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在我身邊有這樣一位“奇人”，特別擅長變廢為寶，他練就巧手，讓我連聲稱奇!
這樣一位奇人就是我爺爺。他年過花甲，頭髮稀疏而花白，額頭上明顯有着幾道皺紋，背有點駝。他一雙大手上長着厚厚的繭，摸上去十分粗糙。手指比較長，手腳非常麻利。
前幾周，我們家裏剛裝修完，陽台上雜物成堆成堆，雜亂無章。這天，爺爺把拆下來的舊櫃門拿着捲尺，量上量下，時不時彎下腰畫一下圖紙，完全看不出來爺爺要幹什麼，於是回我書房寫作業了，幾十分鐘裏，從房外傳來“咚咚咚”的聲音，像在敲鼓一樣，又傳來“咯嗞咯嗞”的聲音。聲音十分有序，像交響樂，又如進行曲，在我耳朵內徘徊。讓人稱奇的是，有天放學回家，陽台裏竟然出現了一個規規整整的櫃子，十分漂亮。爺爺像在施魔法一樣，原來幾塊廢棄的木板在爺爺的巧手上變成一個櫃子。雜物放進去，陽台整潔了許多。
爺爺還會縫紉。前幾年，我的小房新裝了窗簾，我們打算把多餘的布扔掉。誰知，爺爺偷偷把布拿走，坐在縫紉機前，一隻腳踩底下，一隻手扶着布，針一上一下，不一會兒就縫好抱枕一個邊，他再把布換個面繼續縫起來……最後再把魔術貼縫上去，一個抱枕套子這樣做好了。他又找來棉襖，把裏面的棉花拿出來塞進抱枕裏，就變成一個軟鼓囊囊的抱枕了，抱枕上再縫上花邊，一點也不比商場裏的差。在爺爺手裏一塊廢布料就神奇地變成了抱枕!
我的爺爺用他的雙手默默地為我們家付出，他總能把一些看似沒有用的東西經過他一雙巧手變廢為寶。
我的姑父在延安經營一家餐館，他胖胖的身體，肚子就像大皮球一樣圓。姑父有許許多多讓我敬佩的地方。
姑父做的飯非常好吃。他早晨很早就起牀了，收拾一會兒，就去集市上，挑選上等的新鮮的蔬菜。回到家，姑父開始幹起活來，洗菜切菜拌菜……姑父的活幹完了，成羣結隊的客人一批批地向姑父的餐館走來。只要在我姑父那吃過飯的客人，就一定會再來的，可見姑父的飯做得是頂呱呱呀!
姑父拾金不昧的精神更讓我佩服。一個客人到姑父店裏來吃飯，結果錢包落下了，姑父看見了客人落下的錢包，但是客人早已走遠。姑父把錢包打開，裏面有非常貴重的東西：錢、銀行卡……姑父看見有一個電話號碼，就試着撥打了一下，正是客人的電話號碼。這個客人不一會兒就到了餐館，姑父趕緊把錢包給了那個客人，這個客人硬是要感謝姑父，拿出一張百元大鈔，姑父説什麼也沒要。
姑父還特別愛乾淨。每當客人走後，姑父總是把桌子上地面上收拾得乾乾淨淨，因此每一位來店裏的客人不僅讚歎飯菜質量好，對店裏的環境衞生更是一百個滿意。
做人做事都讓人無可挑剔的大廚姑父，讓我無比敬佩。
母愛是偉大的，是我們心中的陽光，給我們的世界帶來温暖和幫助，母愛也是照亮我前行的道路，母愛是無私的是偉大的，更是我們心中的陽光，在我們遇到困難的時候伸出援手。
母親是我心中的陽光，在以前母親帶我去遊玩的時候，找到了一家蛋糕店，這家蛋糕店最具有特色的就是黃油麪包和巧克力蛋糕了，當然越好吃的東西，就放得越久，因為你加入了你那濃情。
這家蛋糕店的主人是一位女老闆，和母親一樣大，都是心靈手巧，母親買了一些麪包和我一起回家了，剛回去母親就對我説“兒子，我們也來試一試做好吃的麪包吧，剛好現在有空，説不定我們自己做的會比老闆做的更加好吃呢。”我開心的答應了母親，並準備好了做蛋糕的用具和材料，這樣我們就開始做起了理想中的蛋糕，並且想象着自己做出來的精美蛋糕，好吃又好看，比那老闆的蛋糕還要好吃。
我和母親各自分工開始比賽起來了，又是一手搓麪粉，一手放開水，而母親呢，也是在搓着麪粉和調黃油，真是不甘落後。來回幾次，終於把弄好了的麪包放進微波爐去烤了，當一陣陣香氣飄來時，麪包烤好了就可以吃了，當我們拿起麪包開心地吃下去時，我想起了母親做麪包的忙碌的身影，以及開心的笑容時，我只想對母親説“母親啊，你是我心中的陽光，是一盞不滅的燈，你是我生命的來源也是我可以依靠的港灣，我們雖然有時候會吵架，容易發脾氣，容易打架，但那都不是我們想要的，最終我們還是會和好如初，不管是誰對誰錯，我們都會低下頭來認錯，因為我們是親人啊。”
我心中最燦爛的陽光就是母親給予我的愛。
記得有一次，教師節的前一晚，我買了花準備送給老師，之後回家放好，我就在家裏躺在外面的沙發上寫讀書做筆記，我以為你一直不檢查，之後就不檢查了，但是雖然我以為這樣但我還是一樣的完成作業，完成作業後我很困就忘記把作業收進書包，之後我就到了裏面的牀上舒舒服服的睡着了，第二天起來，我又背起書包，戴起紅領巾，到了學校，我拿起我買的花送給了老師，老師説聲：“謝謝。”之後就收下了，因為是教師節，所以老師舉行了個活動，去老師辦公室勞動，勞動的最好的是我，老師對我輕輕的微笑了，我很開心，老師笑了我也開心，但是就是因為這樣才令我恨你。
到了最後一節課，老師開始檢查作業，我也開始搜書包的作業，可是我突然臉色發黃，原來作業忘帶了，之後老師看到我在找作業以為在假裝找很生氣的説：“你的作業呢?”我不好意思的説：“我……我忘帶了。”老師説：“沒寫就沒寫別裝了，竟敢忽悠我?”此時我心想：為什麼之前一大堆人都錯了都信，為什麼就不信我呢?”雖然我覺得我不能跟差的比但我還是很委屈。
放學了，老師把我叫了過來説：“才一開學你就不完成作業?”之後老師打了我幾巴掌，此時我心裏就可以恨老師了。
從今以後老師我躲着你，原本積極舉手的我變得不敢舉手，老怕被老師打，老師你的鼓勵是我學習的力量，但是老師你偶爾批評我也可以，我知道你批評我是教育我，但是這次我真的很傷心啊!
