一提起酸甜苦辣這四個字，許多人立刻就會想起餐桌上那些美味的佳餚。而我卻認為，在生活中人們也會品嚐到酸甜苦辣，我的讀書生活就是這樣：
酸
我剛上幼兒園時，因為比同班人小一歲，所以經常被人叫成*，不但經常被同學欺負，還會被*同學嘲笑；雖然老師會幫助我，可是心裏還不是個滋味兒！
苦
以前，我因為調皮學習成績一直不理想，學校裏經常被老師批評，放學以後還要上圍棋課，回家寫完家庭作業後，還要再讀半小時的英語和半小時課外書，好不容易熬到了週末，原以為可以去公園玩，沒想到媽媽又安排我上補習班，回家又有額外的作業，啊！苦，真苦！
辣
上學的時候，我又瘦又矮，一個個同學站在我面前就好像一座座大山，所以，我不僅會被同一個年級的同學欺負，甚至比我小一個年級的人也會來欺負我，還叫我“大笨豬”、“小樹苗”，我心中無比氣憤，但也無可奈何，束手無策。
甜
“先苦後甜”，在我讀書生涯中也有許多開心的時候，比如：春遊、運動會、藝術節、大課間、遊園活動時都可以開開心心地玩，下課時我還可以和和我差不多大的人一起聊天，啊！好甜。
這就是我在校園中的酸甜苦辣，怎麼樣，我可覺得這比餐桌上的佳餚要好得多呢！
我們常聽別人説高中的生活是最辛苦的，雖然我不知道大學生活是怎麼樣的，但是這句話確實不假，其實在高中的時候我們可以體會到上學的酸甜苦辣其實是非常辛苦的，但是也有讓我們感覺到非常甜蜜的事情，也有開心的事情，是非常豐富多彩的。在高中的時候還是辛苦比較佔大部分吧，因為我們有繁重的學業，在高一的時候不僅要學習語文數學英語，還要學習地理，歷史政治生物化學以及物理，還要兼顧我們的體育和一些小科目，所以學業是非常繁重的，每天的作業加起來作業量非常的大，我記得我那個時候每天晚上都要寫到一兩點鐘才能睡覺，到了下學期開始分科的時候也沒有輕鬆很多，因為這個時候就已經分文理科了，所以我需要花更多的時間在文科上面，文科要背的東西也很多，所以我會經常用我的閒暇的時間去背書，所以其實我在高中的時候基本上是沒有什麼閒下來的時間能夠自己玩耍的，即使到了週六週末，我們也是需要補課的。除了學習文化課，我還要學習美術，因為美術也是要大學聯考的，所以我也花了很多時間去練習美術，我的美術並不好，所以我也想要在這上面花比較大的功夫來彌補我原來的缺陷。特別是在高三的那段時間裏面，真的非常的辛苦，但是辛苦的同時又覺得我的生活是非常充足的。
但是我的高中生涯也不只是辛苦，其實還是有開心的事情的，我有時候最喜歡的事情就是和我的小姐妹一起去吃飯，然後去買自己喜歡吃的飯之後坐在餐桌上面聊一聊天，我們有時候會聊一下身邊的八卦，聊一些年級裏面發生的事情，也會聊國家，或者是國際上面發生的一些新聞，我覺得非常有趣，這個時候不僅可以用來放鬆，也可以從朋友那裏知道一些我不知道的時事新聞，我覺得也是非常有用的。
高中的生活其實是喜憂參半吧，其實做任何一件事情的時候，我覺得都不可能全是辛苦的，也不可能全是快樂的。
像很多事情一樣上學，並不是一件很簡單的事情，在上學時所經歷的東西，也不是僅僅是快樂和憂愁可以用來形容的，上學的這段時間我經歷了很多感受，可以説是五味雜陳吧，下面我就用酸甜苦辣來介紹一下上學的生活。
酸可以説是心酸吧，因為在上學的時候其實有時候是很辛苦的，我們經常會在晚上很晚的時候才能回寢室，我記得在當時專業集訓的時候，每天晚上12點才能下課，回到寢室裏的時候已經12點多了，洗漱完收拾收拾上牀睡覺也就已經1點了，第2天還要起來洗澡和去上課，那個時候我們學校的早糖供應熱水都是熱水器需要吸收太陽能，所以在經常是陰天的冬天，太陽能就不能積聚到很多的水，所以在5點的時候爬起來洗澡的時候水也不是很熱，那個時候真的是太冷了，我覺得現在回想起那段時光還是覺得很辛苦，這就是我當時的心酸吧，當時的學業也非常的繁重，作業也很多，壓力也是非常的大，真的可以用心酸來形容了。
