一轉眼，我已經是一名5年級的學生了，一想到國小畢業後就要離開我的校院。心中就會有很多的不捨。
記得剛剛進入國小的時候，我遇到以前的小夥伴兒，就會很高興的跑去和他説話，對陌生的環境有一點點害怕，但很興奮。慢慢的，認識了班裏的同學，也熟悉了教師，開始學習課本上的知識。之後，我們應對了第一次考試，開心的跑回家，與爸爸媽媽一齊分享這喜悦。那是國小裏最歡樂的日子。
從一年級開始，學校開始變“甜”了。教師對我們很温柔，跟我們一齊做遊戲，我們做錯了事，教師從來不懲罰我們，我們考試的成績也是不低於90分以下，在一年級，我們喜歡教師，還和教師一齊講笑話，一齊跳繩······在一年級，我們是在甜蜜中度過的，我們很歡樂。
二年級，我們的學校變得“苦”了，我們考不好時，教師會嚴厲地説我們，有時還會發火，我們的試卷，也變得難了，教師也常常不和我們玩了，我們在苦澀無比中度過了二年級。
三年級和四年級變得很刺激，充滿了“辣”味。每一次測驗就像一次次的冒險，與卷子上的每一題“打仗”，一關一關的往前闖。我們這時候就成熟多了，多了一份冒險的精神，也多了一份理智，能正確確定出出“對”與“錯”。
我回憶着一年級到四年級的經歷，我們的五彩的學校裏，有酸甜苦辣各種滋味，就因這幾種滋味，讓我們在失敗中找回自信，在歡樂中成長，我們伴着這幾種滋味，漸漸地長大！
學校生活就像是裝滿酸甜苦辣的五味瓶，酸的是委屈，甜的是歡樂，苦的是悲傷，辣的是氣憤。
酸
上學期開始的時候，我與班上的幾名同學一齊去競選大隊委，可他們都競選上了，僅有我落選了。當時心裏頓時感覺打翻了醋瓶子一般，整個心都酸了。真是曹雪芹説的那樣“一把辛酸淚”啊！冷靜下來想想，可能是我不夠好吧，那我要努力地做更好的自我！
甜
前段時間的春遊，是去歌樂山的飛躍叢林，那個地方媽媽帶我去過好多次，但都沒有這次和同學一齊去這麼歡樂。和同學們在一齊永遠都是最歡樂的，那一整天我心裏都像吃了蜜一般甜。
苦
學習真是苦啊！冬日裏手凍僵了還得寫字，夏日裏揮汗如雨，汗流浹背還得學習，無論是嚴寒還是酷暑都要學習。學習真是如同吃了苦瓜一般，真的苦呀！
辣
有一次，我和小芮一齊下五子棋，她一連好幾局都贏了，我很生氣，我怎樣可能連輸好幾局呢，很沒風度地和她吵了起來，還説不玩了，不玩了，真是太沒風度了。技不如人，練習就能夠了，不能輸了棋局又輸了風度，太不應當了。
學校中的酸甜苦辣就如同自然賦予我們的春夏秋冬，沒有哪個好，哪個不好，都是我們成長中的故事，就像是一道菜，調料要放得恰當，才能做出我們的人生“美味”。
在我為期六年的國小生活中，我經歷了許許多多記憶深刻的事，可謂是酸甜苦辣，應有盡有。
酸甜苦辣其酸
在這四種味道中，我最不喜歡酸了，可就在上個星期二，我卻嚐到了這種令我厭惡的味道。
那天午時，我一如既往地早早的來到學校，只見有幾個小同學在亂撕碎紙片，然後往上扔，扔得到處都是。我剛想走過去給他們上一節環保課，誰明白那些小同學一看到有人走過來，就一溜煙逃得無影無蹤了，僅有這些碎紙片留下“聽課”。這時，恰巧有一位值日教師走了過來，他看了看地上的紙片，再看看站在一旁的我，竟然斥責我，請我到辦公室“喝茶”去了。
酸甜苦辣其甜
甜，誰不喜歡呢，我就是一個十分喜歡甜的人。
就在昨日，我坐公共汽車回家。在半路上，上來一位白髮蒼蒼的老奶奶，她現得很不安。當售票員向她要錢時，她最終發話了：“到……到藻溪多……多少錢？”售票員搔了搔頭髮，説：“三元。”“我沒那麼多錢，我……我僅有兩元。”老奶奶恐慌地望向售票員，“能不能只給兩元？”售票員用異樣的目光看着她，久久沒有説話……
“不能再沉默了”我對自我説，“阿姨，我這有一元，加上老奶奶的兩元，正好三元，你拿去吧！”售票員阿姨把頭轉了過來，接過我手裏的一元，用讚歎的目光看着我，我頓時感到十分光榮。
酸甜苦辣其苦
苦是沒有人會喜歡的，可就在去年暑假，我卻嚐到了那味道。
