尊嚴是什麼?尊嚴是不容玷污的白璧;尊嚴是不可塵蔽的珠光。尊嚴植根於綿亙千古人文精神的聖殿，它只屬於大寫的“人”。它是人類不可褻瀆的理性、正義與良知。下面小編給大家分享一些尊嚴的作文高二5篇800字範文2021，希望能夠幫助大家，歡迎閲讀!
尊嚴的作文高二5篇800字範文1
俗話説“士可殺而不可辱”，這也就是説寧願丟掉性命，也“不可自暴自棄自屈”，我們要活的有尊嚴。丟失了尊嚴，丟失了自尊，也就是丟掉了做人的根本，沒有尊嚴就等於沒有
了骨氣。
美國有位作家寫過這樣一篇他的親身經歷：有一次他走在大街上，一位乞丐向他討錢，然而他套遍了所有的口袋，竟沒有找到一分錢，於是他無可奈何的開口説：“兄弟，對不起，實在是沒有錢了。”正當他感到很無奈的時候，那位乞丐説：“先生，您叫我‘兄弟’，您讓我和您站在了一條線上，這比給我金錢還叫我榮幸一萬倍呢。”
這位美國作家在無意中給了乞丐尊嚴，讓乞丐也有了做人的尊嚴，讓乞丐具有了骨氣。讓乞丐也感覺到自己並不是卑微低下的。
是啊，有時候你尊重了別人你才獲得了尊嚴。
古往今來，有多少人為了昭顯自己的尊嚴而留下豪情壯志的詩篇……譬如“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的周樹人，“仰不愧於天，俯不怍於人”的孟軻，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的李太白……他們有哪個不是世人所推崇的?有哪個沒有得到世人的尊重?他們有哪個不自尊?他們就是活的有尊嚴，有價值，有意義。
在當今時代下的青少年，他們關注國家的大事，關注國家的發展。像中日間的釣魚島事件，有很多地區的青少年學生自行組織進行了“保衞釣魚島”的愛國-。在此中，青少年學生們彰顯了中華兒女的好姿態，將他們的愛國主義高高掛起，既表達了對祖國母親的熱愛，同時也表達了對於敵人的憤慨之情。這些青年們是在維護中華人民共和國的尊嚴，更是在維護所有華夏子孫們的尊嚴。他們具有高節操，具有高骨氣，我堅信，當代的青年將是建設中國的的工程師，會用他們的雙手將中國這個歷史悠久的國家捧在雲端之上，我們的中國將會更美好，會更昌盛，華夏子孫們將會具有更高節操。
少年們，奮鬥去吧，為了我們美麗的祖國，去展開翅膀，翱翔於天空吧。讓我們攜手打造具有中國特色的社會主義社會，打造特色中國。
尊嚴的作文高二5篇800字範文2
常言道“好死不如賴活。”史鐵生曰：“能呼時吸就要有尊嚴地活着。”
乍看之下，前者苟且偷生，實屬小人;後者身殘志堅，頂天立地。人們往往將目光聚焦在“尊嚴”二字上，卻忽視了根基：“活着”。
自古不乏為了尊嚴而-者，舉個耳熟能詳的例子：屈原。老生常談卻耳熟能詳。屈原為何會選擇-?因為當時楚國社會風氣敗壞，而屈原自視清高，即：他無法在自我與現實中獲得統一。那麼，屈原死了以後，楚國有富強嗎?世道變得清澈了嗎?
沒有。甚至人們紀念他，多半是出於一種哀憐，緬懷他的死而非功績。換句話説，屈原如同將頭埋入沙中的鴕鳥，選擇了逃避。
被綁架者拒絕家人交付贖金，並大呼“堅決不向犯罪分子妥協!”，乃咬舌自盡——現代版“屈原”這麼做值得否?家人為之自豪否?
