我想成為比翼飛翔的小鳥，可事實卻是關在籠子裏的小鳥;我想成為波濤洶湧的大海，可事實卻是一條就快枯了的河;大人們都説此刻的孩子最好了，可又有誰明白呢?我們小孩的煩惱。
有一個“忠實”的小跟班，跟了我快7年了。在大人口中他的名字叫做粗心，你想想吧!我此刻七年級了把5+1=5都做得出來了，還有啥算不去來呢?
在三年級的時候，媽媽説：“芷芷，你只要考試95分以上，我就給你買漫畫全集。怎樣?”我心想：“哇!這個漫畫的誘惑，恩!只要我明天好好複習，就應沒問題吧!”“好!”我爽快的答應了，當天，我拼了老命去複習，明天就要帶着熊貓眼回去考試了!考試了，哇!這麼簡單，小菜一碟啦!這計算題這麼檢點不用檢查啦!發成績了，我一拿到試卷立刻蓋住了。做好心理準備，在用書本蓋着下方。那麼，在慢慢的用大拇指慢慢打開，呀!99分，啊!我立刻跑回了家，給媽媽看。她邊看我邊説：“怎樣，考得很好吧!扭頭看見媽媽那憤怒的臉色。我倒吸一口涼氣，問：“不是99分嗎?”她大聲喊道：“才66分，還99，你把試卷拿反了，你這粗心鬼!”之後，媽媽請我吃了藤條燜豬肉。好吧!從這天開始我要開除“粗心”，我要把“細心”找回來，你能夠走了。
也許，煩惱是我們人生旅行的夥伴，沒有了它，你會在傷害面前如此般脆弱，會在困難面前如此害怕。因為有了煩惱，我的生活從此與快樂相等。在煩惱面前我從不會害怕失去，脆弱如發。戰勝你的煩惱從而得到釋放!
人生自古誰無惱？在我的記憶長河裏總保留着某些勝利的喜悦，可誰又明白我在不懈努力中的煩惱呢？
耳旁總是縈繞着這樣的聲音：學霸，這題怎麼做呀？學霸，我們去吃飯吧！學霸。。。。。。這些話才是帶給我壓力的源頭啊！這聽上去那麼讓人自豪的言語，卻正好成為了我成長中，學習上的煩惱！
那還是夏季中旬的時候，臨近期末考了同學們都不約而同地緊張籌備着自己的學習計劃。用韞姐的話來説，就是十萬火急，臨時抱佛腳也得上點成績。當然，學校也就為我們籌劃了兩次的模擬考。事情就發生在最後一次模擬考，語文成績公佈的時候。
我手捧着自己的答卷，飽含着他人揣摩不透的心思，陷入了無限的內疚和自責當中，我不停的問自己為什麼成績會一落千丈，為什麼會輸給實力明明沒有自己強的人？。。。。。。這一切都沒有得到應有的回答，此時此刻，我只覺得我的心好像都在源源不斷地流淚！
此時此刻，我又該如何去面對那些同學們的質疑？我簡直連最後的一丁點勇氣也喪失了！有同學問我：你怎麼考成這樣了？有的説：連學霸都考成這樣，那我怎麼辦呢？這些話聽着更像責備，也更像譏諷，就好比一根根的銀針，正在插進我的內心，越是深入，越是讓我沒齒難忘。
其實我的語文成績一直處於跳躍狀態，而這次是我的最低點。已經碰觸到了我的底線，我無法忍受，更無法彌補這一學涯中的缺陷。我只能向前看，不斷奔跑。它呢，就好比一個永不泄氣的皮球，1不停的動彈。而我呢，正在為成為它的主人奮鬥。
這一聲聲的叫喚成為了我的煩惱，在我到達最低點的時候不知如何去面對這一個個纏身的叫喚者。
想來也是，人生自古誰無惱，希望在今後的生活中能逐步將煩惱進化為前進的動力，作為我走向成功之路的奠基。
我獨的人漫步在小巷中，舊色斑駁陸離的磚牆，被磨平了稜角的青石板，孩童打鬧的身影，使我不禁放慢了腳步。
路旁的桂花開了，沒有嬌羞的面容，沒有婀娜的身姿，也沒有沐浴與晨露紅花嫩葉般的妖嬈，微風拂過，桂花便簌簌落下，灑下一地金黃……
不知從什麼時候開始我像變了一個人似的，開始喜歡發脾氣，對大人的嘮叨感到厭煩，媽媽對我説，這只是進入青春期了，沒關係的，但我依舊無法控制好自己的情緒。
記得有一次，老師在上課，我在下面忍不住打了一個小瞌睡，同桌看到了，用胳膊肘撞了撞我，説道：“現在是上課啊，你怎麼能睡覺!”她説得聲音有些大，雖然老師沒聽到。但前排同學還是好奇地轉過頭來，我皺了皺眉，反駁道：“我睡覺怎麼了，我睡覺跟你有關係嗎?你幹麻這麼喜歡多管閒事，你是我誰啊!”説完像是泄憤一般，我狠狠踹了桌子一腳。