那次，期末考試之後，到了發成績單的時間，我們懷着緊張的心境來到學校。一到學校，只看見在黑板上端端正正地寫着“暑假英語作業”這六個大字，我心裏猛然一顫，趕緊看了看下頭的資料：1。《每課必練》整本全做完。2。英語課本第86頁單詞表裏的單詞不論是五角星單詞還是黑體單詞，全部抄16+1遍。3。英語課本里的課文全部抄2遍，中文一遍。
“唉，我們又沒暑假了，英語作業就這麼多，那要是再加上語文作業和數學作業，那我們的暑假不就是給作業‘準備’的了嗎？”我情不自禁地説了出來，一股苦味湧上了我的心頭。
酸甜苦辣其辣
二年級上數學課時，我和同桌講了一句悄悄話，不料被教師發現了，我和我同桌被教師罰到牆壁上站着，我心裏比辣椒還辣，恨不得立刻找一個地縫鑽過去。
六年的學校生活，使我嚐盡了酸甜苦辣，也經歷了許多**，就像一位船伕每一天駕着小船在大海上奔波，每一天經歷的事情也是不一樣的，可是我仍喜歡多味的學校生活。因為在這兒，我學會了怎樣做人，懂得了許多道理，學到了許多文化知識，我們就是在酸甜苦辣中成長起來的。我明白，今後的路還很長，但我會朝着自我的夢想勇往直前！我熱愛多味的學校生活！
飯菜中有酸甜苦辣，學校生活中也有酸甜苦辣。不信？那就讓我給你們一一道來！
酸
前幾天，學校裏舉行了一年一度的英語作文比賽，好多同學都爭着要去，我也不例外。教師見有這麼多同學舉手，竟變得不知所措。經過好長一段時間的深思熟慮，教師點了幾個同學的名：“呂敏治、杜菁菁、邵文吉、符程皓，嗯……”還差最終一個名額了，大家都顯得格外激動。記得在上一次的作文比賽中，我獲得了二等獎，這次應當也沒有什麼難度吧？我想。
我悄悄地對霍教師説：“教師，能讓我去嗎？”教師瞧了我一眼，説：“你上次沒參加，沒有經驗。”可是，我上次明明參加了啊！正當我想要解釋的時候，教師説：“來，張潔蔚，你上吧！”我的心一下子落到了谷底，為什麼？上次張潔蔚只獲得了三等獎，為什麼她能，而我不能？教師把我疏忽了，頓時感到心裏酸溜溜的。
甜
記得在一次體育課上，楊教師帶我們玩“過天橋。”我們一個個興奮異常，可自由練習後，卻發現還是很困難的。輪到正式的測驗了，同學們反而變成了“縮頭烏龜”，都説：“你先，你先……”我大步走上前去，心裏想：這有什麼難的，要勇於嘗試。真的，我竟然很容易的過了50個空檔，同學們都用羨慕的眼光看着我，有的説：“哇！你怎樣過去的？”“你教教我！”“你太牛了！”有的就直接讓我替他們測試。我頓時覺得心裏甜滋滋的！
苦
你明白在學校裏，上什麼課最容易犯困嗎？答案僅有一個——數學課。有一次，中午沒有睡午覺，午時有一點犯困，再加上午時有兩節都是數學課，就更是哈欠連天了，我聽着數學教師講《補充習題》，發現了一題的答案與教師的不一樣，便不由自主地找鋼筆橡皮，找來找去找不到，於是就向同桌借，事兒就出在這兒，在借橡皮的時候，正好被教師發現，教師氣沖沖地走到我跟前，狠狠地將數學書打在我的頭上。明明是借橡皮，又沒有犯什麼錯，幹嘛這麼兇啊！連問都不問一聲，唉！倍感苦澀。
辣
辣是什麼滋味？不好説。可是，今日在學校裏，我在班上不知被哪個同學絆了一下，哦！我可愛的腿，被蹭了一塊皮啊！頓時，只感覺到一陣火辣辣的疼痛！
酸甜苦辣，真是各有各的滋味，可是，我深信五味雜陳的人生才是豐富而又多彩的人生！
學校裏的酸甜苦辣這是我們一齊拼搏過的地方—國小。
在那裏看我們留下的腳印十分開心。可惜，我們即將離開國小進行國中。回憶過去，國小生活中有許許多的酸、甜、苦、辣……
“酸”是很常見的。國小生活中，不難免會出現一些委屈和自責。我呢，也不列外。有一次我們學校組織春遊，我中了一把模型槍。我故意中、嚇一嚇女生，我把彈進子彈給取了下來，對着他開了鬆，可是沒想到，那裏面還藏着一粒子彈，結果打着了他的臉，教師明白後批評了我一頓，此時我感到很自責，心裏酸溜溜的。
“甜”是人們最喜歡的一種味道，有了“甜”大家的生活才會更加的精彩。校運會、團體舞、科技節……我們都獲得了許許多多的榮譽。春遊、夏令營我們都玩得十分開心。捐款、看望病人……我們的心裏都十分的温曖。這些事情使我們的心裏比吃了蜜還甜。
