書是人類文明的結晶，是無數智者的心血，傳承文明，啟迪人生，它不僅能讓文明知識面拓寬，明白道理，辨別是非，為我們解疑答惑，現在我發現，睡前看書，還有助於睡眠。
昨天晚上，洗漱完畢，躺在牀上，卻翻來覆去睡不着，強逼着自己入夢，卻像喝了一大杯濃茶，怎麼都睡不着，綿羊數了九百多隻，它們在腦子裏蹦來蹦去，把睡意趕到了九霄雲外，明明感到了疲勞，為什麼會睡不着呢？明天還有明天的學習任務，休息不好，可是沒精神的啊！
時間過了近一個小時了，我突然想到不如去問爸爸媽媽，看看他們有沒有什麼辦法，可是到了卧室門口，發現已經關燈休息了，自己失眠，就不要再擾人清夢了。回到牀上，看着鬧鐘已經指向十一點，與其躺着睡不着，虛度時間，不如學點知識，於是打開台燈，拿起牀頭櫃上的一本《十萬個為什麼》，看了起來。
在知識的海洋裏我開始了遨遊，“為什麼激光的穿透力那麼強？什麼是電磁污染？”，問題和答案接連不斷，不知不覺，已經十二點了，睡意姍姍來遲，上下眼皮打架，哈欠連天，我，終於困了。合上書，關上燈，躺進舒服的被窩，很快進入了甜蜜的夢鄉。
對於我來説，書像是一位知心的朋友，能讓狂躁的心情平靜，也能在沮喪時給我希望。作家葉文玲説，書是她的長生果，高爾基説書是人類進步的階梯，自古以來，對書的比喻千千萬萬，今天我還發現，失眠時，閲讀可以用來助眠。
讀一本書，像與一個高尚的人對話，讀完後，就交到了一位摯友，只有讀書破萬卷，才能下筆如有神，我為能擁有那麼多的“摯友”而感到快樂！
我想，每個人大概都有自己的“摯友”吧！書就是我的“摯友”，在許多如意和不如意的日子裏，書給了我力量和勇氣。讀書是一種樂趣，一種享受。讀書的興趣因人而異，我讀書比較隨意， 由着自己的興趣來。雖然讀的書有些雜亂，但自己卻深深的地感到輕鬆快樂。
每當我結束一天緊張的學習生活時，讀點課外書便成了我一天中最好的享受，回到家隨意拿起一本書，與“古人”對話，聽“智者”談天，看到妙處時，有時竟拍掌叫好，隨意讀書輕鬆自然，不緊張，不造作，不帶有任何讀書以外的“功利”色彩，如果出與無奈，勉強自己必須讀些什麼，不讀些什麼，即使整天與書為伍，手不釋卷，也未必能進入佳境：讀書的那份樂趣，那種感覺想必局外人是很難領會的！
我很喜歡讀書，在我很小的時候，接觸的就是《安徒生童話》、《中華傳統美德故事》、《三百六十五夜》等連環畫，那時，我還不認得字，只識拼音，細細想起來，至今還記憶猶新，從那時起，我就立志，長大後多讀書多識字。
歲月流逝，我也漸漸的長大了，長大的我總是喜歡讀書，像《三國演義》、《西遊記》、《古今小説》等，我確實讀了不少，若見到報刊雜誌之類的好文章，我就買來忙裏偷閒地讀，我沒有登過泰山，卻有《雨中登泰山》的滿足；我意志薄弱，卻體會了魯濱遜的冒險、保爾、柯察金的堅強，不再沉迷於金庸武俠小説刀光劍影之中，是“書”，讓我告別了無知，用自己的眼光看待人間世態炎涼，悲歡離合；是“書”，讓我學會了忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，別人的誤解、中傷，隨風而去，以往的自命不凡，也消失得無影無蹤，剩下的只有謙虛。
真的！讀書真好，沒有書的生活就等於少了一個知音，不讀書是一種遺憾！
我想每個人都會有摯友，我也不例外。而我心中的第一摯友，永遠是哪個充滿迷人笑容，捂着耳機聽着音樂，穿着一件帶着活力的運動襯衫的可愛男孩！