一位年邁的老奶奶
在一個夏日炎炎的上午，一位身着茶褐色長袖，頭扎兩根又俗又土馬尾辮的婦女在地下通道里乘涼。這位婦女臉上長滿了麻子，眼睛小的可憐，一笑就眯成了一條斜縫，眼角處的皺紋密佈，乍一看好像是一位馬上要奔60的老太婆。因為長得太醜沒人敢和她搭訕，更沒人和他坐在一把長椅上。
過了一會兒，一位年邁老奶奶擰着大包小包的東西往家裏走去，在過地下通道時那一大包東西如同一個調皮的野孩子竟惡作劇的開了個玩笑，一下子掙脱了老奶奶的手，裏面的東西掉到地上撒了一地。這時驚慌失措的老奶奶慢慢的彎下腰伸蒼老的手去撿，一個，兩個，三個過路的人，和在長椅上休息的人對老奶奶和掉的東西視而不見，有的人看見東西滾到了自己的腳邊連忙踹一腳，生怕和自己扒上一點關係，撿都不幫忙撿一下。突然，一位膀大腰圓的年輕小夥一腳踩爛了一個，説都不説對不起就理直氣壯的揚長而去。一旁的那位婦女再也看不下去了，她挽起袖子馬上跑到老奶奶身旁開始幫起忙來，伸出手撿起一個就往老奶奶袋子裏裝，有的不小心掉到了牆角水溝或縫隙中，她也不嫌髒不嫌臭的一一撈出，他把撈出來的東西用自己的衣服擦乾淨瞭然後拿自己的袋子幫忙裝着。不一會，掉的東西全部都被撿起來了，而且婦女把它們擦的和原來一樣乾淨，可是東西乾淨了婦女的衣服卻滿是泥水，但他不在意。他發現老奶奶不好拿住於是又就把自己的帶子也給了他。他慢慢攙扶老奶奶到一張長椅上坐下來整理整理東西舒活舒活筋骨，在整理東西時那位老奶奶從婦女口中得知，那位婦女是個賣菜的，從鄉下來在城裏沒有親戚朋友，他喜歡幫助別人，但是很多人都嫌他醜怕他弄髒了了他們，於是都離他遠遠的……老奶奶聽了他的故事不驚潸然淚下對眼前這位樂於助人心地善良品質高尚聖潔的婦女產生了無比的同情和敬佩。
這位樸素的婦女是天下最美麗的人，儘管他沒有美麗的外表，沒有美麗的身材，沒有美麗的着裝，但是他有一顆我們沒有的樂於助人高尚美麗的心。這顆心讓他不需要任何臃腫貧乏的修飾。他是屬於美麗更高境界的昇華。是天下最美麗的人。
我們班霸氣的女體委
要説我們班最“霸氣側漏”的。非體育委員莫屬了。但不同的是，我們班的體委，是個女的!真讓人有些大跌眼鏡，同學們給他取了個外號“女體委”。別看他只是個女生，可班上的男生幾乎無一例外都怕她。女體委，可謂秒殺全班人。
一陣悦耳的鈴聲傳來——跑步音樂，但瞬間被隊伍裏吵鬧的人羣聲掩蓋了。特別是男生隊伍裏，七嘴八舌，好不熱鬧。就連班長聲嘶力竭的喊着安靜，男生們還是無動於衷，肆無忌憚的你説我笑，一片嘻嘻哈哈。這時，女體委聞訊而來，用嚴厲的目光掃視四周，“安靜!”只聽見一陣分貝極高，威震全操場的吼聲傳來，似乎周圍的樹木都在發抖。男生們立即安靜下來。可班上還是有幾個調皮鬼在隊伍裏吵吵鬧鬧。女體委狠狠地瞪了他們一眼，裝做咳嗽了一聲，但那幾個男生像是沒聽見一樣。只見女體委快步走向隊伍裏，單手將一個講的最歡的男生揪出隊伍，拖到了隊伍的最前列，眼睛像銅鈴一樣死死盯着他。想講是吧都出來陪他講!隊伍裏瞬時間鴉雀無聲，連根針掉下來似乎都聽得見。所有人都屏息凝視着體委，連大氣也不敢出。
運動會馬上開始了，大家爭先恐後的報名。短跑100米200米成了“搶手貨”。與此同時，長跑800，1500米成了冷門項目。儘管女體委極力推薦，但收效甚微，無人問津。同學們寧可爭着搶着報短跑，也不看報長跑。女體委擔憂的望着大家，有些不知所措。女體委皺了皺眉，牙齒咬着嘴脣，眼睛裏透着一絲難以做決定的無奈。突然，她的眼神似乎受到某種影響，堅定起來，眉頭舒展了。腮上的肌肉繃緊了，手下意識握成一個拳頭，彷彿這可以給予他她力量。“安靜!我作為一個體育委員，要起到帶頭作用，我報1500，800米。”同學們紛紛停下手中的工作，驚訝地望着她。1500米可不是鬧着玩的，6圈呀!我驚異了。同學們把目光都投向了女體委。女體委突然有些害羞，腮幫子紅得像蘋果，好像一個做錯了事的孩子，很不好意思，他的眼神不再是嚴厲的，突然柔和起來，甚至不敢看大家，與平時的霸氣截然不同，手也不知道放哪兒好了。她結結巴巴地説：“恩，看《看什麼看?1500米不就是6圈嘛!我希望大家可以踴躍報名，長跑還差人。”説完，女體委迫不及待地跑下台，生怕在台上多待一分鐘似的。
她，便是我們班霸氣的女體委。誰説女子不如男?其實，她也有自己的“兩面派”，她既有男子的擔當管理，更有着女孩的靦腆，可愛。我們為她的“霸氣”感到驕傲!
最美的清潔工
樹根，深深紮在泥土裏，石礫間，在黑暗中默默地生長，支撐着大樹。它無刻不在收集着水分、營養，向上運輸，維持着大樹的生命。它活着，一生一世都享受不到地面上的空氣，不能沐浴燦爛的陽光。但他無怨無悔，默默奉獻。
當我們走在乾淨、整潔的街道上，大家是否會想起一些人呢?對，就是那些為城市美化而默默奉獻的人——清潔工。是他們把髒亂的街道打掃得一塵不染。其中有一位清潔工阿姨給我留下了深刻的印象。
記得，那是一個狂風怒號的早晨。樹上的葉子經過一晚的猛吹，紛紛從樹上飄落了下來。大約六點鐘，我出去跑步，看見一位清潔工阿姨已經把離我家不遠的一條路從西往東掃了一大半。阿姨用她那長滿厚厚老繭的手揮舞着掃把吃力地清掃着。我走上前去問阿姨;“您掃了很久嗎?”阿姨不加思索地説：“我每天五點就開始掃地。”你看那佈滿皺紋的臉就是這樣熬出來的。我又問：“我想您應該已經掃了幾十年的地了吧?”阿姨笑了笑説：“我已經掃了三十多年了。”我又問：“那您為什麼不退休呢?”阿姨説：“我雖然老了點，但我還能掃得動我可不想到我掃不動的時候再後悔。我現在要為人民多服務，發揮一點餘熱。”
這個普普通通的清潔工人，使我想起了一句名言：人活着就是為了使別人活得更快樂。也許這位清潔工並不知道這句話。但她卻用自己默默無聞的行動告訴了我們這句話的真正內涵。這樣的人是最美麗的!
