到了家門口，我看着眼前地上滿是葉子的門口，看着這副慘景，破舊的大門。陽光打在身上也打在了眼前這副景色。不由得使我想起了以前那令我內心甜蜜，開心的事。
記得小時候剛遇見它時，它正被爺爺一隻手提住。看見它時，我還記得當時心情十分地激動。爺爺回來了，手裏還提着一隻髒兮兮的狗。我連忙跑過去問：“爺爺，你怎麼帶來了一隻小狗呀？”我想：好可愛，只不過就是瘦瘦的，一點肉也沒有。爺爺便回答我説：“這是我撿到的，看它可憐便帶來家了，你喜歡嗎？”“喜歡，喜歡。”我笑着回答。“好呀，那我們一起養吧。”“嗯嗯。”我往前走一步，仔細一看，它眼神中看人是兇狠的，還帶着點害怕。我便先並不去摸它。
但，到了後來，漸漸地它對我沒有敵意了。還和我成為了特別要好的夥伴，我內心十分甜密。
記憶中最深刻的一件事，讓我更加喜愛它了。記得五歲那年，我正和它在早上玩，其它的小朋友邀請我一起玩。當時的我很貪玩，便給小黑説：“我先去和他們玩了，回來就跟你玩，你就在這等我回來。知道嗎？”它叫了一聲。我去和其他人一起玩去了。不知不覺時間已經過了很久。突然，我想起了狗狗，便告了別，趕緊跑回去。看着正在地上趴着的狗狗，我趕忙跑去。它聽到聲音，也晃着尾巴跑了過來，我哭了。此刻我的心情十分複雜：有傷心，有愧疚，更帶着甜蜜。
此刻，我明白了動物們是我們人類最忠實，最令人感到甜蜜了。
我望着山腰上的一團煙霧，它猶如一個光環籠罩着整座山。
我站在這團雲霧中，往下望，發現自己已走過如此長的路——這是我一步一步，咬着牙，切着齒走上來的。我收回目光，繼續向山頂進發，那是我的目標。
我兩手緊握登山仗，背上揹着沉重的包，頭髮早已被汗水打濕，我緊靠着五色交輝的石壁，怕自己一個不小心，墜入旁邊的令人發顫的峽谷。突然，台階上一塊石子掉了下來，我急忙用登山杖踢開，大約過了一分鐘，才從峽谷傳來清脆的水聲，想到這山的高度，我背後泌出冷汗。
一路上，除了籠罩着我的雲，還有就是九棵零零散散的青竹，它們不改竹子本色，個個筆直堅韌，有些已經被遊客砍下，而剩下的部分，漸漸生長出新的。對面山頭中不時響起鳥叫猿鳴，慢慢地，我快走出雲海。剩下的路越來越難走，常常要走一步停三步，我大口大口喘氣，有點體力不支。可是路旁的松柏、竹子卻越來越多，似乎在迎接我們即將到達山頂。
“呼——”，走完最後一節台階，路面突然變得開闊，這時已完全擺脱雲霧，來到山的最高處。我環顧四周，發現那美景是在山腰山腳所看不見的。各型各色的山拔地而起，每座山上都有一小團樹林，習習涼風拂過臉龐，令人心曠神怡。那層層雲海宛如進入了仙境。我站在邊緣上，欣賞着美景。
人生又何嘗不是如此？山路就是人生，苦就是台階，苦既會阻擋你，又會幫助你，而只要你走完所有苦，那苦便會盡，甜，自然會來。
悄無聲息，疫情當頭，煙雨暗千家。病毒進駐華夏，空蕩了街道，泯滅了喧囂。
母親遠在外婆家。家裏便只剩下我與父親兩人。
原本心中便因為這疫情瀰漫了點點苦澀，得知要與父親單獨生活，苦味立刻從心中溢出，流露在表面。不管我有多不願，這難得的獨處時光因疫情而漸漸展開。.。.。.
