世上有許許多多的不可能，它們以各種各樣的形勢出現在我們的生活中，其中就有一些是能被克服、“打敗”的。雖然它們剛開始會讓人感到十分棘手，但是一定要堅持不懈，辦法總比困難多吧！
記得那次是三年級跳繩考試的前幾天，在最後一節體育課上，我正在練習跳繩，可不知為什麼總是跳不好，一會兒絆到腳，一會兒繩脱手。每跳兩個 幾乎要斷一次。體育老師對我説：“如果照這樣下去，你期末跳繩成績不可能是優秀。”聽了這句話，我的心就像十五個吊桶打水--七上八下。我看見別人跳得又快又好，還時不時挽着新花樣，頓時羨慕不已：“如果我也能像這樣該多好啊！”於是，我決定剩下幾天抱抱佛腳，去挑戰老師所説的“不可能”。
説幹就幹，我和我媽媽來到小區空地上，拿出準備好的跳繩。媽媽給我講了許多要領，並作了示範……輪到我自己跳了我的喉嚨哽咽了一下，雙手緊握繩的兩端，奮力起跳，可是鋼條兩個就斷了。媽媽説：“你跳得太高了，這樣既費力又費時間，腰挺直腰板，雙腳自然併攏，輕輕的跳。”我按照媽媽的方法又是了幾次，但都以失敗告終。我心想：難道我期末真不可能優秀？媽媽過來安慰我：“傻兒子做任何事情都要有恆心，你怎麼能就這樣半途而廢呢？再試一次，如果成功了呢！”我渾身充滿了動力；決不讓媽媽失望。我緊握繩子兩頭，挺直腰板，雙腳叉開，調整好呼吸“三，二，一”開始！我像一個高速運轉的機器，忽上忽下，兩腳落地輕盈，幾乎沒法出一點兒聲音……跳第三十個的時候，我斷了一下，但是我毫不氣餒，分奮起跳躍，終於在60秒完成了第89個。我倒在地，急促的呼吸對剛才還感到意猶未盡，為自己感到驕傲和自豪。考試那天，我順利獲得“優秀”，我戰勝老師的“不可能”。
挑戰不可能，就是把“不可能”變為“可能”這次跳繩，讓我明白了一個道理：堅持就是勝利。要相信自己，做“東風第一枝”，我要挑戰真活中更多不可能。
我並不想洗
那天的天氣不錯，又是年前幾天，凡是有輛車的，必定會給自己的愛車痛痛快快的洗個澡，我爸，也找了一個高壓水槍，準備給車“洗呀洗呀洗澡澡”。下樓前，還不忘把我拎上幫他打小工。我怎麼可以就這樣屈服呢？但在媽媽的勸説下，只好服從地“打工”去了。
還挺好玩
不情願的我被拖到河邊，被迫換上一身工作服。説是“打工”，其實呀，一開始根本沒我什麼事我就是一個“無所事事”的旁觀者。但看着高壓水槍“滋啦滋啦”地噴水，突然想玩幾下。正好，水快沒了，就從老爸手中一把奪過水槍，把另一個水桶往他手裏一塞，讓他打水去，我來噴水。爸爸給了我一個善意的提醒——水槍衝擊力很大，不抓緊就會像衝力器一樣“往後飛”！
突發困難
衝着洗着，車身就快覆上一層細密的水珠。那一塊濕抹布，在車上細細地擦遍車身，再衝一邊就差不多了。
可是，衝到一半，水槍“卡”住了，怎麼按都不行，急得我呀！像只五分熟的生烤螞蟻一樣！得勁按了半天都不動，手都疼了，爸爸才來告訴我，這下面有一個小板，小板現在橫在那兒，當然不行 了！經過點撥，車成功洗乾淨了！
通過“洗車工”這件事，我突然明白了：做事要從多方面考慮，不要只在基礎上“磨”。
我很喜歡《挑戰不可能》這個節目。它的主人是薩貝寧，幽默風趣，經常讓家人鬨堂大笑。嘉賓包括董卿博士、周華健博士和李昌鈺博士。有時他會挑戰大使，比如黃子韜和TFBOYS。
挑戰的難度簡直不可能。比如一隻狐狸狗催眠了十一個人，東北冰王在冰裏呆了115分鐘，打破了自己的世界紀錄！一個團隊三次打破馬戲《環球速度》的世界紀錄（這是第三次），創造了世界頂級馬戲太陽馬戲團做不到的奇蹟讓12個人同時做這個節目！還有很多，挺精彩的！
通過這個節目，我看到了這些人的努力。為了夢想，他們不知道要承受多少痛苦，要流多少汗水，要努力多少年才能完成挑戰。一位老人年輕時去攀登珠穆朗瑪峯，但他出了事故，導致他的腿被截肢，換成了假肢。但是過了幾十年，他開朗了，走路的樣子像個正常人。他沒有放棄夢想，用假肢爬上了攀巖牆。
我們也必須挑戰我們自己的不可能性，在學習中，在生活中，不管是哪方面，我們都必須挑戰我們自己的不可能性，通過上一段樓梯！
世界上沒有什麼是不可能的，只要你努力，沒有什麼是不可能的。
“張老師，今天咱們是不是要比賽吃大米？”我迷惑不解的問。等一下這米是生的，怎麼吃吶？
原來今天要“挑戰不可能”：用筷子把裝滿米的杯子提起來。這不比登天還難？
這既是一個實驗，對我們也是一個挑戰。主要材料是玻璃杯、大米、筷子和托盤。
實驗開始了，同學們個個躍躍欲試。張老師先把大米倒進杯子裏，然後發給每隊一根筷子，我們先把筷子放在杯子裏，然後先試試這樣能不能把杯子提起來。結果只是把筷子抽了出來，杯子卻紋絲不動。“等一下，”我們的隊友朱巖説，他先把杯子裏的米倒出去一多半兒，然後把筷子放進去挑了起來。“張老師，這樣行不行？”朱巖問。“不行！”張老師果斷的説。真是不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友啊。米灑了一地，朱巖都怪你，我們還要撿米。撿完米後，孟園又想出了新點子，來我們一人一根手指按，把它按緊。“用力呀！”“嘿！”孟園把筷子一提，結果出來的還是筷子和一些米，同學們個個垂頭喪氣、愁眉苦臉。
“倒水！咱們倒水試試！”朱巖喊到。大家爭先恐後的去座位上拿水杯。
孟園把水一點點地倒進了杯子裏，我們齊心協力的按着大米，把它們壓實，然後，同學們屏息凝神，輕輕地提筷子，只見杯子真跟着提了起來。“終於成功啦！”同學們情不自禁的歡呼起來。
張老師興奮的説：“龍虎隊挑戰成功，加二百分！”
這到底是什麼原理？同學們迷惑不解。張老師解釋到：“杯子裏大米之間的擠壓，再加上一點水，使杯子裏的空氣給擠了出去，由於杯子的外面的壓力大於杯子裏面的壓力，所以杯子和米都緊緊地結合起來，就能將杯子和米提起來。”
通過這個小實驗提高了我的團隊意識，讓我懂得了團結力量大的道理。
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