我的同桌是一個愛笑的女孩子，可誰想到，在這個活潑的女孩子後面，還有這麼一段故事：
她是我們班的“開心果”，有一天，她一個好朋友的爸爸突然想起要讓同桌重權在握的父親為自己調一下工作，只聽見她爸爸在電話那頭“哼”了一聲，便把電話放下了。
從此，她的好朋友不再理她了，她因此變得少言寡語了。
她沒有了平常的歡聲笑語，同學們不再理她;老師上課提問她，她的聲音小得像蚊子一樣;連賣冰棍的大媽也很難弄清楚她到底要什麼味的。
有一學期，她們換了一個老師，班主任老師提出選一個課代表，她深深地低下了頭，她知道，對於最重視口才的語文老師來説，是根本不可能選她的。
可老師好想要跟她作對，説：“我選的人比較老實，老實的連話都説不完整。
接着，大家都聽到了她的名字，那一刻，彷彿教室裏德空氣都凝固了，她放大膽子站起來，説：“老師，我的語文成績不夠好。
“老師説：“同學，你説什麼，請再説一遍。
她又説了一遍，可這次還是那樣，老師把那句話一連説了幾遍，她感覺老師好像在故意羞辱自己，於是大聲喊了出來：“老師，我語文成績不夠好。
老師説：“你既然有勇氣把這句話喊出來，為什麼沒勇氣改寫自己的語文成績呢!”她驚呆了，是啊，為什麼不能呢?
從此以後，她發憤學習，開始把一個個榮譽證書捧回家，同學們又開始和她玩耍了。
她永遠也忘不了那位老師，是他讓自己有了信心，是他讓自己走上了成功的第一步。
你，一頭黑髮，一襲綵衣，在風中狂奔如一團熾烈的火焰，一縷滑過天際璀璨的煙花。你不會知道，你身下廣袤荒漠中平凡的、為你流淚的我。那片我企圖觸碰的蒼穹，早已吞噬了你的痕跡。
我本是為你歡笑的。初次翻開書頁，邂逅了愛冒險的你。看着你偷偷潛入公共浴室看洗澡的女人們，看你生氣地打偷吃盆栽的羊耳光，我笑了。你像個孩子，永遠頑皮純真的孩子。
是你的境遇嗎？馬德里的冬天，你穿着開裂的靴子在雪中艱難地走着，分明很拮据臉上卻仍掛着倔強的笑。我將手伸向窗外，北京正飄着第三場雪。那細小的晶粒在掌中融成的雪水，有沒有你的淚悲涼？是你的愛情嗎？一次心力衰竭，結束了你的第一次姻緣；一場海難，吞噬了一生的愛人。“我的那半心，已經隨你入了墳墓。”你在墓前，一遍遍畫過逝者的名字。卻已然説不出一個字。我流淚了，為着你那耀眼火花的黯淡。看着你在異鄉街頭狂奔，只因從陌生人中看到逝者的面龐。
我知道你不像世上人説的那樣浪蕩。你是痴情的，愛得入骨，也受到了太痛的傷。你穿上花衣，開始重新微笑。你學着釋然，殊不知那創口太深，終究把你吞噬。
抑或，是你的夢想。在敦煌的洞窯中，你十指交叉，淚如雨下。我不太懂你的祈禱了，只朦朧感知到你追尋的境界，在那裏超脱世俗覆壓下的太多苦痛。我知道，那麼多年你一直追逐的，自由、愛情和簡單的快樂。有些捉住了，但一次次打擊把它們撞得七零八落，再也沒有時間和力量細細採集。看着身旁不諳世事的年輕人，你説，好羨慕這些快樂的寶貝。我的淚，不再抑制。你的話中，有多少疲憊的調侃，多少心酸，多少強顏歡笑。你寫過，你的英雄是唐·吉訶德，那個勇猛的鬥士，永遠無畏地聽憑自己的心戰鬥。其實，你就像我心中的鬥士，那麼堅強執着地向自己的夢想靠近。只是在墜落的瞬間，在你重新感到世俗包裹、戴着疲憊的面具時，腦中那根生命的弦，斷裂了。
書頁再次被洇濕，為你流的淚中有太多複雜的成分。我知道你那流淚的一生不能被複制，但我將小心記憶為你滴落的每一滴淚，你的快樂，你的傷痛，你的執着，三毛。
我和她相識不到幾個月，就匆匆地分離了，她叫什麼名字，我從未問過，也永遠不想知道。因為記憶深處的回憶是不堪回首的——
我和她是在一次作文競賽中認識的。她穿着一件紅與黑相間的花格子外衣，戴着一副眼鏡。説心裏話，我並不喜歡她。可是，所有參賽的同學中只有我和她是同校，且同是女生，耐不得寂寞，我就和她聊了起來。儘管這種談話方式並不高明，但我們畢竟成了“朋友”，這一次的相識，我竟忘了問她叫什麼名字。幾個月後的團員聯誼會上，我和她又見面了。那是初夏的一個夜晚，她身着乳白色的連衣裙，靦腆地站在燈火輝煌的大廳中央，朗誦了她自己創作的'一首小詩：“……我讚美雪的潔白，它有着清純脱俗的美……”這詩，不由使早已厭倦搖滾歌曲的我為之動情。我第一次，也是最後一次感到她的美，文靜有餘。
我偷偷地記下了這首小詩，並把它抄在日記本的扉頁上。
考試前的兩星期，是最緊張的。在作文提高班裏，我第三次見到了她。那時，練習卷題目很難，我們提高班裏的學生好多人不及格，我和她也不例外。作文老師又出了一份練習卷。測試還未到結束的時候，我早已做完，不耐煩了，東瞧西望。猛地，我看見她腿上攤着一本書，她正緊張地翻着。
我徹底傻眼了，繼而是充滿內心的忿恨和鄙視。這一次見面，我和她疏遠了。我不願正視她的眼睛，我竭力迴避着她，因為我知道多見她一次，就多一分難堪。
可造物弄人，在校辯論賽中，我又一次遇見她，她是參賽者。不可思議的是，她的演講題目竟是——《談考試作弊的危害性》。她依然是那身白色的連衣裙，依然帶着幾分靦腆，不同的是，這一次她更帶有幾分激動。望着她滔滔不絕地演講，我感到一陣目眩。
“考試作弊，我以之為恥。靠這樣得到的分數並不光……”這一個個帶刺的字，如一隻只嘲諷的眼睛向我無情地眨着。我乏力地坐着，無動於衷地望着她，心裏卻堅定了我的想法——“我看不起你！”這次演講她得了二等獎。
全場響起了熱烈的掌聲。唯獨我沒有拍手叫好。回家後我做的第一件事，就是把那張記着小詩的日記本的扉頁撕碎了……
她扎着高高的馬尾辮，鼻子細長，身材瘦長，眼睛炯炯有神，鼻子嘴巴小巧精緻，嘴角還有一顆小小的黑痣，讓她看起來有些俏皮。
