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風的聲音作文(多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:7.86K

風的聲音作文(多篇)

風的聲音作文1

風過無痕,一直都是這樣聽説的。我只是不懂,風過怎麼會沒有痕跡?明明樹在搖曳,葉兒在飄落,我的髮絲在起舞,難道這不是痕跡?想來風過必是有痕的。

舔着秋風的味道,有些許乾澀,缺乏春的朗潤,夏的暖熱,卻多了幾分成熟的清香,那是秋季最喜人的收穫味。一個人走過無數次走過的小徑,沒有過多的花香,有着豐滿的籽粒,想必來年小徑一定是“春色滿園”。空氣裏,夾雜些許風的味道,不寒不暖。雛菊的藥香味沾染了我的衣裙,在風的拂動下,直鑽到鼻尖,一陣陣清目養神。

這樣的日子,只是不知道你忙碌的身影是否有過片刻停歇,那縷縷的清風有沒有你送來的問候?不過清清涼涼的感覺很美,就像思念一樣,不需要太過濃烈,只要一如既往的留着。

感情有時候清涼到讓人寒冷,有時候熱烈到像做夢。也許,你我都屬於那種不甘平庸而心安理得的人,所以心底才會有一些暗淡的品質,對人對事格外挑剔。就像風兒吹過,明明帶着秋天裏的思念,卻被彼此活生生説成無痕。你給的思念,我早已惦記在心,只是不想去説,也不想去做什麼?有些情,一生銘刻便足以,無需讓你得知;有些東西,只是一個人的繁華,無需炫耀。

眼看冬的氣息濃郁,我也早已褪去了秋裝,換上棉衣。季節的刺骨依舊在屋外張揚,而遠在他鄉的你,有沒有感到一種薄涼?我在博客裏,寫滿了章章節節,每一句無不浸透着暖意,就讓這些殘碎的篇章藉着風兒給你帶去冬日的一絲暖意。寂寞的時候,聽聽風兒吹過的聲音,展望你的容顏……

聽,窗外有風兒來了,這是你給的呢喃。

今日午後,有着陽光,打開窗户,讓它融進來。用心翻閲歲月的痕跡,一點一滴便在指尖暈開……

風的聲音作文2

風,在季節的樓上變幻着神奇的時裝。

風如稚童,有時調皮,有時機靈,有時可愛;風如咖啡,有時苦澀,有時甘甜;風如六月天,説變就變,有時狂風大作,有時微風拂拂。

風是浪漫的。“人面不知何處去,桃花依舊笑春風。”風裏,藏着一個動人的故事,一顆多情的心,隨風飄蕩;“南風吹我意,吹面到西州。”的苦澀中,有一縷縷感人的牽掛在纏繞。

風是神奇的。“春風又綠江南岸,明月何時照我還。”風是畫家;“春風多可太忙生,長共花邊柳外行。”風是園丁。

風是悲壯的。“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復返。”易水邊的寒風千年不息,襯托着一個遠去的背影,何其壯觀;“秋風蕭瑟,洪坡湧起。”秋意盎然的碣石山,秋風怒號,猶如一隻咆哮的猛獸發出的聲音,令人毛骨悚然。一個高大的身影還有一個燃燒的心,和着大海,發出宏大的誓言,何其悲壯。

風是執着的。“惟有門前鏡湖水,春風不改舊時波。”春風依舊吹拂着平靜的湖面,物是人非,年少離開家鄉,直到兩鬢斑白才回到家鄉,萬物一新,只有門前鏡湖的碧水,在春風吹拂下,依然像往日那樣蕩着清波。

當然,最讓人陶醉的是春風。“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。”多麼地瀟灑啊!“春風又綠江南岸,明月何時照我還。”春風是神奇的魔術師,它吹綠了楊柳,吹紅了桃花,吹開了蓋在小草身上的那層白霜。

聽,又是風吹過的聲音,它拂過我的面頰,吹進我的心坎裏,好舒暢……

風的聲音作文3

飄忽不定,自由馳騁是風的性格,他奔跑在每一片大陸,給予我不一樣的感受。

風來了,帶着大西洋特有的海鹽的腥味,來了。他停歇在我耳邊,柔軟優雅的嗓音訴説着難以掩飾的激動,他説:他路過大西洋時,看見了囤肥準備南遊的鯨羣,噴起的水花在陽光的照耀下,閃爍成絢麗彩虹。他還看見翱翔的海燕搏擊着暴風雨,碼頭上不息的輪船。聽見漁夫各具特色的叫賣。我靜靜地聽着,心中有了嚮往。

