規則高二議論文800字2021

規則，在我們的生活中處處可見。學校有校規，軍隊有軍規，工廠有廠規。由此可知，規則對於我們的生活有十分重要的作用。下面小編給大家分享一些規則高二議論文800字2021，希望能夠幫助大家，歡迎閲讀!

規則高二議論文800字1

世上有一道多解的文字方程式。至今尚未有公認解。它要求綜合運用邏輯思維，形象思維來求解。這道方程式是：“規矩=?”

看到這個題目，就冥思苦想，絞盡腦汁琢磨半天竟毫無收穫。無意間看到外公的遺像，腦子裏突然冒出了外公的“規矩論”。

答案一：規矩=原則

“規，圓也;矩，方也。沒有規矩就不成方圓，規矩就是原則。”外公運用他獨特的方式，挺着將軍肚發表了他的“規矩論”。話音未落，笑聲未止，“叮叮……”來客人了，門縫鑽進一副眼鏡，還捧着一個牛皮信封，點頭彎腰地説：“陳老啊，幫個忙。小活，給把把關……”“得得得，又是你們。”外公撇撇嘴：“不是説了嘛，上頭不允許底下私自批，你們不是讓我這個老革命違反原則嘛，臨了晚節不保，這事説破天也不成!”又是一陣懇求，皆被一句句回絕，最後外公呼哧帶喘的送走“瘟神”搖搖頭，“哎，真沒規矩!”

已經過逝的外公的“現身説法”詮釋了老一輩人心中的“規矩”――有理有力的原則。

可是，“真理”不只一個呀?十年寒窗讓我學會思考問題要考慮多方面的因素，所以尋求老爸的幫助去也。

答案二：規矩=習慣

“生活裏哪來那麼多的文縐縐?規就是習，矩就是慣。習以為常，慣之以行，規矩就是習慣!”老爸一邊掃描我的房間，一邊給我傳授他的“規矩經”。我正聽得起勁，老爸卻瞄上我的“亂窩”：“我説，大星期天的你怎麼連屋子都不收拾，哪像個女孩子家，真沒規矩，快快!”老爸一揮手我立刻變成了快速清潔員，待到房間收拾整齊後，他的臉上才溢出了滿意之色。接着拍拍腦瓜：“剛才我説到哪裏了?”……“大人説話哪有小孩之插嘴的份兒，真是臭習慣，去去，沒規矩。”

爸爸的“胡亂教育”揭開了家長那“至上”“專制”的權利――養成好習慣。

剛要收筆，又來了一個“解題高手”。

答案三：規矩=束縛

“有這樣一幅漫畫，一堆各種各樣的形狀，三角、方塊，排着隊進了學校，而出來的全是一個溜溜圓，這叫‘規矩效應!’”老姐正捧着高三物理髮牢騷：老姐最愛每年學校的運動會，那可是她的舞台。可今年她高三，班主任給她一句話：“這可是學校的規矩，不許參加!”……“你説説!”……“啪”老姐扔掉書：“這就是束縛!什麼規矩，摧殘人的!”無賴中，屋裏多了一絲“規矩”的愁雲。

老姐的“滿腹怨氣”敲響了社會的警鐘――束縛全面發展。

慌亂後，又有許多人送上了此題的答卷。思路多多，答案多多，就不一一列舉了。因為按規矩，我得趕快去做作業了。

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置一把沙於紙上，微微振動紙的邊緣，沙子便肆意地流動，如果在紙上塗一層明膠，再放之以沙，則粒粒皆安份地粘在紙上，還可以用之做砂紙，賦之以實用價值。

——題記

如果把人類比作砂，把社會比作紙，那麼規則便是那明膠，它使人類與社會相輔相融，並使人人發揮各自的功用，凝聚為一個堅實的羣體，如果沒有規則，人類必將是―盤散沙。由此説，規則是社會形成的基礎，沒有規則便沒有人類社會。

我們生活在一個和諧的社會但仍有一些不和諧的事情發生，因為不遵守交通規則每天都有好多無辜的生命告別這個美麗的世界，種種悲劇在警示着人們，但很多人仍感覺無所謂。這只是一個小小的例子，在中國或者是其他別的國家，不守規矩的例子還有很多。

如果再貼近生活一點，那麼亂插隊則是在平常不過了。中午，學校的食堂人頭攢動，把我擠來擠去，好不容易走到賣飯的窗口望着長長的隊伍，心裏直叫苦什麼時候才能吃到飯啊，我都快餓暈了。沒辦法，先來後到這是規矩，我也得做個新時代的文明人嘛，慢慢排吧，前邊的人漸漸少了，後邊的人漸漸多了，於是一些人便不管什麼先來後到死命往裏擠，一個擠都擠剛才還井然有序的隊伍轉眼間亂成了一鍋粥，在我被人羣急得團團轉卻也無能為力時，旁邊的人和後邊的吵吵起來了，無奈只好在越來越亂的買飯大軍中明哲保身退下。中午的飯就是一塊乾巴巴的麪包了。哎，就不能有點素質嗎，可憐了我的胃。

我們是社會未來的接班人，我們學了知識是要報效祖國的。也許，那個同學是個未來的諾別爾獎獲得者，研究得到了一項重要的科學成果，也許，為祖國的進步做出了偉大的貢獻。但如果我們不聽從老師的教誨，不好好學會做人，遵守學校、社會的基本的道德規範，那麼，我們即使學有所成，我們也有可能成為社會的害羣之馬。

自覺地遵守紀律，從小就養成好習慣。我們只有插上文明的羽翼，在知識的天空中翱翔，才能在時間的流逝中不停地邁上進步的階梯。

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一看到這個題目，我就想到英語老師曾經説過：“如果你不能改變規則，那就先掌握規則，積攢實力，將來做制定規則的人。”這句話一直被我銘記，不能改變規則，那就創造規則。

俗話説：“沒有規矩不成方圓。”這是老師的至理名言。所以學生在校期間必須遵守老師們所制定的規則，現在的老師評判好學生和壞學生的標準，就成了他們遵不遵守規則。這些學生可以看做第一種人——遵不遵守規則的人。

當然，如果所有人只是一味的遵守規則，而不知變通，那麼這個世界將少掉很多樂趣。我們還應當適時地利用規則，這樣，才能闖出一片新天地。這就出現了第二種人——利用規則的人。

讀到這裏，有人不禁要問了，遵守規則也好，利用規則也好，都是建立在有規則的基礎上的，那麼，規則又是怎麼產生的呢?