她是我的鄰居，我們從小一直玩到大，我們是知己，雖然我們長得不像，但性格卻能達到百分之九十九的相似度，而且我媽媽和她媽媽從小就是好姐妹，我爸爸和她爸爸又是同事，而且她的姑姑還是我的舅媽，在種種關係下，我們兩家的關係一直不錯。親戚朋友送的東西多時，我媽媽總會給他們家送去一些，而她媽媽每次回老家時，都會給我們帶些特產。
我們的關係好到親姐妹的程度。他是一個熱愛讀書的女孩。她簡直手不離書，之前上國小時，我們分在同一個班級，在家長的建議下我們一起騎自行車上學。我並不是一個麻利的人，我總是拖拖拉拉，她有時要等我十多分鐘，我才慢悠悠地從小區騎出來，為了不浪費時間，她居然在等我的時候看起了《實用文摘》。
她來我家玩時，也總愛帶着書，每次她帶來課外書，都要拉着我一起讀，邊讀還邊給我評價解説，漸漸地我也被課外書吸引，開始讀小説，閲名著，摘語錄。隨着“國學潮”的到來，我們開始在一起背《唐詩三百首》，兒時鬼瓜爛熟的口訣，在我們腦中又有了新的理解和感悟。
隨着升入國中，學業變得緊張，我們相見的機會越來越少，但我相信時間不會沖淡我們的友誼，我們都會彼此成長，獲得新知識的同時，結交更多朋友。
我懂你，你是一個文靜內斂，內心又很豐富的女孩。
“各就各位：跑。”裁判員手中的紅旗揮下。伴隨着槍聲的餘音與裊裊硝煙，運動員們充滿活力的身影一個個從起跑線躍起。
1000米的跑道上，一個個揮灑着含税的運動員們，努力着，向前着，我不禁注意到那個跑在最後的身影，他蹙着眉頭，雙臂有力的揮動，邁着大大的步伐，可他離前面那個人就一直差一點，就差一點，彷彿那是怎麼也趕不上的距離。那麼遠卻又那麼近。
一圈過去了，經過起點的人又回到了起點。彷彿就要那樣無止境的輪迴下去。這時一個藍色的身影躍然我眼簾中。他是誰?我不禁看了一下。原來他是那個第一名。
什麼?!第一名已經超過了最後一名?我有些驚詫，可那最後一名還在往前，不管不顧的往前。他的整個身體都在往前。包括他的靈魂也在不停地追趕，奔跑。這一切都為了什麼?為了那個終點?
一圈又一圈，所有人都為了那個看似遙遠卻又近在眼前的終點。我們從起點出發，然而又奔向另一個起點--終點，人生也在這起點與終點交替着。
當紅繩觸碰到第一名的身體時，勝利也不言而喻的贈送予他，當冠軍已經出現時，人潮也漸漸退散。可是我看見那最後一名也還在奔跑。依然是那副表情那個動作。一切似乎都未曾改變，但一切又好似變了味。但可確定的是，他的內心未曾改變。依然是向前，依然是奔跑，依然是到達終點。
最終，他到達了終點，他跑完時勝利的喜悦佈滿了整個面頰。他也超越了那個紅繩。紅繩在哪?就在他心裏，只是我們看不見。
終點已至，起點又始，這就是人生。
爸爸的笑聲
在我的記憶當中：每當我拿回好成績的那一瞬間，爸爸的臉上就會洋溢着幸福的笑容;每當我快樂的時候，爸爸的臉上就會洋溢着慈祥的笑容;每當我成功的那一刻，爸爸的臉上就會洋溢着自豪的笑容!
我拿回好成績時：“爸爸，快來看看啊!我數學考試打了100分!”爸爸這時就會放下手中的活兒，迫不及待的跑來看我的成績單。然後説：“你真棒!”之後，爸爸的臉上便會露出笑容。我深知，這種笑容叫做“幸福”
我快樂時：我快樂的時候，爸爸便會過來和我一起分享我的快樂，我也很願意和爸爸一起分享。因為在分享的過程中更能讓我知道一些道理，這些道理使我受益無窮。“女兒，為什麼這麼快樂啊?”“因為我今天做對了一件事”我便會和爸爸説我今天幸福的經歷，爸爸也會給我講一些人生道理。那一刻，我又看見爸爸笑了，笑的那麼燦爛。我深知，這種笑容叫做“慈祥”
我成功時：“哈哈!爸爸，我終於解出了這道奧數題啦!”我驕傲的説。爸爸走過來，看了看。只見爸爸皺了皺眉頭，然後很快的舒展開了，説：“女兒，你真聰明!這麼難的題都能做出來，連爸爸都甘拜下風!”爸爸謙虛的話語讓我有些羞澀。不過，我也很開心，自己沒有在任何人的幫助下戰勝了自己。爸爸對我説：“女兒，你要記住：你最強的對手永遠是你自己,只要戰勝自己，超越自我，那麼你就會成功。”這一刻，爸爸又露出了甜美的笑容。我深知，這種笑容叫做“自豪”
爸爸的笑容多種多樣，不過，每種笑容都有着一個深刻的含義。這種含義，不是可以從表面看出來的，而是需要我慢慢的體會，慢慢的瞭解，慢慢的融入這種情感。希望爸爸的笑容會更加燦爛。
我的爺爺
藍色的天空中掛着一輪火辣辣的太陽，下面是一片菜地，其間有一個年逾古稀的老人，手拿一把鋤頭，正在鬆泥土。
這就是我爺爺。他那飽經風霜的臉上總是掛着一副燦爛的笑臉。
平時，我跟爺爺是最親熱的，爺爺也是最喜歡我的。一有空，我總喜歡拉着爺爺一起去散步。在路上，人們遇見我們，總會説：“這也孫倆可真是親熱啊!”爺爺聽了，那笑臉更是燦爛了。
我的爺爺雖然年紀已經不小了，但他內心還是一個充滿童心的男孩。在週末的時候，我跟小夥伴們在院子裏玩遊戲，爺爺也會參與進來，和我們一起玩。
記得有一次，我和小夥伴們一起在玩跳格子，玩得正起勁的時候，爺爺幹完農活回來了。他見我們在玩遊戲，便笑呵呵的問我：“清清，讓我也參與進來好嗎?”我當然願意，連忙點點頭。我們又用石頭在地上畫了一幅很大的格子圖。遊戲開始了，我們讓爺爺先來，爺爺就如一個小男孩似的，像只輕快的燕子在蹦跳。可是，爺爺只顧着跳沒有看前面，哎呀，一不小心跳進了“陷阱”——“天空”。沒辦法，只得重來。可第二次又犯了同樣的錯誤，真是“屢教不改”呀!又得重跳。第三次終於成功了。遊戲馬上進入了第二輪，難度加大了很多，我們都很輕鬆的闖過了，又只剩爺爺了。爺爺吸取了上幾次的教訓，不敢馬馬虎虎了。只見他眼睛盯着地面，手放在膝蓋上，一步一步小心翼翼的跳完了全程，我們都為爺爺鼓掌，爺爺跟是高興，滿臉笑容，一點不像68歲的老人，簡直就是一個十幾歲的淘氣的孩子嘛!我想：爺爺真是人老心不老呀!