漸漸的,我開始期待風的到來。

風如約而至,不同的是,這次帶着沙漠的黃沙的乾燥味道,他驚喜的對我説:他見到了百年不死的胡楊樹,那號稱’活着千年不死,死後千年不朽’的堅韌的樹木,他的語氣充滿讚歎。他看到“沙漠之舟”的駱駝,看見了跋涉在行途中的商人,也看到了黃昏時沙漠鍍金的奇妙景觀。

風從非洲大陸馳騁而來,帶着熱烈,開放,堅強的氣息,他説:他聽到了非洲的鼓樂,熱烈奔放,歡樂洋溢,只有非洲那樣雄厚的土地才能承受這些鼓點,優雅卻脆弱的西歐是無法承載的,他見到了非洲狩獵的場景,迅猛的箭,堅固的弓,無聲的行動,精準的手法,讓他讚歎不已。

淡淡的,果香從他身上飄來,我猜他又去了南美,他微笑點頭,説:他見到了亞馬孫河大潮的勝狀,洶湧的潮水接連不斷的撞擊着河岸,擊出片片泡沫狀的浪花,他還看見西部的高原上荒無人煙,只有偶爾幾匹馬掠過,揚起一陣塵土。

心底的嚮往漸漸發展壯大,我想,將來我要做一個自由如風的女子,和着風聲,順着風的腳步,奔跑,永不停歇。

風的聲音作文4

傾聽風的聲音,在廣闊的田野裏;傾聽風的聲音,在繁茂的森林裏;傾聽風的聲音,在恬靜的山村裏;傾聽風的聲音……

漫步在林蔭小道,我聽到了風的歌唱,一陣帶有樹葉清香的風兒吹拂着我的臉頰,吹響了道旁的樹木,沙沙沙,開始奏起了《森林進行曲》。清風為大自然歌唱,樹葉為它伴奏,落葉在空中翩翩起舞。這時,一隻只鳥兒也加入“樂隊”之中,與風兒合唱,又為它伴舞。多麼美妙的景象呀!我坐在旁邊的長椅上,用心傾聽着風的聲音,我彷彿聽見了風兒吹金了大地,叫熟了果實,唱開了一株株野菊,喊落了萬千樹木的紅葉……傾聽風的心語,在幽靜的林蔭裏,我的心變得更加純淨。

奔跑在廣袤的田野裏,與風兒嬉戲,坐在稻草垛上,閉上眼睛,我靜靜地傾聽風的聲音。我聽見了風向稻子敬禮,祝賀它的成熟;我聽見了風悄悄地和柿子耳語,催它那鮮紅的果實快快落地;我聽見風與蘋果捉迷藏了,沉甸甸的果子急紅了臉,顯得那樣俏皮。我睜開眼睛,看見風兒捲起了一根根稻草,調皮地拍打着我的身子,似乎想要告訴我豐收的喜悦。

漫天飛雪,我坐在窗前,聆聽着風的歌唱。在這呼呼的歌聲中,我聽到了最後一片樹葉墜地的聲音;聽到了風攜帶着片片雪花,為大地蓋上潔白的棉被;聽到了風與小朋友的惡作劇,使小朋友們打了好幾個噴嚏;聽到了風帶着陣陣寒意使小溪停止歌唱,小鳥不再叫嚷,一齊聆聽風對大地的頌歌。傾聽風的聲音,我感受到大自然的.神奇。

讓我們一起用心傾聽風的聲音,感受大自然的妙趣橫生,萬物的淺聲低吟。

風的聲音作文5

風,代表着世間的永恆,它是那麼的充滿活力,時常讓人感到心曠神怡。

——題記

風,呼呼地颳着,讓我想起了銀風。銀風,呼來了凜冽的寒冬,喚來了紛紛的大雪。草坪上,樹林裏,屋頂沿邊都是純潔白淨的雪花,摻雜着一點銀風,似乎別有一番獨特的藴味。白色是銀風的象徵,是銀風帶來了這美麗又奇妙的冬天。

風,嘩嘩地颳着,讓我想起了夏風。炎熱的夏天,人們多麼希望有一陣涼風颳過來解暑。蟬,在枝頭“知了知了”地歌唱,好像在歡迎夏天的到來。夏風緩緩地刮過,人們停下手中的活兒,盡情地享受這稀有的一縷涼風。是夏風吹散了人們的燥熱,讓人們身心暢爽。紅色是夏天的象徵,是夏風為人們帶來了熱情而爽快的夏天。