生命是成就任何事業的前提。屈原確實遭遇到了困難——來自時代的阻力，憑屈原一人太過弱小，可屈原一死，便一個人都沒了!有生命才能力挽狂瀾。世上沒有什麼無能為力的事，只有要盡力而為的事。
在這方面，我非常敬佩司馬遷。
古代刑法中“最下腐刑極已”，因為這是一種對人格的摧殘，幾乎碾碎了司馬遷所有的尊嚴。但就是這樣一位在身體上有缺陷的人，成就了“史家之絕唱”，成為後人堅強的榜樣，勵志的目標。這是在這一念之差間，他重新站了起來，抖落身上的塵土，來到案前。
那豈不是太簡單了?有人説，要活下來誰不會?但要我死是難如登天，英勇就義更是不可能的。殊不知，有多少情況下，是生不如死、求死不能啊!面對黑暗的現實，四處遭排擠、打壓，吸進的每一口都是凜冽寒風，吐出的是絕望。在這樣的環境中，還能重振旗鼓，堅定活下去的人，才是真的猛士。
有多少人，“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，卻最終拋下了他所關心的這個世界而去?又有多少人，“恨私心有所不盡，文采不表於後也”，掙扎着爬起來，鳳凰涅槃?
站在生的一岸徘徊、眺望對岸尋求尊嚴的人們，請不要忘記轉身：生命，就是一種尊嚴。
尊嚴的作文高二5篇800字範文3
雨果筆下的鐘樓怪人曾説過：“我要有尊嚴的活着，而不是作為一個只會敲鐘的怪物!”
有尊嚴的活着，這應是我們最為看重的、最基本的要求。我們生活在這個世界，可以沒有地位、沒有金錢，可以失去歡笑、失去美貌，但最不能失去的，就是尊嚴。
失去尊嚴，屈原懷石投江，項羽自刎，失去尊嚴，寧死不苟活於世做具行屍走肉!
英雄好漢們選擇面對死亡也不願意面對失去尊嚴的餘生，因為他們心中有個最基本的標準，有個聲音在呼號：“要有尊嚴的活着!”
活着，並不是讓你一遇挫折便自憐自惜自歎，魯迅説過：“真的猛士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。”忍辱負重不是失去尊嚴，不要以“有尊嚴的活着”為藉口輕易放棄生命，韓信可以忍受“胯下之辱”、司馬遷可以忍受腐刑之辱、孫子臏腳、韓非囚秦。他們所遭受的挫折、侮辱是非人忍耐得了的，但他們偉大就偉大在了知道自己只是在人生路上遇到了絆腳石，而不是“失去了尊嚴”，咬緊牙關重新站起來，仍是一片陽關燦爛。“尊嚴”仍隨他們共進退、共發憤、共看生命的起伏、共看生命之泉細水長流。
有尊嚴的活着，能讓你坦然面對真實的自己，尊嚴與活着休慼與共。你有着生命的同時也同樣擁有尊嚴，他們相互纏繞，脣齒相依般不可分開、剝離。若你狠心將尊嚴從生命上拔出，生命便也失去了存在的意義了。
毛姆曾説：“我願為維護我的尊嚴而放棄我所擁有的一切，包括我的生命。”魯迅寫下“一個民族的尊嚴關係到這個民族是強大還是弱小，關係到這個民族命脈的盛衰。”尊嚴對民族對國家都如此重要，更何況我們一個個的個體?