爺爺不僅有一顆童心，也有一顆助人為樂的心。奶奶總是説：“你爺爺在傢什麼事都不做。可在外面呢，他什麼都要去搭一把。”爺爺在交一點事也不做，就是一個閒人。可以到了外面，總喜歡幫人做這個，做那個，又變一個大忙人，真是人搞不懂。
的確，爺爺就是這樣一個樂於助人，人老心不老的人啊!
我的老師
他個子不高，微微發胖的臉上有一雙時常眯起來的慈祥的眼睛，一頭花白的短髮更襯出他的忠厚。他有一條強壯的右腿，而左腿，卻從膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圓木棍支撐。這條腿何時、為什麼截去，我們不知道。只記得有一次，他講課講到女媧氏補天造人的傳説的時候，笑着對我們説：“女媧氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也變成人。只是有的人，由於女媧甩得力量太大了，摔丟了腿和胳膊。我就是那時候被她甩掉了一條腿的。”教室裏自然騰起一片笑聲，但笑過之後，每個學生的心頭都泛起一股酸澀的感情，同時更增加了對劉老師的尊敬。
他只靠着健壯的右腿和一根木棍，一天站上好幾個小時，為我們講課。逢到要寫板書的時候，他用木棍撐地，右腿離地，身體急速地一轉，便轉向黑板。寫完了粗壯的粉筆字，又以枴杖為圓心再轉向講台。一個年過半百的老師，一天不知道要這樣跳躍旋轉多少次。而他每次的一轉，都引起學生們一次激動的心跳。
他的課講得極好。祖國的歷史，使他自豪。講到歷代的民族英雄，他慷慨陳詞，常常使我們激動得落淚。而講到祖國近代史上受屈辱的歲月，他自己又常常哽咽，使我們沉重地低下頭去。
他不喜歡筆試，卻喜歡課堂提問，讓學生們述説自己學習的心得。我記得清楚極了，倘若有同學回答得正確、深刻，他便靜靜地佇立在教室一角，微仰着頭，眯起眼睛，細細地聽，彷彿在品味一首美妙的樂曲。然後，又好像從沉醉中醒來，長舒一口氣，滿意地在記分冊上寫下分數，親切、大聲地説：“好!五分!”倘若有的同學回答得不好，他就吃驚地瞪大眼睛，關切地瞧着同學，一邊細聲説：“別緊張，想想，想想，再好好想想。”一邊不住地點頭，好像那每一次點頭都能給學生注入一次啟發。這時候，他比被考試的學生還要緊張。這情景，今天想起來，依舊那麼清晰，那麼親切。
這便是我的老師。
平凡的我
我是個極為平凡普通的女孩，相貌普通，生活在一個普通的城市過着簡單普通的生活，像這座城市裏大部分的普通女孩一樣，文靜愛笑，享受着簡單平凡生活裏那些幸福的點滴瞬間。
我沒有令人過目不忘的嬌好面容，所以努力讓自己顯得不那麼不起眼，因而我更努力地學習。我那光潔的額頭上掛着不濃不淡的一對彎月眉。眉毛的下面自然是一雙不大但帶着無盡神色的有神雙眼。第一次見我你可能會覺得我的眼睛較小，但當你認識我後便能夠發現我眼睛裏閃爍着的睿智與成熟。
接下來要説的是扁扁的鼻子，但一點也不妨礙它挺立在我臉龐中央，那一定是拔地而起的珠穆朗瑪了吧?笑的時候，我的嘴角微微的向上挑起，笑容總是先在脣邊綻放然後慢慢地在臉上盪漾開來。所以這張臉雖不十分漂亮但也是生動有趣的。
父母給我起了一個不太常見的名字――唐小胖(化名)。英是花的意思，鑾是鈴鐺，把花和鈴鐺這兩個風馬牛不相及的事情提到一起，父母真可謂用心良苦。我想在他們的潛意識裏，一定是希望我既像鮮花一樣嫵媚多姿，又像銀鈴一般的激揚清越吧。
雖然長得不美，但一點也不影響我對美的追求和嚮往。
母親的愛
有一個人，無論你走到哪裏;都舍不下對你的牽掛;有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報，這的人叫“母親”，這種愛叫“母愛”。
人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，這是偉大的愛。每當懷念往事，我總會想起母親對我付出的一切：在我成績不理想時，她總會安慰我、鼓勵我;在我生病時，她總會關心我、呵護我;在我遇到困難時，她也會激勵我、幫助我。
我的媽媽是一位普通的家庭婦女，她每天起早摸黑，照顧我的衣食住行。記得有一天早晨，母親剛剛把我送到學校，就下起了大雨，這時我到是平平安安的到了學校，可是母親還得頂着大雨回家，我看着母親在雨中的背影，心想：如果我是母親頭頂上的一把小花傘，為母親遮雨，那該多好啊。可我只能看着母親在雨中獨行，而我卻在淋不着的地方，我想大聲對媽媽喊：“媽媽您快點回家別淋感冒了。”我急急忙忙地跑進了教室，帶着沉重的心情上課。到了放學的時候，我看見媽媽平安無事，沒有生病，我心裏的這塊石頭才放下來，這時，我情不自禁的把小臉蛋藏進了母親的懷裏，感覺母親的心可真温暖。
在我們人生道路上，母親為力我們的成長付出裏多少心血，傾注裏多少慈母之情啊。求讓我們一起來留意母親的微笑、母親的快樂和痛苦，珍惜這平凡偉大的愛吧。
我的妹妹
我的妹妹今年剛滿三歲，可愛極了!
她的可愛，是因為她長得漂亮，圓圓的小臉，大大的眼睛，矮矮胖胖、白白淨淨的，最搞笑的是她的一頭短髮，每次出去，雖然穿的是女孩子的衣服，但是總是聽人家叫她“小帥哥”“小弟弟”，害得媽媽老是跟人家解釋：“不好意思，我們這個是小美女啊!”
她的可愛，是因為她多變的性格，除了她長得像男孩子，性格更像男孩子呢，每次都不好好走路，都是一蹦一跳，連跑帶跳的，這不，老是摔跤，身上都是傷疤，今天不是腿傷了，就是胳膊破皮了，更搞笑的是，每次摔哭了，你只要轉移她的注意力，比方説：“你看那朵花，怎麼這麼漂亮啊!”或者是：“聽，是不是小鳥的聲音啊!”每次，妹妹都會立即停住哭聲，聽話的去觀察花，去尋找鳥，不一會兒就會哈哈大笑，早就不知道疼了呢!
她的可愛，是因為她心思細膩，觀察力特別強，當她還剛剛會走路的時侯，才一歲多一點點吧，家裏來了客人，大家都聊得很開心，這時，剛洗完澡出來的妹妹，不聲不響地在客人面前輕輕地放上一雙拖鞋，當時大夥都驚呆了，因為大家都沒有注意剛來的客人還是光着腳在我們家的地板上的，還有一次，爺爺在客廳睡午覺，小小的妹妹還不夠爬上牀的高度，就央求奶奶給她拿枕頭，奶奶一臉疑惑，原來，她是拿給爺爺的——爺爺睡在沙發上沒有枕頭!
