關於考試失利的作文國小

人生中誰沒有失敗?考試中，也沒有人次次成功，作為學生，總會有各種各樣的考試，而考試失利有時並不能代表你就是差勁的。下面給大家分享一些關於考試失利的作文國小，希望對大家有幫助。

關於考試失利的作文國小1

作為一名中學生，應以學習為己任，以優秀生為榜樣。在很大程度上，考試似乎決定着我們的命運，失利後，該如何挽救呢。

坐在窗前，凝視着遠方，心中有許許多多的感觸：我想起了父母，此時或許正在辛勤勞動;想起了他們起早貪黑的身影，是那麼瘦小;想起了他們的臉上因歲月流逝而出現的條條皺紋，雙手由光滑變得那麼粗糙;想起了出門前父母那關切的叮囑，對我的關愛;又想起了老師的鼓勵，以及教育之恩，親人的期盼……如今，我卻愧對於他們。

窗外，月亮高掛在夜空之中，引人遐想;屋內，依舊如故。只有我自己在反省。一陣冷風吹來，吹醒了我沉睡的心靈。我忽然看到窗外那棵高大的白楊，在一次次風雪襲擊之後，依然挺拔如故。我想通了：生活不可能是一帆風順的。不，我決不能退縮，否則我將對得起誰呢?我清醒了許多：今天不可能代表以後，失敗只代表昨天，只能意味着過去。今天，面對考試失利，我應該勇敢面對，既然已成為事實，無法改變，那就坦然接受，正視現實，重新開始，以新的姿態面對考試，不會再退縮，不會再迷惘，努力學習，迎接下次挑戰。

滿臉的淚水，化作一股神奇的力量，我又重新擁有了信心和勇氣。我相信，再長的陰雨天，也會有放晴的日子。我看着被淚水浸濕的試卷，握起筆，開始重新總結，尋找失敗的原因。我要讓這次的失利變為前進的動力。

窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什麼時候鑽了出來，調皮地眨着眼睛，我露出了燦爛的笑容。

關於考試失利的作文國小2

“發期中數學試卷了——”，彷彿一顆炸彈掉進了大海，引起了軒然大波。同學們唧唧喳喳地討論了起來。我也有些忐忑，猜想着自己的分數。

老師走進了教室，踏上了講台，用她嚴肅的目光掃視了一圈，當她看到我時，我明顯感覺她的目光停頓了一下，頓生出一種不祥之兆，難道我考砸了?老師走下了講台，發起了試卷。老師向我走來了，只見她把卷子狠狠拍在我的桌子上。我不敢去看，可眼睛卻不受控制。86分，兩個大大的紅字映入眼簾。想不到啊，平時我的成績總在95分以上，沒想到這次即……唉!

走在回家的路上，天空陰暗低沉，花草黯淡無光，耀眼的燈光像一柄柄尖槍狠狠刺透我的心。回家該怎麼交待呢?這是我一路上想的唯一一個問題。

到家了，媽媽看見了我，我輕輕地把成績單放在桌子上，輕輕地回到卧室，輕輕地把門鎖住。我感到心煩之至，便隨意翻了翻書架。“啪”，一本書落在了地上，我拾起一看，原來是《成語典故》，我漫不經心的掃了一眼其中的一個內容，看見了“為夫差做牛做馬”這句話，勾起了我的興趣。我仔細“嚼”了起來。文章講述春秋時期吳越兩國交戰，越王勾踐被生擒，為夫差作牛做馬，卻隱忍向上，最終一舉滅了吳國，這便是“卧薪嚐膽”的來歷。

我不禁思考起來“人生中哪個人是一帆風順的?如果你越畏懼，你就踏不過這道坎;相反，如果你積極努力地面對，你將會破繭成蝶。這個故事重新點燃了我的信念，我相信只要我努力，便一定會再次突破的。於是，我努力學習，積極向上，爭取再度升回原來的位置，乃至更上。

恍若夢中驚醒，幾個月的時間很快過去了，到了期末考試的時候，我滿懷信心，走入了考場。

……

”發期末考試試卷了——“，我噙着一絲微笑，等待最後的結果。98分，我看着老師回報我的，是最欣慰的眼神。

關於考試失利的作文國小3

煙花焚燒自己的軀殼，綻放美麗的花朵;河蚌經過泣血的刺痛，得到鮮豔的珍珠;天空遭到暴雨的襲擊，放出絢麗的彩虹。人生經歷數不清的挫折，必然會走向成功的彼岸。

記得那是一個六月的下午，天灰濛濛的，烏雲密佈，壓抑着大地，幾乎令人窒息。一會兒，狂風捲着沙粒在大地上肆虐着，撲打在行人的臉上。一顆該死的沙粒鑽進了我的眼中，使欲哭無淚的我終於得以痛痛快快地哭了起來。

