假如時光可以倒流，一切能否回到最初。
——題記
假如時光可以倒流，我想回到童年。回到那個沒有憂慮，自由自在，沒有煩惱壓力以及各種弱肉強食的競爭的年代。因為在那個時候，我擁有玩具，擁有最純真的朋友。可以肆無忌憚的大喊大叫，可以大聲的笑。
假如時光可以倒流，我想回到國小時代。在那時，我一定會認真學習，以致於在不久的將來才不會後悔當時的虛度青春。
假如時光可以倒流，我想回到七年級，回到剛入學的那個時候。如果當時的我知道三年的時間會過得這麼快，我也許就不會荒廢我的學業，也許就不會傷透了身邊的真正的朋友。
人，總是在擁有時不懂得珍惜，直到失去之後才會追悔莫及。
假如時光可以倒流，我想回到會考考場，再次將那些題仔細檢查一遍，至少，將來的我就不會因為幾分之差無緣於我所夢想的學校。
假如時光可以倒流……
可惜，時光永遠不可能會重來，也不會倒流，現在的我所能做的，就是把握今天，活在當下！
花兒凋謝了，草兒枯萎了，葉兒黃了，可六年國小生活，不會凋謝、不會枯萎、不會黃了;橡皮能輕易的擦到筆跡，流星雖美但一閃而過，可六年國小生活不會擦拭掉，不會一閃而過。
在國小生活中處處都圍繞着一個“情”字，友情、師生情……
純潔的友誼像一條白紗，無色素，沒有任何防腐劑，六年積累的友情，風一吹就散了平時，常常與同學們打打鬧鬧，甚至會記恨同學，可真要分別起來，卻不自覺的想起同學們的好，心裏莫名的湧起傷感，捨不得分離。可是太晚了，六年過去了，有的東西可以挽回，可是過去的時間無法挽回。
有一種愛，比母愛更無私，比父愛更偉大，那就是師愛。加減乘除，算不盡你做出的奉獻。詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬。你用知識的甘露，澆開我們理想的花朵;用心靈的清涼，孕育我們情操的高尚。
燕子去了，有在回來時，桃花謝了，有再開的時候，柳樹枯了，有再綠的時候，可是，六年的國小生活走了，再也不會回來，珍惜吧!珍惜着永恆時光。
世上該有一種這樣的時光隧道，它能帶我們回到回到過去，穿越將來，在時光之間任意穿梭。
如果世界上真有這樣的時光隧道，我想回到過去，回到那天晚上，我和媽媽起着爭執的那一天，我不知道自己是怎麼了，媽媽説，“你看你把房間弄得那麼亂，還不收拾一下，這麼大的人了，還這樣不乾淨……”媽媽説的每一句話我都感覺到極其厭煩，於是我和她頂了嘴，説了許多難聽的話。
看着媽媽不説話，我很是得意，心想我戰勝了媽媽，多麼的光榮。那天晚上我不知道怎麼回事，突然半夜起牀上廁所，走到過道時，我聽見了一陣女人的哭聲，着實嚇壞了我。我尋着聲音，原來是媽媽的房間傳出來的，媽媽抽搐着聲音，感慨我的變化。
我心裏很後悔，或許這樣不懂事的我就是青春期的傑作。那天夜裏，我很久很久才睡着，我想自己到底是怎麼了，為什麼會説出這麼多傷人心的話。
要是有時光隧道，我想我欠媽媽許多個道歉。
間就像海綿裏的水，只要去擠，總會有的。有人如是説。
只是我覺得，時光的逝去，也如海綿裏的水被蒸發，於無形中，不着痕跡！
一晃，從高一過渡到高二。其實，也不過是一年的時間，可是，總覺得好長好長！想起那個高一，我在幹什麼？我是什麼樣的？我身邊是哪些面孔？再看看現在，呵，原來時間的容量這麼大，只是一年，就可以改變如此之多！
很奇怪，從我出生一直到高一之前這段時間，我覺得只是一段短時間而已，不會覺得很慢，不會很久。可是從高一到高二，我卻覺得時間真的很長。當我真正的去回憶，我也意識到，時光也真正逝去了！
我很懷念，曾經在我生命中的人，不敢想象，沒有他們，我的生命會失色多少？可是，如果他們不曾出現過，那現在，又是一番怎樣的光景？我會不會更快樂？那天聽到《想回到過去》，一直笑，一直笑，微笑，然後大笑。只是再後來，變成了哭，一直的流淚。我想我是不是瘋了？