“苦”是人們必須經歷的一件事情。俗話説得好“吃得苦中苦，才為人上人”。吃了苦之後，才能得到收穫。比如説有一次，我們校運會的前幾天，十分的辛苦。每一天都要起牀起得都要比別的人起得早。每次練完後都是腰痠背痛。可是我們的努力就像這句吃得得苦中苦中，才為人上人一樣。到子比賽的時候，我們取得了勝利。“
辣”在我們學校中是代表着競爭，所以辣是無處不在的。有一次，我們幾個同脣緣一齊打藍球。開始爭球，我隊的王俊傑爭到了球，把球傳到了樑東成，運球運到了三分結內，然後把球傳到了劉鵬羽的手裏，劉鵬羽一投，投了個三分，然後他們發球，我一手劫了他們的球，然後投了個兩分，進了……
在國小期間，我們經歷了“酸、甜、苦、辣”。從無知的小朋友長成懂事的畢業生。從那麼幼稚的小鷹長成展翅的雄鷹。國小你永遠在我們心裏。
不知不覺間已經步入了八年級的尾聲，即將升入九年級，也即將畢業。回想這兩年間發生的點點滴滴，心中湧起一份難以名狀的感情，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全！
酸
還記得剛到學校時，那裏還沒有寬闊的操場，漂亮的花壇，屬於我們的食堂，但當我推開寢室的門，見到一羣可愛的室友時，心中響起了聲音：在那裏我將度過國中三年的時光。可是，當我看着身邊一張張陌生的臉，應對着周圍一目目陌生的環境，望着媽媽一步步走向校門口的背影，我感到鼻子酸酸的，眼淚奪眶而出。那眼淚是對朋友的想念，是對家人的思念，是對新學校——xx完美的希冀。於是，我擦乾眼淚，融入這全新的生活，這全新的世界。
甜
漸漸的，我融入了這個大家庭，慢慢地建立了自我所熟悉的圈子。我們這羣“一年級的小豆包”有時也會在一齊做一些小小的“壞事”。例如熄燈後還在開“卧談會”，總是要在教師敲過幾遍門後才逐漸安靜下來，但過不了多久，又會説起話來。漸漸的，我們成了最讓查寢教師“頭痛”的寢室之一！雖然因為這件事，班主任沒少找我們談話，但我們總是“痛並歡樂着”！當然，值得高興歡樂的事並不僅有這些，在每次檢琴時，我的室友們總會對我説“‘豬’你檢琴成功！”這是我寢的“光榮傳統”！雖然被説成小豬，但心裏還是很歡樂，那時才明白，原先只要跟朋友在一齊，只是一個小小的玩笑，一個小小的細節，都能使自我歡樂很久很久。
苦
以往以為能夠做一輩子的朋友，去沒想到只過了一學年就“掰”了。有人問我恨不恨她們？我想在這件事中沒有什麼恨不恨的，只是性格不合罷了。雖然這份友誼最終帶給了我眼淚，但它也曾帶給我許多許多的歡樂。我想，不論在多少年後，當我再看這份友誼時，想到的應當還是那段我們以往一齊度過的歡樂時光，那羣以往給予我幫忙，給予我鼓勵，帶給我歡笑的朋友們。雖然我們此刻不再是好朋友，但我想我們還會是好同學吧？！
辣
還記得以往為了桌子的“地盤”與同桌畫起了“三八線”；為了一件小事與同學爭得面紅耳赤。此刻想想，何必呢？讓我們在剩下的時間裏做幾件有意義的事：拿起橡皮，擦掉那條以往割斷我們友誼的“三八線”；揚起微笑的臉龐，真誠地説一聲：“對不起！我們依舊是好朋友！”我相信，只是一個簡單的動作，一句樸實無華的言語，便使堅冰化開，烏雲散盡。
這就是我的學校生活，也許她並不是那樣的多姿多彩，但在那裏有我尊敬的教師，有我親密互助的同學，雖然平凡但卻充實，偶爾還會有意外的驚喜。那裏還有我熱愛的音樂、我的夢想。幾年後，我會再一次從那裏走出去，揹着我心愛的小提琴，畢業、離開那裏。也許在那裏的記憶會不時浮此刻我的腦海裏，也許我會再一次經歷回憶時的情景，但必須不是重複的。我不會忘記經歷過的和將要到來的日子。我愛我的學校，愛我的教師，愛我的那羣朋友，以及我的那些説着、笑着、鬧着的日子！
教師，我的作文寫得不是很好，您費心了！多謝！
一轉眼，我已經是一名六年級學生了，一想到國小畢業後就要離開我的母校，心中就會有很多的不捨。
記得剛剛進入國小的時候，一雙雙稚嫩又清澈的小眼睛興奮地東瞅西望，遇到以前的小夥伴兒，就會很高興的跑去和他(她）説話，對陌生的環境有一點點害怕，但更多的是期待與興奮。慢慢的，認識了班裏的同學，也熟悉了教師，開始學習課本上的知識。之後，我們應對了第一次考試，開心的跑回家，與爸爸媽媽一齊分享這喜悦。那是國小裏最歡樂的日子。
