春綠秋黃，歲歲枯榮。轉眼間我已經十二歲了，童年往事卻不曾忘記。
那年，母親帶着我去鄉村採茶葉，本意是讓我體會一個採茶人的苦，我卻把這個當成一種娛樂活動，在茶地裏瞎跑，這摘一片，那摘一簇。
媽媽忍無可忍，斥訓了我一通，然後教我採茶。我收回之前的調皮，開始認真採茶。
我學着當地採茶女的樣子，邁着輕快的步伐，嘴裏哼着歡快的調子，提着籃子，一路采采停停。但是還不到十分鐘，我便跑不動了，而且腰痠背痛，頭上，脖子上還泌出了豆大的汗珠，藍子裏的菜葉卻連藍子的三分之一也沒有。
好不容易熬到吃飯時間，我進屋首先就是找飲料，卻只找到一些渾濁的飲用水，我勉強喝了一點就不喝了，然後吃飯，平時在家二葷二素一湯的菜式，竟換成了一葷一素，連湯也沒有，而且飯也是硬硬的。
原來這就是農村生活呀！他們吃東西這麼節約，還不夠吃，而我在家裏卻這麼浪費，我以後也要節約呀！
“寒食過雨雲消，不夜侯正好，又是一年採茶時節暖陽照……”每當我哼起這首《採茶記》我便會想起農村生活的節儉，那一刻我長大了。
快樂是對童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報．快樂是付出艱辛努力時手捧獎盃的淚水．快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧．快樂是在遊樂場裏興奮的尖叫聲．
從一年級到現在我有過很多的快樂回憶。
記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在台上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮豔的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。
在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標誌，這個標誌不僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表着我已經長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。 現在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的遊戲，這樣即增強同學間友誼和團結協作了能力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。
我更喜歡外出旅遊，在大自然中增加自己的見識，鍛鍊自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞， 快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。
我成長，我快樂！
時間過得真快，轉眼間我已經是一名三年級的學生了。回憶自己在國小裏度過的兩年裏，經歷了許多有趣且有意義的事。
這兩年裏，學校開展了豐富多彩的活動，我總是積極參與其中。而且取得了不錯的成績。在一年級的講故事比賽中，經過班級內的層層選拔，同學們一致推薦由我代表我們班參加年級比賽。比賽前的日子裏，我每天都要繪聲繪色地講幾遍，媽媽聽後覺得滿意了才休息。比賽時，我全力以赴，用自己精彩的表現征服了評委，一舉奪得了一等獎第一名。比賽過後，許多老師還請我到他們班去表演了一番。
二年級上學期，學校開展了首屆校園小百靈競賽。通過前期的海選和初賽，我順利進入了決賽。我演唱的是一首飽含深情的兒童歌曲《爸爸的雪花》。為了能在比賽中出彩，我還特意邀請了我們班六個舞蹈高手為我伴舞。我們在比賽前，一有時間就認真排練，終於，一個完整有精緻的節目新鮮出爐了。在比賽中贏得了評委老師和現場小觀眾的一致好評。我也對自己的表現非常滿意。
二年級下學期，學校舞蹈隊的同學要參加武進區、常州市的國小生舞蹈大賽。我也是其中的一員。經過舞蹈隊老師和演員們的全體努力，我們表演的《我和小樹齊成長》獲得了武進區和常州市的一等獎。
像這樣的活動還有許多，我每次都會積極認真地準備着，而且取得了優異的成績。在這個過程中，我從其他優秀選手的身上學到了很多，而且我的自信心和表現力都得到了提高。我會繼續努力，永遠快樂成長。
在我的銀河中，有很多閃爍的小星星，它們眨着可愛小眼睛，那就是我成長的快樂。
玩是我成長的快樂。體育課上，我們踢毽子，你踢得多，我踢得就一定比你多；我們打羽毛球，羽毛球像信鴿，把我們之間的友誼和快樂傳遞給對方；我們賽跑，看看誰是短腳笨烏龜，誰是英勇無敵、面對困難不畏懼的超人；我們説説笑笑，歡聲笑語佈滿操場。
學習是我成長的快樂。語文，讓我們感受到了文字的魅力；數學，能讓我們的大腦積極轉動起來，；英語，能讓我們能和外國認交談。
讀書是我成長的快樂。讀書能使我們走進新的一個世界，在這裏，你可以瞭解你所不知道的，你感興趣的，能使你懂得許多做人的道理，漸漸的，你會愛上這個世界，愛上讀書。
學習進步是我成長的快樂。進步了，説明你不是在起跑線上，你在和大家一起賽跑。學習進步了，老師的表揚聲，爸爸媽媽的歡笑聲，都在我的銀河中形成了動聽的音樂，時時伴奏着讓人心情愉快的曲子。
我希望這些快樂像一串串小鈴，永遠在我成長的道路上伴隨着。
高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”我從小到大，書就像形影不離的好夥伴，伴我成長。
書，從我們年幼時，便開始使我們小小的世界變得豐富多彩。國小時，我閲讀了各式的名著，比如：《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》等等。書中的人物都給我留下了刻骨銘心的印象，如：某略非凡的諸葛亮，亂世奸雄的曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。