當然在生活中也不可能只有不好的，還有甜的成分，因為我高中的時候校園的活動是比較多的，我們有很多校園活動，類似於藝術節元旦晚會春遊戲曲進校園等活動，我們都可以體會到各種各樣的.不一樣的活動我們都可以踴躍參加，然後豐富我們的課餘生活，讓我們的課餘生活變得更加豐富多彩。那個時候雖然學習很辛苦，但是我們的老師都非常的有趣，他們始終陪着我們一起戰鬥，為我們解決一些疑難雜症，為我們一起分擔難題，分擔一些憂愁和疑惑。學生之間的關係比較融洽，經常會在一起玩耍，整個班級的關係比較和睦和和諧，我們整個班的氛圍也比較好，無論是學習氛圍還是同學和同學之間的關係氛圍，我覺得這些都是很甜蜜的。
苦的事情就不用多説了吧，上學的人都覺得上學的日子是很苦的，因為早上要起得很早，晚上還要睡得很晚，根本就不能保證充足的睡眠，有時候甚至只能睡四五個小時，這對於一個正在長身體的少男少女來説，是始終是不太夠的。再加上因為在畢業班，所以壓力比較大。所以整個生活也是很苦的。
上學的感覺是五味雜陳的，僅用酸甜苦辣可能也説不清楚。
校園的生活酸、甜、苦和辣，現在我就來説一説！
我就先來説一説酸吧，我現在上六年級，考試的試卷的題目也是越來越難，也來越多了，特別是我最不拿手的數學了，數學我幾乎每次都考不好，真傷腦筋啊，考試前明明認認真真的複習過了，可是每到考試時腦子就一片空白了，每次成績一發下來我的心就涼了半截，那時，拿着那張數學試卷，我真的很想大哭一場啊！可是我的數學為什麼就這麼差啊……
説完了酸下面再來説説甜吧，最甜的事情要數那次聖誕Party了，公元20XX年12月25日是聖誕節，我們班舉辦了一個聖誕Party，那天我們一起去購書中心的大廣場上舉行Party，好多人都帶了噴雪和飄雪，往天上噴，那時就像在北方或西方聖誕夜下雪時的樣子，別提有多美了，那時真的很快樂……
酸和甜都説完了，現在該由苦上場了，現在六年級的作業又多又難，真的是把我這個平時學習並不怎麼刻苦的學生給難住了，這的是很煩躁，特別是數學作業，那時臨近期末，數學老師天天佈置那另人頭疼的《實驗班題庫》（因為別的練習冊都寫完了嘛。）這可難壞了數學成績一直不怎麼樣的我啊！這的是好苦好苦啊……
最後出場的是辣，期末考試完發作業時，三科老師要發獎狀，我一共獲得了八張獎狀，其中有七張喜報，一張獎狀，我還一共獲得了八本本子，其中有一本數學練習本，和七本筆記本，那時，我可興奮了，心裏像一團火焰在然繞一樣！
這就是我校園生活、甜、苦和辣，希望大家能夠記住它們，拜拜！
在上學生涯中，有各種酸甜苦辣，在我認為，上學時甜的。
沒有上學的時候，在家裏幾乎是沒有朋友的，每天都非常無聊，很少能開心過。但是一來到學校，認識了這麼多同學，在寄宿學校中，除了見不到父母，其它的都非常高興。
以前小年級的我，非常在乎的就是玩了，上體育課或者課外活動時，只要已解散，我就會找幾個關係好的同學一起玩，他們也將曾經教過我我不知道的遊戲，連動畫片裏面的故事情節，我們也會在一起演着玩，我們一直都玩着不亦樂乎。
除了玩，還有知識上的快樂，每當我第一個解開一道難題、多學會一種知識、寫得比別人快，讓我有一種優越感，更多的感受是，我學會了更多的知識。
國小生涯中的酸甜苦辣，是非常多的，這些都是美好的記憶。
作者： 任宗琦
每個人的生活，多姿多彩，酸甜苦辣俱全。而我的國小充滿了酸味。
一年級剛進學校，離開了父母，我踏進了一個新環境。我心裏充滿了酸味，又甜又辣。甜是因為我很好奇這種生活，覺得不需要媽媽幫助後，我就是個小大人了。而辣是因為，離開了爸爸媽媽我很捨不得，對於小時的我，每天都跟過年一樣長，１１天更是在挑戰我了。但我知道，我不能認慫，哭還不如笑着面對每天。
但是每天的好奇感越來越少，生活開始變為酸辣味。這樣每天在挑戰酸辣味，但是第一次考試，我考了１００分！我獲得了最佳獎，得到了一個密碼本，心裏甜甜的。但是我因為不會用，把這個本很快弄壞了，辣味出現了。兩味一混合又變成了酸味，我真是和酸有着不解之緣啊！後來每回大考都是甜和辣，就是酸。