從二、三年級開始，學校就開始變得有一點“苦”了。考試考不好就會被罵，一個個卯足了勁兒的向前衝，也體會到了友誼的重要，找到了各自的知己，理解、明白了家長與教師對自我的期望。
五、六年級是重要階段，變得很刺激，充滿了“辣”味。每一次測驗都是一次冒險，與卷子上的每一題“打仗”，一關一關的往前闖。我們這時候就成熟多了，多了一份心計，也多了一份理智，能正確的確定出“對”與“錯“。
回憶着一年級到六年級的經歷，更加對我們美麗的學校充滿了不捨。在學校裏，我們由一個懵懂無知的孩童長成了幾乎能獨當一面的少年，想到要離開我們的學校，心裏很不是滋味。
五彩的學校裏，有酸甜苦辣各種滋味，讓我們歡樂的成長。
這是我們一齊拼搏過的地方—國小。在那裏看我們留下的腳印十分開心。可惜，我們即將離開國小進入國中。回憶過去，國小生活中有許許多的酸、甜、苦、辣……“酸”是很常見的。國小生活中，不難免會出現一些委屈和自責。我呢，也不列外。有一次我還以為教師不在，與同學談論校門外的警察長得真帥，沒想到教師在我的後面，我被罵了一頓，心裏酸溜溜的。“甜”是人們最喜歡的一種味道，有了“甜”大家的生活才會更加的精彩。校運會、團體舞、科技節……我們都獲得了許許多多的榮譽。春遊、夏令營我們都玩得十分開心。捐款、看望病人……我們的心裏都十分的温曖。這些事情使我們的心裏比吃了蜜還甜。“苦”是人們必須經歷的一件事情。俗話説得好“吃得苦中苦，才為人上人”。吃了苦之後，才能得到收穫。人們不喜歡“苦”這一味道，學校裏，考試卷發下來了，差生考個不及格，心裏不是個滋味。俗話説：吃得苦中苦，才為人上人。僅有吃苦之後才能取得成功。我期望同學們加把勁兒，考個好成績！
“辣”在我們學校中是代表着競爭，所以辣是無處不在的。講究的就是爽、痛快、激烈。在運動會上，同學們為了冠軍，奮力競爭，激烈的場面讓人難忘不已。
在國小期間，我們經歷了“酸、甜、苦、辣”。從無知的小朋友長成懂事的畢業生。從那麼幼稚的小鷹長成展翅的雄鷹。國小你永遠在我們心裏。學校裏的甜，就是和朋友一齊玩，學校裏的甜，就是和朋友一齊笑，學校裏的甜，就是獲取更多的知識，學校裏的甜，就是和教師一齊探討問題。但學校生活並非像蜜蜂一樣泡在蜜裏，他也有許多的辛酸，當我麼受委屈時，當我們失落時，當我們失敗時，當我們受累時，都是一種心酸，但同時也是一種鍛鍊，學校生活，變幻莫測！
今年是六年級了，在校學生活了六年，六年的喜怒哀樂，六年的甜，今日讓我掩卷沉思，默默回想着……
學校裏的甜，數之不盡：聽，“哈哈哈……”這是操場上的笑聲；看，那一張張燦爛的笑臉，多麼燦爛；看，同學們玩得多開心，學得多認真！
看那邊！一位同學的胳膊斷了，教師又問這又問那：“怎樣樣了？我帶你去醫院！”那位同學臉紅撲撲的，頭上滾下了汗珠，眼眶裏有了亮晶晶的淚水，“哇”的一聲哭了出來，這時他的心裏必須很甜，同學們也感到一陣温暖夾雜着一陣甜湧上心頭……
記得有一次，我們二班與一班進行了拔河比賽，只見一班的同學臉憋得通紅，牙使勁蹭着；而我們班的同學更賣力：腳挨着腳，皺着眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來。記得兩局過後，我們拉成了一勝一負。第三局的時候，全班同學都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，最終拔贏了一班，有些同學手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹雲霄。
還記得，教師指導我寫作文的那段時間。剛開始寫時我對作文一竅不通，教師看出了我的心思，便走過來温和地説：“寫作文的基本要求是‘虎頭’‘豬肚’‘鳳尾’……”在以後的日子裏，教師曾無數次指導我寫作文，在教師的指導下，我的作文開出了花，長出了草，一片生機勃勃，教師的指導又使我感到了甜。
無數的甜，無數的歡樂，全都融合在愛裏看不清了……
