美麗青春，奮力耕耘
親愛的同學們：
今天我演講的題目是“美麗青春，奮力耕耘”。
同學們，在開始今天的演講之前，我首先問大家幾個問題，雖然功課繁忙，但你是否能夠做到自己的事情親力親為？儘管學習辛苦，但你是否經常幫父母分擔家務？無論時間多緊，你是否定期的參加社會公益勞動服務他人？也許有的同學會這樣對我説：“你説的不都是勞動嗎？開什麼玩笑，我媽媽説了，我最大的任務就是學習！勞動的事情跟我成為一個優秀的人有關係嗎？
我要對你説，一個真正優秀的人才，他一定是“德智體美勞”全面發展的人。如果你這些還沒有做到，那我可以明確的告訴你，你必須把勞動這一門重要的功課補上。因為勞動是智慧之樹，勞動是創造之源，勞動是幸福之基，你只有真正地認識到勞動的艱辛，勞動成果的來之不易，才能自覺的履行對他人，對社會的義務，請記住“沒有人自身的勞動，就沒有人類本身”。所以同學們，熱愛勞動，請從現在開始做起！
在這個世界上，除了陽光、空氣、水分、山脈等大自然的饋贈以外，其餘的一切都需要通過勤勞的雙手去獲得。不要相信“生活不只是眼前的苟且。還有詩和遠方”這樣的心靈雞湯。因為“種豆南山，採菊東籬”的田園牧歌永遠都是被陶淵明們詩化的勞作艱辛；“鋼花飛濺，黑金歡歌”的工業美景也是王進喜們無數的揮汗如雨創造的盛世繁華；“坐在時間的溪水裏垂釣天上的星星，不必終日奔波於風塵，看大地寒來暑往，四季消長分明，看種子播散信念，古樹支起蒼穹”那也只是梭羅式的爛漫，真正海上的漁夫是必須與風浪搏擊與死神博弈的。軍人站崗，教師傳道，學生學習，醫生救人都是需要付出艱辛的勞動和辛勤的汗水的。同學們，若你想成為一個卓越的人，就要記住這世界上哪一樣優秀的東西的誕生不與勞動並肩同行呢？請你從此刻開始做熱愛勞動吧！
蘇聯作家高爾基説：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”誠哉斯言！物質勞動，創造出豐碩的物質成果，使得我們豐衣足食；精神勞動，創造出豐富的精神成果，使得我們心曠神怡。無論哪一種勞動都需要付出晶瑩的汗水，而我們在付出勞動的過程中也同樣擁有了成功感、成就感和滿足感。勞動是幸福的，它也能給人以幸福；勞動是崇高的，它也能使人變得崇高。同學們，讓我們熱愛勞動吧！
“篳路藍縷，以啟山林”。中華民族自古以來就是勤於勞動、善於創造的民族，五千多年的風霜雨雪中，我們用雙手創造了燦爛的中華文明，書寫了國家和民族發展的壯麗史詩。從萬里綿延的長城到璀璨世界的四大發明；從迤邐千秋的唐詩宋詞到光耀後世的四大名著；從穿越崇山峻嶺的呼嘯而來的復興號，到跨過碧濤雲海的雄奇飛渡的中國橋；從蓬勃崛起的新興產業，到稻浪翻滾的萬頃良田，我們憑藉着着勞動和智慧，一步步地丈量大地和天空的距離，終於創造出了自己的星辰大海。勞動者在創造着世界，勞動者也在創造未來。同學們讓我們熱愛勞動吧，把我們的生命耕耘成一方豐饒而詩意的土壤，讓勞動成為我們創造卓越人生的必修課！讓勞動光榮、創造偉大，成為鏗鏘的時代強音！
福斯説：通向麪包的小路蜿蜒於勞動的沼澤之中，通向衣裳的小路從一塊無花的土地中穿過，無論是通向麪包的路還是通向衣裳的路，都是一段艱辛的歷程。而這個歷程都需要我們用勞動去創造！同學們，青春的土壤是用雙手來耕耘的，夢想拔節抽穗的聲音註定要用汗水來做註腳；明天的圓滿是靠勞動創造的，沒有哪一種成功是坐在門墩上等待就可以來敲門的！
生命在勤，勤則不倦；民生在勤，勤則不匱；讀書在勤，勤則不庸；同學們，讓我們熱愛勞動吧！無論你的理想的是什麼，我都願你能成為一位誠實正直的勞動者！在風雨來臨前劈柴餵馬，在春暖花開時耕耘不輟，當你在“草”木葱蘢間，通過自己的“力”創造一個“家”；春“雲”浩蕩時，再用自己的“力”讀完萬卷書時，你一定能成為這世界上最幸福的人！
我的講話完畢，謝謝大家！