上學真是充滿了酸味！
在我的學校生活中，有很多的酸甜苦辣，我認為，在學校的生活是酸酸的，其中帶着甜的。
那是在一個下午，我們舉行了拔河比賽，雖然説不是正式的，但同學們都拼盡了全力。
終於輪到我們了，我們拿起繩子，手裏使勁拽着，隨着體育老師的一聲哨響，我們與其他班級的拔河比賽開始了：我們一個個使出全力，首先，繩子往我們那一邊拉了一些，但是，又往他們那邊拉了一些，當然，我們的老師是也在一邊拼命地喊加油，但是最後，我們還是沒能比過那個班級。心裏有一絲遺憾，而我看到老師勉強能笑出來，心裏感到酸酸的，聽到老師對我們説：沒關係，只要你們努力了，輸贏並不重要。説完，我心裏還有感到甜甜的，有種説不出來的感覺。
在學校的生活是酸甜的。
在我的國小生涯，在學校的時光裏，有一些快樂、難堪、出醜的時候。
在我那次上體育課的時候，我就不慎出了醜。
老師把我們分成四隊，來競賽。先是跳繩，在拍籃球，最後轉呼啦圈。這可把我難住了——我不會轉呼啦圈。到我的時候，我們隊已經有明顯的優勢了，我為了不給小隊丟臉，只好硬着頭皮上。
我先是跳繩，一個，兩個，三個……不一會就跳了二十個，到拍籃球的時候，我想：這可難不住我，我經常在家打球。我把重心壓低，開始拍籃球，一轉眼十個就拍完了，到了對於我最棘手的事，我看着其他同學怎樣轉，我先把呼啦圈貼緊背，然後手開始轉，我轉的好像在扭秧歌一樣，同學們都開懷大笑，我想我一定要轉好，可是我根本沒有練過，怎麼能轉好呢？我在同學們的笑聲中轉彎了呼啦圈。
這就是我的“酸甜苦辣”中的一味。我的上學路是如此的艱辛、快樂。
上學的時候，我就有這酸甜苦辣的味道。
有一次上課，老師説：“檢查作業。”“糟糕，作業沒寫完。我的作業沒有寫完。”我心裏想着，然後老師查到我這裏了，老師問我為什麼沒有寫完作業
我結結巴巴地説不出來一句話，然後老師又問我，我這次半天也答不上一句話，老師生氣的説：“快説啊。”老師把我罵了一頓，我的心裏很不是滋味，心想：“我的作業沒有寫完，還問為什麼，哎——哎”我説：“因為不想寫。”……老師吧我沒有寫完作業的事，告訴了媽媽，媽媽回到家也把我罵了一頓，並説：“你如果再寫不完作業，你以後就別看電視了。”我只好點頭並説好。從此我就再也不敢不寫作業了。
這就是我上學時的“苦”，並通過這次苦，懂得了不論如何也要也作業。
在上學的這段時光裏，我有着四中感受：酸、甜、苦、辣。
有一次期末考試，我認真的答着每一道題，我認真對待卷子後，終究卷子的分數會帶回報我的。我數學考了116分，語文考了107.8分，英語考了98分，我拿上獎狀了，這是我感覺心裏是甜甜的。
在一次數學月考中，我沒有認真複習，有的題都是不懂裝懂，也沒有認真答題，沒有端正態度，最終考的非常差就考了78分。我感覺非常此時心裏非常難過，從醫也讓我有心目標，所以心裏感覺又酸有苦。
我在宿舍的內務沒有整理好，生活老師在最後寫給班主任評語，我得知自己內務和紀律都是b感覺臉上辣啦的。下一次我一定要努力讓紀律和內務都能是a。
在我上學的時光，有着四中感受一直陪伴着我，他們分別是酸、甜、苦、辣。
我的生活豐富多彩，有無數的酸甜苦辣的事情。現在，我就來説説我上學生活的“甜”與“酸”。
我的“甜”：
我和同學們在一起參加過許多活動，比如：辯論會、運動會、學雷鋒，將愛心傳遞、拔河比賽等等。 運動會是我印象最深的活動之一，六年中，一年兩次運動會，從一年級到現在，一共舉行了十二次運動會。
記得有一次運動會，我也參加了，我報的是300米。在賽道上，本來我一直是第一名，心中那個高興呀，結果一驕傲，快到終點的時候，有個人就超過我了，我也咬咬牙拼命的跑啊，但是他還是超過我了。雖然得了個第二名，但是還是很高興。