其實，這世上本沒有規則，那些所謂的規則，只是多年以來的民風民俗衍生而來的。於是乎，便有“好事者”將它們整理起來，制定成了規則。相對於前兩種人，這創造規則的人又不一樣了。前兩種人，前者是被動的接受規則，後者是較積極的利用規則，殊不知，能夠創造規則的人，才是生活的強者。

封建王朝時期，那些君主就是創造規則的人，首先不説他創造的規則對百姓有利與否，但有資格、有能力制定規則的人，其背後所付出的努力，也值得讓我們尊敬。

面對規則，弱者服從它，強者利用甚至創造它。面對規則，我們首先應當服從它，再通過自己的努力去利用它，甚至創造出全新的規則，爭做生活的強者!

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我們所處的這個世界有有各種各樣的規則。小朋友做遊戲時有規則，各種體育賽事都有規則;學校的校規、校紀，國家的法律等無不可稱為規則。為什麼有這麼多規則呢?原因很簡單，就是因為我們需要它們。

各種各樣的規則雖聽起來十分煩瑣，但仔細一想，它們絕大多數是合理的，符合儘可能多的人的利益，因為它們就是為此而被制定出的。

也許有人會説：“啥是規則?純粹是戴在人們心上的精神枷鎖。”而這些人也常因我行我素而受到處罰。

誠然，有些規則確應被摒棄，比如婦女纏足等封建習俗。這樣的規則不利於人類的健康發展，不利於社會的正常運行，我們當然要把它們廢除掉。

但是，我們不能僅憑個別不正確的規則便否定有規則的必要性。試想一下沒有規則的世界吧，那會是個什麼樣子?

沒有規則，體育賽事就無法進行。因為沒有規則，所以什麼手段都可以用;因為沒有規則，所以再怎麼折騰也鬧不出個誰輸誰贏;因為沒有規則，所以體育失去了存在的意義。

沒有規則，人類就不可能生存發展。離開了道德、法律的束縛，別有用心的人便可為所欲為，最終被強大的人除掉，整個人類社會會因此變得處處混亂不堪。

……

沒有規則，這個世界將會是混亂的、倒退的。可以説，規則是我們生存發展的必要保障。

或許有人會用一句軍事諺語來反駁：“戰鼓發言，法律沉默”即説規則是脆弱的。而我則認為，此諺語本身就是一條規則。“弱肉強食”是這個世界不變的法則。在這一規則下，我們只有不斷提升自身的實力，才能在激列的國際競爭中立於不敗之地。若是無視這一規則，我們將會重演近代的歷史。

我們需要規則，需要有利於推進歷史發展的規則。

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生活在這世上，時時處處都有規則。面對規則，有的人抱怨它讓人放不開手腳，有的人對它不屑一顧，還有人遵守規則，並享受着規則帶來的有序生活。規則在人們心中的印象各不相同，我們要怎樣對待規則呢?

規則應該是張無形的網，它在無形之中限制人們的活動。規則這張網，大到國家的政策方針，小到日常行為規範，時時刻刻在我們左右。而我們，可能同時身處各種“網”之中，大大小小，隨時隨地。想象一下我們身處各種“網”中的情形，行動受阻，不禁有種窒息的感覺。可是，我們要知道，“沒有規矩，不成方圓”，規則亦是如此，沒有這麼多規則參與我們的生活，我們現在可能早已處在一片荒蠻、混亂之中了。

可是，有時規則又不是“規則”了。為什麼有人面對規則會那麼坦然?因為他們眼中的規則早已不是束縛人的網了，或許已經融入了他們的生活，成為了他們生活的一部分。遵守交通規則的人，從不會覺得等紅燈是束縛他們的網;守時的人從不會認為每日按時出勤是一種負擔;年僅十歲的孩童，早已明白上完廁所後沖水是一種規則。因此，把規則當成一種習慣，心中常有規則意識的人不會為規則所累，不會抱怨規則。或許，“路不拾遺，夜不閉户”就是人人都有規則意識的社會之寫照。

規則無論大小，它不會是完美的。規則，不可能是面面俱到、無一紕漏的，因此，我們不能做規則的“鑽空者”。投機取巧不會得來所謂的“自由”，反而會給自己帶來嚴重的後果。規則，不可能是感性的，它不會考慮每個人的感受，我們不做規則的“篡改者”。不要試圖為自己找理由辯解，不要用“規則是死的，人是活的”來為自己開脱。我們更不要做“犯規者”，明知規則卻要違反。但有時，規則並不是對人們行為的規範，或者已成了變了味兒的規則，這時，我們不能做規則的“盲從者”。

規則不是為了束縛人而存在，它不是對我們的故意刁難;規則不是為了守規則的人而創造，它只是對規則意識淡薄的人的一種鞭策。要知道，我們不必為規則所累，不必為逃避規則而費盡心思，只要規則在心中，生活也可以有序而輕鬆。