酸甜苦辣是四種味道，可在學校裏也有這四味。
酸就是明明有成堆的作業，卻被逼着下去做廣播體操，我們強忍着做完，做時彷彿有成千上萬只小螞蟻爬來爬去。教師又説我做的不好，要扣我的分，我想：算了，扣就扣吧，此刻就想趕快回去做作業。
天一般是做完作業時，心境十分好，大搖大擺的在教室走來走去，邊走邊美美的吃點心，那時是最開心的。
可往往最多的就是苦了。放學了，教師佈置完作業走了，與往常一樣，作業離譜的多，因為要打掃，所以大家全部出去寫作業，有的站着，有的坐着，有的趴着，千姿百態，掃完回來之後寫，直到晚自修結束才完成與作業的奮鬥，那叫一個苦啊！
辣當然是發試卷看到自我成績的那一刻，不僅僅臉上火辣辣的，心中也是火辣辣的，似乎有火在燒自我的臉，那感覺是無法形容的。
無論是酸是甜，是苦是辣都在催促我們提高。
NO.1學校環境之酸
上個周有一節是音樂課，是我們喜歡的虞教師上的課。當我們興致勃勃地拿出課本等待着虞教師的時候，門口卻出現了自然教師:“這節課補習前幾課的自然。”唉，為什麼要我們補習自然要明白，四班可是比我們多上好幾節微機、音樂課呢。想到那裏，我們臉上都露出憤憤不平的表情，心裏也泛起一股濃烈的酸勁兒，唉，我嫉妒啊!
NO.2學校環境之甜
“十一”放假回來的時候是星期天，教師們討論了討論，研究了研究，決定讓我們上星期四的課，哇噻!星期四……有我們頭號喜歡的微機課噯!我趕緊檢查書包，哦耶!我帶着鞋套!這時候，心裏那個美啊，沒得説嘍!我們一羣“鞋套大軍”迅速趕往微機室，從打開電腦的那一刻起，我的心裏就像蜜般的甜。
NO.3學校環境之苦
每當午時放學時，總是我們班最痛苦的時刻。教師的粉筆在黑板上緩緩滑動，擦擦擦――10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0!同學們緊張的倒計時，然後睜大眼睛，戴上眼鏡。這時候，你就會聽到一陣哀叫――作業怎樣這麼多啊~!可是痛苦之後，就會立刻收拾書包走人。以飛的速度回到家，用像草一樣潦草的字寫啊寫，寫啊寫，幸運的，8點就能夠做完;倒黴的呢，到了晚上10點鐘還在苦苦的寫啊，寫……
NO.4學校環境之辣
最近各大名校五六年級都流行“麻辣主義”，可憐我這個剛升入五年級的小孩也要“享受”一下了:上課打哈欠，扣分+罰站!上課做小動作，扣分+罰站!上課答錯題，扣N分(上課答錯題的太多太多，估計是教師害怕全班都站吧)!作文不夠600字，重寫+扣分!説小話……各位教師同情同情啊!我的分數已經快扣沒了，扣分容易，掙分難啊!還有，罰站罰站，我的腿都罰軟了!哎，這“麻辣主義”也太麻辣了吧!
因為有了上述“四大味道”，我們在學校的生活才更趣味。最終，讓我們喊一句口號吧――酸甜苦辣，盡在學校!
在學校裏的一週最終過完了，在這一週我經歷了很多事，有酸有甜有苦有辣。
酸——
早上一進教室，就聽見同學們議論紛紛，好像都是關於王貝洋的事情，一下子我懵了。
之後直到第三節課我才解開這個疑問，聽同學們説王貝洋轉學了。我鼻子一下子都酸了起來，可是卻欲哭無淚。班級一下子少了一個同學，班裏就從此不再像從前那樣熱鬧了，這總會讓人感覺鼻子酸酸的。
甜——
這幾天我一向被王教師表揚，一會説我去辦公室幫教師拿東西，一會又誇我懂禮貌，每誇一句我就會覺得身體輕飄飄的，連東南西北都分不清了。
每一天中午我們全班都在認真地練字，我拿着一支幾天沒動的黑筆在紙上寫起來。我覺得自我寫的很差，可是教師過來看説：“不錯，寫得很好！”一聽這話我信心滿滿，十分高興。
苦——
這幾天，我正在為一件事苦惱，每星期四都要寫一篇作文，沒辦法這是教師下的命令，誰也無法抵抗。每當這個時候，我就發愁着文章怎樣下筆。
辣——
一至五年級隨着書包變重。每當開學時，書包就加重了份量，第二天，書被掏出來以後書包就變輕了。這時就會感覺一陣辣辣的疼痛向肩膀襲來，手一碰就很疼，我明白這是書包勒的。回到家坐到沙發上，才感覺舒服點。
在學校總是四味俱全，伴我成長。
飯菜中有酸甜苦辣，學校生活中也有酸甜苦辣。不信？那就讓我給你們一一道來!