我的“酸”：
我現在已經是六年級了，馬上就要步入國中的大門，開始我新的生活，這是我非常向往的，但是，興奮之餘，酸澀的感情頓時也在心中醖釀。因為，六年的學習生活就要結束了，在一起的日子裏，我們笑過，哭過，憂鬱過，快樂過。可是現在，我們馬上就要分離了，心中怎能不酸？
這就是我酸甜苦辣的學習生活，怎麼樣？嚮往吧？
要説我們上學，啊，只是“酸甜酸苦辣“四種味道了，魯迅筆下有“三味書屋”。今天，由我來介紹我們的“四味教室”吧。
要説酸嗎，印象最深的一次就是上學期的一次數學測驗了。那天我們正在考另一份數學試卷，同時也在為昨天的一場難死人的考試擔心着。教室裏氣氛十分沉重，除了幾個愛搗蛋的學生，像在人數寥寥無幾的葬禮上唯一不在衷悼的人似的。老師手裏拿着昨天的試卷走了進來。一個一個宣讀分數。唸到我了！“……賈晚星，62分……”我的腦子裏恍如一個響雷，“轟”的一聲炸開，炸的我滿眼金星。接下來感覺鼻子眼睛都在酸，強忍着沒讓眼淚落下來，唉，考糟了的感覺像吃了一個雪梅：酸！
“甜”。
學期末頒發“優秀班集體”，全班精神都高度緊張。通過一學期的努力，我們自認為班級衞生、紀律都發生了很大的變化。我們這個學期的努力就靠這一張薄薄的獎狀來見證了。我們全班都出奇地安靜，屏住呼吸，聽着台上的老師宣讀名單：“獲得優秀班集體的是：××班……××班、六（一）班……那一瞬間我們全班都吃了蜜：甜到心裏去了。
“苦”。
有一段時間，我們的代課老師：吉老師佈置作業，超超超……超多，天天壓得我們喘不過氣兒來。教室裏隨外可聽見同學們的呼聲：“作業好多哦！“累掛了！老師，少佈置點，OK？”每天晚上光語文作業就要佔用2/3的時間，早上到校大家都變成了熊貓。啊啊啊，心裏那真是……吃了黃蓮：苦啊！
“辣”。
“辣”？這還……真有點兒不好寫。上學的話心裏感到最辣的，莫過於——挨老班批評啦！老師很生氣，後果很嚴重。51個霜打的茄子坐在椅子上，一聲不吭地聽着老師的訓斥，心裏雖然不服氣，卻又覺得老師説得有道理。挨老師批評，一個字——辣！
“酸”、“甜”、“苦”、“辣”，組成了我多姿多彩的學習生涯。
每一天的學習生活，酸甜苦辣應有盡有。或許上一秒是答卷子勞累的苦，下一秒是得了滿分喜悦的甜;前一分是批卷子無聊的酸，後一分是一張一張卷子寫不完的辣，最後是完不成作業焦急的鹹。
最近這四天的學校生活是我有史以來最甜蜜的也最為短暫的時光。從太陽剛露出臉走進校園，直到夕陽西下，落日的餘暉被墨黑的天空籠罩，當空的明月格外顯眼，我們才邁出寬敞的校門。這四天，我們過得何其快樂，沒有一點疲憊與無奈寫在臉上。
每到中午的時候，我們可以利用原來上課的時間玩。走到朋友身邊，或是下下棋，或是聊聊天。前面的歌迷放聲歌唱，後面的玩迷盡情玩耍。整個班級都沉浸在無憂無慮中。
在考試前，與這“甜”可有着九十度的大轉彎。那時是苦的，有一張接一張排山倒海般氣勢洶洶的卷子像我們湧來，可謂“卷內存知己”啊！不過，憑着頑強的毅力，我們熬過來了！正因為考前的“苦”，我們班全體同學都取得了優異的成績，才有了考試後放鬆的甜蜜。
學習生活就是這樣，喜怒哀樂必不可少。這是每個人的學習生涯甚至整個人生都無法避免的經歷—————酸甜苦辣，百味雜陳。
要説上學呀!只要：“酸甜苦辣”四種味道了。魯迅筆下有“三味書屋，今天就來我給大家講講我的“四味病苦吧！
“酸”
要説“酸”嘛，印象最深的一次運動會的前一天，我不小心把腳給扭傷了，這下我沒法在跑步了，我強忍着沒讓眼淚流下來，可是我心已經酸了，唉！沒法比賽真是痛苦的事呀……
“甜”
有一次我數學考試考了100分，老師、同學、都在表揚我，我心裏非常的高興，回到家媽媽給我了一個很漂亮的文具盒它是藍色的我特別喜歡，我的心情就像吃了蜂蜜一樣甜。
“苦”
有一次，我和姐姐在家門口的一個小花壇裏摘了一朵牡丹，誰知道拉傷了手大喊一了一聲，啊！被主人抓了個正着，花的主人臭罵了我和姐姐，罵了好長好長時間，我聽得都快吐了，真是苦中帶苦呀！
