你知道嗎，我其實是一個膽小的人，遇到大事總喜歡逃避，不敢面對，喜歡把自己藏在黑暗之中。但我也記得，那一刻，我站了出來，沒有退縮。
記得是八年級的時候，我們去實踐基地前。老師告訴我們準備兩個節目，當時班裏熱鬧的像趕集一樣，有説唱歌的，有説跳舞的，還有説演小品的。我像一尊泥塑一樣，靜靜地坐在那裏，欣賞這場“鬧劇”。不知道是誰説了一句：“讓小張演相聲吧。”小張是我們班裏有名的相聲控，讓她説相聲簡直像探囊取物一樣簡單。於是，小張的相聲就這麼定了下來。
但不知怎的，小張竟然邀請我和小李一起參加。我本人雖然也聽相聲，但要真説一段的話，也容易出事故。我剛準備拒絕，小張就把人選報給了班長。不久後，我們三個人就選好了稿子，也踏上了前往實踐基地的路程。
到了實踐基地後，我們三個也在每個午飯和晚飯後進行排練，。小張十分了解相聲，小李渾身都是搞笑細胞，他們兩個搭一段就好了，何必要帶上我們呢？時間一分一秒地流逝，很快演出就開始了。
演出開始了，兩個學校的人像漢軍和楚軍一樣，在烏江邊上打響了戰鬥。每個上台表演的人都使出了自己的渾身解數，十八般武藝更是令台下的觀眾拍手叫好。而我卻不一樣，我在心中默默地盤算着用什麼方法向老師請個假，頭痛？胃痛？牙痛？可是我的頭既不疼痛，也不發熱；胃也不痛；就連經常擾我清夢的牙也不痛了。突然，我想到了不是請假的藉口，而是上台的自信。是啊，我是喜歡退縮，喜歡逃避，害怕失敗，害怕他人的失望。但是呢？我明明沒有嘗試過，為什麼要説害怕呢？終於到我們了，我作為捧哏先走上了舞台，我竟然可以很自然的打招呼，介紹，就像是見到了一個好友一般。還很自然的加了一些排練時不敢説的話。結果呢？自然是我們收穫了一大片的掌聲。
下台之後，同學們仍然在看錶演，突然，一個外校的同學撞了撞我的肩，説：“你知道嗎？剛才在台上的你在發光啊！”
確實，沐浴在陽光下比在黑暗中好多了。還好，這一次，我沒有退縮。
人生的下一個路口，向左還是右，向前還是後……
我覺得人生跟一場遊戲相似。如果你一味的防守，不去進攻，別人獲取的經驗就比你多，你就會被壓制在線上，就很難有反殺的機會，如果你有計謀的進攻，別人就會有意識地躲着你，你越慫別人越不怕你。
在七年級，我還是比較靦腆的，面對這麼多陌生的面孔，很難挑起一個合聊的話題。記得那時，學校準備要搞一個表演活動，但是很缺人，正好，我們班上有一位跳街舞非常溜的哥們，他説他可以教我們，但是我畢竟是靦腆，沒有答應。後來我問我媽：“媽，你説我去呢還是不去呢？”“你想去就去唄。”她邊洗衣服邊説，我懷疑她到底有沒有聽清我説了什麼。
我猶豫了很久，在一次看網上作文的時候，看到一句話：如果這一次你沒有盡力，那麼你就已經輸了。我立刻就想通了，立馬上QQ問他：“還有位嗎？”“最後一個了”他説，我説：“我要了。”
就這樣，我加入了我們自創自組的“不Fan”團隊。那一次表演，儘管有一些不足，但是最終我們盡力了，所以這一次，我們贏了。去參加這種大型活動，面對這麼多人頭，很鍛鍊自己的抗壓的能力，自己是得到了很大的鍛鍊。
這一次，我沒有退縮。人生的路口向左還是右，向前還是後，恐怕只有自己決定。
水滴石穿非一日之功，冰凍三尺非一日之寒，勇敢的人終會駛向成功的彼岸。
——題記
“咔”聽得讓人心煩意亂，聽得讓人心驚膽戰，“這個錯誤為什麼總是記不住？要有感情的誦讀……”批評的話語在耳邊響起，而我欲哭無淚，面對老師的質問，我只得面紅耳赤地低下頭，恨不得找個地縫鑽進去，質問聲在訓練室盪漾，室內空氣彷彿凝固，温度彷彿降至冰點，脊背似有一股涼意，讓人不禁打個寒顫，朗誦比賽啊，我還能完成嗎？心中的石頭如同千金，壓的我喘不過氣兒，