她的可愛，是因為心地善良，老是為大家着想，每天晚上媽媽準備好了水果，妹妹都會在書房面前輕聲地叫道：“姐姐，吃水果了!”她總是把大留給我們，小的留給自己，媽媽給她衝牛奶的時候，她也不會忘了我：“姐姐，你要喝牛奶嗎?”每次看到妹妹這麼懂事，我的心裏都是暖暖的，特別感動!
她的可愛，是因為她是我唯一的妹妹。
她的可愛，是因為看到了她，我就知道了我是怎麼一天天長大的。
她的可愛，是因為她雖然是妹妹，但是她會教會我做為姐姐卻沒有做好的一些事情……
燈光很暗，我看見弟弟拿着一個小包裹進了母親的房間。一轉眼又出來了。
我想，弟弟平日裏盡是淘氣了，想象不出這下弟弟要做什麼，他出來的時候小包裹不見了，明顯是留在母親的房間裏了。弟弟看樣子很高興，蹦蹦跳跳的到了自己的房間，睡下了。
第二天早上，母親問我，是不是我放的包裹，我想不好，這下弟弟又惹禍了，為了不讓弟弟受罰，我只好承認了。母親沒有説什麼，可是眉眼間滿是笑意，我不禁有些詫異。
中午回來，母親準備了一桌子的飯菜，我想這是怎麼回事，不過年不過節的，做這麼多好吃的幹什麼啊。母親什麼也沒説，看着我和弟弟風捲殘雲，開心的笑着，一頓飯裏母親沒有動過幾筷子。
母親好像高興了很多，比以前幹活更有勁頭了，也更有癮了，好像有使不完的力氣一樣。
我出於好奇，問母親怎麼回事，母親笑而不答，只是説沒啥，想幹活了。
弟弟也有了變化，不再是原來毛毛躁躁的了，變得有些穩重起來了，也不會經常請母親去見老師了，這些變化我都看在眼裏。
後來，我從弟弟的口中得知，他被選為學習標兵了。這可是亙古未有的大事，想想看，一個每次考試都是墊底的學生成為學生標兵，會有多麼大的付出才行啊，可是弟弟做到了，我真是替他高興。母親當然也很高興。可能這是弟弟送給母親的最好的禮物了，不用什麼金山銀山，不用什麼山珍海味，只要一紙小小的獎狀，就讓母親高興好幾天。原來那天弟弟給母親的是獎狀啊，我不禁有些茫然，忽然想起來母親不識字，才知道母親是為我高興呢。
我呆呆的想了半天，還是不説破的好，弟弟的變化已經是最好的解釋了。
“我的數學書呢?剛剛正在看書的我在書包裏找着要做練習的數學書”。數學書沒帶，這可不好，我學要抄題做，做不好留下來，做完了才能走，我可不想這樣。
奇怪，我明明把數學書放進了書包裏，可是什麼也沒有，會不會忘帶了呢?不對，我記得我帶了呀，這麼會沒有呢?在我找了幾次無果後，我終於確認我沒有帶數學書。
時間一分一秒地過去了，我越來越着急，心裏想着能有人幫助我。“嘿，你怎麼了?”同桌的聲音響了起來。我心裏十分高興，抓住了這根救命稻草，我向他講了我的窘況。“我幫你去複印，你等着。”他拿起書準備往外衝，可真不巧，上課了!現在怎麼辦?我心急如焚，希望有人幫我去複印，那就太棒了。
老師走了進來，她翻開數學書，説：“請同學們把書翻到，第幾頁呢?”“第11頁，練習三嗎，做一下。”
老師的話音剛落，我的同桌説：“老師，我去上個廁所!”他把書放進了衣服裏，拉上了拉鍊。
“可以，路上不要跑!”
老師的話還沒説完，同桌就如弦的箭一樣跑了出去。
過了一會兒，他回來了。同桌拉開拉鍊，把複印紙交給我，自己打開書做了起來。
過了一會兒，同桌對我説：“你能借我一下修正帶嗎?”他衝我笑了笑，我看了看他的修正帶，已經斷了。我毫不猶豫地把修正帶借給他。下課了，我拿來他的修正帶開始修了起來。對於我來説，打開修正帶已經費了我九牛二虎之力。他開蓋子後，我開始修了起來，過了一會兒，修好了，我把修正帶還給了他。
他笑了，笑的是那麼燦爛。
我的班主任有人曾説過：“教師是人類靈魂的工程師。”我們的老師又何嘗不是這樣的呢？是老師從我們走進校園開始，傳授我們知識；從我們懵懵懂懂開始，老師就一天一天不停地教我們做人。其中，我的語文老師——張老師，是最讓我敬佩的，也是和我們最親近的人。張老師已經教我們兩年半了，她總是有一種特別的吸引力，不斷地吸引着我們，鼓舞着我們，讓我們在書的海洋中徜徉翱翔，感受學習的樂趣。正因為有着這樣的吸引力，才會讓我們對學習不感到厭倦。張老師非常和藹可親，但是，她不管做任何事，都是百分之百認真的。她對我們的要求雖然不高，但是，張老師卻總是告誡我們：“做什麼事都要認真，要把這件事努力做好。要麼你就不做，要麼你就以端正的態度去做這件事，不能半途而廢。”也許有些同學會認為張老師是在吹毛求疵、刻意挑剔，但事實上，如果沒有張老師孜孜不倦地教育我們，哪會有我們現在做事認真，不馬馬虎虎的態度？記得有一次，輪到我們班升旗主持了，我被選為了主持人，心裏別提有多高興了，接下來的一個星期就是嚴格的訓練了，張老師對這件事情非常在意，對我們的要求也比平時嚴格多了。一下課，張老師立刻就讓我把“班級介紹”寫好，我費了好大的心思才寫出來，經過多次的修改，我才滿意，於是我就交給了張老師，張老師又給我修改了好幾次，用紅筆圈出了不足，我對張老師的認真勁兒佩服極了！緊接着，我們就開始訓練了，張老師教我們要抑揚頓挫地説話，而且，注意要昂首挺胸，眼神堅定，不要緊張。每一個小細節，張老師都注意到了，從朗誦説話到舉手敬禮，從上台動作到升旗快慢，都一遍遍地親自指導我們，一點兒也不含糊，我們也不敢有一點兒馬虎，把所有該記住的都背的滾瓜爛熟。一直到下個星期一，升旗儀式即將開始，我們的心七上八下，面對成千上萬位同學，有誰會不緊張呢？張老師並沒有説話，只是用她那炯炯有神的目光看着我們，好像在對我們説：“別怕，不要緊張，這只是一個小考驗而已！”我們立刻不再緊張了。後來，升旗儀式辦得很成功，我們懸着的心也放了下來，老師也表揚了我們，我們心裏美滋滋的。“捧着一顆心來，不帶半根草去。”這就是張老師誨人不倦、無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們温暖和力量，促使我們不斷前進，到達理想的彼岸，敬愛的張老師，我們永遠記住您！六（13）班張 淑 敏指導老師：張六羣老師
