皓潔的月光柔柔地瀉下，伸手挽留，卻只輕巧巧地滑去。——題記
起點
帶着一份平庸的答卷，我邁上了國中高高的台階。
如春雨般陌生滴答，如春風般親切吹拂。許許多多未曾見過卻又熱情洋溢的笑臉，讓我有些靦腆而又好奇。
“國中的競爭果然是壓力山大，同學們都非常有實力，我一定要努力抓穩國中，可不能輸在起跑線上啊。”——當晚，望着窗外搖曳的楊柳，我寫下國中第一篇日記。
桌墊下的老照片
漸漸地，我適應了國中生活，結識了許多好夥伴。每天，我們一起上下樓打鬧、玩耍，討論共同關心的時事，一起調侃有好感的女生。上課大家爭先答題，下課在説笑中鞏固知識。每天放學後，大夥兒便興沖沖地奔向操場、球場上，靈動的身影是我們在彰揚青春的活力。
在那些日子，心思就如棉花糖，自由自在，風兒便是我的提琴，鳥兒便是我的伴唱。
記憶中你青澀的臉
生地會考迫近，很偶然地我和她排在了前後桌。在那日暈朦朧的夏日校園，攜着淡淡的芳香，一點點淅瀝麻麻的雨線飛入心窗，灌溉心田種子。我和她在相互鼓勵與督促下共同努力、成長，剪綵記憶中最美的攝影。
那些年錯過的大雨
三年光陰在平凡的每一次嘀嗒聲中走過，走過了才知道有多短暫。
於是開始瘋狂地攻克各種奧賽題，瘋狂地背誦。也忘了有多少個夜晚在台燈下入睡，忘了有多少個夜晚讀到脣舌乾燥，早晨六點趕着背英語，晚上讀歷史直到夜深人靜。
然而，一切都不如想象的美好。那次，我考砸了。
那一段時間，幾乎一直在迷茫中度過，友人的離去，家人的反目，老師的看輕。一瞬間百感交集，蕭颯的秋風攜卷着殘敗的枯葉靜靜旋落窗台。看着浩淼的太清中一縷孤單的雲霞漸漸破舊，如同波瀾起伏的大海上我這隻單翅的海鳥不知所向，心裏無數次響起“放棄”的聲音。
好想擁抱你
當初的雄心壯志實現了嗎？
曾經教室座位前後的約定還記得嗎？
曾經想征服全世界，到最後回首如何？
任歲月風乾理想嗎？
曾幾何時，也倦了，困了。
但無論是為誰我都沒有理由放棄！無數雙希望的眼睛催逼着我前進！我仍要努力，我仍要忍受輕蔑！
我必須接受所有挑戰！
不只有打不倒的人才強大，倒下了卻能無數次掙扎起來的人同樣是強者！
命運是在小看我嗎？那我就證明給他看！
平行時空下的約定
經歷了各種捉弄，我感謝所有曾經歷的苦難。人只有在跌倒流血中才能不斷成熟。是磨鍊更堅定了我必勝的信心。
當烏雲散開，太陽會再次閃耀，我仍要划槳繼續前進！
後記：淡淡的雲，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲；流逝的風，流逝的夢，流逝的歲歲年年——那些逝去的日子裝成了一幀幀最美的風景！
天朦朦朧朧的，淡淡的黑色籠罩了一切，只有那昏暗的燈光依然亮着。天空一貧如洗，沒有一顆星星。
有一種説不出來的感覺，那麼淒涼，那麼傷感，心裏流過一絲酸楚。
望着那並不明亮的燈光照射着的根根枯草，感覺是那樣熟悉。
記憶的殘骸中，曾有過這樣的場景：簡陋但生機盎然的草地裏，奔跑着一羣孩子，孩子們你追我打，玩得不亦樂乎。
一會兒，似乎是跑累了，圍坐在草坪上，談論着什麼，不一會便哈哈在笑起來。
不知是樂得什麼，也不知道為什麼笑。那個時候是不存在“為什麼”的，只不過覺得高興罷了。
天漸漸黑了，也不着急回家。大一點的孩子帶領小一點的孩子，去摸索着那所謂的“燈”的開關。
好不容易，那盞老舊易壞的燈又開始工作了。一大羣孩子又進行“轟轟烈烈”的遊戲。
那個時候，似乎永遠不存在黑暗，天空永遠都是那麼藍。
如今的我們，已悄悄長大，細數起來，那些日子已過去五、六年了，再也沒有找到像那日一樣的的快樂。
那片草場，已煥然一新，變為了“高級”的籃球場，再次找到它，覺得那樣熟悉，又十分陌生。
原來的那羣孩子，就像樹苗長成小樹了一樣，在慢慢改變。
我們已很少再見面，逐漸成為了無數條不會相交的“平行線”，成為了熟悉的“陌生人”。
即使見到了，也不過笑一笑，揮揮手罷了，連句話都不肯多説，再別説像兒時那樣玩耍。
似乎再怎樣改變，也無法找回那些日子裏的快樂；似乎再怎麼努力，也無法像那時一樣奔跑於草地；似乎它，只能成為記憶。
我是一個無意間落入塵世的精靈伴隨着一聲諦哭，我成了這個世界的一個獨立的個體。晃晃悠悠的過了自己的童年，零零碎碎的記憶拼成一幅幅不連貫的畫面。