初次見到他，他是以領讀英語的方式出現在我眼前的。記得那次上課，他連續帶我們領讀了三篇英語課文，他拿着書，流利地讀着句子。那些在我們眼裏長而陌生的單詞，在他的嘴中，卻當成歌一樣唱出來，毫不吃力。他時而眉頭緊鎖，模仿着人物形象，時而搖頭晃腦，把一句話的調升了上去，給人一種親切感。有時連老師都對他驚人的朗讀能力都十分佩服！
有時老師會佈置背誦英語課文的作業，我們一個個唉聲歎氣的抱怨，表示根本背不下來。而他卻在仔細的地分析課文，用堅定的目光注視着這一個個活生生的單詞，一句話一句話地對照着課文譯則默揹着，不到一個下課的時間，他立刻跑到老師那裏，把課文順口成章、一次不落地背下來，還是一樣的流利。背誦時，他總是用記憶與對課文的深入的瞭解，閉上眼睛，靜心回想，不再像領讀時那樣活潑，他也曾經這樣對我説過：“一個人如富哦靜下心來，是可以做好任何一件事情的。”
我就這樣認識了他，他又成了我的第一摯友。他不僅是一個“英語達人”還是一位時尚的“音樂潮男”。
在下課的時候，他總是把耳機塞進耳朵裏，把MP5揣進口袋，漫步在樹林中，享受着音樂給他帶來的無限樂趣。他時不時哼着旋律，主旋律舞進夕陽中飄動着，他動聽的聲音雖説不是那樣的渾然天成，卻有幾絲唯美。他有時聽着歌，忽然忘我的注視着某處景物，上課玲已經打響，他也沒有離去的意思。直到他發現旁邊已經空無一人時，才依依不捨的摘下耳機，慌忙的奔向教室，他迷戀音樂的程度，已達到“輕度戀物”的狀態了。
他就是這樣一個熱愛英語，能把英語課文當歌一樣流利地讀下來的活潑大男孩，他也是一個這樣愛聽音樂，能達到迷戀程度的時尚大男孩。他就是我的第一摯友—魏佳樂！
俗語説宰相肚裏能撐船！我們松鼠，不是宰相，更沒有宰相的肥肚《www．》子，但是她心胸寬闊，從不計較小事，這麼説吧，她的心可以盛下兩百座埃菲爾鐵塔，還富裕一塊地方放下十隻小耗子！
松鼠是慢性子，慢到比不上我家小烏龜楚楚，但是慢性子字寫得漂亮啊，一個個像鄉村籬笆牆似的。還有慢性子穩定呀！平時成績一般，一考試數學成績就比我高，人家不着急慢慢數唄！
松鼠的寵物是隻活松鼠，寒假是我給她的松鼠請安，才知道它老人家已經香消玉損整兩個星期了，松鼠慢性子居然慢得沒來得及告訴我！
松鼠雖然慢性子，但她這人執着，喜歡什麼就輕易不會改變，她喜歡我4年了，還沒厭倦呢！因為她太喜愛法國香水了，所以捎帶手喜歡上了法國，整個過程用了一年時間，真不算長。她愛法國的一切，除了我的最愛——法國奶酪。為這事我該不該和她急呢？我得想兩年！
最近松鼠和我交了狗屎運，一個二年級的小毛孩天天明目張膽地跟隨我們，像我們共同的尾巴！怎麼甩掉她，我們得想三年。
松鼠，仔細回想我們的友誼，像一杯白開水，平淡卻甘甜。儘管我不喜歡你用法語懲罰我，不喜歡你唱的流行歌曲，但我們是朋友不會改變，就像人離不開水一樣！
松鼠你要是看了這篇文章不生氣，那我要説你的心胸寬闊得可以放下二百座埃菲爾鐵塔——橫着放！
順便説一句程松鼠大名程詩宜。
每一個人人都都擁有自己的友誼，又些人的友誼卻讓人羨慕得快要嫉妒死了，友誼是世界上不能缺少的一樣必備品有了友誼你才能感受到身邊人的的對你關心，而這種友誼卻讓我們養成了一種依賴性的東西。
記得有一次，上語文課，我的語文書沒有帶，我正着急的想辦法改怎麼辦可是上課鈴卻偏偏在這個緊要的關頭給我響了起來我那時候多麼怨恨上天為什麼在這個時候給我響了起來，老師來到了班，每個同學都拿起了語文書，而我的桌子卻空蕩蕩的，語文老師看出了一點苗頭，正走過來的時候，跟我很要好的小楠趕緊把她的語文書給了我，自己桌子卻空蕩蕩的，老師問她‘你的書呢？’她説；忘記帶了，老師的神情嚴肅了起來，你為什麼不帶，忘記今天有語文課了嗎？