一開始，氣氛頗有些尷尬。一向都是我休息時他上班，他休息時我與作業大戰，兩人雖在同一屋檐下，但兩人的相處總是平平淡淡，甚至有些疏離，更別提甜意。父親的輪廓都有點模糊，彷彿除了飯桌上他獨特的握筷方式與書桌上偶爾遞來的一杯水，便沒有多少留在我的印象裏了。而這次相處卻讓我體味到了與父親相處的甜意。
早起，洗漱，迎接一天的網課。這時，原本在兩個房間裏相安無事的兩人進入到同一個空間裏，一天的交流從爭衞生間開始。接着，一個準備早飯，一個準備吃早飯。準備吃早飯的學生開始翻看昨夜父親打印並整理好的網課資料，卻心不在
焉。有太多能把學生的思緒從黑白相間的資料裏帶走的聲音了：
水龍頭的流水聲，燃氣灶被擰開的聲音，蓋上鍋蓋的聲音，水被煮沸的聲音。.。.學生的思緒飄遠，想到充溢着暖暖燈光的廚房裏，平時不苟言笑的中年人圍着圍裙，眉頭稍感，認真地將蛋液一點點倒入水中，像一束陽光徐徐流下來，滲入水中，淡淡的黃色渲染開來。
就是這抹淡黃色，温暖又喜人。當淡黃色在水中化開時，彷彿有一顆奶糖在學生的口中化開，甜意從嘴角滑落至心尖。星星點點的小幸福就這樣沁入學生的心。
學生的書桌前有一扇小窗。每天，學生都能通過小窗，看着天色由灰白到淺藍，從淺藍到刺眼，又漸漸黯淡，隨後飄來淺絳色的雲，將西邊的天空燒紅，染成焦糖色，等到蒼穹如墨，月兒將星子一顆一顆掛上了夜幕，中年人細心地整理好作
業要求，放在學生的書桌上，學生衝他甜甜地笑笑，於是開啟了一天中最寂靜的時光。
中年人與學生，在客廳和書房，一個捧着電腦聽會考講座還認真地記了筆記，一個埋頭書海寫網課作業偶爾喝一口中年人熬的藥湯。兩人不出聲，也無交流，卻彷彿比交流時更靠近，更安心。父女倆的默契在此處明瞭，各做各的事情，各有各對自己的責任、對彼此的責任，並肩作
戰，充當彼此的動力。此時，會有一種甜意浮在心間，揮之不去。
這種甜意從不張揚，總是星星點點地沁入心中，瀰漫在生活裏，在不經意間揮去陰霾，慰藉我們的累與汗水，構成了我“多味”的假期生活。
“這道填空題該填哪句名人名言呢？真是黃鼠狼銜刺蝟一一無從下口。”六年級畢業考試正在緊張地進行着。做着做着，我遇到了一道難題。它就像一堵高大的圍牆，我怎麼翻也翻不過去。又像一隻攔路虎，硬生生地擋住了我的去路。
我又仔細地讀了一遍題目，意思是要寫一句“孝敬父母”的名人名言。這學期啊學了不少名人名言，其中有關於孝敬父母的。但是究竟是哪一句呢？我像得了失憶症似的，一時間想不起來了。
我盯着題目，緊鎖着眉頭。絞盡腦汁地思考着。突然。眼前閃過一道光亮。對了。是不是“慈母手中線，遊子身上衣”啊！但馬上自我否定掉了，這是歌頌母愛的，不是表達孝敬母親的，剛燃起的希望之光轉眼又熄滅了。
我緊盯着這道題目，反覆地看着。漸漸地，我的眼前恍惚了，題目上的漢字就像一個個戴着黑色禮帽的小丑，在扮着鬼臉嘲笑我：“哈哈哈……連我都想不出來。你這六年的書是白讀了。”這麼一想，自尊心受到了極大的打擊，我使勁地撓着頭髮，頭皮都快讓我撓破了，鼻尖上冒出了豆大的汗滴。
我在心裏怨天尤人：出卷老師啊，你明知道這學期時間短，我們複習得不充分，就不能用“出示上句，補充下句”的題型，來考名人名言嗎？那相當於有了一點提示，就容易多了。腦細胞呀腦細胞，俗話説：養兵千日，用兵一時。我成天好吃好喝養着你，你可不能關鍵時刻掉鏈子呀！……
發了一番牢騷後，我又冷靜下來，看了一下這道題目的分值。雖然只有兩分，但我告誡自己不能扔下不管，輕易放棄。試卷上的每一分都很珍貴，我得把它當成寶貝。聚沙成塔，集腋成裘，只有重視每一分，攻下每一分，才能得高分。
我拍了拍腦門，趴在桌子上，安靜地休息了一會兒，然後重新開動腦筋，思考起來。我像放電影一樣，把語文書上所有“日積月累”裏的名人名言都在腦海裏重新過濾了一遍。突然，靈感像閃電一般劃過腦際：樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。這句名言的意思是勸説子女常回家看望父母，和孝敬父母不是正巧吻合嗎？真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”呀！我急忙刷刷地寫下答案。