慢慢地開始懂事，一路上經歷了很多的人和事，或多或少的成了生命中的一部分不可割捨的情感。曾為了友誼忘掉了自己身上的責任，做出了許許多多天真的事情，幼稚卻那般真實。
曾發誓要做一輩子的朋友，不論發生多麼驚天動地的事情，只要彼此心中都存有那份美麗的記憶。原以為時間可以永遠地停留在相聚的那一刻，可以無視生活的瑣碎，永遠地牽手一起走過。
但我們終究拖不住時間老人的尾巴，分明地看到我們相擁的那一刻彼此眼中的淚光，離別時無奈的揮手。我知道離別的一刻已經來臨，你們要走了，追逐着各自的夢想，堅持着自己的道路。明天的你我會在何時何地相見，我們都無以應答。
看着車子不捨的徐徐啟動，聽着它痛苦的哭泣，你我相隔的距離越來越遠，我握緊手中那最後一刻你殘留下的温度。
城市的某個角落多了你們的存在，而我一個人揹着裝滿夢想卻也滿載孤獨的揹包，跨入了另一個沒陌生的環境，一個即將生活與學習的地方。
我不知道接下來的日子會擦肩而過多少人，也不知道誰會駐留在我的世界，跟從前的你們一樣與我。
歲月如同染房，為四季調製着應有的顏色。春天，桃花的緋紅，透着水潤的柔美；夏天，那襲碧青的長髮，一朵素潔的清菏搖曳着芳菲；秋天，連夢都是閃着金色的黃，想那雲的衣裳，定是藍天裏最美的顏色；冬天，一切都是清冷的，走過太多五彩，只想將那方頭巾漂成雪白模樣，讓黝黑的眸子，穿透雪來的方向。
曾經，站在歲月面前，想調製一種不同於四季，只屬於自已的顏色。喜歡過夜的黑，因為有黎明的誘惑，讓夜極致了黑的神祕。喜歡過陰霾的天，因為灰色裏透着一抹蒼白，非心情如是，只是莫名的愛。
在故做深沉的年紀，曾經被這樣的顏色主宰着世界，認為，終於做了真實的自已，一切都不重要。然而，沒有色彩的世界，會讓人失去跳躍的思緒，試圖掩蓋的不諳世事會越發表露無餘，懵懂也會讓人生越發沒了方向。
人生的變數沒有人能預料，誰又會清楚未來的歲月是什麼樣的顏色。漸漸地，發現，曾經的顏色，已成為最初的底色，被層層過濾，層層掩蓋。
懂得了，行走在紅塵，進入歲月的染房，你便成了一塊染布，最終，不論如清花瓷般清麗，還是，濃墨重彩的豔麗，或者，只是一抹淺淺的灰色，每個人都逃不掉歲月的漂洗。
日子，似快節奏的舞步，我們在其中飛旋流轉。
我以為可以如雲淡風輕般地走過，可當山又青了之時，當大學聯考來臨，日子的門檻突兀而又真實的匍匐在腳下，不留給我任何思考的時間，驀然發現有那麼多東西是自己曾經不曾擁有。我有些不知所措了，曾以為自己在不停地追逐內心真正想要的東西，但透過層層霧靄，我清楚地感到自己所謂幸福背後隱藏着莫大的空虛與傷痛。回望中的我的高20xx級3班憂傷而美麗，我們都回不去了，那些日子無憂無慮的喜戲，玩耍。我雖心有不甘，可我能留下的，也只有在這逐漸燥熱的天氣裏，淡淡地懷念那些逝去的日子。
我一個人靜靜地走着，穿過馬路，穿過校園，走在滿地梧桐花的操場上，那些歡樂的身影依然會有，像是曾經的我們，美好、純真，我企圖找尋我那些曾經驚心動魄的不屈與壯烈，曾經野性十足的歡笑與淚水，曾經高貴倔強的堅定理想，曾經色彩斑斕而又不切實際的夢……我明白，我們曾經共同經歷過一些重要時刻，所以內心才倍感珍惜，其實每一個人都是單薄的，脆弱的，可因為總有這麼多朋友的陪伴，那温暖的記憶才永遠不會消失。
如今的我們少了空閒和浪漫，偷閒成了一種奢侈，我們擠擁在時間的角落裏，沉溺於那些喧囂或沉鬱的文字和字母中，一瞬間，我猛地有一種欲哭無淚的感覺，想説些什麼，卻不知從何説起，念道“物事人非事事休，欲語淚先流”，想到起初激情高漲的我們如今被時光磨得安於現狀，就更覺着傷感，彷彿像一個無家可歸的孩子，蜷宿在午後有風的角落。
年少都結束在一個喧鬧的夏天，我們站在樹陰下看着年少一點點模糊在坦誠的夏日裏，當豔陽當空的六月結束，再單純的人也無法再叫自己：我是孩子！過了六月，大家一起離開，所有的夢想會愈發明晰，每個人都開始試圖打造自己薄如蟬翼的幸福，幸福被我們牢牢地握在手裏，我們恐怕不能張開手心，對年少揮手，作別西天灼熱的雲彩。多年以後，當你見到夕陽紅，聽到晚鐘，還會不會記得，這一年我們對着離開的年少説了聲“我愛你，再見！”。
前面未知的路！兩年以來更多的是關於年少的記憶，未來對於我們那麼遙遠，可它又真切地向我們走來，我們無法預知它。