“辣”
我去超市買書，那個書四塊我帶了十塊，他找給了我五元錢，我沒有發現，我家離這裏很遠，走到家我才發現那個賣書的叔叔沒找我的一元錢，我特別生氣，我又走到了那個超市我説：“叔叔你是不是應該在找我一元錢，那個叔叔説：“小朋友這本書漲價了，現在五元錢，我氣得握着拳頭，我無語……
酸
我們國小畢業了，一想到六年的感情就樣這樣結束了，鼻子就酸酸的。童年啊，童年，就在我們跨入中學大門的那一刻消失。時間硬生生地把這個單位“1”拆得四分五裂，沉重地和好友一一告別，我的鼻子酸溜溜的。
甜
“哈哈，我們臨時分在一個班！……”我和死黨汪彬莘高興地擁抱在一起。老天有眼，把我們分在了一個班，也希望我們都能如願以償考進重點班，共同學習，取長補短。
苦
馬上要分班考了，一張張試卷襲捲而來，我昏昏欲睡，“起早貪黑”，就為了那麼幾張紙，哎~（呼噓中）……
辣
爸爸給的能力卷，很難，我想上半天無從下手。而且竟然規定時間，眼看時間快到，可越急越想不出，嘴裏就像吃了辣椒似的，辣得眼淚都快流下來了，無奈只好不管三七二十一，胡亂寫下了一個答案。
這些酸甜苦辣，如同一杯清茶，需要你去細細地品味……
馬上就要畢業了，六年的國小生活即將畫上一個圓滿的句號。在這六年的國小生活中，酸甜苦辣應有盡有。
NO.1酸
每天早上，我都要克服一個心理難題——上學征途。我家距學校很遠，土路、兩條鐵路線、一個坡度極陡的橋洞……在上學前，我先深吸一口氣，説：“萬里長征不怕難。”然後再上學校去。這滋味，就像喝了一口山西的陳醋一樣——酸啊！
NO.2甜
六年間，我是大獎小獎拿到手軟。每年的學科競賽都少不了我。儘管五年兩個學期的“三好學生”沒有拿到，不過一至四年級是一次不落。獎品也多，N個本+N支筆。這種感覺，就像嚐了一口白糖一樣——甜啊！
NO.3苦
步入了六年級的殿堂，儘管假期心理上就有防備，可是眼前的形式可不太妙：學校新貼的白瓷磚上滿是水泥和污漬，外牆上刷地油漆滴在窗户上，這使我們很煩惱。哥們兒，姐妹兒，拿起手中的抹布、鋼絲球，和那些水泥、污漬、油漆拼了！殺啊！消滅“敵人”！之後我們就可以玩了。What？Oh，mygod！六年級竟然將四個班合為三個班。我們班人數本來就多，這回，加上轉來的，讓我數數：“一、二、三……”天啊！六十四人。老師説：“讓我們掌聲歡迎新來的同學。”我説：“好！”（我帶頭不鼓掌）唉，好擠啊！這真像吃了黃蓮一樣——苦啊！
NO.4辣
説實在的，這一段不是説我，而是我們班的代課老師。在考試前幾天，班主任生病了，不能來上課。我們班變成了“山中無老虎，猴子稱霸王”的景象。可沒想到來了個張老師。此人高深莫測，深不見底，功力深厚。必殺技：好言相勸。絕招：讓犯錯誤的同學蹲馬步，做向前看齊姿勢。同學們個個中招，Gameover！嗯，薑還是老的辣。這回大家都嚐到了一次老薑的滋味——辣啊！
上學，酸甜苦辣應有盡有。可正因為有了這些作料，才使我生活的這道“國小菜”色香味俱全。我想，這就是我留戀國小的原因吧！
在我們的生活中，時時刻刻少不了“酸”“甜”“苦”“辣”這四種滋味，在我上學的日子裏，這些滋味更體現的淋漓盡致。
（一）酸
又到中午了，我飢餓的肚子開始敲“警鐘”――好餓呀！終於捱到下課，我以百米衝刺的速度，第一個跑進食堂。剛進門，一股魚肉的香味鑽進鼻孔，我狠狠吸了一口氣，哇！真香啊！食堂中午的飯是燉魚耶，我敢緊拿出飯卡，刷卡、端魚、拿饅頭，幾分鐘就搞定了。
找了個座位坐下，我就狼吞虎嚥的大吃起來，可能吃的太快了，一個魚刺卡在喉嚨裏，我頓時痛的説不出話來了，只能發出“嗚嗚……”的求救聲。我身邊的同學們可慌了神，有的給我拿饅頭，有的給我端水，可是吃饅頭喝水都無濟於事，魚刺還是“賴”在我的嗓子裏不出來。就在我們一籌莫展的時候，我的同桌端來一碗醋，讓我喝下去，我半信半疑的把醋端到嘴邊，就死嗎當做活馬醫吧！一閉眼，一張嘴，一股濃濃的醋酸味麻木了我的味蕾，順着喉嚨慢慢流下去，不知不覺卡在嗓子裏的魚刺不見了，只留下一嘴的醋酸味。但拿這個酸味代替魚刺被卡的痛也算值得了。