有尊嚴，是我們活着的最基本標準，是我們生命的意義的關鍵所在。做一個有尊嚴的人，無論你是否貧窮，是否困苦，是否碌碌無為，但一定要有尊嚴，尊嚴無關乎地位財富相貌家世，它不被世俗的標準來衡量，你自覺地維護你的尊嚴時，你的生命便也會發出奪目的光彩。
尊嚴的作文高二5篇800字範文4
炎炎夏日，商業街上人潮洶湧，正直暑假旺季，人們都三五知己一同逛街。我跟朋友也投入了這個熱潮。
一天下來，我們的收穫也不少。正是黃昏，街上的人已經散了不少，當我們正要離開時，突然發現路的拐彎處聚集了一團人，好奇的我們當然不會放過這些事。
我們快速地向人羣中擁去，幸好我們靈活，一下子就鑽進了人羣中。走進一看，原來是有人暈倒在地了。
那人倒在地上，整個臉都被頭髮遮蓋住了，完全看不清他的樣子。在他的不遠處，擱着一個大袋子，大概是他的行裝。一會兒，他動了動身子，吃力地抬起了頭，藉着暗黃的燈光，看到他的臉色暗黃，臉已經乾巴巴的。他用瘦弱的手支撐着地面，似乎想要站起來。此時有三個大學生匆忙地向前扶住了他，他步子浮動地向那個大袋子走去，一邊吃力地説：“被子，我的被子。”他似乎用盡所有力氣摟住了他的行裝，害怕別人把他的東西搶走。
圍觀的人從附近買來了麪包和水給他吃用，但被他拒絕了，他扒在袋子上，小聲地説着：“我只要打一個電話，我只要打一個電話!”大學生聽到了都紛紛拿出手機，問他的具體情況。
在別人的勸説下，他終於拿起了麪包吃下去了。吃着麪包時，他流下了男子漢的熱淚，開始向人訴説他的故事。
他原是四川人，為了幫補家計，落下了母親到了城裏來打工。本來以為到城裏來能掙到錢，但卻遭到老闆苛刻的對待，不單掙不到錢，連回家的盤纏也沒有了。他就這樣拿着那個的大袋子流浪了四個月，尋找回家的路。
在他講着自己的身世時，有人可憐他給了他一張一百元大鈔，但他怎樣也不肯收下，堅定地説：“我不是乞丐，我不要錢，我只需要打一個電話。”
大學生根據他説的電話號碼，打通他的家。當他聽到了母親的聲音時，一下子就淚流滿面。
一個農民工的尊嚴感動了我，也感動了我們全社會，為了尊嚴，他堅強地生活着。
尊嚴的作文高二5篇800字範文5
俗話説“士可殺而不可辱”，這也就是説寧願丟掉性命，也“不可自暴自棄自屈”，我們要活的有尊嚴。丟失了尊嚴，丟失了自尊，也就是丟掉了做人的根本，沒有尊嚴就等於沒有
了骨氣。
美國有位作家寫過這樣一篇他的親身經歷：有一次他走在大街上，一位乞丐向他討錢，然而他套遍了所有的口袋，竟沒有找到一分錢，於是他無可奈何的開口説：“兄弟，對不起，實在是沒有錢了。”正當他感到很無奈的時候，那位乞丐説：“先生，您叫我‘兄弟’，您讓我和您站在了一條線上，這比給我金錢還叫我榮幸一萬倍呢。”
這位美國作家在無意中給了乞丐尊嚴，讓乞丐也有了做人的尊嚴，讓乞丐具有了骨氣。讓乞丐也感覺到自己並不是卑微低下的。
是啊，有時候你尊重了別人你才獲得了尊嚴。
古往今來，有多少人為了昭顯自己的尊嚴而留下豪情壯志的詩篇……譬如“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的周樹人，“仰不愧於天，俯不怍於人”的孟軻，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的李太白……他們有哪個不是世人所推崇的?有哪個沒有得到世人的尊重?他們有哪個不自尊?他們就是活的有尊嚴，有價值，有意義。
在當今時代下的青少年，他們關注國家的大事，關注國家的發展。像中日間的釣魚島事件，有很多地區的青少年學生自行組織進行了“保衞釣魚島”的愛國-。在此中，青少年學生們彰顯了中華兒女的好姿態，將他們的愛國主義高高掛起，既表達了對祖國母親的熱愛，同時也表達了對於敵人的憤慨之情。這些青年們是在維護中華人民共和國的尊嚴，更是在維護所有華夏子孫們的尊嚴。他們具有高節操，具有高骨氣，我堅信，當代的青年將是建設中國的的工程師，會用他們的雙手將中國這個歷史悠久的國家捧在雲端之上，我們的中國將會更美好，會更昌盛，華夏子孫們將會具有更高節操。
少年們，奮鬥去吧，為了我們美麗的祖國，去展開翅膀，翱翔於天空吧。讓我們攜手打造具有中國特色的社會主義社會，打造特色中國。
蒙田範文網