老師，是高尚的職業，因為他燃燒自己，點亮別人。老師的工作是十分辛苦的，每天要不辭勞累，為我們講課，批改作業。我們的班主任，更是耗費了大量的心血來教導我們。所以，我要來誇誇我的班主任。
記得那一次，是一個天高氣爽的秋天，涼快的微風輕拂着我們的臉龐。在這舒適的環境裏，坐在教室裏的我，不由得開起了小差——竟和同桌傳起了紙條！這當然瞞不過火眼金睛的易老師，不一會兒，她那炯炯有神的盯着我。這目光中，藴含着警告，也藏着下不為例的意思，讓我不禁透不過氣來。我做賊心虛，害怕地低着頭，心懸到了嗓子眼兒。唉，這次難逃一劫了。過了好久，我見易老師還沒走過來“執法”，心中很是疑惑，微微抬頭一看：易老師收回目光，又繼續講課了！心驚膽戰的我長舒了一口氣，把快要蹦出來的心塞回了肚子裏。可當時不懂事的我有起了僥倖心理：説不定，這只是個巧合？於是，我不理睬老師善意的勸告，又開始幹壞事。可孰不知：若要人不知，除非己莫為。沒過幾分鐘，易老師緩步走了過來，沒收了紙條，叫我下課時來找她。剩下的時間，我就像在火爐中煎熬，祈禱下課鈴晚點碰響。可這次，它似乎在與我做對，一會兒的功夫，下課了。我冷汗直流，膽怯地起身，慢步走了出去，還差點閃了個趔趄。走到易老師身旁，只見她站在教室門旁，臉上略帶愠怒。我害怕地站在她面前，連眼睛都不敢看她一下，大氣不敢出，心裏像十五個吊桶打水——七上八下。唉，這次是免不了一頓訓斥了。“鄭揚，你怎麼能傳紙條呢？這太讓我失望了！”令我大吃一驚的是，易老師竟沒有兇狠地訓斥我，語氣中反帶有一絲絲親和。可這讓我更加害怕了，因為我怕這只是暴風雨前的風平浪靜，就好象你在坐過山車時它緩緩爬升的時候，那才最令人恐懼。我害怕地瑟瑟發抖，等待着訓斥。我萬萬想不到的是，易老師始終用這種語氣批評我，這反而讓我無地自容，心裏直恨自己不爭氣，辜負了老師對我的期望。我還默默發誓，今後一定不準自己傳紙條！等這件事稍稍告一段落後，我才對易老師的教育技巧佩服得五體投地：想想吧，我可是吃軟不吃硬的人啊。如果當時易老師像往常一樣訓斥我，恐怕我還不聽呢！由此可見，易老師對我們的性格是多麼的瞭解，這是煞費了苦心啊！
怎麼樣，我們的班主任厲害吧？
“大家好，我姓金，叫金旦旦，今後就是大家的班主任了！”還記得那時金老師那活潑明媚的笑容，輕快的語調，都深深的印在了我的腦海中。
金老師的活潑，是我們每個人都可以看見的。
記得六年級上冊時，我們參加的叢林野戰CS，我和一些同學分到了藍隊，而金老師則在綠隊，潘競成便大聲叫起來：“打到金老師，萬歲！”
“好啊，來吧，我等着！”金老師用她那慣有的笑容迴應着。
“砰！砰！”幾聲槍聲劃過天空，小公園攻守站開始了，我們先守。一開始，金老師就向我們這邊展開了猛烈射擊，但還好沒有人被射到。“嘻嘻，打不中，打不中！金老師你的槍法太爛了！一槍都沒打中！哈哈哈哈！”潘競成立刻開始做鬼臉，挑釁金老師。
“嘀嘀嘀嘀——”一陣被打中後的聲音傳來，嘻嘻，金老師被潘競成打中了！金老師立刻尖叫着跳到一邊。“哈哈，我打中金老師了！”潘競成高興得大叫。
正當我們努力注意前面的時候，金老師悄悄地繞到了我們的後面，“砰！嘀嘀嘀嘀嘀——”呀，潘競成被金老師打中了！“老師，你好陰險啊！”潘競成作倒下狀大喊。
“嘻嘻嘻嘻嘻，被我打中了吧！”金老師笑得像一隻偷了腥的貓一般，眼睛都眯在了一起。
潘競成立刻像與金老師對上了一般，拿着槍狂亂地掃射她，金老師立刻“陣亡”了，但她依然笑得那麼活潑明媚，看着我們的攻守戰，還不時的給綠隊加油。“金老師，你偏心啊啊啊！”潘競成又大喊起來。
“嘻嘻，我本來就是綠隊的人，當然要給綠隊加油嘍！”金老師笑得很開心，她大聲回答了潘競成的問題。
“啊，時間到了，大家也都回去吧！”金老師在結束時依然保持着她那美麗又活潑明媚的笑容，令我們都開心了起來，成羣結隊地回家了。
其實，不管在生活中，還是在學習中，金老師一直都用她那明媚活潑的笑容鼓勵着我們。團體操的排練，她用這笑容告訴我們要努力；英語考試的成績下來時，她用那笑容鼓勵我們繼續前進向上；在運動會上，她更是用那陽光般的笑容激勵着每一個上場比賽的運動員要加油。她的笑容，其實在不經意間，已經深深地刻在了我們的腦海中，永遠不會散去。
明天你是否會想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你……——題記
和你相遇是在紀檢面試的時候，那時候的你掛着燦爛而又自信的笑容在台上自我介紹是，我不禁在心裏暗暗佩服你：在這麼多學長學姐面前，你竟絲毫不顯緊張。要是我啊，雙腿早就發起抖來。那時候我就暗暗記下你的名字——王曉叢。
後來因為同樣進了紀檢部，就漸漸熟了起來。
我記得那一天中午，天空灰沉沉的，感覺像是要下雨似的。我們幾個新成員在涼亭那裏商量增補大會的節目安排，不知怎麼地，我和麗吵了起來。在一旁的你看不下去了，説：“別吵啦，吵架能解決事情嗎？”麗聽完轉身就走了，你拍了拍我的肩膀説：“彆氣，事情總會解決的。我先回去了。”望着你漸漸遠去的背影，我知道有一粒種子已悄然落進了我的心田。
高一下學期分班，我倆分到了同一個班級。因為本來就認識，在安排座位的那一天我們成了同桌。
與你同桌，就免不了要遷就你那頑皮的孩子氣。你總愛“挑釁”：在我想問題的時候，你那小巧的雙手總是那麼的不安分，總愛伸到我這邊來騷擾我；在我寫作業的時候，你總愛靠過來，用很嗲的聲音喊一聲：“同桌……”我頓時渾身起了雞皮疙瘩……這類事件層出不窮，當我又氣又笑滿臉通紅得話都説不出時，你便哈哈大笑，得意得什麼似的。
雖然你有時真的像個孩子似的很調皮，但在我傷心難過時卻像個大姐姐似的。高二開學要考試，但在暑假期間我一點都沒複習。正所謂“一份耕耘，一分收穫”，我考砸啦。雖然考前就應經知道會是這樣的結果，但還是有點難過。你看見我悶悶不樂的樣子，卻不知怎麼做，只能在一旁乾着急。突然你好像想到什麼似的，轉過頭來跟我説：“我講個笑話跟你聽吧。”看我沒有出聲，你舉起一手指頭，彎彎繼説：“這是什麼？”見我搖搖頭，你繼續説道：“一隻海馬。”你又伸出五根手指問道：“這又是什麼？”我回答道：“五隻海馬。”然後你又將十隻手指問道：“這又是什麼？猜不到吧，是五隻海馬照鏡子。哈哈哈哈……”雖然很冷，但看着手舞足蹈的你，我笑了起來。你像是發現新大陸是的，喊了起來：“哈哈，黑貓（就是我）笑了……”