這未知的美好！我摯愛的班級告訴我年少雖已逝去，但希望的朝陽還會升起，年少將定格在腦海裏，美好的記憶將不會逝去，這是成長，她亦告訴我目標就是有終點的夢想，我感覺她眼中灼熱的企盼與沉穩的堅定，彷彿洞穿了我內心的城牆，我站在年少的盡頭，她告訴我：也許只是踮起腳尖就能看到朝陽，輕輕一躍，就能達到一個嶄新的高度……
鐘聲剪碎了我的思緒，一路轟轟烈烈地走來，才發現自己需要多一點點樂觀和堅強，相信關於年少的美好記憶將伴隨着希望一同越過這個夏季。
日子總像從指間濾過的細沙，在不經意間悄然滑落。那些往日的歡樂與悲傷在記憶深處歷久彌新，成為一道唯美的風景。
一年前，一個天真幼稚的懵懂少年走進五中，一年後，他早已是一個成熟的中學生，懷揣夢想時刻拼搏。這七年級的點滴生活如此之美妙，如此之感傷。
逝去的日子，是父母臉上清晰可見的皺紋，一條又一條，是歲月的寫照。
升入忙碌的七年級，甚至要早起到六點，為了準備可口的早餐，父母更是“聞雞而起”，只希望孩子可以吃得好好的，活力四射地作戰一天的學習生活，久而久之，父母的黑眼圈更重了，皺紋也愈來愈多，但從來不抱怨，即便累了、病了，也仍然不能阻擋愛的泛濫，情的給予。
皺紋條條是愛，永不休止的愛……
逝去的日子，是老師手中筆耕不輟的粉筆，一根又一根，是辛苦的印痕。
曾記否，老師患病帶領我們撿拾學海珍寶，音啞情真；曾記否，老師含淚教誨人生真理，句句真心；曾記否，老師喪母訴説學習真諦，情真意切。一年來，老師為我們付出的太多太多，多少令人感動的畫面在我內心裏一幕幕上演，多少使人感傷的話語在腦海裏一次次回味。師恩如同涓涓細流綿綿不斷，讓人為之動容。
粉筆根根是愛，綿延不絕的愛……
逝去的日子，是同學口裏連綿不斷的關心，一句又一句，是友情的見證。
那是我納蘭詞集丟失的第八天，我仍舊悶悶不樂，你來的我身邊，“還在難過嗎？再傷心可就不帥了！”那本書是我朋友轉學之前送給我的，對於我來説是彌足珍貴，友情無價呀！“給你，這本雖然不是你原來那本，卻一樣飽含了友情，希望你不要難過了……”我愕然了，“你在哪裏買的？好像本市都沒有吧……”“我讓我媽出差時帶回來的……”望着你羞澀的面孔，淚水充盈了我的雙眼。
關心處處是愛，是至真至純的愛……
來到五中七年級·十四班，我感受的不僅僅是歡樂，還有人與人之間那份真情，那份愛！回想着七年級這一年，每個畫面都定格在我的腦海裏，如一幅幅唯美的畫卷，是那麼令人難忘，浮想聯翩。
七年級的我們，即將邁進下一個起點——八年級，我會以更多的精彩回報五中，為青春留下絢麗的一筆！
我們，68個精靈，9位園丁，我們的高一一班！它被有個叫時間的怪東西給送走了！而且這個怪東西不給它買回程票！可惡可惡！
為了這，我們哭過了好幾次，淚水仍然不能博得時間的同情。它依舊帶走了我們高一一學年，留下的只有記憶！或許是因為他的吝嗇，我們會好好珍惜他僅僅留給我們的記憶，永不褪色的記憶。
‘即使分班了，我們不要忘記曾經的教室，曾經的同學老師，曾經的痛苦與快樂！’老班慷慨激昂的一席話，深深地震撼了我們！
今夜格外悶熱，我的心情也格外凝重。回想起我們那些逝去的日子，去年的9月我們的友誼之花才靜靜綻放，師生之情才慢慢萌芽，今年的6月我不想遺忘他們！
有段時間，曾寄情於屋頂。
因為沒人理會我在哪裏，沒人知道我的世界以什麼樣的方式存在。在那個為了温飽而忙碌的年代，最重要的永遠不是這些弱小的身影。
早春的鄉村是沉寂的，燥動的腳步已流向了原野。留守在孤獨的世界，讓自已踩在屋頂檐口的邊邊，迎風舒展雙臂，閉目，聆聽心裏的聲音。沒有人告訴我行走的方向，只有在心底去尋找，四通八達的脈路，哪一條通向希望的路口。
思緒遊離累了，便會窩在房頂花生秸垛下，陽光是温暖的，風是輕柔的。白楊樹葉在風中嘩嘩作響。偶爾，會等來一陣悠長的鴿哨，在頭頂滑過。天空，像一把被誰彈動的琴絃，在雲朵背後顫動，極目四望，淡藍的顏色彷彿如水般流淌着。
喜歡屋頂，也因能夠躺在高處看天，沒有視線的遮擋，天空在眼裏是那樣的遼闊，朵朵白雲在風的推動下，變換着姿態，像是泥人老人手裏的泥人，一會兒變成奔跑的馬，一會變成碩大的青蛙，一會又不成什麼個樣子。看多了雲，總會將其帶入夢裏，有一個姑娘，漫步在雲端，垂釣着星光。
晌午，屋頂上開始飄起炊煙，連同淡淡的飯香。院子裏，響起大人們招呼吃飯的聲音。欠身向屋下望去，總會看見隔壁的栓子，灰頭土臉的從村中大坑方向跑來，憨憨地傻笑，衝房頂嗞開漏風的牙齒。