我含淚跑出去，躲在訓練室牆角，默默的哭泣，天上烏雲密佈，彷彿一陣聲響，便會下起瓢潑大雨。我的淚水像斷了線的珠子掉個不停，“玲玲”一個熟悉的聲音傳入耳際，我聞聲抬頭，一個熟悉的面孔，映入眼簾，我對他笑了，但那笑容卻是轉瞬即逝的，挽留也許是奢望，我猛地站住腳跟，抱着她，靠在她的肩頭一陣大哭，但我的到的不是安慰，不是來自朋友的温暖，而是……
只見她板着臉，像經驗豐富的小大人一樣嚴肅地説：“困難是去面對的，而不是去逃避，你逃避它，便會將你逼進一個死衚衕，讓你無路可走，只有面對它，才能戰勝它……”這番話讓我猛然驚醒，是啊！我現在是在做什麼，哭是解決不了問題的，我和她總結錯誤，努力練習，終於功夫不負有心人，我做到了！
隨着朗讀的伴奏，朗讀聲時而高亢，時而低沉，就像一個個有感情的字符與音符，相擁結合，翩翩起舞。在台上的我散發着陽光和自信，洋溢着活力，結束了朗誦，老師和同學們都欣慰極了，天氣再次散去陰霾，迎來了新的光明。鳥兒為我歡呼，花兒為我喝彩，不經歷風雨，哪能見彩虹？
困難是成功的絆腳石，只有面對它才能戰勝它，我很慶幸，那次，我沒有退縮。
謝謝你陪伴我——親愛的尤克里裏。
那次突如其來的樂器表演，是在寒假告訴我的，只給了我一個多月的聯繫時間，不僅要背，還要邊彈邊唱。我唱歌本來就是一般，於是，這個消息，像在我頭上潑了一盤冷水。
“錯了！太長！不夠……”整個寒假，我的耳朵裏幾乎只有這些話語。左手皮破了，右手起繭了，每一次彈琴，我都會“好痛！好痛！”地叫喚，而這換來的是什麼——赤裸裸的訓斥。
每次練煩了，我便跑進房間，坐在地上，撥弄着琴絃，淚水不時滴在弦上，發出“嘟”的響聲。但我總想到愛因斯坦的名言：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催作文生婆——愛因斯坦。是啊，沒有人生下來就會。每當想到這，我便又把心從窗外收了回來。
一次，兩次，三次……
我終於成功了，我的臉上綻放出如花般的笑容。但時間過得很快，一轉眼，就快到表演時間了。
“接下來有請下一位選手為我們表揚尤克里裏《隱形的翅膀》，歡迎！”燈光聚在我身上，我在心底為自己加油打氣。“開始！”後台的導演輕聲對我説。我按照以前那樣彈，前面一段都很好。突然，一個音彈錯了，但我沒有任何反應，觀眾們都沒有發現我的錯誤。
彈完了，我站起來鞠了個躬，掌聲頓時響起，我便興高采烈地下了台。
我成功了！這次，我沒有退縮。
一直以來，無論在學校還是在生活中，我都不太主動，可能是一種偏激的心理吧，始終不願意把一個不完美的自己呈現給大家。就這樣，我與很多鍛鍊自己的機會失之交臂。
偶然看到一個問“機會是什麼”，想了很久，卻依舊百思不得其解。
突然一個聲音在我頭頂盤旋起來，這是一種超脱塵世的聲音“機會是什麼？”
我愣住了：“你、你是誰？”
一束柔和的光照在地面上，眼前似乎出現了一座水晶宮殿，一個美麗的女神盈盈而出，她靈巧的提前銀白色的長裙襬，玲瓏剔透的水晶冠在黑夜中閃閃發光，她輕輕一點手中的魔棒：“我是智慧女神雅典娜，讓我來告訴你機會是什麼？”
説着，眼前升騰起一陣迷濛的煙霧，聚成一片似有似無的屏幕。
一
海風掀打着海水，甩起一陣陣雪白的浪花。海岸上，兩個年輕人。
“這樣的風，也許是暴雨來臨前的預兆。”
“不，這是東風，恰好能送我去克里特島。”
“不可輕舉妄動，假如半路被暴風雨打翻了船，那貨物不就全完了嗎？”