（二）甜
我喜歡校園生活，這裏面大多都是甜蜜的回憶。比如作業本得了“優”的時候，比如在課上積極回答問題被老師表揚的時候，再比如和同學再課間休息下棋的時候……
印象最深的一次，是五年級期末考試，我考進年級前十名，這可是我第一次進年級前十啊！當聽到主持老師喊我到台上領獎時，我的心裏像揣了兩隻小兔子，咚咚咚的跳個不停。站在領獎台上，校領導給我們發獎狀時，還有專門的攝影老師給我們拍照，那感覺啊，真是比吃了蜜還甜呢！就在那一刻，我真正也體會到了“苦盡甘來”的含義，終於明白了媽媽總是盯着我學習的良苦用心。我在心裏暗下決心，下學期一定更加努力，爭取還到這個台上來領獎。
（三） 苦
説起上學的苦，那就要數清晨起牀了。鬧鐘一遍一遍叫，媽媽也絮絮叨叨叫個不停。“太煩了”我心裏暗暗叫苦：“就睡一小會兒，至於你們那麼鬧嗎？”唉！媽媽又在耳邊喊我了，我伸伸懶腰，磨磨蹭蹭的坐起來，一陣涼意向我襲來，我趕緊拿兩個被子角把自己裹住，太冷了。看着弟弟在被窩裏睡得正香，我真是羨慕嫉妒恨啊，再看看自己沒睡醒就得告別温暖的被窩，去校車站點等校車，我忍不住在心裏抱怨：“冬天上學太苦了！”媽媽看出我的心思，和藹的對我説，她小時候上學，早晨六點到校，那時候沒有校車她們都是自己走路去學校的。教室裏也沒有暖氣，太冷了手拿不住筆，就拿蠟燭的火烤烤手，繼續學習。媽媽説，那時候她們上學比現在苦很多倍呢！
（四）辣
吃過辣椒的同學，都領教過辣椒的厲害吧？但你們知道辣椒油擦到臉上的感覺嗎？這次期會考試，平時英語九十多的都我，突然考了個65分。看着這張試卷，我就像被誰扇了一記耳光，瞬間從臉上紅到耳朵稍。那天放學回到家，媽媽見我滿臉通紅，急忙問我哪裏不舒服，要不要去醫院看看。面對媽媽的關心，我感到更加慚愧，臉上像抹了一層辣椒油，火辣辣的。
學習中正因為有這些酸、甜、苦、辣，才把我們的校園生活裝扮的多姿多彩。
一説到酸甜苦辣，人們都會想起餐桌上的美味佳着。但是，我卻不一樣，我首先想到的是變化莫測的學習旅途。
苦
課堂上，老師又開始了長篇大論，引得我們噔欠連連，再加上季節是“睡不醒的冬三月”。老師講的話彷彿變成了一曲曲催眠曲，使我們的眼皮下垂再下垂……昏昏欲睡。有的同學打起十二分的精神認真聽講；有的同學大概認為天氣晴朗，不去旅遊太可惜了，便在課堂上做起了神遊；還有的同學聽的十分無聊，便在下面做起了小動作……課間的十分鐘就如一剎那。有時“好心”的老師還那會佔用課間這寶貴的十分鐘。放學後，我們都會揹着沉重的書包，回到家，還會有堆積扣山的作業等着我們，一想到這些，我就不由自主的放慢了腳步，但一想到寫完了作業就可以休息了，我又加快了步伐，這些都可以用一個字來概括，那就是——苦。
甜
學習雖然很苦，但有苦必有甜！考前的勤學苦練，考中的奮筆疾書以及考後的忐忑不安。最終，收穫的是滿滿當當的紅鈎，聽到老師和同學們的讚揚聲和讚歎聲時，心裏難道不地吃了蜜還甜嗎？想成功，就要付出足夠的努力，學習也要如此，先若後甜，這是人人都要經歷，此時我們總會嚐到這個詞的就是——甜。
酸
上課時，老師難免會提出很難的題目，就在沒人回答之時，老師也會提出重賞，給答對的人。重賞之下，必有勇夫，偶爾我也會舉手，但結果大多是無功而返，這時，同學們總會無情的嘲笑我，我就會低着頭，無地自容。這時候，我説會想起這個字——酸。
辣
那天，老師把批改完的家庭作業發下來，我一看，只錯了一題，便不在意的隨手放進書包。放學後，老師嚴肅地對我説：“把作業重抄一遍：“我很生氣，我同桌錯了三題都沒重抄。“老師太不公平了”“我嘟噥了一句，不料，老師聽見了，便狠狠的瞪了我一眼，其他同學也都向我看來。我臉上白一陣紅一陣，火辣辣地，這時我想起了這個字——辣。