黑板上方，有一行紅色的標語：好好學習，天天向上。平時看起來並沒有什麼特別，但此刻看起來卻是那麼耀眼，那麼喜慶，每一個字都像一張笑得燦爛的臉龐，在為我高興。
我想：看來，遇到難題千萬不能輕易放棄，而要堅持不懈，百折不撓，就有希望攻下難題這座堡壘，插上勝利的旗幟。此刻，我的心裏像喝了蜜一樣，甜滋滋的。
人生有很多種甜，其中有一種甜，那就是不懼挑戰，迎難而上，歷經周折，終獲成功。今天，我品嚐的就是這種甘甜吧。
甜，是一種美的享受。一種幸福和温暖的感覺流淌在心中。
起初我認為甜是一種味蕾的體驗，吃一顆糖，一塊甜點，一口飲料，都是味覺上美的享受，那種快樂和幸福從口頭蔓延開來。
隨着年齡的增長我漸漸發現“甜”它不僅僅是味蕾上的體驗更是一種美的感受。而現在我找到了一種甜，它可以甜到心裏，暖到胃裏。這種甜就是來自於人們真心的關愛。
在某次考試中分數落差太大，使我感到失落，其中還有許多知識點不會，我曾一度認為會不會因為這塊不會，以後每次都會考的這麼差。在我的父母知道了這件事後並沒有按預想的那樣訓我一頓，而是和我一起分析試題找出改進的地方，並且勉勵我相信自己，要把不會的地方補上來繼續精進。自父母的鼓勵後我開始努力學習補漏洞，為下次考試做鋪墊。在我補習的過程中總有些困難，但在這些小困難前有些朋友會幫助我，一步一步的講解，儘管有時某些題就是學的慢甚至講了好幾遍都不明白，但是她們並沒有嫌棄我學的慢，一直耐心給我講解。我曾經報課的家教老師也表示願意幫助我補課，迎接更好的自己。總在某一剎那間的感動，我漸漸有了勇氣和自信也相信自己可以做到。同時它也讓我品嚐到了這特殊的甜。
甜不只是美味的嘉餚，也是多方面不同的觀點，不同的感受，最後化為幸福和温暖流淌在心中。而我也認識到了一種沁人心脾，暖心的“甜”。
甜，一種感官味覺，人與生俱來就會享受這種味道，讓人輕鬆並緩解壓力，無論是食物的甜還是生活中的皆是如此。
7月份，本該是暑假卻因疫情而推遲了期末考，這種變故讓本身心理不強大的我更為緊張，儘管多了一些時間去複習。天氣依然是那樣酷熱，對我不利，氣温依舊在室温計中攀升，我在臨時租住的小公寓內緊張地複習着，一遍遍地揹着那些翻譯與解釋，因為之前老師猜過題，我也就有了大致複習方向，緊接着做了一套關於非連的題目，我也在猜想會不會有機率考到，如果有那就是我“賺”到了，其實另一個目的就是想讓自己內心更加踏實，但求問心無愧。寫作方面記敍文我沒有擔心，“作文一定要把字數寫夠，這樣就可以拿到一個基礎分，也就是正常水平”，耳畔又響起了語文老師的話語。
考試被安排在下午，一點半出發，經過那人來人往的商之都，爾後路經醫院，人們站在那裏等紅綠燈，有些人面色凝重彷彿臉部肌肉被什麼給凍住了似的，面無表情，應該是病人家屬聽到了不好的消息，有的則操着一口我聽不懂的方言在與電話那頭的人説着，爭吵着，每次經過這我總不自覺的戴上口罩，為的是不讓煙味嗆着我，但即使戴了也是於事無補，無多大用。急診獨立病房裏擺着監護儀，陽光照了進去，醫護人員們在搶救室中奔忙。
包河的水仍然是綠的，但是不同於往常的是，今天的水非常平靜，環衞工人在廣場上掃着地，她們戴着面罩還圍着頭巾，沒有人能看清他們的面貌，校門口，4位值班老師手持體温槍，體温槍的嘴巴不住地發出規律的“滴滴”聲，由於上次考試排名較靠後所以只能多爬幾層樓，學校是以這種方式來激勵我們的，這也更讓我下定決心下次考場一定要少爬幾層樓。
鈴聲一響，開考，放眼望去，我竟看到了那熟悉的“非連”，果然是有備無患，前面的一切都很順利，寫作文時差不多空餘1個小時，時間綽綽有餘，寫完時手心沁出了汗水，整個手彷彿剛洗完澡一般，可能我還是緊張了，幾道存疑的題考完問了老師，都沒問題，出考場門，頓覺涼風習習，清風拂面突然很涼爽。
6天后，報告出來了，語文僅1分之差就可以上80了，也許這是一次遺憾，但是天上的白雲像一隻憨態可掬的小狗，彷彿在同我説：“你不要太自責了，機會會有的”。這次考試我進步了200多名，這已經超出了我的預期，也許這就是“甜”，這種甜是努力後得到的。
我們常説“先苦後甜”，生活中的甜來之不易，一定是經過艱苦奮鬥得來的，不是天上掉下來的，也不是別人送的。
