這次期會考試我得了99分，這是我真實的成績。
星期四上午考數學時，我聽見有兩位同學在交卷的時間裏議論答案，我一看：我的這道題錯了，改！腦子裏立刻閃出這一個念頭，於是拿起筆……可是一種不安向我襲來。但鮮紅的100分在引誘我，改，快改！那兩個零像一雙眼睛在看着我。
下課鈴響了，我的心也平靜了。不能改！我交了卷。
99分，我真實的成績。瞧，它在向我微笑；真正的100分，也在向我招手。
緊張的期末考試終於考完了，我拿到卷子一看我語文是44，因為我粗心馬虎丟掉了一道大題，我很難受，我數學是100，但是我不驕傲，我回家爸爸媽媽都批評了我，我很灰心。
二年級和以後我再也不因為我粗心馬虎丟掉一道大題，我以後要努力努力在努力仔細仔細再仔細地對待每一道題這樣我就可以提高成績。
考試的筆試總算告一段落了，心稍微舒緩了。可是兩天的考試使我感想很多。主要的感想還是覺得自己很失敗。知識的匱乏是我覺得自己很無用加上自己的不認真，估計這次的考試希望不大，但是我還是很有信心，不知道為什麼，可能是不知道結果未必就是壞結果吧！
這次考試考到了一首詩：《楓橋夜泊》，應該是很早就學過的一首名詩，但是一下子看到了居然不會了，好失落啊，雖然最後總算想起來的，但還是可以看出自己的確是很缺乏知識。以前在學校背誦詩與朗誦是我的強項可是現在居然連一首詩都背不出來，我真的很難過啊。
我希望自己是一個出口成章的。人，有文學修養的人。我學導遊不一定會真正的去做導遊，但是能學到知識我也是非常樂意的。我要不斷的提升自己，我要不斷的學習，這是我近段的目標，也是我今後都要努力的方向，但我希望自己不光會説也能夠去做，這樣才會讓自己信服，更讓別人另眼相看。
我總是會有思想鬥爭，發現自己不是一個人，當自己有想法時總是有兩種聲音在牴觸，傷心時有安慰，想努力時有加油的聲音，所以我覺得自己不是孤單的，因為我會自我的安慰反省。我相信自己是可以的，我相信自己一定能夠達成自己的目標的！
今天，所有人的成績都出來了，數學我考了89分，語文考了48分，英語考了49分，語文和英語的最高分是50分，我覺得我考的很差。我做過的題，別人都做過，比的是細心和認真，下次不光要給爸爸媽媽一張滿意的答卷，還要給查老師、沈老師和秦老師每人一張滿意的答卷！我應該能達到的，加油！
百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
今天我對我的成績不滿意，我都沒考到滿分，明顯退步了。語文才考了48分，明明能考50分，因為粗心丟了兩分，很不應該。在考試的時候，我做完卷子檢查了一遍，開始跟劉焰昆説話，這樣做不對。
回到家，媽媽批評了我，要求我從態度上認識到自己的錯誤，學無止境，首先要認識到自己的不足，錯誤的原因，是不會，還是粗心，不能總覺得自己還可以，一定要找差距，爭取在下一次考試中取得好成績。
我這次月考的語文成績是89分，數學是94分，英語考了93分。我覺得我的數學沒有考好，許多分都是不應該扣的。
先來看看語文的吧。語文的基礎部分沒有扣分，但是閲讀部分卻扣了許多分。先看看這一題，要求選出“爽”字在詞語裏的意思，我扣了2分，“秋高氣爽”的“爽”意思應該是“明朗；清亮”，可我卻選擇了“舒服”，後來教師評講後，我才發現空氣應該是明朗的，可是我卻理解錯了。我真是粗心。接下來還有一題，讓我們畫出和“教師對我的諄諄教誨”相對應的句子，可是我卻畫了“教師，您的教誨，我終生難忘”這一句，應該是畫教師對我的教誨是什麼，又是不應該扣的兩分。還有一題，是問為什麼我終生難忘教師的教誨，我只寫了其中的一點，另一點沒有寫到，又被扣了1分。接下來看看數學，只考了94分，都是扣在沒好好檢查上，光是計算題就扣了5分，明明是除號，到了我眼裏就變成了乘號；明明是102乘2，可我又看成了103乘2。一個數乘0.5，積一定比原數小。我居然打了勾，我真是沒有考慮周全，難道這個數不能是“0”嗎？唉！如果我好好檢查，這裏就不會扣這麼多不該扣的分了。再看看英語，只考了93分。雖然我還沒有拿到試卷，但是我已經猜測到我會扣的分了。作文要求寫自己朋友的生日派對，可是我沒有好好讀題目，讀成了“寫自己的生日”，結果肯定是5分全被扣完。
看到了我的考試成績，我只想説：“都是粗心惹的禍！”你看看，這裏一題是由於沒好好讀題，那裏一題是由於看錯了數字，還有那兒……説來説去，都是由於粗心失了許多不該丟掉的分數，是我的成績沒有達到理想分。以後，我一定要仔細、認真地考試，不能由於粗心而扣分了！
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