這就是我上學的四味瓶：苦、甜、酸、辣，它們使我的上學旅程變得更多姿多彩，讓我收穫了滿滿的幸福感！
在我們的學生生涯中，發生過各種各樣的情景。就像一部電視劇，放映着瑣碎的事情。
酸
下個星期我們就要去春遊了，同學們都十分高興。因為一步入高年級，我們又可以幾個好朋友在一起到同一個地方去玩耍（ 當然，要在學校的規定範圍內）。不過最好的還不光這些，而是我們又可以自己做飯自己吃了！每當這個時候，我們就分成了兩組，一組負責捉魚、找幹樹枝，另一組則負責做飯……不過這個美好的幻想馬上就破滅了，因為等到第2天，校長就宣佈了一個壞消息：為了應對教育局的抽考，為了保證我們學校的榮譽，為了證實我們學校的實力，最終決定了一個主意：今年我們學校就不去春遊了！校長的話剛説完，同學們就都在唉聲歎氣。唉，悲哀啊！
“甜”
“呵，原定於後天的考試取消了”不知是誰説的，沒用了10分鐘，這句話就傳遍了整個六年級的10個班，676名學生全部都知道了這條消息，我們都十分高興，有的同學都興奮得站在了桌子上蹦跳（結果這個夥計因為踩髒了我們的書，被我們揍了一頓，這是後話）。如果你是學生，就一定會知道我們為什麼這麼高興了。
“苦”
唉，臨近期會考試了，同學們都在緊張的複習。老師也不客氣，一下給我們佈置了五張試卷+兩個練習，這明明是想累死我們這些當學生的呀。看來上CW的希望是沒有了！我們有的同學竟然喊起了：天呀，地啊，救救我吧，莎士比亞！
“辣”
期會考試終於過去了，經過了兩天+一天+半天的休息，終於該發成績了。成績單到手後，有的學生哭了，也有的學生笑了，而我當然屬於後者了。回到了家，我又可以上CW了，真是太高興了。
這就是我們學生的生活，怎麼樣，真是五味俱全啊。
在生活中有許許多多的事，值得我們回憶，讓我們去品嚐，下面我就講講我親身的經歷。
上國小五年級的時候，老師佈置的語文作業比以前多了。我每天早睡早起，學習成績也不夠理想，我心裏委屈級了，可爸媽不理解我，常罵我成績退步，我心酸一陣，不由自主地流下了眼淚。當老師瞭解到這樣的情況後，便安慰我：“沒關係，以後更努力一點，雖然成績退步了，但也不要鬆懈。”於是我更加認真，更加勤奮，把老師佈置的作業完成得更好，不久我的語文成績又在班上名列前茅了。可是……
光陰似箭，日月如梭，日子一天天過去。那是第二輪抽考。我的數學成績大退步，原先在班級裏是頂瓜瓜的尖子，如今卻一落千丈真是可想而知。爸媽急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。匆匆翻箱搗櫃，東奔西跑蒐集一大堆資料，壓得我喘不過氣來，但還是整天發憤忘食，雖然百般辛苦，可我卻覺得十分值得。終於使我嚐到濃濃的香味，收穫到了甜蜜的果實。苦盡甘來，我終於有了盼頭，同學們對我也另眼相看，我又交到了一羣恩師一樣的朋友，鼓勵我學習，每天形影不離……
這就是我的酸甜苦辣，包含這我無數辛酸與汗水，卻是甜滋滋的，使我難以忘懷又回味無窮。回想中，我恍然大悟：不經歷風雨，怎能見彩虹？
唉，命苦啊！為什麼？這還不簡單，當然是因為上學了，瞧，酸、甜、苦、辣都在其中。
酸酸的像野葡萄
“丁零零”上課了。同學們陸續走進教室，老班那着教本津津有味地“唱”起了“催眠曲”。坐在我後面的“死牛筋”又跳起了他的“踢踏舞”。哦，我的天哪！自從開學以來我就是聽着這“美妙”的節奏聽課的，我差點沒精神崩潰了。“王丹，請回答我剛才提得問題１”不要啊，老天！我回答得牛頭不對馬嘴，結果可想而知，我被老班叫到辦公室一頓狠Ｋ。嗚嗚……我比竇娥還冤啊！那滋味，跟吃野葡萄一個味！
甜甜的像蜂蜜