“不會的，我看這風不會引起大風暴，只要我們能去克里特島，就可以賺上一大筆。”
結果，一個青年果斷裝貨上船，安全抵達了克里特島。另一個青年卻仍在這岸上徘徊，一事無成。
雅典娜女神問我：“克里特島的青年你為什麼會成功？”我不假思索的回答：“因為他抓住了機會。”
“機會是什麼？”
“機會是有驚無險的東風。”
二
一個大學科技館裏，一位剛剛獲得諾貝爾獎的科學家，一位白髮蒼蒼的老教授。
“老師，要是沒有你當時的栽培之恩，我怎麼會取得這樣的成績呢。”
“不，主要是你勤奮學習，自己造就了自己。”
“老師，記得當年你總是對我特別照顧。”
“是啊，我覺得你是個可塑之才。”
智慧女神又問我：“機會是什麼？””機會是老教授的垂青。”女神微微一笑，魔棒一點，屏幕上出現了第三場，然後是一片空白。
“這是什麼？”我不解的問。
“第三幕的主角便是你，你是個聰穎的孩子，好好想想吧。”
我突然醒來抓住書桌的一角，我？主角？機會就是？……
我突然領悟了，克里特島的年輕人抓住機會，因為他深思熟慮，做出了明智的判斷；學有所成的大學生抓住了機會，因為他勤奮讀書，依靠實力，獲得了老教授的垂青；我抓住了機會，因為我冥思苦想，獲得了雅典娜的指點。
機會是什麼？想到這裏，我拿出了抽屜深處的自薦信……
這一次，我不會再退縮。
鷹，是一種自由翱翔在天空中，從不退縮，勇往直前的強者。在它們成長的字典裏從來就沒有“退縮”二字。
幾隻小鷹出生了，從這時起它們就無法再去退縮。待它們剛出生，它們的母親便會將它們身下墊的柔軟的羽毛換成堅硬的樹枝，而待它們羽翼豐滿之時，狠心的母親便會將它們扔下巢。而這時幾隻要退縮的小鷹便失去了它的生命，其他幾隻小鷹剛會飛翔便又迎來了更大的挑戰。母親折斷它們幼小有力的翅膀，讓它們學會忍受疼痛。
空中的強者從不退縮，這是在它們成長的過程中，狠心的母親教會它們的。這讓它們在日後充滿荊棘的生活中，不論遇到多大的挫折與困難，它們從不退縮，而是勇往直前，戰勝困難。
在我成長字典裏。因為我的。母親。也沒有退縮二字。
在我的印象中，母親是一個格外嚴厲的女強人。從小到大，我不曾見過我的母親退縮。
在我很小的時候，母親便送我去學舞蹈。母親為我換上了舞蹈服和舞鞋，並嚴肅的告訴我無論多疼，不能退縮。她把我送進教室，向老師輕輕點了下頭便走出了教室。“來吧，我們壓壓腿吧，寶貝。”我懵懵懂懂的點了點頭，卻不知道我迎來的是如此大的疼痛。“老師，輕點好嗎？”老師點頭表示默許，但並沒有停。這時我明白了母親點頭的用意。“啊。”我大叫了一聲，隨之而來是一陣哭泣，母親推開門，走了進來，我原本以為她是來安慰我的，但並不是。她接過了我的腳，面不改色地對我説：“記住，不能退縮。”話音剛落，接緊接的是我的慘叫，。這時的父母親在我的眼中竟像一個魔鬼。長大後的我明白，那全都是為我好。母親看着我，眼神中沒有一絲一毫的心疼。這使年幼時的我非常的傷心。
長大後，我才明白，母親對那時的我不是狠心，而是在告訴我不能後縮，因為向前走是一片光明，而後退便是萬丈深淵。
現在的我，因母親的嚴厲而變成了一名優秀的舞者。我不會痛恨母親嚴厲，因為她使我成長的字典裏沒有退縮。
在成長的過程中，每個人都會遇到許多多的困難、挫折。但只要不退縮，前途總是一片光明。“前途似海，來日方長”身後卻是一片深淵。
前途可期，你我不能退縮，哪怕充滿荊棘的痛苦，那也值得。
當暴風雨在我面前呼嘯時，我退縮了；當一座高山橫跨在我前進的路上時，我又退縮了。這一次，當暴風雨再次襲來，高山又一次擋在我成功的路上時，我沒有退縮。