先做下去，下課到我辦公室，小楠的臉色綠了，好像被驚嚇似的。鈴鈴鈴……下課了，小楠到了辦公室，去了很久，回到班上，她的手被老師打了，淚水已經佈滿了她整個臉，我這時候好痛恨那時候為什麼不把書還給她？是我的錯，為什麼害了她？這個問題在我的腦海裏形成了問號。
下課了，放學回家，我羞愧的低下頭像小楠道歉，她微笑着沒關係事情已經過去了，不要在提了，我們是朋友，聽了這句話我突然覺得好高興，應為我感受到了友誼的力量是多麼的偉大，我們兩個臉上露出了微笑。
真摯的友誼就是這麼的偉大，它可以改變你的自私心，你可以感受到幸福和快樂。
書讓我傾聽到流水潺潺的聲音，感受果實的香甜，聞到花兒的芳香，撫摸葉子的柔嫩；書讓我體驗到外面不同的世界，彷彿身臨其境一般；書讓我回味友情、親情、體驗歡樂、憂愁、激動。
其實一開始我並不是很愛看書。有一天我一個人在家裏，可是家裏停電了，網絡什麼都沒了，只好隨手拿起一本名叫《狼王夢》的書，這本書還是我很早以前就買了，只不過一直沒看。翻開第一頁，我立即有一種相見恨晚的心情。上面的故事情節如同吸鐵石一樣吸引着我，我的情緒也隨着內容跌宕起伏。裏面的人物哭，我就難過；裏面的人開心，我就高興；裏面的人陷入危險，我就緊張；裏面的人苦盡甘來，我就如負釋重。
因為嚐到了看書的樂趣，所以一讀完《狼王夢》，我又如同一匹餓狼如飢似渴地看別的書，有《笑貓日記》，有《長襪子皮皮》，有《紅樓夢》等等。有一次當我正在看黛玉葬花而痛苦時，媽媽讓我下去買味精，我那時候為了躲避下去買東西，就躲到廁所去看書，一站就是兩個多小時，直到聽到媽媽的呼聲才回過神來，剛開門，因為沒注意到腳已經站麻，結果摔了一跤。為了這個，我還被媽媽罵了一頓。
書是我的好摯友，她沒有亮麗的笑容，但給我最貼心的叮囑；她沒有厚實的肩膀，卻是給我最温暖的港灣；她沒有深邃的眼睛，卻一直默默注視和鼓勵着我進步。書籍讓我感受很多，學到很多，領悟很多。
生活在農村的我，幼時幾乎沒有什麼樂趣可尋，快樂都不知跑到哪裏去了，每一天都是一樣單調的節奏，伴隨我的是無盡的無聊與孤獨，望着遠處飄漂浮浮的雲朵，多麼希望它能賜予我一個好友啊……
五年前，我終於如願以償，結識了一位不會不高興，只會默默為我付出的朋友，它就是書。
每當我讀一本書，都有一種生活的感悟，都有一種怦然心動的感覺。是它在我稚嫩的心田裏撒下了希望的種子，為我插上了理想的翅膀。直至今日，我還常記起它——《一件還未織完的毛衣》，也就是它給了我第一次感悟，第一次讓我懂得了怎樣去尋找生活的真諦。從此以後我便與書“結識”了，相知了。
當我讀到《童年》這本書時，看到主人公生活在周圍一片“漆黑”的社會中，我流下了同情的眼淚；當讀到《天方夜潭》這本書時，讀出了當時阿拉伯社會的光明與正義……
聽，樹葉在做小動作；看，屋外一片金黃。好一個金黃的秋季！你——書，又伴我走過春夏秋冬四季。
謝謝你，書，我永遠的夥伴，永遠的老師。
他，一個質樸的男孩，膚色如同一個“非洲黑人”，瘦弱的鼻樑上架着一副眼鏡。他就是我的'摯友，劉曉非。
與他做了5年的朋友。印象中的他是一個活潑開朗、重情義的男孩。雖然我們偶爾會發生一些小摩擦，但都是以他的幽默而告終。
記得有一年愚人節，我和同桌準備好好“整”一下劉曉非。他來到教室後，我便大聲説：“小黑，老師找你有事。”我的同桌也隨聲附和着。他滿臉寫滿了疑問，好像在問真的嗎。望着我和同桌一本正經的面孔，“小黑”滿腹狐疑地走了。他前腳剛踏出教室，我和同桌便哈哈大笑，引得他回頭注目。我只好忍住笑説：“沒事。”説罷便又和同桌笑得前俯後仰。