我愛我的祖國，應為她有着千年光輝燦爛的悠久歷史；我愛我的祖國，因為她博大精深藴藏着無盡的寶藏，連綿千里的沃土；我愛我的祖國，因為她文明進步，美麗富饒，藴育着千千萬萬的華夏兒女。我愛我的祖國，因為她培育了許許多多德才兼備的人才。是我們的祖國繁榮昌盛。
祖**親，她用那江河乳汁餵養我們，抱回用那寬廣的胸懷保護我們。只有‘母親’這個詞才能體現出對祖國的愛，因為在這個世界上母親是我們的最愛，沒有一個人不愛自己的母親，愛國也是一樣的，如同愛自己的母親。
歷史上，許多中華兒女寧可失去寶貴的生命，也不願意做亡國奴。張一曼寧可被日本人打死，也不要願意供出八路軍的下落，為的是祖國的屈原抱石投江為的是祖國，文天祥慷慨悲歌，為的是祖國；一代又一代的英雄兒女獻出了自己的熱血。
正如宋祖英歌詞中：五十六個星座，五十六隻花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中，華愛我，中華愛。有了這些強大的力量，致我們的祖國更加繁榮昌盛。
俗話説：“勞動是美德的保衞者”。沒錯，勞動是中華大家庭的一種傳統美德，跟孝齊名。從古代大禹治水到當今的三峽工程，勤勞智慧的中華兒女用辛勤的勞動，創造了璀璨華夏文明。
有一些人偷懶，不愛勞動，比如我們身邊有些現象：有一些完全不愛掃地，有人叫那些人掃地，他們就説：“不可以用人工智能嗎？”叫他們洗個碗吧，他們卻找出種種藉口和理由。
記得有一次，我們班上有一個同學沒打掃完地就提前離開，因為她説要去看爺爺，那一天，那個同學也許認為高枕無憂，其實，更大的批評隱藏在她的後面。夜晚，她漸漸地吃飽喝足了，大搖大擺地回家關起燈睡着了。第二天，她來到學校，進了教室，過了一會兒，吳老師進來了，有一個人告訴吳老師那個同學昨天偷懶沒有掃地，那個同學立馬找藉口説：“我昨天是要提前去看爺爺。”因為她知道，要被罰掃地一個星期。吳老師親切地對她説，勞動能培養孩子勤快、主動的工作態度，有利於培養任務意識、責任感和義務感。勞動能培養孩子關心老師，關愛他人，不是隻會享受別人的服務，也能主動為他人服務，成為老師的小幫手。最後她低下了頭，承認自己的錯誤，自覺接受被罰掃地一個星期。
爸爸是個愛勞動的模範。有一次爸爸對我説：“休息的時候，你可以乾點家務活。”爸爸説到做到，有一次，爸爸吃完飯，自己拿着碗來到廚房裏洗，而我吃完飯卻把碗扔給媽媽，自己拿着平板電腦玩了起來。後來，爸爸知道了，叫我過來，先把我狠狠地打了一頓，又狠狠地對我説：“一屋不掃，何以掃天下！”我感觸很深，於是，我以後都不敢偷懶了，開始自己主動地做家務了。在勞動中，我感覺到很快樂，也感覺到自己開始長大了。
無論科技多麼發達，勞動依然是快樂之源，幸福之本！我們的成績，靠的是我們的手，而不是我們的嘴巴。
六一和端午要到了，媽媽決定給家裏做一次大掃除好為在一個乾淨的家過一個好日子。
一開始，我就被分配到最不辛苦的任務——掃地而爸爸媽媽卻分配到最辛苦的任務，我拿起掃把先簡單的把垃圾掃出去，然後拿拖把縱橫交錯的把灰塵拖上了一邊，在用掃把把灰塵和垃圾慢慢的掃出去。當我一做完就跑到爸爸那裏説：“爸爸我可不可以幫你幹家務？”爸爸説：“當然可以了。”我拿起抹布就直衝樓上，穿上媽媽燒飯的圍裙，趴在地上一個一個的把地板擦乾淨。我站起來又把窗户用清水擦一遍，再用洗潔精把窗户擦一遍，接着在用清水把窗户擦一遍，最後用乾的報紙把窗户弄乾淨。當我們跑到媽媽那裏發現媽媽打掃的比我們的臭哄哄十幾倍還比我們的難清理幾十倍。我們齊心協力的拿抹布把牆壁弄乾淨，最後牆壁一點也沒用乾淨起來，而我們累的氣喘吁吁，沒用一點點的力氣。最後，我的媽媽拿出終極必殺武器——清潔器，我們拿起清潔器望牆壁一噴，牆壁上的髒東西快沒了，最後我們那起抹布把牆壁打掃乾淨。我們異口同聲的説：“終於打掃乾淨了！”
是我們的勞動把媽媽的希望變成了現實。