有時栓子會上房來躺上一會兒，順着我望去的方向，默默地看着，我不知道他在看什麼，他也不知道我在想什麼，無聊了，他便丟下一句：天有什麼好看的，小胖還在大坑裏等我。
沒有憂愁的年紀，曾經，自已也是這樣，為一塊泥巴耗上一天的時光，為守候一隻知了，在樹椏上坐酸了腿。那時的歲月，是五彩的，如雨後的彩虹，想想，已經多久沒有見過彩虹了，不是我的季節沒有雨，而是，雨後，我在哪裏。
午後，小村會有短暫的寧靜，這時，喜歡在屋頂斑駁的樹影下看書，不為風吹，不為雲擾，放下心中雜念，只為文字的魅力歎服。
曾經以為，文字背後的世界太深奧，太深遠，而這束穿不過鄉野的目光，難以承受世界太過精彩。不知什麼時候，愛上了文字，發現，文字是神奇的，傷感時，它是一劑療傷的解藥，開心時，它的墨香是你眼裏的朵朵花開。
有書陪伴的日子，孤獨且愜意。而屋頂上的寧靜，讓青春燥動的心漸漸走向平息。
然而，將太多的時間交給了屋頂。連夢裏，都是站在檐口上，來回尋找根本不知要找的東西，每次都會從高高的檐口跌落，夢裏的黑暗像沒有盡頭的黑洞，直到絕望，直到驚醒……。
那年，扛着鋤頭，走向原野。
陽光，在初夏的原野上漫步，走在苗間梢頭的暖風，遊離着絲絲流雲。這本是放飛綠色的季節，孕育着已經目光所見的收穫， 坐在田間地頭的白楊樹下，西去的陽光透過樹葉的縫隙，斑駁了樹下已是汗流浹背的身影。
手裏那柄鋤頭，陌生着熟悉的光滑，撫摸着，像輕撫逝去的時光，撿一塊碎石片，剝去一壟負重下來的泥土。望去鋤過的田壟，有荒草躺在陽光下，也有碎碎的野菜，藏在青苗的腳邊，躲過剛剛一劫。
終於能熟練的使用這些傢什，不會再發生誤鏟青苗，也不會再滿田地追着老黃牛，扶不起倒下的犁。
坐在夕陽下，看着隨風搖擺的青棵，祖輩賴以生存的土地。父親説，你長大了。我想，可能就是在那次扶犁開始吧。
有時，覺得很幸運，生在這樣的地方，雖然有些艱苦，卻不會將麥苗當成韭菜，隨時可以看到天空的本色，彷徨迷茫時，遼闊的原野上，那方靜寂，可以讓心靈得到徹底的釋放。
然而，這裏，總是要離開的。
栓子已經離開了，因為老叔工作的關係，搬到了市裏。
窗台上，破玻璃瓶裏，養着一條永遠也長不大的麥穗魚，那是栓子離開前特意從村裏大坑捉的。每天都會看上一會，看它孤獨的游來游去。
像往常一樣要去給小魚換水，卻發現水瓶裏空空的，沒有魚也沒有水。母親説，小黑躥上窗台，推倒瓶子，流掉水，魚也就沒了。小黑是家裏的一隻貓。
欲哭無淚，栓子留下的唯一念想。
十月，將十幾年來的一切裝滿行囊，父親執意要送。
原野上已是一片沸騰的秋色。坐在車後座，摟着父親還算硬實的腰身，一縷白髮拂到眼簾。突然發現，自已忽視了太多東西。栓子的魚，父親漸白的頭髮，母親蹣跚的腳步，還有田野裏從春走到秋的收穫。
看着飛速而過的樹，心裏想，還不晚。
與人談論花開花落的美，知道，美在於心境，花開花落都是一種美，花開色彩的美，花落震撼的美。只是，花開的日子似乎安穩而平靜，花落的季節，卻要故作堅強，不是為那一抹蕭瑟尋找傷感的理由，而是如何去收納花落背後的那縷寒涼。
也會在季節裏，走在花開花落間，雖然有時彷徨，卻也不想錯過路邊的風景，看着擦肩而過的人，有過相伴而去的念頭，但終因落花有意，流水無情而停在陌生的路口。有些遇見，註定不是屬於你的花開，所以，面對花謝而去，心中不必留一絲雲彩。
何不，風吹雲散，等待下一次雲捲雲舒。一路，總會有偶遇，那束目光的交集，不會等到容顏的滄桑。
與恆的相遇，是在花開的季節。柳絮飄飛的河邊，他侷促且不安，而我眼裏，只有他腳上那雙，花色的尼龍襪，家裏，只有外公還在穿。
愛上一個人，可能會有很多理由，愛上恆，是那雙尼龍襪，或者，沒有理由。
陽光燦爛的日子，會找很多借口，單車上，兩個身影開始穿行在山間，風裏。與男子牽手的感覺，真好。讓人忘記曾經的彷徨，忘記屋頂的天，天上的雲，還有長大的栓子。恆，成了眼裏的唯一。
因為年輕，曾不懂珍惜，總是以理所當然為藉口，躲避那些應承擔的責任，就像葉隨風落，風不會有一絲不安，就像花隨雨謝，雨依舊會無情將其蹂躪。然，卻傷害了最愛的人。
愛是兩個人的旅途，背上行囊出發，會很好奇，會富有激情。久了，總會疲憊，有些人相互支撐，相互依靠，有的人卻是漸行漸遠，丟下另一半在紅塵獨行。有人説，愛的距離，就在轉身間，回頭，你便會看見。