我笑，呵，回到過去？怎麼可能？我哭，哼，回到過去？我也很想！可是不能，真的不可能，過去了就過去了，逝去的'時光永遠追不到，因為它是真的逝去了！
似緩緩小河，時快、時慢地流向遠方。給人流下歡樂，給人流下焦慮。
會掌握、會支配它的人，對它的到米和逝去，不會感到驚慌。他們鎮定自若地迎接它，又輕鬆愉快地送走它。細細算來，他們露出了幸福的笑容。
不會掌握、不會支配它的人，對它的到來和逝去，會感到驚慌。他們馬馬虎虎地迎接它，又毫不在意地送走它。細細算來，他們不禁頭浮伴而淚清清。
它常常藏在掛鐘、手錶裏，而我是在與掛鐘相伴的時光中結識了它。
做作業時，它憐俐地從我筆尖跳過。我筆尖動得越快它跳得越慢，如果我停下來，它毫不客氣地離開我，容不得我半點解釋，只有在我重新抓緊筆桿，它才會回到我身邊。
做家務時，它快活地從我手中飛過，哧哧哧哧，我淘米洗菜，篤篤篤篤，我剁肉陷……匯成一首動聽的曲調，唱述着美好的嚮往。歌聲中，有着它難以遮掩的銀鈴般的笑聲。
相伴在滴嗒邊，我看清了自己。滴嗒，我要和時間同步，我想走在時間前面。
斑駁的陽光灑在身上，卻不帶一絲躁意，只讓我感到暖洋洋的舒服。抬眼望向窗外，是一排枝繁葉茂的楊樹，鬱鬱葱葱，微風吹過，樹葉隨風飄動，翩然而舞。天上的白雲，悠閒地散落在各處小憩，蔚藍的晴空下顯得柔軟而又潔白。側耳傾聽，在那空中迴響的，綿延不斷的，是鳥兒悠揚的歌聲，它定是在演奏什麼動聽的天籟之曲吧。天空是澄澈的藍，樹是生機的綠，鳥兒是活潑的歡樂，而我的心裏，是前所未有的寧靜。
帶着一顆寧靜的心，我低頭，潛心閲讀。
忽然讀到朱自清的一篇散文《槳聲燈影裏的秦淮河》，也許是氣氛安然，文字美好，我不禁閉上了眼。秦淮河的意境之美隱約在腦海中浮現。我彷彿看到了秦淮河獨特不失清雋的小舟，彷彿聽到了歌姬悽柔憂惋的歌聲，那歌聲的旋律，餘音繞樑般，在我耳邊迴響，在我心間徘徊。那在黯黯水波里，逗起的縷縷明漪，也令我一陣心悸。槳聲燈影裏的秦淮河，美到了心坎裏。
沉醉了良久，我終於睜開了雙眼，那睜開的一刻，腦海中的意境散了，窗外的美景卻又引我着迷。一瞬之間，我寧靜的心底忽然充溢着滿滿的幸福感，甜甜的。
悠然時光，窗外風景有美，書中文字有美。假期的生活，那麼的幸福，那麼的美。
我相信每個人人生當中都有最美好的一段時光，有的人美好時光是英勇抗戰，為祖國做貢獻，還有的人美好時光是上國小時認真讀書，還有的人美好時光是上幼兒園時無憂無慮的生活……而我最美好的時光是在老家和小夥伴快樂玩耍。
我的老家那裏有山，有水，有花，有草，簡直就是山清水秀，世外桃園呀!那裏的小河清澈見底，水中還有許許多多小魚小蝌蚪及五顏六色的石子。那裏的山高大，雄偉。花是那麼的芬芳，草是那麼的碧綠，堅韌不拔呀。我經常和小夥伴一起下水捕魚捉蝌蚪，或是和小夥伴們相互潑水，有時我們個個都成了落湯雞。衣服被水打濕後，我們就會在草地上奔跑着，嬉戲着或是靜靜的躺在草坪上，看着無邊無際的天空，聞着花兒的香味，聽着小鳥那悦耳的“歌曲”，吹着温和的春風，那是多麼逍遙自在呀。
但現在我們都已經上學了，再也不能在一起快快樂樂的玩耍了。但當我回到老家時，那裏仍然美麗如初。躺在草地上，依然能聽到小鳥悦耳的“歌聲”，聞到花兒那芳香撲鼻的香味，和暖的春風吹在我身上挺愜意的。
這就是我最快樂最美好的時光。
洮南市實驗國小 五年一班 陶宣名
人生，總會有一些令人不愉快的事，但如果很多人聚集在一起時，你會發現人生並沒有那麼可怕，可怕的是你自己沒有發現快樂的心情。
星期天，我們去作文班上課，一進作文班，我就想：今天老師會怎樣上課呢？
過了幾分鐘，老師來了，我們連忙回到自己的課桌，老師説：“上課。”“老師好！”同學們異口同聲地説。