走到家門口，我站住了，不敢進去。我把沉重的書包往地上一扔，緩緩地蹲下身去，頭深深地紮在了兩個胳膊中間，不知如何是好。我有何顏面去面見“江東父老”，一個大敗而歸的考生?“11名”啊!我竟然連前10名都沒闖進，這簡直就是我的屈辱。一想起那個難心啟齒的數字，我頓時覺得它好似變成了兩把利劍，直向我心頭扎來。我直罵自己貪玩、笨，罵一切該罵的事。無奈再多的怒氣也不能改變那個數字了……

晚上大雨滂沱，讓原本心情就不好的我更是雪上加霜，直想把老天揪下來狠狠揍一頓。

早上，我推開窗户，想透一下氣。忽然，我看到陽台上的一株不知名的小花正在迎風招展，她臉上還沾着眼淚，可仍然笑對着湛藍的天空，驕傲地挺直了腰桿。那神情，充滿了對風雨的蔑視，對生活的渴望!我壓抑的心情頓時煙消雲散……

多麼可愛的小花!我面對的只不過是一塊小小的絆腳石就心浮氣燥，而她，面對生命的考驗仍堅強不屈。比起她來説，我覺得我一下子變矮了，她卻屹立在天宇之間。這時，陽光照射在她的身上，發出一種奇異的光芒，沒錯，這光，是金色的!

此時的“11”，已經變成了兩根鼓槌，敲打着一面大鼓，吶喊着，激勵我奮勇向前……

人生就像一首詩，有浪漫也有苦難，人生就像一幅畫，有暖色也有冷色，人生就像一首歌，有歡快也有悲壯，人生就是一次漫長的旅行，路上有鮮花也有荊棘。在人生路上，不管前面有多少風雨，有多少磨難，我依然堅強地走過。

關於考試失利的作文國小4

人生如一個五味瓶，每時每刻都會有“酸、苦、辣、鹹”中間的幾個滋味，出現在你的心膛裏。五味瓶一但被打破了，人生便會感到充滿精彩。

在我的五味瓶打碎的瞬間，會感覺到苦，那就是考試失敗的滋味。

老師一提到“考試”這一個詞，我也沒什麼害怕的，因為我的考試成績一直不錯，所以沒把考試放在心上。老師説明天就要考試了，我回到家，覺得自己什麼都應該會了，沒有什麼可以複習了。

第二天，老師把試卷發下來的時候，我以前的信心瞬間消失了，很多題都不會，心砰砰直跳，手心也粘糊糊的，臉也憋得通紅，心裏十分後悔自己當時為什麼沒有好好複習。時間到了，我緊張地把卷子交了上去。

髮捲子了，我的心怦怦直跳。拿到卷子後，發現這次成績和平常幾乎能有二十分的差距時，我的心瞬間就涼了一半。老師講卷子的時候，還點名批評了我這次考出來的成績太低了，完全不像我的水平。我的臉火辣辣的，恨不得鑽進地縫裏去。

這時，我才開始後悔，考試前為什麼沒有好好複習，沒有看書鞏固知識。還有一點：考試的時候為什麼沒有好好審題。審題這件事，在我每次考試，都會多多少少的為此失分，但我卻一直記不住。我一直充滿着懊悔和失望。

經過這件事情，我深刻感受到了考試失敗的滋味，又羞又苦，真的是不怎麼好受。所以我從中吸取了教訓，在以後的每次考試前都會好好複習，考試時儘量不再犯考試審題不清而失分的情況。這次體驗到的滋味，真是令我受益匪淺啊!

關於考試失利的作文國小5

我獨自坐在窗前，兩眼凝視着遠方。眼，已哭得紅腫;淚，還在流着。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發下來的分數少得可憐的試卷。

我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想着這次考試。老師念分數時，我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那雙佈滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是自己多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分數就擺在自己的眼前，自己失敗了。

月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發白。我想起了父母，此時也許還在辛勤的勞作;想起了父母起早貪黑幹活的身影，那樣瘦小;想起了父母那在太陽底下曬得發黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手;想起每次臨行前父母關切的話語、期待的雙腿;想起了關心她的一切人。如今……我覺得愧對他們的關心。

窗外，月亮已經升得老高了;窗內，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次風雪襲擊後，頑強生存下來的白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……一陣冷風吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回去那曾屬於我的第一。

失敗只代表昨天，只能意味着過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下次挑戰。

滿臉的淚水化作一股神奇的力量，湧入我的全身，我拉亮了燈，宿舍一下温暖了許多。我看着被淚水浸濕的試卷，擦乾淚水，握起筆，開始認真總結，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進的動力。

窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什麼時候鑽了出來，還眨着調皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。