酸
前幾天，學校裏舉行了一年一度的英語作文比賽，好多同學都爭着要去，我也不例外。教師見有這麼多同學舉手，竟變得不知所措。經過好長一段時間的深思熟慮，教師點了幾個同學的名：“呂敏治、杜菁菁、邵文吉、符程皓，嗯……”還差最終一個名額了，大家都顯得格外激動。記得在上一次的作文比賽中，我獲得了二等獎，這次應當也沒有什麼難度吧？我想。
我悄悄地對霍教師説：“教師，能讓我去嗎？”教師瞧了我一眼，説：“你上次沒參加，沒有經驗。”可是，我上次明明參加了啊!正當我想要解釋的時候，教師説：“來，張潔蔚，你上吧!”我的心一下子落到了谷底，為什麼？上次張潔蔚只獲得了三等獎，為什麼她能，而我不能？教師把我疏忽了，頓時感到心裏酸溜溜的。
甜
記得在一次體育課上，楊教師帶我們玩“過天橋。”我們一個個興奮異常，可自由練習後，卻發現還是很困難的。輪到正式的測驗了，同學們反而變成了“縮頭烏龜”，都説：“你先，你先……”我大步走上前去，心裏想：這有什麼難的，要勇於嘗試。真的，我竟然很容易的過了50個空檔，同學們都用羨慕的眼光看着我，有的説：“哇!你怎樣過去的？”“你教教我!”“你太牛了!”有的就直接讓我替他們測試。我頓時覺得心裏甜滋滋的!
苦
你明白在學校裏，上什麼課最容易犯困嗎？答案僅有一個——數學課。有一次，中午沒有睡午覺，午時有一點犯困，再加上午時有兩節都是數學課，就更是哈欠連天了，我聽着數學教師講《補充習題》，發現了一題的答案與教師的不一樣，便不由自主地找鋼筆橡皮，找來找去找不到，於是就向同桌借，事兒就出在這兒，在借橡皮的時候，正好被教師發現，教師氣沖沖地走到我跟前，狠狠地將數學書打在我的頭上。明明是借橡皮，又沒有犯什麼錯，幹嘛這麼兇啊!連問都不問一聲，唉!倍感苦澀。
辣
辣是什麼滋味？不好説。可是，今日在學校裏，我在班上不知被哪個同學絆了一下，哦!我可愛的腿，被蹭了一塊皮啊!頓時，只感覺到一陣火辣辣的疼痛!
酸甜苦辣，真是各有各的滋味，可是，我深信五味雜陳的人生才是豐富而又多彩的人生!
這是我們一齊拼搏過的地方-國小。
在那裏看我們留下的腳印十分開心。可惜，我們即將離開國小進行國中。回憶過去，國小生活中有許許多的酸、甜、苦、辣……
“酸”是很常見的。國小生活中，不難免會出現一些委屈和自責。我呢，也不列外。有一次我們學校組織春遊，我中了一把模型槍。我故意中、嚇一嚇女生，我把彈進子彈給取了下來，對着他開了鬆，可是沒想到，那裏面還藏着一粒子彈，結果打着了他的臉，教師明白後批評了我一頓，此時我感到很自責，心裏酸溜溜的。
“甜”是人們最喜歡的一種味道，有了“甜”大家的生活才會更加的精彩。校運會、團體舞、科技節……我們都獲得了許許多多的榮譽。春遊、夏令營我們都玩得十分開心。捐款、看望病人……我們的心裏都十分的温曖。這些事情使我們的心裏比吃了蜜還甜。
“苦”是人們必須經歷的一件事情。俗話説得好“吃得苦中苦，才為人上人”。吃了苦之後，才能得到收穫。比如説有一次，我們校運會的前幾天，十分的辛苦。每一天都要起牀起得都要比別的人起得早。每次練完後都是腰痠背痛。可是我們的努力就像這句吃得得苦中苦中，才為人上人一樣。到子比賽的時候，我們取得了勝利。“
辣”在我們學校中是代表着競爭，所以辣是無處不在的。有一次，我們幾個同脣緣一齊打藍球。開始爭球，我隊的王俊傑爭到了球，把球傳到了樑東成，運球運到了三分結內，然後把球傳到了劉鵬羽的手裏，劉鵬羽一投，投了個三分，然後他們發球，我一手劫了他們的球，然後投了個兩分，進了……
在國小期間，我們經歷了“酸、甜、苦、辣”。從無知的小朋友長成懂事的畢業生。從那麼幼稚的小鷹長成展翅的雄鷹。國小你永遠在我們心裏。
學校就像是同學們的第二個家，在這個第二個家裏，我們經歷了些許多酸甜苦辣。我就説説我經歷過的酸甜苦辣吧！
酸：在四年級的數學第一單元測試，我得了64分，我回到家，把試卷慌慌張張地拿給媽媽看。果然，媽媽看後大發雷霆，説要請我吃竹炸肉絲，我心裏比酸梅還算。