甜，有時這種味道，糖果，水果，巧克力都是甜味，但是有的時候感情也是一種甜，對於感情，甜可以是一個人的幫助，一次快樂的事。但是對我來説，父母的批評和老師的教育，有時也是一種甜。
在生活中，我們的父母可能會十分嚴格地要求我們，可能會因為我們不小心做錯了事，説了不該説的話，就對我們進行責備、訓斥，甚至對我們進行武力。我們也許會傷心難過，但是父母這樣做，只是因為太愛我們了，其實好好的想一想，就會發現家長們這樣做的目的並不是為了批評我們一頓，而是家長們想要自己的孩子知道這樣是不對的，有更好的方法可以去解決，是想通過這種方式讓我們得到更好的教育效果。
人生的海洋裏，難免會有一些驚濤駭浪，但擁有愛之風帆能讓我們乘風破浪。
春天鳥鳴，夏聽蟬聲，秋賞紅葉，冬賞雪色。四季的嫣然刻畫在歲月的扉頁，每一行字跡，都是一道風景，每一個故事，都在訴説成長。
八年級開學，來了新的語文老師，我不知道的是，她將會是我這一生最好的老師。
記得她第一次走上講台，把兩隻手自然地垂着，她望着我們，很自然地介紹，我們便粗略地認識了。
記得一節語文課，老師用眼神提醒我認真聽課，可是我卻無動於衷，像與外界隔絕了一樣，低頭做自己的。終於老師忍不住了，一個犀利的目光投向了我，用沉穩而強勁的話語將我叫了起來，她叫出了我的名字，説：“之前老師開會的時候，就已經知道你了，有人説你上課不聽講，但我覺得不是！……”她彷彿還準備在説些什麼，可是，她只是嚴肅地讓我坐下，要求我認真聽講。很明顯，老師還是給我留有一些餘面的。
她是第一個這樣與我對話的老師。當時，我不知道怎的，心裏湧上一股暖流，當然更多的是慚愧。在那之後，我開始管理自己，老師也時不時地表揚我。很少被表揚的我，陶醉在她甜甜的表揚裏，那種感覺，是耳朵嘴角明亮跳躍的滿足，是心底眉尖綿延不斷的温暖。她上課時認真的感覺，温柔而又深刻地烙印在我的心底。
輕依時光的轉角，大半個學期結束了，隨之而來的是頒獎典禮。
她在班上給我們頒發獎狀，大多數同學都獲得了不小的成就，只是沒有我，聽着掌聲一次次地響起，落下，響起，落下，心底酸酸的。但就在下一秒，老師讓我們所有人驚呆了——
只見她站在講台，用温柔而有力的聲音説：“所有的孩子都努力了，我想抱一抱沒有得獎的孩子……”
説完，她走下講台，依次給了“落榜生”一個擁抱。不知怎麼了，在老師抱我的時候，心中有無數的情感交錯其中，有激動，是老師對我的鼓勵；有害羞，是平生第一次與老師擁抱；有遺憾，是沒有獲得獎狀怕讓老師失望……但其中最多的，是一種甜，一種來自老師對學生的關愛與呵護的甜蜜。
有一種甜，是在你生命的某一刻，來自一種特殊的表達。
畫面定格。身前的琴架上躺着一架古色古香的古箏，她是演奏者。她玉指翻飛，古箏奏出一陣陣美妙的音符。那只是一個片段，那時的舞台並非絕佳，那時的音準並非完美，可一顆懵懂的'心，就這樣被古箏塞滿。
終於，我與古箏緣分再起。一次國學夏令營，我學習古箏的機會。來臨。當老師説要教我們古箏時，我激動得差點跳起來。
可是，有着一腔熱血的我卻整整一天學不會一種指法，每到了關鍵的顫音，平時靈巧的手卻不聽使喚，一再走音。我覺得自己心裏的其他味道都已消失，剩下的只有一抹苦澀。儘管老師一再安慰：古箏本不好學，初學能學成這樣已經很好了。可是，深愛着古箏的我又怎能這樣輕易放過自己？
那一夜，註定無眠。演出前一晚，緊張充滿了我的心。月光將自己的白水袖撒向大地，闖進宿舍裏。我突然有了個大膽的想法：反正睡不着，不如起牀去練練。我踮起腳尖，屏住呼吸，悄悄溜進琴房。我的手搭在琴上，忽的想起老師的一句句教導：“揉弦力度要適中，不能過小或過大””搖指頻率要均勻，不然手會酸痠痛”“結尾手要抬高才能好看”這些指點，細細品來，竟是甜的。彈、思練、悟，那夜的風，微涼，可心中的熱氣，氤氲成了空氣中的甜香。
“沒想到一晚上，進步了這麼多！”老師驚詫，“這次的演出，就由這名同學來為我們演奏吧！”這一刻，心裏不知為何，被一種甜充斥着。
畫面定格。身前的琴架上躺着一架古色古香的古箏，我是演奏者者。那是架簡約的古箏，我的粧容並不精緻，我的指法並非完美可一位少年的心，就這樣被甜塞滿。
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