風,沙沙地颳着,讓我想起了和風。和風吹來了綠意盎然的春天,頓時,萬物復甦,大地回春,百花齊放,百鳥爭鳴。野花在春風中剎然開放,小草探出好奇的眼光,河邊的綠柳青翠欲滴,小河的流水悠然流淌,一切都顯得那麼生機勃勃。這都是柔美的和風帶來的,綠也是和風的象徵,是和風帶來了美妙而嬌嫩的春天。

風,噝噝地颳着,讓我想起了金風。秋季是個歡喜的季節,田裏的農作物全都豐收了,金黃的小麥揚起手臂高興地向你打招呼,滿田的稻海興奮地翻滾着舞蹈,它們還喜得直不起腰來呢!遠處的果園傳來陣陣果香,讓人陶醉,黃色是金風的象徵,是金風帶來了香甜而有趣的秋天。

風,靜靜地颳着,讓我想起了柔美而堅韌的風,輕盈而沉着的風,活潑而穩重的風……

風的聲音作文6

你聽過風的聲音嗎?我曾仔細聆聽過。

那還是上幼兒園時,我每天上課都會坐立不安,動來動去,沒有一點兒心思聽老師講課。當時我是和爺爺奶奶住在一起的,住的是平房,還有一個小院子。院子裏養着幾隻雞和我喜歡的小白兔,早晨起牀後我第一件事就是去看它們……

奶奶知道了我上課好動,人在教室裏心卻早已飛去外面的事。有一天,我正喂小兔子吃青菜,奶奶突然走過來摸着我的頭對我説:“乖乖,你看秋天到了,風姑娘又跟着來了,我們一起聽她唱歌,好不好?”

我十分好奇,歪着頭問奶奶:“風也會唱歌?”

奶奶的眼睛眯成一條縫,笑了:“當然,只要你去仔細聽,就能聽到。”

我從家裏搬了一個小凳子,和奶奶一起坐在樹下聽風“唱歌”。我坐了十分鐘後,便呆不住了,嚷嚷着:“奶奶騙人,風不會唱歌。”

這時,奶奶用佈滿皺紋的手拉起我的手:“風姑娘馬上就要唱了,你要耐心地等等。”從此以後,每天奶奶都陪我坐在樹下聽風的歌聲,如果我耐不住性子想走,奶奶就會千方百計地哄我:“再等一會兒,再等一會兒。”

漸漸地。我能靜靜地聽風“唱歌”半個小時、四十分鐘、一個小時……我上課也能思想集中,專心致志地聽老師講課了。奶奶漸漸老了,身體又不好,我勸奶奶不要陪我去外面“聽風唱歌”了,奶奶卻很倔強,偏要去。

不久,奶奶去世了,我非常傷心。現在,我總會一個人坐在陽台上,讓風從我耳邊吹過,耳邊似乎迴響着奶奶親切的聲音,腦海裏也浮現出奶奶熟悉的身影……

風的聲音作文7

還未察覺,天氣已漸漸變暖,但總還是乍暖還寒。

倚在窗前,任憑清風穿透了衣襯,灌了我一身薄涼。風吹散了我原本整齊的髮髻,我似乎聽到了熟悉的聲音,從遙遠的地方傳來,飄渺着傳到了我的耳邊,那是風的聲音。

我倚在窗前,聽雨掉落在地上,偶爾伴隨着風敲擊着窗户的聲音。我看到四周隨意彈跳的水珠,聽見“滴答滴答……”清脆、有節奏的拍打聲,他們似一個個跳動的音符,奏出美妙動聽的華爾茲。我並不討厭風雨天,相反倒有幾分喜歡。打開窗户,卧在牀前,不時還會聽到風在對你説話。那一刻,你便可以忘卻一切煩惱,只享受肌膚與心靈間的互相慰問。

我望見門前有一片草地,確切地説其實是一堆雜草,黃綠相間、斑斑點點還是有些許難看的,完全沒有綠草如茵的蓬勃氣象,但經過雨水的洗滌,卻也變得明亮了些。你要是走近,盯着仔細瞧,還可以不時看見水滴裏面有幾隻小蟲拼命地衝着要出去地樣子,彷彿生命孕育的最初狀態。