她被我達番話給噎住了，臉上青一陣白一陣的，十分不好看，許多同學探過頭來看熱鬧，我也沒給好臉色看。下課後，她不再像往常一樣找我玩，而我也依舊我行我素，上課繼續睡覺，直到有一次被老師抓到，寫了份檢討後，我才意識到，她也是為我好，如果我能調理好自己的情緒，並聽從她的勸告的話，那我們的關係也不會鬧僵，我也不會被罰寫檢討書了。我很後悔。
我十分希望自己像那些孩童一樣無憂無慮，沒有煩惱，可人終究會成長，每個人都有自己的煩惱，就像貝多芬，創作着那令人震撼的《命運交響曲》時也會有煩惱，像司馬遷，在寫令世人驚歎的《史記》時也會有煩惱……
不知不覺的我來到了這棵桂花樹下，不知這桂花樹有沒有煩惱!秋風中，它卻開出了一樹這麼不起眼但清香撲鼻的花朵，調皮的清風時不時地玩弄着我的衣角，在我耳邊説悄悄話，還把桂花摘下戴在我的頭上，我輕輕拾起掉落在地上的桂花粒，不由地加快了腳步。
啊！晚上我從噩夢中驚醒。膽子小，一直是我的心病。有人説：膽小，表示體內b族維生素缺乏，需要及時補充。這種解釋無疑給了我極大的鼓舞。然而，我還是一如既往地在聽到鬼故事後尖叫，在惡作劇裏被嚇得落荒而逃
一天，我從圖書館借到一本書：《世界未解之謎》。開始我看得津津有味，可到後來看到了馬王堆女屍千年不腐之謎這個故事時，我驚叫起來，把書扔在地上，踢出幾米遠，還瑟瑟發抖。媽媽急忙跑過來，以為我出了什麼事兒。我滿眼驚恐，結結巴巴地説：那本書，在100頁，好可怕啊！媽媽疑惑地看着我，彎下腰，撿起書，快速地翻到100頁。她看着看着就笑了起來，對我説：馬王堆漢墓女屍具有很高的醫學研究價值，是中華民族的地下文化瑰寶，還素有東方睡美人之稱呢，不用害怕。是嗎，沒有騙我吧？我有點兒不敢相信，一把把書塞進塑料袋裏，果斷地説：明天就去還掉！
晚上，我照例鑽進被窩睡覺，可一想到白天看到的書，我的汗毛就都豎了起來。因為我是個特別愛幻想的男孩，我會情不自禁地想：如果那個馬王堆女屍復活了，她嗯，打住！打住！不能再想了，否則晚上又會做噩夢。
這就是令我最煩惱的一件事。其實膽大和膽小隻有一步的距離，希望我以後可以戰勝自己的恐懼心理，做一個大膽的男孩。
每個人在成長中都會遇到各種各樣的煩惱。有的煩惱，很輕易地就能解決;而有的煩惱直到現在還沒有解決，就比如説我，我的煩惱就兩個字，作業。
隨着我們慢慢長大，作業也開始慢慢的增加了。我們的作業從一年級時幾道題目變成現在的幾張試卷，甚至是十幾張試卷。我寫作業的時間也從一個小時增加到了四五個小時。有時作業實在是太多了，寫不過來，寫得手又酸又痛。寫累時我會靠在椅背上歎口氣，然後鼓起勇氣接着寫。有時遇到難題了，自己要想好一陣子，才能想出來，有時想不出來自己會很生氣很着急，要問爸爸媽媽才能做出來。我常常問自己，為什麼要寫這麼多作業?
經常性的，當我從作業堆裏抬起頭時，已經晚上10點多了，眼皮開始不聽話，不斷地打架，它在提醒我得睡覺了。可是睡夢裏夢見爸爸媽媽又給我留了一大堆作業，像一座小山似的，壓得我喘不過氣來，我埋在其間奮筆疾書。爸爸媽媽的話語不停地傳來：“快點寫，快點寫，寫不完不讓吃飯，不讓睡覺。”我大叫一聲：“這麼多，還要不要人活了?”我從夢中驚醒，醒來時，發現冒了一身冷汗。
到了暑假，我以為可以輕鬆點了，可以度過一個愉快輕鬆的暑假。可沒想到的是，作業大軍不但沒有退卻，反而以比平時增加好幾倍的“軍力”，氣勢洶洶地朝我發動了攻擊!老師佈置的，爸媽佈置的，補習班的作業……真是鋪天蓋地，把我的暑假時間佔得滿滿當當!這些作業害得我吃不下、玩不好，就連睡覺都夢到有一大堆作業要做!煩!