大約過了五分鐘後，“小黑”還沒來。我有一種不祥的預感。十分鐘過去了，依然不見他的影子，我的心頓時涼了半截。難道老師真把他留住了？我滿腹疑惑，躡手躡腳地潛到老師辦公室一看，沒人呀！真是丈二和尚摸不着頭腦。忽的，我腦海裏閃過一個念頭，莫非、、、我氣沖沖地回到教室一看，“小黑”正坐在教室裏滿臉詭笑地望着我。原來他趁我去找老師時，偷偷地繞道回到了教室裏。取得勝利戰果的他得意洋洋地説：“哈哈，其實你的陰謀詭計我早看出來了，只是想跟你玩玩，所以才故意不回來，等你去找我。”聽了他的話，我氣得七竅生煙。本想“愚”他一頓，沒想到反被他倒打一耙，得知真情的我把他“k”了一頓。
如今我們升入了同一個中學。雖然不在一個班，但我們的友情依然不減。我相信它會像久釀的醇酒一樣，越來越醇香，越來越有味道。“小黑”，你永遠是我重情重義、值得珍惜的摯友！！
你喜歡看什麼書？天文書、科幻書、歷史書、地理書、或者繪本。我告訴你，我最喜歡看有關動物的書。
這麼多關於動物的書，我最喜歡沈石溪老師寫的動物小説。因為他筆下的每一隻動物都非常有趣，這些動物小説運用了擬人的方法，給這些動物們賦予了豐富的感情色彩，使這些可愛有趣的動物給我留下了深刻而美好的印象。
其中我最喜歡沈老師的《狼王夢》，裏面的每一匹狼我都很喜歡。印象最深刻的是一匹母狼，它叫紫嵐。為了把自己的狼仔培育成狼王，紫嵐付出了艱辛的努力。可是一頭叫黑仔的小狼被蒼鷹吃掉了，為了給自己的狼仔報仇，紫嵐在與蒼鷹的激烈博鬥中，不幸與蒼鷹一同從高空墜落在一塊大石頭上，壯烈犧牲了。讀到這裏，我已經被紫嵐的無私母愛和勇敢的精神深深打動了。
我還看過沈老師的《最後一頭戰象》、《第七條獵狗》和《白斑母豹》。每一個故事內容都很精彩，也很感人。不管在我開心還是難過的時候，這些動物小説一直陪伴着我，我覺得它們就是我最好的摯友！
讀一本好書，就像交到了一位摯友。我喜歡與書交朋友。它們帶我到達知識的殿堂，為我講故事，講許多人生的哲理。這不，我又與它相約了。
那次的讀書日，老師安排我們午休時看書，我興奮極了，從抽屜裏抽出一本《綠山牆的安妮》津津有味的看了起來。我十分喜歡書中的主人公——安妮。雖然她長着一頭紅頭髮，連山還有雀斑，但他並不因此而自卑；雖然她沒父沒母，是一個孤兒，但他依然活潑，開朗，堅強，樂觀。她有着自己的奇思妙想，常常異想天開。但這便是我喜歡她的真正原因——她那不同常人的性格。
不知不覺中我便被它陶醉了。我彷彿來到安妮身邊，我們一起有説有笑，穿過小溪，又經過山林，行走在樺樹道露水瞪大了它那水靈靈的大眼睛，向我揮揮手；鳥兒在我頭頂上空盤旋，為我哼着動聽的歌兒；樹葉在風的陪襯下翩翩起舞，發出悦耳的沙沙聲。我沉醉在這美好的幻想中。但下課的鈴聲卻無情地打破了這一切，將我拉了出來。
但這次奇異的遊歷卻令我回味無窮。它讓我更加開朗，樂觀。教會了我如何在玩中取樂，在樂中求知。
不僅如此，我還有許許多多的好朋友——魯濱孫，帶我在荒島求生，教我如何生存；水孩子湯姆，和我一起遇見奇人奇事，教我怎樣克服困難；湯姆·索亞，與我歷經山洞；教會我自信與勇敢……
我喜歡讀書，喜歡與書交朋友。它們帶我到達知識的殿堂，為我講故事，講許多人生的哲理。它給我的成長產生了巨大的影響，給我的生活帶來巨大的變化。在我看來，它們不僅僅是一好書，更是我的好摯友！
蒙田範文網