我們小的時候都被教育過“五講四美三熱愛”，其中有一條就是“愛勞動”，但是我們應該想一想，人為什麼要熱愛勞動呢？“勞動產生財富”，這個答案沒有錯，但是不深入人心人性，顯蒼白。其實，勞動就是發揮生命力量投入進行創造的一個過程，這個過程中有着生命的顯現和存在方式，也是個體生命相知現時、融入歷史的有效途徑，同時，這個過程也可以讓人獲取的信息得以消化吸收，從而讓外在的信息成為了自己的生命營養。
我每次打開電腦，都要寫自己的一些文字，這樣我才高興，這也是我意識到的勞動。在今天的這個社會中，快樂祝福的言語滿天飛，好多商家這樣做，其實也只是看到了你的錢包，但是生命真正的快樂只在付出生命力量投入勞動的過程中，這也是生命能動性的體現，不調動生命內在的感覺和力量，“快樂”的內涵就不可能充實。有人説，生活的實質就是不斷體驗的過程，只有有了這樣的體驗，外在的東西經過了自己的勞動才能屬於了自己，這是自己對自己的負責和愛。
追求快樂並沒有錯，今天諸多的媒體營造的正是這樣的氛圍，但是在單調的“快樂呼聲”中忽視了取得快樂的方式，便是欺人了，突然營造一種嘈雜的環境。
在我們的日常意識中，一説到了“勞動”馬上反映出的就是大汗淋淋的疲累身軀。我想説的是，這的確是勞動，而且是一種在快樂體驗基礎上而有的更為美好的勞動，一個不能體驗汗水的可貴的生命是可憐的。家鄉的岳父還種着莊稼，每到夏秋兩季收穫的時候，我都會回家去幫忙，雖然那個時候會汗流滿面，但是在親近泥土的勞動，我更加體驗到了平時享有安靜中的精神愉悦的萬分幸福，在汗水和靈魂的和諧中，在一種臭臭的汗息中的確可以感到了靈魂的香，這樣的勞動體驗最為可貴的是有着精神的充實為基礎，所以我在此的體驗是，流汗勞動是對精神快樂的再次回味和表達。
今天各個城市蓋大樓的民工們，他們也是從事着這樣的勞動，但是為什麼好多城市人瞧不起他們呢？我感覺這樣的瞧不起本身説明了“瞧人者”素質的低下，另外這些為了生存而有的流汗勞動者，與“流汗勞動”本身還是有區別的。我相信在生命體驗了精神的快樂以後，都會真誠地對待流汗勞動，這是我自己真實的生命體驗，我也寫過一篇隨筆，當好多古人在清高中採取“終南捷徑”的時候，我感覺我能理解陶淵明在詩文中表達的快樂，那是一種在有了諸多生命碰撞以後的自我選擇，“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”，我感覺陶淵明就是一個在精神快樂的基礎上真正喜歡流汗勞動的生命者。
今天是一個信息爆炸的時代，在好多人都成為了“信息垃圾桶”的時候，我更加體驗到了勞動的美麗。勞動是一個人和外在信息進行交融的最好的方式。“喝水水不到血裏，吃肉肉不到骨裏”，只有經過了自己的思考勞動、反覆咀嚼，外在的信息才可能成為了有益於自己。平時自己有一個習慣，每次自己從圖書館裏借看一本書以後，自己都會在小紙片上寫了讀後感，夾在書中，我感覺這樣的書寫方式就是自己真正的看書的過程，同時我也覺得從“存在”的意義上而説，這樣的書寫也讓這本書成為了自己生命的一部分，這樣的讀後感，也將是這本書的有效組成部分，作為公共的圖書，別人在閲讀的時候，也將在我的讀後感中有所交流。我也將這些文字整理在一個小本子上，成為了自己閲讀生活的見證。
有時候自己走在繁華的大街上，看着各色行人和五顏六色的商品，我不由得思考一個問題：一個生命一生中到底需要多少？在滿足了基本的物質需求以後，諸多的生命痛苦其實都與缺少靈魂中充實的愛意有關。我今天這樣從現實出發的思考“人為什麼要熱愛勞動”，其實就是為了豐富生命的靈魂之愛。當以愛之陽光投射到諸多的現實生活行為中時，一種有趣的生活就會呈現了出來，中國的傳統文化中對此有着很好的例證，比如對諸多甲骨文字構型的理解，多許多俗語的理解，你會發現文化和歷史的身影其實就在我們的身邊，一個有趣有愛的生活現實並不需要我們多少金錢。