現在我已經上了四年級，在老師的引導下，我讀書的興趣更加濃厚了。我的書有很多很多，在家裏，書桌上、櫃子上，甚至地上都會有我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我就會看書。如果沒有書，我就會叫爸媽去買。以前，我讀書總是一掃而過。但現在，我讀完以後，還會注意故事中的人物都有什麼特點，什麼性格。總之，我每天都會去找書看，讓書打開它那美麗的世界，帶我去暢遊世界的每一個角落。書就像一艘小船，載着我從起點慢悠悠地划向終點。書就像一架飛機，在這我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空。書就像我的影子，不管我走到哪，它就跟到哪。
我剛開始寫作文時，寫的一點也不好，語句不通順，詞語不恰當，只要聽到“作文”兩個字的時候，我就像老鼠見了貓樣的害怕。但有了書之後，我的寫作能力有了很大的進步，是書讓我提高了寫作能力。
書，是我的知識的源泉，是人類進步的階梯。要跟上時代的發展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。
書，是我的良師益友。讀書使我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！
我有兩個家，一個是給我帶來知識的家；一個是給我帶來温馨的家。在這兩個家裏我快樂的成長着。它們在變化，我也在成長。
以前的學校，它的教室是由缺胳膊少腿的桌椅和破舊的門窗湊成的。而現在學校的教室以防盜門、完好無缺的新桌椅、27寸的彩電代替了以前的破桌椅和門窗，還配置了電腦房。我們坐在這寬敞舒適的教室裏，聽着老師傳授知識的點點滴滴。在這學校裏，老師教我們知識、教我們做文明人、做體操、學畫畫、使用電腦等等。使我們由無知的小孩變成了德、知、體、美、勞全面發展的學生。
不但在學校我的成長無比快樂，在家裏我也很開心很温馨。在家裏只要我一生病，以往嚴肅的媽媽就會關切的問我 “好些了嗎？”“想吃些什麼？”每當聽到這關切的聲音我心裏總是暖烘烘的。而且，爸爸給我買了許多書，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《四大名著》等書，只要一有空，我就到書架上拿下我沒有看完的書，津津有味的看起來。以前家庭經濟條件並不好，沒有電腦，使我的學習不太方便。而現在，家裏經濟寬鬆了，買了三台電腦和一台打印機。這樣一來我要投稿的文章直接打印出來就可以寄出去了。
在兩個家中我的變化很大。以前我什麼都不知道，現在知道了怎樣使用電腦，我的書看得越來越多，知識也越來越豐富。昔日那個瘋瘋癲癲的我，現在變成了一個文質彬彬的小女孩。
很感激兩個家給予我的知識與温馨，也感激兩個家與我共同成長，使我在成長的路上沒感到空虛和寂寞。
在我的成長過程中有許多快樂的小故事，有一件事我至今還記得。
那時我還在讀國小，我最喜歡做的事就是看書，偵探類、恐怖類的小説以及作文選我都愛看，因此我掌握了許多好詞好句，每次作文我都能得高分。
有一次，國小裏開展現場作文比賽，我想這正是我大展身手的好機會。考試開始了，作文的題材是寫世博會，題目自擬。我思考了一會兒，便寫了起來，腦海中能用的好詞好句一個個都冒了出來，一個小時後，我寫出了一篇大約四百多字的文章，自信地交了上去。
週二，是公佈比賽結果的日子。老師站在講台上鄭重地宣佈：三等獎張某某，二等獎劉某某。接着，老師又報了幾個人的名字，但沒有我。我心中一片雜亂：我沒得獎？或許是一等獎，但這可能嗎？我的心一會兒像一隻小兔在歡快蹦跳，一會而又像有一塊沉重的大石頭堵得難受。這時老師的神情變得很神祕：一等獎是我握緊雙拳，屏住呼吸，是林通同學！我簡直不敢相信自己的耳朵，這時，教室裏響起了同學們熱烈的掌聲，我走上領獎台，迎着老師讚許的目光，內心無比快樂、自豪。
這是我成長中最自豪最快樂的一件事，我想我會一生難忘。
慢慢的童年，是純真的。如同夢幻一般，像橘子一般，甜滋滋的。我把我成長中快樂的事拍成了幾個鏡頭，讓你們來分享一下吧！
鏡頭一：快樂——學校
在學校，我有我的朋友，不愁孤單。我善於交流，有什麼事都會學校全部“吐”出了，不會憋在心裏。上學，我們在一起上課，朗朗書聲伴隨着我們，給我快樂。放學，我們一起回家，路上的花草伴隨着我們，給我快樂。放假，我們聚集在網上qq，快樂的聊天伴隨着我，給我快樂。我們無時不刻的歡聚一堂。老師，她傳授我知識，讓我在知識的海洋中遨遊，在漢字的藍天下成長。老師，同學也帶給了我快樂。
鏡頭二：快樂——家裏
從小，我就在爸爸媽媽的呵護下成長。有什麼大事情都由爸媽來做。早晨，起牀吃飯上學；中午放學回來看見滿桌的菜，迫不及待的扔下書包，狼吞虎嚥的吃了下去。晚上，一家人圍在一起一邊吃飯一邊有説有笑，愜意極了！成績不好，爸媽鼓勵我，叫我不要灰心，繼續努力。成績好，一家人的喜悦像提了決定的洪水浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦的往外流，勸我不要驕傲。家裏，我的家人陪伴着我，讓我無形無慮的成長。
鏡頭三：快樂——生活
在生活中，我是一個開心果，愛樂於助人。因為我覺得幫助別人很快樂，會讓煩惱無影無蹤。別人的橡皮擦掉了，我幫他撿起來；別人的尺子忘帶了，我和他和着用；別人的衣服落在教室，我幫他拿……
在我的成長之路中，學校、家裏、生活中……這些讓我懂得了很多。童年之路沒有一帆風順，但在有困難時只要你樂觀面對，就不是困難了。
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