也曾經約定天長地久，卻不敢奢望。諾言就如一張破碎的紙，零亂的墨跡，再也串不起愛的詩行。轉身怎樣，回頭又怎樣，看見的不會是初見的目光。
人，在迷茫時，需要停下來，靜靜思考，該舍的，該留的。可能時間會很久，心才會漸漸走向寧靜，走向淡然。
與恆牽着手時，心是寧靜的。
愛，不僅是閒時相伴看花開，還有，花謝時，有人為你温暖那抹寒涼。
那天在《生華報》上讀到幾首小詩，讓我心中好一陣難過，不是那誓言、那壯語，而是那一句句不管不留連刺痛了我的心。
在這青春的轉角度回首往昔日可是一片空白。就像詩中所説的“我不能能留連”因為我們還要大學聯考。可是，那遺憾真的只是瞬間嗎？我不清楚，可是我能清楚地感覺到自己這三年的記憶好像被掏空了似的。
還依晰記得那個陽光燦爛的九月，我懷着憧憬與期盼來到這裏。可是，一轉眼，就要大學聯考了，可我們這似水的年華究竟留住了什麼？是永無止境的題海戰，那失望的眼神還是父母的期盼。
“多少痛苦多少磨難，在時間的長河裏，它終宄要被生活沖淡”．是啊，淡得我們忘記了自己，忘記了回憶，忘記了我們還在那多彩的花季雨季。我們被生活衝得只知道大學聯考，只懂得做題，衝得我們像化學反應中的可逆反應一樣，我大學聯考與做題之間尋找等效平衡。
“我們不再彷徨，不再迷惘，”可是心卻為何變得蒼涼。“背起遺落的行囊”，可是，我們已經超負荷走了好久。“拾起隱藏的希冀”，可希冀早已隨着大學聯考的來臨而變得蒼白無力。蓬勃的朝氣也隨着那份執拗一起遠去。
我的班在四樓，後面就是國小，每次聽到那些小弟弟小妹妹在校園裏橫衝直撞撒丫子滿世界吵吵嚷嚷時，我都好一陣難過。感覺心裏空蕩蕩的，像丟了什麼似的。
我不是一個多愁善感的人，可我總會為青春逝去的毫無徵召而傷悲。校園裏還是很綠，幾乎感覺不到季節的變化。可是一出校園，看到路旁蕭瑟的樹，原來，秋天又到了。來得那麼靜卻又那麼匆忙，讓我有些不知所措。
昨天的我還信誓旦旦地説我十八歲了，可是現在的我卻害怕説了。我怕十八歲過不了多久就不再屬於我，那時的我或許會看着鏡中的自己，平靜地説，看吧，又老了一歲。
老了一歲的我們不再執拗，不再稚氣，不再可是我們真的有那麼多東西可以用來不再嗎？我們是否能在老了以後有許多青春的往事供我們回憶，是否又會為青春的逝去而感到惋惜！
五年的時光飛似得劃過眼前，無聲無息，想追也追不回來，5年如此，五個月也更不必説。都説東西失去了才會珍惜，所以我在這件事，這段感悟將失去的時候，匆忙的拾起也許明天就會被北風吹走的盛滿回憶的枯葉……
那些日子，我哭過、我笑過，但，不管怎樣都是美好的回憶；長大了，懂事了，才發現這一切已經過去；畢業了，才懂得，兒時的友誼是多麼珍貴……
那時，我們都是多麼單純，每天一起沒心沒肺的大笑，瘋瘋癲癲的玩耍，剛才還哭着，一秒後已經笑了……
五年級了，快畢業了，那一刻，才懂得這一切的一切都是那麼易逝，才明白是過得那麼快……
照畢業照的時候，我笑的是多麼燦爛，好像根本沒意識到離別的悲哀。
最後一刻，分手的時候，我們哭了，捨不得老師，更捨不得同學，平時吵吵鬧鬧的男生，也都安靜下來了，低着頭沉默不語……每個人默默的拿着同學錄，含淚微笑着讓同學挨個的填寫……每個字、每句話都代表着對同學多少的友情？多少的關愛……但始終有分離的時候，那時，我們擊掌互相加油，互相祝福，一起祈禱能在一起……
當再來到熟悉的教室，透過門上的小窗向裏張望，教室裏空無一人，但我眼前卻是一張張熟悉的面容。粉筆灰依舊紛紛的飄落，筆尖還在刷刷的響着，這情景我並不陌生，因為這五年來，我也是其中的一員，懷着一顆不安分的心，在為明天夢想而奮鬥着……
走到葡萄架搭起的林蔭道里，我用一貫的姿勢倚在長椅上，似乎又回到從前：暮春，帶着幾卷雜書來這裏消遣；盛夏，在心情煩躁是，來這裏坐一會，想被山中清泉浸潤了一樣；晚秋，那入眠的夕陽和秋日的涼風，把我的心灌醉了；初冬，望着那陽光照射下五彩繽紛的雪，一股暖流湧入我的心田……
來到操場上，好像看見跑道上已被踩進追憶的腳步，運動會上，笑着大聲喊加油！60米、100米、200米飛掠過去的身影，800米的揮汗如雨與咬牙堅持……
我想，若干年後，我也許在為夢想而奮鬥，要是有一天，我在奮鬥的路上遇到了荊棘，我會點燃自己在國小生活中的希望之火，把荊棘燒掉之後繼續往前走。
我把撿到的枯葉包好，放在口袋裏。有了它，我的心中就有温暖的港灣……