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”我無力地哼着小曲，趴在堆積如山的作業面前，真想有個魔法，讓這些作業通通都消失。
隨着時光的流逝，剛剛步入青春期的我們有了自己的思想，自己的看法，但與此同時，我們也有了自己的煩惱，給我們的七彩夢蒙上了一層灰色的陰影。
隨着年齡的增長，自尊心越來越強，我開始為當考試考砸了，同學們的“冷嘲熱諷”而悲傷，無地自容。我希望我在同學面前永遠都是優秀的，可在學校這個競技場上，面對來自四面八方的'強手我卻常以失敗而告終，為此，我越發苦悶了。
更使我煩惱的是我的媽媽。我覺得我的媽媽不再好像以前那樣愛我了。以前，每天早上起來，都是媽媽幫我拿好衣服；傍晚一回到家，媽媽就已經做好了香噴噴的飯菜等我了；晚上，每到一定時間，媽媽總是提醒我該去睡覺了。可現在，完全不同了，媽媽早上不再為我拿衣服了，而讓我自己搭配；放學回到家，有時媽媽卻不見蹤影，只有桌上的那個紙條：媽媽出去了，晚飯只用放在微波爐裏熱一熱就可以吃了。有時，我又一次拿起那張熟悉的紙條，望着空曠的房子，真感到空虛。晚上，無論我作業寫到幾點，媽媽都不會提醒我了。難道，媽媽真的不愛我了嗎？
我十分困惑，直至有一天，我才豁然開朗起來。我知道了強烈的自尊心是一種美德，是促使一個人不斷向上發展的原動力。只有有自尊心的人才能不怕挫折，揚起生活的風帆，奮發向上，自強不息。我應該化自尊心為動力，更加好好學習。
而我擔心媽媽不愛我了也是多餘的。“可憐天下父母親。”哪個父母不愛自己的孩子，只是媽媽愛的方式變了，媽媽認為我長大了，不用再好像小孩子那樣照顧我了，我應該學會自己照顧自己，懂得自己管束自己，應該培養好自己的獨立生活能力，以便將來去適應社會……
想到這兒，我突然覺得眼前一片光明。我應該趕快加快步伐，去追隨同學們的隊伍，向自己的七彩夢進發！
成長，就好比我一生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到洶湧澎湃的海浪——“煩惱”。對我而言，煩惱的味道，酸甜苦辣，樣樣都有。
看着組長把作業抱下來時，我的心裏頓時感覺很緊張，因為昨天有一個生字的拼音我好像給標錯了。果然，本子發下來了老師在那個拼音上打了個圈，上課了，老師走進教室説：昨天那麼簡單的拼音都標錯了，李晨瑜起來把漢語拼音標調規則背一下。我就知道少不了我，“先找aoe,再找iuü,iu並排標在後。”老師説：“你昨天寫作業之前是不是沒有背?”我小聲説：“是!”“算了，你先坐下吧。”老師説。下課了，我以為已經結束了，結果老師讓我和呂高俊過去，對我們倆説：“以後大冊子上的一二題，你倆全包了，李晨瑜寫標拼音的，呂高俊寫生字。”可能我們在這方面是短板，老師特別關注的。
當然我還有很多缺點，其中最致命的當是我不夠自信吧!
記得，剛上國中老師舉行了一次小測驗，老師把卷子發下來，我看了一眼，嗯，還不算太難，我開始奮筆疾書，當我寫完的時候，我準備在檢查一遍，突然，我聽到旁邊有同學在那裏小聲議論，我聽到他們在那裏對答案，我情不自禁瞟了一眼，發現他們的答案和我不一樣，我想都沒想就依照他們的答案改了。結果，考試成績發下來了，我錯的全是我本是對的，結果給改錯了。哎，做人做事就應該自信一點。
我要怎麼才能改掉這些毛病呢?這正是我的煩惱。
陽光總在風雨後，請相信有彩虹。我的`成長之舟，雖然行駛得不穩，有風平浪靜，也有驚濤澎湃的，可是成長本來就是克服所有困難努力向前。
蒙田範文網