當我們通過勞動在自己的生命力量與外在的逐漸融合和豐富中，其實我們也正在接近這我們的先輩，用充實的靈魂和帶有愛光的現實行為和歷史相容，這樣的過程，也會給了我們的快樂更加豐盈而深沉的內容，在這樣的融合中，你會更加理解了用淚水來表達歡樂的真意，這樣的融合是個體生命有益的成長、美麗的破繭化蛾，而這些都是通過我們手腦結合中的勞動實現的，熱愛勞動，其實就是熱愛生命本身。
我喜歡勞動，我會洗碗、洗衣服、掃地、拖地······但我最拿手、最喜歡的還是拖地。
五一勞動節到了，我打算幫媽媽拖地，平時都是媽媽在拖地，我要讓媽媽好好休息一下。我拿起掃帚把地掃乾淨後，接着拿起拖帕在拖帕桶裏洗乾淨，甩幹，然後開始拖地。“一二三四五六七八，二二三四五六七八········”我喊着口令、踩着節奏快活地拖了起來，“嘿！可不能這樣拖，這樣就像小花貓一樣，這拖一下，那拖一下，沒有順序地拖是拖不乾淨的！”我聽了媽媽地話，有順序地拖了起來，果然，不一會兒，一小塊地方就被我拖乾淨了。拖着拖着，我又遇到了新的麻煩，就是有污漬、水果汁的地方總是拖不乾淨，我靈機一動，想到了一個好辦法，先在有污漬、水果汁的地上倒一點洗滌劑，就像洗衣服上的污漬一樣，把它浸泡一下，一會兒，我就把它拖得乾乾淨淨。
拖了一個房間、兩個房間、三個房間，我有點累了，“堅持就是勝利”我告訴自己；等我拖完客廳後，已經滿頭大汗了；最後拖完廚房和廁所，我已筋疲力盡，氣喘吁吁，但看着乾乾淨淨的地面，我滿意地笑了。
勞動，不僅能讓環境變乾淨、整潔，還能讓人身體健康，讓人快樂，我愛勞動！
鮮豔的五星紅旗迎風招展，又迎來了一個新的學期。轉眼五年過去了，我在成長着，也在進步着。 “愛祖國、愛學習、愛勞動”成了我的座右銘。
我認為只有愛學習、愛勞動，才是一名優秀的國小生，合格的少先隊員。
如何做到愛祖國、愛學習、愛勞動呢？那必須愛自己的學校，團結友愛，為校爭光；必須愛學習，踏實學習，刻苦勤奮，要多讀書看報，不斷豐富自己，做一個有學問，有修為的人。在書中可以學到許多知識，書教我們做人、做事；還必須熱愛勞動，地上一張紙片要隨手拾起，從一點一滴做起，做一個優秀的國小生。用實際行動檢驗自己。
我要制定一個計劃，學習時間多一點，玩的時間少一點，每天讀幾本有用的書，多些時間觀念，不讓時光白白流逝。還要準備一個錯題本，把錯題寫在上面，在複習時用。
我還打算在飯後幫家人做一些力所能
及的家務，洗碗、掃地等。我還要在家人勞累或忙時洗洗衣服，當然現在我只能做這些點滴小事，但我相信我會長大的，會為家人為國家做一些有用的事。
“愛祖國、愛學習、愛勞動”我一定會銘記在心，怎能忘記！
昨天，我在奶奶家和哥哥妹妹一起玩遊戲，我們玩得特別開心。當我們玩累了，準備去院子裏走一走時，看見爺爺、奶奶還有姑姑，他們正用磚頭、木頭……搭一個很矮但很大的台子。我覺得很奇怪，他們這是幹什麼呢？
於是，我跑過去問爺爺：“爺爺，你們搭這個台子幹什麼呀？”爺爺説：“用來晾曬玉米啊。”哦，原來他們是要把玉米從地上搬到台子上去晾曬。我又問：“在地上不是也可以晾玉米嗎，為什麼還要搬到台子上呢？”爺爺説：“因為下雨後的地面是潮濕的，玉米在地上幹不了，那樣它們就會發黴，黴了的玉米就賣不掉了。”聽完爺爺的話，我轉身悄悄地對哥哥説：“哥哥，等會我們一起幫爺爺他們搬運玉米吧！”哥哥聽後默默地點了點頭。於是，我們倆就在旁邊等着。
等爺爺他們將台子搭好，我和哥哥就立刻拿起鏟子開始把玉米往台子上運，來來回回、一趟又一趟。用了很長時間，我們終於將那堆金黃的玉米全部運到了台子上，台子都變成金色的了，彷彿一片金色的海洋，好看極了！
今天的勞動雖然很累，但我很開心，因為我們幫爺爺奶奶做了力所能及的事情。希望我們每個小朋友都能盡己所能，用雙手創造美好的明天！
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