同桌的你，水靈的像一朵帶着露水的睡蓮。同桌的你，豁達的像一片掛着燦星的天際。同桌的你，可愛的像一個墜入凡間的天使。
和你相處，所有的煩惱都會隨風而去，感覺特別輕鬆愉快。和你相處，我也學會了待人坦誠和臨事輕鬆，也學會了用笑聲填平生活中的每一個溝溝坎坎。謝謝你，同桌。
同桌的你，在我的心中一直是一個謎，卻又那麼清晰。
他留着不短也不長的頭髮，一甩一甩得，顯得很活潑。但有時卻愁眉苦臉，是一個“問題少年”。他那一雙炯炯有神的大眼睛，讓人情不自禁地深陷其中。
我第一次看見他，是在三年級的時候。在開學的第一個學期，老師為了鍛鍊我的膽量，就讓我做了小組長。看着身旁的他有時有着男孩子的凌厲之風，有時卻像女孩子一樣帶着一些陰柔之美。我暗暗詫異：這位同桌是個啥樣的人啊？時間久了，我發覺他是一個很古怪的人。他在平時的穿着打扮很凌亂，一旦遇到特殊活動時卻穿戴一新，給人改天換地的感覺。他在下課時總愛和同學嬉戲打鬧，最後連滾帶爬地奔跑回座位上。他如果遇到一些可笑的事，就捧腹大笑起來；他還是一個口齒伶俐的人，但卻謊話連篇，還總愛和前後的同桌交頭接耳。我批評他時，他常常不以為然。他的小臉就像六月的天，説變就變：有時懊惱，有時憤怒，有時慚愧，有時誠懇……他在上數學課時總是沒精打采，在上英語課時卻變得全神貫注、神氣十足；而上語文課時又焦躁不安、憂心忡忡......
到了四年級的時候，他給自己起了一個小名——紫陽。我始終不明白這個名字的含義，後來，我覺得這個小名和他太般配了。因為他有着像“紫”一樣的高貴和冷漠，卻沒有凌然之氣，與“陽”這個字也算名副其實了，更突顯了他“男子漢”的風骨。
記得那是四年級上期的一次小測試，我沒有認真做，考得很糟糕。一向在班裏名列前茅的我，感覺像是遭遇了滅頂之災。一連幾天，我都像行屍走肉一般，鬱鬱寡歡。那天放學後，他向我甜甜一笑：“不要整天悶悶不樂，我們去散散步，心情就會好起來的。”説着，他拉起我的手，去操場上散心了。
時令已經接近立冬，地上的枯枝敗葉隨處可見，我愈加感到悲涼：在春夏時曾經那麼美麗的枝葉，在秋冬季節卻成了一堆垃圾，任人踩踏。如果上天真的愛護它們，何必這樣無情呢？他撿起一片落葉，遞給我説：“它們作為大樹的孩子，在母親的供養下長大了，也為大樹的成長做出了貢獻。它們今天落下了，化作肥料滋養大地，讓來年的花草樹木長得更加美麗、茂盛！再説，明年大樹又會發新芽，落了有什麼呢？這不值得悲哀，是自然規律！就像我們的學習，也會有好有差，一次考試失利不要緊！”他侃侃而談，微笑中透着智慧，平凡的話語卻讓我的心頭怦然一震！看着眼前的落葉，我不禁熱淚盈眶，在模糊的淚眼中，他變得無比高大！
“該回家了！”他大步向前走，看着他的背影，我暗暗思索：這個叫“紫陽”的同桌是個怎樣的人呢？
這就是我的同桌，他就是一個謎，我好想解開他。他是那麼清純，我早已讀懂了他；可我的同桌又是那麼高深莫測，值得我慢慢探究！
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”
每當聽見了這首《同着的你》我的心裏，可以用酸酸甜甜來形容。現在回想起住在學校的日子。才發現，那個扎着兩個沖天辮的小姑娘永遠的留在了我的記憶裏。我二年級時的同桌，是一個剛轉進我們班的女孩。和漂亮搭不上邊，瘦瘦小小的，穿着一條藍色的連衣裙。當老師説讓她和我同桌的時候，她衝着我淡淡的笑。我，為了禮貌，也回了一個笑容。往後的日子裏，我真是對她刮目相看，她的成績名列前茅，獎狀一張又一張，而且還被選入了合唱隊。我沒有想到，這麼一個看起來弱不禁風的女孩子，成績竟然如此突出。
因為我們是住校，所以年幼的我經常會想家。有一天，我一個人躲在被窩裏哭。“是想家了吧？”她的聲音傳來。“嗯。”我嗚咽着説。她敏捷地鑽進了我的被窩，把我嚇了一跳。她用手抹去我的眼淚，笑着説：“都這麼大了，還哭鼻子啊，真丟臉啊。”我望着比我矮半個頭的她還在安慰我，不禁“噗哧”一聲笑了出來。那天晚上，她就和我擠一個被窩。後來才知道，她的爸爸媽媽在外地打工，她寒暑假大都在學校裏過。
又是一個金秋，銀杏樹葉飄啊飄。我和她喜歡到學校的銀杏樹下拾落葉。她總是很耐心地把葉子洗乾淨，然後裝進鉛筆盒裏，所以，她鉛筆盒的下層，有很多的葉子。我問她為什麼，她笑而不答。和她在一起，好快樂好快樂。她很細心，會提醒你一些容易忘記的小事。和她在一起，都不覺得是在和一個一個二年級的女孩在一起，她倒像是一個大姐姐。她看人看事的眼神總是很温柔，第一次看到她，不會感覺她有這麼的了不起。小小的身體裏，有一種力量，讓你被她吸引。
我要轉學了，聽到這個消息時。我哇哇地哭着，跑去和她説。她只是冷靜地拍着我的背，又重複了一邊原來的話：“都這麼大了，還哭鼻子啊，真丟臉啊。”一個學期要結束了，我要走了。記得那成績報告單的那天，她靜靜地走到我面前，遞給我一個磁帶，和一包東西。我問她是什麼，她還是笑而不答。爸爸媽媽來接我了，她輕輕地和我揮手道別。在倒車鏡裏，我看到她哭了，這是我看到她第一次哭，也是最後一次。
在車上，我聽了那個磁帶，是一首她自己錄的歌——《同着的你》。好好聽的嗓音，像風鈴一般。再拆開那包東西，全是銀杏葉子。還有一個小紙片：和你在一起的日子，是最幸福的。這些是我們友誼的見證，看到它們，希望你想起那些回憶。”
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”
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