雨漸漸停了,但風還在繼續。路邊的塵土,有些許寒意的在風裏打着轉,最後停留在一座建築的角落,沒有了動靜。那聲音像一個人睜着的眼睛,望向遠方,透出無限的嚮往。

靜靜地,就這樣靜靜地望向窗外,風掠過我的額頭,能感覺到它帶來的一絲絲涼意,夜色漸漸爬上樓梯,點點燈火在這樣的晚上為人們照亮,有種説不出來的温暖。

在這個微風徐徐,又略帶寒意的夜晚,細細品味細雨滑落人間的味道,像極了一杯咖啡的味道,説不上它是苦還是甜。我就這樣慢慢接近了這樣的夜晚,走進了微冷的風,它正娓娓敍説着,敍説着關於春的故事。

風的聲音作文8

氣象是一門令人捉摸不透的學科,尤其是風,難見難觸。而我愛風,愛聽風的聲音。風過處,聲音各不相同。

上學路上,總見幾棵大樹。風拂來,葉都依偎着,摩挲着,沙沙地竊竊私語,時而窸窸窣窣,時而呼呼颯颯。而風又從中鑽過了,像個急行的人,撥開每片樹葉,擦過每根枝幹。“呼”一聲,風悄悄竄出叢叢樹葉,多附上一層翠色,披上一身綠衣。跟出來的葉在風中飄飛,翻滾,旋轉,呈出別樣的舞姿。少頃,風卻丟下它們,孤身衝向雲霄,沒了依憑的落葉,又似魚尾般,在空中搖擺着下游。樹依舊原樣,唯根上蓋了幾點顏色。

每週升旗時,風總會趕來助興。國歌聲中,風鼓足勁兒吹,徐徐上升的國旗展開,抖動,起伏,如海上的波浪般,呼啦啦地響着,如急潮湍流,迎風張帆,頗有氣勢。旗上的五顆金星,也化為液態的純金,那麼醒目耀眼,鮮紅的國旗因風似有了生命,颯颯飄揚。

當風急匆匆地穿過校園大樓的狹道時,總會傳出一陣悠長而尖鋭的噓聲。初時張揚,前奏就具氣勢;繼而狂躁,如尖利的哨聲,瑟瑟狂風夾雜的是鬼哭狼嚎般的高呼;然後漸漸退縮了,平緩,低啞,直至完全消失。風又急匆匆地走了。

大風起時,常把沒關緊的鐵門猛地吹開,“砰”的一聲撞在牆面上,門後傳出嘈嘈切切的撞擊聲,洗碗一般,是掃把和簸箕吧。風趁機闖了進來,課本在嘩嘩聲之中翻了幾頁,“咯噔”一聲,又一支粉筆落地了。前排的同學趕忙披衣,仍被颳得睜不開眼睛,有幾分狼狽。在這種聲音中,我們忐忑又驚心地度過一課。

風過留聲……

我愛風,愛那千變萬化的聲音,那源於自然的聲音,那才是真正動聽的音樂,令我痴迷。

風的聲音作文9

坐在庭院的木椅上,細細地開始聆聽風的聲音。

“沙沙沙……”温柔風兒撫摸着世界萬物。清風在綠葉間籟籟流動,花香在屋檐下悄悄飄蕩。一切都是愜意的,寧靜的。此時,我靜靜地享受風中那淡淡的幽香和濕潤的爽意。風中的散發微微揚起,令人浩氣長舒,世界萬物都感染到了這種清新。樹蔭下的人們閉目養神着,這時風兒化作一曲無字的優美歌謠,讓人們安然地睡着了。

“嗖嗖嗖……”淘氣的風兒時不時與大自然的朋友們鬧着玩。湖水本已平靜地入睡,可頑皮的風兒卻硬拉着他起來。他倆自由自在地玩耍着,本是水平如鏡的湖水現已泛起漣漪,他又打起了精神!蕭瑟的風兒吹落了楓葉。在他深沉蒼勁的歌聲中,我感到了他旺盛的生命力和理想的詩意和青春的激情。

“呼呼呼……”激烈的風聲猛地響起,狂風大作。本已稀少的樹葉,經這麼一吹,更寥寥無幾了。枯枝爛葉被大風捲地而起。狂風像牛吼似的呼呼叫着!“呼——呼——”大樹在風中搖曳,一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打着。地面上的沙土驟然捲起來了,一時間飛沙走石,嗆得人睜不開眼睛,紙片像無頭的蒼蠅到處亂撞,一隻塑料袋像斷了線的風箏,飄着飄着,一會兒就不見了。各種樹木發瘋似的扭擺起來,枝葉中狂風穿過,又發出了呼呼地叫聲。