以前的我，就如含羞草一般，一有異物觸碰就捲縮起來，選擇退縮；以前的我，雖然成績優異，但就是因為膽怯、因為不自信，遇事總是畏縮不前，故而一直被埋沒，就如雜草叢中一枝被掩蓋的鬱金香。
記得剛進贊化時，也許是因為我的成績不 錯，也或是老天爺給我一次鍛鍊的機會，一進班老師就任命我當班長，雖然心裏有點忐忑，怕擔不了班長的責任，但心裏其實還是蠻開心的，所以我兢兢戰戰的接受了這個職務，可一個月後，學校要求班幹部要競選產生，於是轟轟烈烈的競選開始了。是不是我做的不好，老師和同學對我有意見？還是我自己的行為有不好的地方？我要參加競爭嗎……最終，我就好像霸着山的猴子，見到老虎立馬就逃走了，連參與競爭的機會都放棄了。那一次，我退縮了。
一年的中學生活讓我有了更多的閲歷、更多的自信 ，我的體魄也越來越強壯，聲音越來越粗獷，我告訴自己，從現在開始我要勇於挑戰自我，我不在退縮了。
雨過天晴，雜草被修整，綠綠的草地上，一株鬱金香帶着“淚珠”，勇敢的抬起了頭，面對陽光、面對藍天，露出了甜美的微笑。八年級開學的第一週，又一次競選班委了，躊躇滿志的我，在聽説老師已有內定人選的時候，又開始退縮了，本已高高舉起的手如一片秋葉慢慢的落在了桌上。就這麼放棄了嗎？不去爭取一下就退縮嗎……算了吧，以後再説吧，可心裏一個不甘心的聲音又在對我説，“要對自己有信心，努力過，哪怕失敗了，也不遺憾”。最終，我在反覆的矛盾中舉起了那久眠的還有點顫抖的手，那如在風中搖曳的鬱金香，擺動、害羞，雖然還很忐忑，但我沒有退縮，堅定的用左手撐住那隻時不時想要放下的右手。
終於，我成為了班長的候選人之一！可當聽説還要進行競選演説時，我的心又開始顫抖，而且還抖得厲害，我拍拍自己的胸口，自我安慰：“有什麼好怕的，我難道就不能當班長嗎，我成績不錯，又願意幫助同學，我一定能行的。”輪到我上台了，看着老師鼓勵的笑臉和同學們給我打氣的動作，我深吸了一口氣，勇敢的向講台上走去。
這一次，我沒有退縮。我突然發現：原本自己一直膽怯的事情，勇敢的去做了，居然也能做得很好，最後，在同學們和老師熱烈的掌聲中，我當選了。
風雨後才有鬱金香的姿色。前進，才能站到最後，退縮，只會被埋沒，前進了才會知道退縮的愚笨，成功者中，找不到捲縮的身影，我再一次的對自己説：“永往直前，永不退縮！”
退縮是一個多麼卑屈的字眼，生來就怕事的我，似乎做什麼事都離不開這個詞，什麼事在我眼前都成了高山，不敢攀登，生怕掉了下來。但，這次我沒有退縮。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了起來，老師走上講台，放下夾在胳膊肘裏的事，扶了扶鼻子上的眼睛，嚴肅的女老教師形象深深體現出來，説:“學校語文知識競賽，我們班也要選一個參賽同學，誰來？”台下一片寂靜，鴉雀無聲。我胳膊肘着頭，無心的打着哈欠，突然我後桌的同學指着我説:“老師她舉手了她來。”我懵了，抬起頭開着同學都盯着我，身後那個聽着竊喜笑着，我瞬間想把身後那個同學罵一頓。我忙起身説:“不是，老師，我……”但看見老師期待的眼神，瞬間覺得聚希望於一身。老師説:“嗯？我相信你，對你來説，一些語文小知識不算什麼對吧。”雖然我知道自己水平還沒這麼高，但還是回覆了老師期待，説:“是的老師，我一定爭氣。”老師欣慰又滿意的笑了笑。教室也想起了掌聲。退縮？我竟然沒有害怕。
接下來的幾天中，我努力汲取語文知識，竟然拿了一等獎。這次，我沒有退縮。
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