子曰：“小子何莫學夫詩？詩可以興，可以觀，可以羣，可以怨。”孔子希望弟子們多讀《詩經》這樣的經典，以學會為人處事的道理，活得明明白白。我的父親，在我升入國中的日子也教育我多讀經典，向經典借智慧。
想念七年級讀《壇經》的日子
升入七年級，老師讓我們讀《西遊記》，當我讀到菩提老祖在悟空頭上敲三下以提示悟空三更到廂房學道時，很是疑惑。就請教父親，父親説這其實是化用了《壇經》的典故。我越聽越起勁，常讓父親給我講《壇經》裏的故事，聽得多了就自然有了體會。在學校聽老師講到蘇東坡的名句“萬里歸來年愈少，微笑，笑時猶帶嶺梅香”時，想起了《壇經》中六祖慧能的偈子“菩提本無樹，明鏡亦非台。本來無一物，何處惹塵埃？”，瞬間明白，蘇東坡一生被貶，卻如此豁達、笑對人生，當是受了《壇經》的啟發。
想念八年級讀《老子》的日子
到了八年級，我的學習常名列前茅，經常受到老師的表揚，不免有些沾沾自喜。父親看出端倪，就讓我讀《老子》。雖然父親沒有給我講它的意思，或許得益於遺傳吧，我讀得多了就漸漸領悟了老子的思想。讀到“富貴而驕，自遺其咎”時，我感到臉上一陣陣發燒，為這麼點小成績就驕傲，真是幼稚！讀到“江海之所以為百谷王者，以其善下之”，我明白了江海之所以如此廣闊是因為它虛懷若谷，因為“窪則盈，敝則新”……
想念八年級讀《老子》的日子，因為它教會了我用似水之身，做一個“善利萬物，功成弗居”的人。
想念九年級讀《論語》的日子
升入九年級，會考的腳步又近了，《論語》自然是備考時最常讀的一本經典。雖然有考試的壓力，但我仍讀得十分高興。讀到“樂而不淫，哀而不傷”，我明白了要懂得情緒管理；讀到“先行其言而後從之”時，我懂得了先行後言；讀到“多聞闕疑，慎言其餘，則寡尤；多見闕殆，慎行其餘，則寡悔”時，我認識到要謹言慎行。
想念九年級讀《論語》的日子，因為它教會了我孝敬父母，友愛兄弟，教會了我“盡己為忠，推己為恕”，教會了我以“三省吾身”的準則行於天下！
想念那些逝去的讀書的日子，我也希望在升入高中後能繼續打開書卷，與古人隔代相識，會心一笑；掩上書卷，過一個明明白白的人生！
時光飛逝，一轉眼我已經九年級了，即將到來的會考讓每個人都倍感艱難。閒暇時刻，望向窗外，看到校園中一棵棵高大的楊柳，想起了往事……
我至今記得那是七年級時的暑假。我和朋友們去北京郊區植樹。經過漫長的車程，我們到達了目的地——一片貧瘠的土地上。而我們就要在這裏種出一片綠茵。我們三人一組，便開始了漫長而又艱難的`種樹。那是七月的酷暑，我們甚至沒有見過這樣熱的一天。在這樣的天氣中，每一步都十分艱難。我手拿鐵鍬，用盡全力，一鏟子下去，土卻只出現淺淺的一個小坑。很顯然，這對於小樹苗是不夠的。一鏟，兩鏟……終於挖好了坑。心中也鬆了一口氣。
我的同伴手握樹苗，輕輕地把它插到坑中，雙手緊扶樹苗。這棵樹苗是那樣的渺小，那樣的纖細。彷彿一陣風過來就能把它折斷。而它那少之又少的根系，似乎是它唯一的依靠。我們都十分小心，絲毫不敢傷到這棵脆弱的生命，但又生怕樹苗歪了。一鏟一鏟，慢慢將坑填上。但是，最不幸的事情還是發生了。樹苗真的歪了。那時候，我們內個人心中都十分沮喪。烈日炎炎下，我們將近半個小時的努力全都白費了。這是讓人多麼惋惜啊。這是，旁邊有經驗的負責人走了過來。他告訴我們的話至今清晰留在我的腦海中：種樹就像做人，總是會有一些困難，但是通過不懈努力一定能克服，你們現在還年輕，沒有經歷過大風大浪。以後就會明白這個道理。樹歪了，説明坑太潛了，挖開在從頭種樹吧。
不知道怎麼，這句話好像激勵了我們。大家又把樹小心翼翼地拔出來，種了進去。汗水，已經不知不覺打濕了我們的臉頰。疲憊，不知不覺得席捲大家的身體。但是，沒有一個人臉上不帶着發自內心的微笑。因為我們深知，植樹就是做人。而我們正是在做一件偉大的事情。
漸漸的，我們人生中的第一棵樹種好了，它不僅種在了廣闊的土地上，更種在了我們心中。接下來，我們還要植第二棵，第三棵，乃至更多。但是，無論在植樹過程中遇到什麼難題，我們都沒有放棄，而是積極解決。
如今兩年已經過去了，但是，小樹苗還在和我們一起成長。是它，教會了我遇到事情不要放棄。也是它，讓我有了堅定的信念目標清晰走到現在，不管遇到什麼困難。是啊，種樹就像做人，總是會有一些困難，但是通過不懈努力一定能克服！
走進教室又走出教室，國中三年的時光早已一去不復返。在那些逝去的日子裏，有的是我的汗水，我的青春。