“請同學們想一下，這道題怎麼算最簡便？”老辦提出問題。嘿嘿，這還不簡單，我看了看周圍，大家都在冥思苦想，哈哈，竟然沒一個同學舉手。同學們，對不住了啊。我驕傲得舉起了手，＂王丹，你來回答這個問題！＂老班命令道。“……”教室裏頓時象起了熱烈的掌聲。恩，本人就喜歡這個味兒，像蜂蜜一樣甜！
苦苦的像冰咖啡
這節課是體育考試．NO，不要啊！作為弱女子的我一向最討厭上體育課，又偏偏是體育考試！還不如讓我死了算了。拒本人暗下了解，體育考試是500米賽跑！本人一向最多隻能跑200米，今天要跑500米，一想就起一身雞皮疙瘩．唉！不就是500米嗎？就打破記錄吧！大不了跑完趴在地上休息．可……還是愁啊，好像喝了杯冷咖啡．
辣辣的像火鍋
“王丹，今天的作業我寫完了吧！“死黨問我．唉，實話説，她作業就沒一回寫完過，但告訴老師就顯得本人有點不留情面，可不告訴老師，老師就會K我一頓，弄不好還會丟了“烏紗帽“．夾在中間真不知該怎麼好．有點火鍋的辣味兒1
上學，我嚐遍了其中的酸甜苦辣，再有沒有別的味呢？
我的國小生活像一個巨大的調味盤，有酸，有甜，有苦，有辣。這四種味道為我的國小生活抹上了絢麗的色彩。使我每嘗過一種味道後有不知不覺地向“成長”邁進了一步。
國小生活，自然是免不了酸的。一次，我匆匆地答完試卷，連看都沒看一眼就自信滿滿地交給了老師。幾天後，試卷發回來了。我小心翼翼地用眼睛瞄了瞄分數。啊？怎麼才七十七分！我的心不由得酸溜溜的，很不是滋味。才後悔道：當初為什麼不檢查檢查再交上去呢？有好幾道題都是不應該錯的。唉！我垂頭喪氣地回到家裏，媽媽疾言厲色地把我批評了一頓。這種感覺，哎！酸吶！
到了四、五年級，就要開始寫作文了，學習的也不單單只是詞語，我們要增加閲讀量，也要懂得運用一些修辭手法，每次考試，就好像依次“冒險”，生怕遇到一些“鬼怪”來“攻擊”我們，學習變得刺激起來，火辣辣的。
天天和同學老師在一起上課遊戲和學習，我學到了不少知識，也在一點一點的進步，國小生活就像蜜一樣的甜。每當大家取得好成績或獲了獎時，全班同學便會一同鼓掌。歡呼，來一次欣慰的鼓勵；如果到了什麼節日，同學們又會一同慶祝，開一次大活動或是什麼的，那滋味就更不用説了。
可是都説有甜就有苦，果真不錯！在學校辛苦了一天，回到家，又得做作業，做完作業又得抓緊時間複習。預習。到了晚上又得挑燈夜讀。雙休日又得使出“分身術”去學那個補習班，這個培訓班。哎，看把我累的。
國小生活，就快過去了，就要劃上一個圓滿的句號。酸甜苦辣，新的生活再見。
在生活中有許多的“酸，甜，苦，辣。”當然，校園生活也不例外。
在數學考試卷發下來後，我驚呆了“86”我看着別人大聲的誇耀着自己。我卻只能默默的忍受一切心理上的痛苦，每當同學們問我這次考得怎麼樣？考多少分？我都無奈的轉移話題。難道這不是“酸“嗎？
每次經過我的努力在頒獎的時候，當着全校學生的面前領獎時，別人總會對我投來羨慕的目光，每當我回來時，大家都要看獎品。聽到別人説我：“真好運！”的時候我心裏總是美滋滋的。難道這不是“甜”嗎？
“煩死啦！”“這作業可真多啊！”“可不是？！手都寫麻了！”這樣的抱怨是教室裏最常聽見的。是呀，望着那對得像小山般的作業誰能不發泄兩句呢？但是苦歸苦，在埋怨的同時誰也不肯鬆懈。“不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。”這樣的道理誰不懂呢？真難道不是“苦”嗎？
200米接力賽的跑道上，每個隊員都在為本班賽跑而努力着。馬上就到我了，我在起跑線上等着同學跑過來。“快跑！”隨着聲音我跑了出去我努力的在賽道上奔馳着，可是我沒能超越第一名，我只是留在原位保持。跑完之後我在地上大喘氣，像脱水的魚，嘴裏覺得火辣辣的。難道這不是“辣”嗎？
校園生活不再是單調乏味的，而是多姿多彩的。有酸，有甜，有苦，有辣，陪伴着我們走過美滿的校園生活！
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