甜：不料，在我第一單元測試後，吃了媽媽的竹炸肉絲，我就在學學習上埋頭苦幹。果然，第二單元測試後，我得了96分，我心裏比蜜糖還甜。
苦：三年級上冊放暑假前，我們的班主任黃春梅教師佈置了一大堆比山還高的作業，害的我們發假時沒得玩我們心裏比苦瓜還苦。
辣：二年級時上數學個的時候，我和同桌講悄悄話，不料給教師發現了，我和我同桌被教師罰到牆壁上站着，我心裏比辣椒還辣。
在我的母校，我在那裏經歷了許多酸甜苦辣，正是有了它們，採樣我長大，上我成熟，我永遠不會忘記這些酸甜苦辣。
在學校裏，時不時的就會出現酸甜苦辣的現象。
酸
我在腳底下見到了一個很漂亮的筆，想着這沒長時間沒有人看到，以為那個人不要了呢！誰知那個丟筆人的問我看到了我撿到的那隻筆，我想了一會，支支吾吾的回答他：“沒……有……”那個人又匆匆忙忙的問別人去了，我那時感覺酸酸的。
甜
在學校裏，我自從被教師認為“彎彎腰”活動小組的小組長後，我沒看到一張紙，被踩的髒髒的，誰都不願意撿，我跨步向紙那走去，撿起來，剛要扔進垃圾桶，隱隱約約的看到了10這個數字，我把紙上的土拍掉，果真是個10塊錢，心裏甜滋滋的。
苦
此刻提倡不吃垃圾食品，可我還是忍不住去品嚐品嚐，但學校不讓帶，所以我從上學到放學一口沒吃，當走出校門時，剛一大口吃完時，一下子都吐了下來，一看保質期，都已經過了整整1個月了，還讓本大帥哥吃，滋味不是一般的苦啊！
辣
在課堂説話被教師挨罰，已經對末些同學是家常便飯了，我也經歷過這樣的事，有一次，我後桌管我接鉛筆，我剛要接他，只聽教師大吼一聲：“李文博！齊爾汗！站起來”我剛想解釋，可是被齊爾汗捷足先登了：“教師是他管我借鉛筆。”我立刻辯論道：“明明是你……”教師雖批評的是他，但我感覺辣辣的，好像能把頭燒爆。
每個人都有自我難忘的日子，我最難忘的日子就是學校生活。每個人的學校生活都不一樣，我的卻是酸、甜、苦、辣五味俱全。酸的讓我記憶猶新，甜的讓我興奮不已，苦的讓我想打退堂鼓，辣的讓我感到好刺激。
讓我最高興的事情莫過於得到稿費那一次。上課了教師拿着一張綠色的紙走進教室，高興的對我説：“高晨同學，你寫的《院子裏的中草藥》在《國小生學習報》上發表了，這是你的稿費！”綠色的蝴蝶飛入了我的手中，仔細的看，郵政匯款單，五元，高晨溥收，雖然僅有五元可它是我用智慧換來的，好高興呀！媽媽看到匯款單也很高興，陪我一齊到郵政銀行去匯款，就連櫃枱裏的叔叔也笑呵呵的説：“這孩子真了不起！”我的心裏樂開了花。
真苦！這學期，我在學校裏變的越來越苦，第三節是我最不想上的，最！最！最！艱苦的時候，因為我是籃球隊的隊員，每當這個時候，為了增加體能，體育教師就會不管三七二十一讓我們先圍着操場跑十圈，累死我了！放學，一回到家我就像沒有了骨頭，往沙發上一攤，有氣無力對姥姥説：“姥姥，快先給我來兩個雞蛋。”我坐在沙發上再也不想動了，我實在是飢累交迫。
可是我還是覺的學校生活還是開心的多，高興的多，雖然有時苦，可是苦中也有着甜。
一般人做菜吃飯，總是喜歡要加點調味料使之擁有酸甜苦辣的味道，不然菜餚就會索然無味，生活也是如此，如果少了些刺激，生活也會變得平淡無奇。今日，我就來説説我在實驗國小的酸甜苦辣。
酸：在四年級的數學期末考試中，我只得了74分，回到家裏，把試卷慌慌張張地拿給了媽媽看。果然，媽媽看後大發雷霆，説準備要請我吃“竹炸肉絲”，我心裏比酸梅還酸。
甜：在我期末考試中，吃了媽媽的“竹炸肉絲”，我就在學習上埋頭苦幹。果然，第二學期期末考試得了90分，我心裏比蜜糖還甜。
苦：甜歸甜，可是也會有苦的感覺，在期末複習的時候，教師總是讓我們考試，考試！考試！考試！考試，一聽到這個詞，我就會頭疼，連體育、美術、音樂可都不讓上了，我想起了教師説的：考考考，教師的法寶，分分分，學生的命根啊！我的心裏比苦瓜還苦！