聽聽風的聲音,你會有許多新奇的體驗,會有那般飄飄欲仙的境界。細細聆聽,你會發現大自然才是最美的畫卷。

風的聲音作文10

東坡有過這樣一段話:“莫聽穿林打葉聲……也無風雨也無晴。”讀着,讀着,才發現起風了,聽大風,聽出了蕭瑟,聽小風聽出了一絲甜蜜。

春風是柔柔的,拂過葉面,拂過草尖,撫過臉頰今年第一絲春風吹醒了楊柳,把二月的楊柳絮送到遠處,風停了,楊絮、柳絮紛紛落地,生了根,長在了那裏。我聽出了柔柔,彷彿一場輕音樂會。

風起了,帶來夏日的第一縷涼爽,風過了,天也陰了下來,帶來一絲絲甜雨,讓生根的植株充分吸收營養,風又起了,給陽光下的生物帶來一縷清爽,也給賞花者一絲涼爽。

漸漸地,風的聲音由輕變重,彷彿一個出生地嬰兒,長大成人,深沉而穩重,聲音也是如此,風的聲音由浮誇變為了深沉。

秋天到了,漸漸地聽不到了夏日的深沉,變成了凝重,在古時的此時,這風給李清照帶來悲愁,聽風,聽風,風中有一絲悲愁,聽風,聽風,我聽出了一縷滄桑,葉落時,隨風飄蕩,又是一陣最難將息之時。……風過了一絲死寂,沒了春夏的生機。

冬風來了,北風捲地白草折;我聽出了風的淒涼,這一年,在冬風的陪伴下,又要結束了,但冬風告訴我們“老驥伏櫪,志在千里”,風的志向是蒼勁的、有力的。

聽風,聽風,聆聽風的聲音,一年四季都有不同的聲音,春風的軟,夏風的涼,秋風之澀,冬風之倉,聽風,聽風,我聽見了風的聲音。

風的聲音作文11

體育課!太好了,又可以出去玩了,這一週我們還沒有上一節體育課呢!這次可真是好啊!伴隨這陣陣微風,我們邁着整整齊齊的腳步來到了操場上。

體育老師這次是要讓我們練習跳遠,因為不久以後就要舉行“三跳運動會”了,當然還有我們每個同學都最最喜歡的拔河比賽了!我們男生女生分別向不同的方向跳去,每個人跳遠的姿勢都有自己的特點,不知道怎麼的,有一個同學看我跳遠和跑步總會哈哈大笑,她説我的樣子很好笑,我想,這種醜可以不能夠在同學們面前出了。於是我儘量控制自己的搖晃幅度,可是成績就很差了,倒數第二,運動細胞不怎麼好的我,這下也許真的出醜了吧!接下來,老師又讓我們跑步,我和好朋友遠遠的被甩在了“大部隊”後面,眼看着後面的男生就要跟上來了,於是就再鼓起勁,繼續拼命的奔跑,幸好有好朋友一直拉着我,不然我看我就要被狠狠的罵了。我們氣喘吁吁的跑啊,跑啊,一圈、兩圈……跑一會兒便停下來休息一會兒,等男生快要來的時候,我們就又開始跑,就這麼跑跑停停,這個跑步運動終於被我們給克服了,這下總可以好好的休息一下了吧!微風吹拂這我們的臉頰,看着同學們,每個人臉上都洋溢着燦爛的笑容,嘴角微微揚起,頭髮被風吹起,也許這就是我們所謂的六年級吧!每一次都會去認真的傾聽風的聲音,吹拂着樹葉,吹拂着綠草,吹拂着……

傾聽風的聲音,突然消失,那些自然美好的東西,才是我們真正要去感受的。

風的聲音作文12

風,是四季的腳步;在風裏,有萬物的迴響;靜靜地聽一聽風,那是大自然和我們自己心靈的聲音。

春天,乘着輕柔的微風,踏着輕快的舞步,搖動着蔓綠色的裙襬,旅經每一個山野,降臨大地。

風,沙沙地吹醒了河邊還在睡夢中的柳樹;風,嘩嘩地温暖了冰封的小湖;風,悄悄地攀上樹幹,飛上枝頭,柔柔地在那兒旋轉,跳躍,舞動着自己婀娜的身姿。在風姑娘的不經意間,一抹新綠便染上了枝頭。

