光燦爛,再次依依惜別,再次載着師生的歡笑,祝福,踏上了高中的征程。

不過,這一切還都是暢想,真正實現還要靠我腳踏實地的去做。那麼,就讓我從現在開始努力吧!

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