老師説：“今天的作文以‘盛夏’為話題寫作文，接下來讓我們聽一聽關於夏天的歌。”第一首《粉紅色的回憶》真是太好聽了，好聽得猶如清脆的鳥鳴聲，妙極了。第二首《寧夏》也特別好聽，坐在盛夏聽寧夏，那種感覺真是妙不可言。
最後，我們玩了遊戲。一句一句地對詩，每一位同學寫出的詩都特別給力，看了他們都下了血本，終於詩出來了。
還剩下半個小時，我們寫作文。今天太開心了，可就是短短的時光，沒辦法，我只好和這“流逝的時光”説再見。
我希望還能再來一次，如果時間能倒流，我情願快樂，如果倒流一輩子，我非常願意快樂一輩子。
教師評語：小作者將一堂作文課的細節生動地呈現在讀者面前，細膩的筆觸在線當時場景，語言流暢，順達。
欣賞着從山澗中流出的泉水。
它來了，從遠方唱着歌，一路上“叮咚叮咚”地來。在你身邊逗留一剎那，又是忽然間，帶着你無限的眷戀，跳着歡快的舞步，越走越遠。
我時常欣賞着這幅美好的畫面，它就像時間一樣。我曾多次問過上天，為何不能讓時間倒流?返至那個美好的青春。
上帝很久沒有回答。
人老了，一個人獨自坐在窗邊，凝望着天空，老淚縱橫。我獨自悲傷，獨自流淚。我抱怨自己，若在青春時努力一把，或許現在也不會……
終於，他聽見了……
空想着。
經過一段頭昏的歷程，忽然發現自己坐在燈火通明的教室裏——讀着那一本熟悉卻而陌生的微微泛黃的書本。腦子裏不禁萌生了一個念頭——要好好珍惜這來之不易的光陰，努力讀書。
於是我認真地做作業，對待每一次的練習猶如對待每一次考試那樣仔細，沒過多久，成績就突飛猛漲，有了很高的造詣。
為了成就，我不惜付出青春的代價。瞬間中，青春又從我的指尖匆匆溜走。
我又回到了年邁時的我，還是坐在窗邊凝望。咱在心中，卻充滿了一種欣喜。高興着，為那麼多的成就而歡喜着……
時光在年華沙漏裏，邁着匆匆步履一滴滴流逝於過去的光陰裏，我們卻傻傻的停滯不前，認為我們擁有歷時不滅，鍍有奇光的青春，直至時光消散，才忽而一夢醒來，青春，剛好散場。
一春夏花絢爛了景色，一夏湖水漣漪了柔情，一秋木落渲染了意藴，一冬飛雪滄桑了流年，我們踩着噠噠的聲響，融進黑暗，走進暮靄，我們渴望夕陽籠罩，卻又懼怕那刺眼的光芒，因為那是一夜光陰的濃縮，夕陽以熾人的温度燃燒我們的剪影，安排了我們一眼的熱情，我們投以熱情在青春跑道上跑向未來，擁抱夢想，在時光的流逝下有人在夢想下留下一條灼熱的痕跡，有人在夢想下滴一淚珠簾，有些人在時光下追逐餘暉，有些人卻揮一揮手，告別了過往，最終自暴自棄，只剩下一串深深的腳印。
地球行駛一個稱為年的軌跡，我們則走過一圈圈軌跡，重複曾經的悲歡離合，有些人因此在心閥深處上了鎖，鎖上了記憶，鎖上了憂愁，將過往閉合於蒼穹之下，有些人則將苦難放於面前，努力擊敗他。
同學們，你們還記得自己幼兒時那牙牙學語的時候嗎？
那時，母親的臉是慈祥的，是温暖的。
父親的臉是堆滿笑容的。
但這些都是短暫的，你想回去嗎？
很遺憾，我只能告訴你，不！不可能！
人生只有一次，時間老人是公平的，他給每個人的時間是一樣的。
想要自己身邊已經去世的人嗎？
不！不可能！
什麼？老天不公平。
呵呵，我猜你又錯了！
老天是公平的，他給每個人的時間也是一樣的。
説實話，我和你們一樣有時候也幼稚的想，世上有長生不老藥該多好啊！
但現實告訴我們，沒有這種藥。
我也曾被爸爸媽媽傷害過，誤解過。但我自己的心告訴我，爸爸媽媽是愛你的，但又因為語言粗魯，無意中傷害了你。
孩子們，現在好好孝順父母吧！不要等自己已經老去，才懂得什麼叫珍惜。
到那時，一切都晚了……
不知不覺中，我又走過了一年。回首這一年中發生過的事，只覺得想笑不能笑，想哭更不能哭。
還很清楚的記得畢業那天，每個人都提前撕好了卷子，用塑料袋裝着，準備走的時候好好嗨一下。誰曾料到老班突然來到了班上，而且還一直在班上站着，不知道是在看着我們還是捨不得我們。本來以為呆一會他就會走的，他一直在那裏，我們也不敢放肆啊！我們班上一直管的挺嚴的。就這樣，我們在別班雪花飄飄，漫天飛舞和老班的目送下一個個端着箱子，拿着藏好的紙默默的離開了座位，離開了班級，離開了呆了三年的學校。