來了一所軍事化管理學校，我最怕的就是跑步了。有彈性的塑膠跑道不給我繼續往前邁步的力量，而是成了我的羈絆。我感覺胸廓無比的小，張開嘴還是吸不夠氧氣，腿抬不起來，胳膊擺動一點兒彷彿就耗盡了全身的力氣。還好，同宿舍的“大神”願意帶我飛。冬季早上起牀，天還沒有完全亮，大神看我一眼：“走麼？秀麼？”我點點頭，抿了一下嘴脣：“嗯。”紅色的跑道，先是直，又是彎。跑道間白色的界限逐漸清晰——太陽升起來了，一點粉紫色，灑在東邊地平線上。我吸了一大口氣再吐出，奮力擺動雙臂，無視腿部傳來的疼痛，向前方衝去。在那些逝去的日子裏，我的身體彷彿脱胎換骨。我也愛上了那鮮紅的跑道，它和我的校服是一個顏色，刻骨銘心的顏色。
八年級進入了實驗班，我的排名不像半年前那樣可以高枕無憂。從此，我泡在了教師辦公室。我的眉頭與老師的一起緊縮，舒展，再緊縮，再舒展。課間面對着由線組成的幾何圖形，大拇指摩擦着橡皮灑下無數碎屑，隨即，我手中的筆開始不停地滑動。展開成績小條，看着排名一點一點往上爬，我挑了挑眉毛，勾勾嘴角。在那些逝去的日子裏，我的精神彷彿脱胎換骨。我喜歡上了在面無表情的數學題前發呆的感覺，不定什麼時候就靈光閃現，又想出一種新方法了呢。
那是九年級一次數學學科活動，我想都沒想就挑戰了一竅不通的九連環。我和擔任我師父的同學小張在微信上交流，熬到深夜，但我還是不開竅。凌晨三點五十，我突然明白過來，雖然中間走了彎路，還是花了二十分鐘把九連環拆下。拍照發給師父，沒想到他還在線，立馬回了一個：“不錯，現在再把它裝好。“我的手指上下翻飛，鐵環恢復如初。就這樣，我每天刻苦練習，直到眼睛痠痛，手指笨拙。在最後的比賽中，我的速度從十五分鐘拆下提到了四分鐘搞定，我們班取得第一名。在那些逝去的日子裏，我的靈魂彷彿脱胎換骨。壓力被九連環叮叮噹噹的聲音帶走，留下的，是繼續向前的信念。
國中三年那些逝去的日子，都清楚明白地告訴了我一個道理：生活是簡單的，你做出選擇，然後就不要回頭。第一年，我選擇了追趕；第二年，我選擇了努力；第三年，我選擇了挑戰。我感謝那些逝去的日子，是那些朝暮那些光陰讓我懂得了人生將要努力的方向。以後我也許還會遇上迷茫，但那些逝去的日子裏養成的品質會促使我勇敢地面對一切。
殘花雖舊，卻依然清新。那些隨風逝去的日子裏的點滴猶如昨日發生。老師的微笑時常飄浮在我的眼前，媽媽的“嘮叨”依然迴響在我的耳畔。
空曠的學校操場上，什麼也沒有，沒有風只有燥熱。進入總複習的我，腦袋如漿糊一般，仍做着無盡的習題。在教室裏，我已快感覺不到自己的存在了。這時，門輕輕地開了，老師走了進來，那微笑，是讚許，是期待。
曾幾何時，您那麼嚴厲，那麼恨鐵不成鋼。有一次，我們班的少數幾個同學用兩種顏色的筆寫字，像這種小事，您卻大發雷霆，狠狠地批評了我們以後，讓他們重抄兩遍。
如今，您卻像朋友一樣向我走來，坐在我的身旁，輕聲慢語地指導我解決我百思而不得其解的難題。而我卻不知時光流逝，離別在即。朝夕相處的時日裏，我卻不曾珍惜那每分每秒。
如今，我心裏想念你。可年幼的我，卻連一聲謝謝也沒有。老師，謝謝您的微笑，我將因您的微笑而信心百倍。
“媽，我走了，我去上學了。”一個清脆的聲音傳來。“等等，多穿一點衣服，走路靠右走……”我每天清晨都會聽到這樣的“嘮叨”聲。我聽得腦袋都快爆了，可是無可奈何，誰叫我有一個這麼“嘮叨”的媽媽呀！
有一次，媽媽您要外出一趟。媽媽的“嘮叨”又來了：“睡覺前關好門，少吃零食，別亂脱衣服。”我迫不及待地説了聲：“知道了。”可您前腳剛出門，我立刻翻騰起來，津津有味地吃着零食，喝着汽水。天氣一熱，我便把衣服給脱了。晚上，我肚子疼得厲害，豆粒般大的汗珠落下來。這時，門被推開了，您回來了，馬上把我送進了醫院。事後，我問媽媽為什麼會回來，您只是一笑。
從此以後，我一聽到媽媽的“嘮叨”聲，就覺得心裏暖暖的。
那些隨風而逝的日子裏，我的故事流走許多許多。那定格下來的回憶是老師的微笑、讚許，是媽媽的“嘮叨”和無限的疼愛。那定格的回憶猶如一盞航燈，照亮了我駛向彼岸的航線。
斗轉星移，花開花謝間，十五年光陰匆匆逝去。簾卷西風，黯然回首，不禁憶起九年級與室友一起衝刺會考的時光，怎敵多般滋味，嬉笑怒罵談笑間。