辣：在五年級上學期，不知怎樣了，教師讓我們在操場上蹲跳，跳過了，全班同學幾天過後依然是腰痠背痛，大腿疼，我的心裏比麻辣豆腐還辣！
這就是我在國小感受到的酸甜苦辣，讓我回味無窮，樂在其中，正是有了他們，採樣我長大，讓我成熟，我永遠不會忘記這些酸甜苦辣，酸甜苦辣，有好有壞，更重要的是我們要在這幾種滋味裏成長！
學校就像一個五味瓶，裏面盛着酸甜苦辣各種味道。下頭就聽我來説一説：
酸：試卷發下來，我81分，同桌86分我拼命的檢查，看一看有沒有教師搞錯的地方。忽然我看到和她的答案一樣，為什麼是我錯了？我趕緊向教師請教，發現原是她的錯了，教師竟然沒看出來。唉！命苦
甜：語文測試後，教師報分數。同桌99分，我小聲嘀咕：“她語文成績比我好，我應當90多分吧。”教師唸到：“於繼文，100分。”什麼，什麼，我考了一百分了？我是不是聽錯了，或是在做夢？我用手擰了一下自我的手背，疼！不是在做夢，是真的，真高興。
苦：今日是我的值日，哦！不，我要完蛋了，早上，我來到了學校，衞生委員便下旨先把垃圾都倒了，再擦黑板，一大早，我忙了個馬不停蹄。
辣：聽寫英語時教師要同桌去收我們這一組的試卷，可是小紅還沒寫完，離開時求我給她寫一下，明知這樣不好，可是為了朋友只好“兩肋插刀”，結果，她的寫完了，而我的沒有寫完，我正在抄她的，教師説：“你怎樣還抄他的作業啊！”我的淚水都流出來了。
我的學校生活就是這樣的，僅有勇敢的去應對，我們才是社會的強者。
學校裏的生活是豐富多彩的，有酸、甜、苦、辣。可是，就因為有這些味道，我們才得以長大!
酸。在學校裏，上覆課説話是難免的。有一次，我上美術課忘記帶筆了，就向同桌借，可是，他不但不借給我，還説我故意不帶筆，想借他的用。就這樣我們倆爭執了起來。直到我看到班長那怒目圓睜的臉在望着我，我才發覺自我説話了，還被記了名字。我驚慌失措，不知怎樣辦才好。下課了，班長把名單交給了教師，教師對我説：“這是第一次，下次不許再犯了。”我死命的點了點頭。才羞愧的小跑進教室。這次的經歷像吃了酸溜溜的酸梅湯一樣，酸酸的，但卻讓我懂得了上覆課也不能説話的道理!
甜。“呀!還有兩天就要考試了。”我尖叫起來。伴着我的尖叫，全班都叫了起來。我的同桌説：“你有沒有複習？”我無力的搖了搖頭，意思是我沒有複習。他卻哈哈大笑，説：“我早就複習了。”我一臉不屑地説：“我有沒有複習關你什麼事呀!管好你自我吧!”他驕傲地説：“那我們兩個比比賽吧!”我一臉快活的説：“好呀!我們倆比比，誰輸了，就幫對方打一個月的凳子。”“同意!”從這以後的兩天裏，我每時每刻都在爭分奪秒，因為我必須超過他。兩天後的考試，因為我的爭分奪秒，考試進行得很順利。結果出來了，我的成績比他高了三分，就因為這三分，還能夠一個月都不用打凳子，我的心比吃了蜜還甜。
苦。太苦了，大掃除真的太苦了。這個星期五，是第四排大掃除，不巧，我正好是第四排，所以，我只好拿着抹布抹瓷磚，“抹呀抹，抹呀抹，抹完趕緊午讀去。”剛剛抹完瓷磚，他們的拖把又把瓷磚弄髒了，我只好再次去抹，可我回頭看時，他們又把瓷磚弄髒了。我怒哄到：“剛剛抹完的瓷磚已經被你們弄髒兩次了。”可他們卻不以為然：“誰叫你抹的這麼快呢？”我氣急敗壞，可這又有什麼辦法呢？我只好重新擦。擦完以後，我的腰都直不起來了，真苦呀!
辣。火辣辣的太陽烘烤着正在上體育課的我們。我們的體育教師今日要教我們全體學生扒一字，男生全部尖叫起來：“教師，我們也要練嗎？”教師點了點頭。男生團體癱倒在地，練的時候，我們全部過關，僅有男生全部在那裏叫苦連天：“辣呀辣呀!我的腿都快痛死了。”我們卻在那裏笑嘻嘻的看着他們。“我們卻玩吧!別在那裏看他們受苦啦!”“拜拜啦!受苦者!”我們一齊走向樹蔭下玩遊戲去啦。
學校裏的酸甜苦辣是不是很有意思，快來我的學校體驗一下吧!
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