還記得畢業之前，大家都信誓旦旦的保證這畢業之後一定要常見面，不是説到你念書的地方去看你，就是回家之後一定要聚聚。那麼信誓旦旦的承諾，似乎隨畢業之後，都遙遙無期了。放假回家，好幾次都有人説出來碰一下，然而，總是有人有事。就像今年回家，提了幾次，也沒見成功。突然覺得天天膩在一起的感情也不過如此。出去之後，見識的多了，對過往的事也就不那麼在意了。
細細想來，流光容易把人拋，紅了殷桃，綠了芭蕉，不過是將近一年的時間，以成這樣。以後，真的還能繼續嗎？
我的國小時光我的國小時光，就像是一個色彩斑斕的調色板，描繪着我的點點滴滴。
橙色
五年的國小生活讓我認識了一大堆的好朋友，我們平時打打鬧鬧，課上互相幫助，共同進步，學校生活就像橙色般轟轟烈烈。週末，大家一起學習，一起玩，偶爾説個笑話，這都是我們的快樂，當我困惑時，他們幫助我，當我開心時，他們願和我一起分享，當我憂傷時，他們想方設法為我排憂解難……。我們患難與共，互相幫助，給我帶來了橙色般的温暖。
白色
課堂上，老師精彩的講解將我帶入一個學習的世界，一個個困惑的釋然，一個個爭先恐後的解答，同學們的點贊，老師肯定的目光，讓我勇往直前，失落與興奮，散漫與奮進交織前行，讓猶如白色的內心，漸漸有了一絲灰色。
國小生活何止這些色彩，她是色彩斑斕的，不過這些色彩需要我親自調染，雖然國小時光只是我人生的底色，但為了我人生最美的風景畫，我也將一絲不苟對她進行描繪。
從初秋到深冬，從暖陽到初雪，日日夜夜，時間馬不停蹄地朝前走。風漸漸停了，心也慢慢靜了，20xx走得太快，鉛筆越來越短，畫畫越來越好。
從排線到打型，從黑白線條到五大色調，從歪斜曲線到光滑曲線，排線由多變少，橡皮漸漸變小，直至最後的考試。我們經歷了很多，那顆浮躁的心也慢慢沉下。
那天有陽光，有微風，在安靜的下午，氣氛剛剛好。筆直的線條從筆尖滑出，躍於紙上，構成圖形，擦掉多餘的結構框架，打上陰影，再開始着手於上色。謹記五大色調的上色方法，由深到淺一層層疊加，從邊線過渡到背景，像是從黑夜連接着黎明，最後泛起點點魚肚白。陽光從窗縫中擠進來，撒在未成型的畫作上，像是夜裏的星光。站遠了看，黑色好像太多，把高光淹沒了。拿了橡皮小心地一點點摩擦，用紙巾慢慢填充。時間隨着筆尖的消磨漸漸流逝，在這慢悠悠的下午，我的作品也隨之完成了。叫了老師，認真地聽着老師的讚揚與建議，嘴角的弧度也越來越大，那一刻我感覺所有的努力都沒有白費，胳膊也沒再那麼疼了，滿滿的成就感彌補了所有的辛苦付出，我望着自己的畫痴痴地笑了。
生命中總有許多美妙的時刻，它們並不驚心動魄，卻永遠那麼記憶猶新。
滾滾長江東逝水，大江東去不復返，時間不也如此嗎？一年一載，幾年幾載，十年十載，我們又有幾載哪？回望我已逝去的十幾載歲月，頓感時間過得太快，許多事情來不及悔改，還有許多沒完成的心願，卻也再難完成。
我驚訝時間流逝之快，驚歎我已是十五歲的少年了，緊隨其後的就是就是無奈，後悔，可惜。之後就是憤怒，抱怨。可那又有什麼用呢？光陰還是會帶走你所愛的，所珍惜的，還有你所珍惜的回憶，我找盡各種名言，想了許多辦法安慰自己，但是不管用，可是最後我想明白了，其實我還要感謝時光，過去的再也不會回來，早已變為虛無。
何不珍惜此時的時間，為後悔之事設法補救，其實現在還為時不晚。
我真應該感謝時間。是它讓我明白，珍惜它，做出正確的事。
記憶被什麼沖淡，那本應該清楚的，卻在此時變得模糊，珍惜吧少年。
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