望着後黑板上調皮的數字一天天溜走，知道不該再浪費時間了。同寢室中“僅存”的六個人（其他人已走讀），在距會考兩個月時，“築台盟誓，血戰到底”，為了同一個目標——衡中。
鑑於每天能量消耗過大的情況，集體決定——喝紅牛，宿舍門口的垃圾箱經常塞滿了紅牛瓶；晚上熄燈後，時不時地傳來開罐的“砰——啪”聲，接着便是“噝噝”的吮吸聲。紅牛，成了我們六個人必不可少的裝備。
面對比肩接踵的模擬考試，我們早已麻木，並鍛煉出不懼考的良好心理素質，但不堪入目的成績一次次刺痛我們的心。我們決定，把握一分一秒，並激昂地喊出——我的未來不是夢；我的青春我主宰！
晚自習時，有眼尖的刺探到“老班”正在窗外向裏張望，原本亂哄哄的教室收到了“末日來臨”的危險信號，同學們以“迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮噹”之勢，或做奮筆疾書狀，或做冥思苦想狀，而“老班”早已得意地將目標鎖定……然而這無疑是昔日的光陰了，如今要是沒有學校的規定，老班便可以放心地在家裏睡大覺了……
即使專注學習，室友們也放心不下心愛的籃球。雖然以前上下課都狂侃籃球的日子不再有了，但體育課時還是不忍心放下籃球同其他同學一起學習。“老鬼”很有勇氣地提出體育課不要打籃球了吧，竟奇蹟般地全票通過！不過，大家還是因為這個決定沉默了一個下午。當體育課真正來臨時，看着籃球飛舞在籃板見向我們招手，嚥着口水堅持了二十秒……不約而同狂奔至球場。晚上，“老鬼”被我們按在牀上一頓狂扁：“誰再提不打籃球——殺無赦！”
最後的幾天，同學們互換通訊錄，我們六個人沒有交換，理由大致並一致用一句歌詞概括“朋友一生一起走”。還寫什麼通訊錄？並約定誰要是彼此忘記，扒之皮！好狠！
會考頭一天晚上，室友們相約在中心廣場散步，來放鬆心情。走到一家超市前，大冰停住了腳步，買來了六瓶紅牛，伴着歡快的“砰————啪”聲，滿意地享受着從未覺得如此美味的紅牛飲料，一聲“乾杯”把大家的感情調動到極致，任淚水肆意流淌。六個男子漢同六罐紅牛一樣，緊緊地擁抱在一起……
希望總是美好的，結果卻讓人掃興：
我和“老鬼”進入了衡中，大兵則收拾行裝去了二中，其他三人留在了縣中。
寒風徐徐，往事如煙鳥裊繞於心頭，不知道哥們兒們過得怎麼樣了。果真是感情越深，越難分別呀！
明天，大家就要各奔前途了……
不曾忘記，一起打飯吃飯的熱鬧場景；
不曾忘記，一罐紅牛飲料醖釀的點點滴滴；
不曾忘記，一同衝刺會考的多彩時光；
不會忘記，那些逝去的日子……
光陰似箭，日月如梭。轉眼窗旁的梧桐樹都已從突兀的丫杈變成了如今的參天大樹，而伴隨着它長大的則是那些已逝去了的日子。
每天早晨，當我伴着東方的黎明踏入教室時，首先映入眼簾的是牆上那些時間易逝的格言，每每這時，我原本平靜的心都會愈跳愈快，因為這是在提醒着我時間的失去是如此快啊。
坐在教室裏，抬眼望去都是些勵志的名人名言，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“再苦再難，也要堅強，”“一分耕耘，一分收穫”。每當看到這些勵志名言時，心中不免多了些底氣，在茫茫中我好像看到了父母和老師眼中的渴望與期盼。
每天放學回家，必做的第一件事就是看日曆。日期每天都在不斷的變更着，新的一天要有新的果實，別人如是説。可我卻覺得我的時間逝去的好快，每天過去，心裏並不是充實的，而是空落落的，這時我會深思：我的時間到底都跑哪去了？
於是我開始懷念那些逝去的日子，即使它們都是碌碌無為的、都是黑白的。望着窗外，花兒們已漸漸地綻開了，地上的小草也都已挺直了腰板。而我，卻無所收穫。此時此景已不容我不再懂得什麼叫做失落、什麼叫做傷感。
時間仍如流水般逝去，而不同的是我的心境有所改變。我明確了自己的目標，確定了自己的方向。在此，我要向我那些逝去了的日子説再見，同時還要對那些未來到的日子發誓：我，一定要讓每天過的充實！我，一定會通過自己的努力實現理想！突然，天空一道白光閃過，我知道那是上天派給我的見證人，一個屬於那堅定誓言的見證人。
看着未來，對過去説再見。現在，現在我要拿起手中的畫筆，把每一天都描繪的五彩繽紛。我堅信，只要我把這幅畫繪好，我的未來也不再是夢！
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