春的腳步剛剛遠去,夏天便迫不急待地喘着粗氣邁着厚重的腳步撲面而來。 風,呼呼地吹走了太陽那熾烤大地的熱浪;風,嗚嗚地卷集起烏雲,裹攜着傾盆大雨,嘩啦啦地砸在房頂、樹頭和焦乾的土地上。風,氣勢如洪地爬上樹幹,騎上樹梢,拔下一根毫毛,呼地吹口氣,就煥化出濃的化不開的綠盈滿枝頭。靜夜裏,在蟲兒們的湊鳴曲裏,風帶着露珠靜靜地落在草尖上;在夜空中,他輕柔地托起螢蟲,把縵妙的舞姿刻在人們的眼睛裏;靜美和清涼通過我們的眼,我們的呼息,我們的皮膚沁入我們的心田裏。

只是用了一場雨便消了暑氣,秋天就是用一種爽利的氣度宣告他來了。 風,沙啦啦,一夜便吹紅了樹葉;風,吹熟了大片的高粱,在農民飽經風霜的臉上吹開了笑容,從農家的土灶上吹來了米飯的香味。

來的爽利,去的也乾脆,冬天拽着秋的衣尾就來了。

風,吹來了漫天的大雪,鋪蓋起這世界,讓土地得以休息,讓小動物得體會夢的香甜。風吹着哨,帶給我們的是一片銀色的靜與淨的夢。

風,有不同的聲音;風有不同的色彩。你摸不着他,你拘不住他。但你若仔細地聽,風的聲音,那是自然和我們的心在迴響!

風的聲音作文13

風是個“實力唱將”,在不同的舞台上,她所展示的聲音是各不相同的。

在春天的舞台上,風是個單純的選手。“呼——呼——”她輕柔、甜美的嗓音縈繞於我們的耳畔,令人久久不能忘懷。正是這獨特的嗓音,征服了大地,使小草好奇地探出綠油油的腦袋,使小花散發出迷人的芳香,使柳樹重新抽出了枝條,長出了嫩葉,它們隨風舞動,為風兒迷人的嗓聲打着節奏。

在夏天的舞台上,當帷幕剛剛拉開時候,風便哼起了低沉的歌曲,這種聲音,是平日聽不到的,一旦聽到,你便會迷上它。正是風這種低沉的嗓音,吸引來了烏雲和雷雨,“嘩啦啦”,“嘩啦啦”,這是它們在為風兒伴奏呢,正是這一場大合唱,為炎炎夏日帶來了清涼。

在秋天的舞台上,風的演唱風格又一次改變,她吸引着所有人的目光,她的嗓音讓人魂牽夢縈,她唱着唯美的歌曲,來到了田野,來到了果園。蘋果露出紅彤彤的小臉蛋,梨樹結出了金黃的大鴨梨,就連那樹葉也不甘示弱,它們在風的輕拂下翩翩起舞,為風的歌兒伴舞,農民伯伯笑眯眯地看着這些,眼裏盡是喜悦:“又是一個豐收年啊!”

在寒冬的舞台上,風兒展示着她那尖鋭的嗓音,在天空中飈着“女高音”,使人們“唯恐過之而不及”。只有雪花忠實地跟在她後面,不離不棄,就彷彿是一位熱情的“粉絲”,風兒卻不理不睬。

風兒的嗓音是多變的,時而甜美,時而低沉,時而唯美,時而尖鋭,每一種嗓音都具有它獨特的魅力。

風的聲音作文14

聽,那是風的聲音,輕輕地,又清晰有力的,近了,更近了……

聽,那風的聲音。像晚風中的竊竊私語,縹緲的像遠方呼喚的精靈,它用一隻裝不滿的大口袋,帶來了花兒晚安的問候;帶來了蟬兒的搖籃曲;帶來了樹林的低吟;還帶來了媽媽動聽的故事……

就這樣,像一曲悠悠的古箏,撫平人紛亂的心緒。

聽,那風的聲音。“噼裏啪啦!噼裏啪啦!這是風兒去院子裏放鞭炮了;“嘀嘀嘀嘀!滴嘀嘀嘀!”這是風兒在馬路上飛車;“咚咚咚咚!嗒嗒嗒嗒!”這又是風兒去參加婚禮了!

風就是這麼愛收集,收集了數不清的聲音,然而又把它們一一送到人們的耳邊。

風就是這麼愛奔跑,當你飛奔時,就可以聽見它“呼呼”地喘氣聲。

風是個愛説話的小丫頭,你隨時隨地都能聽見它的聲音,像河水清脆的吟唱。

風是個淘氣的男孩。它只是睜大眼睛,小兔子似的豎起耳朵,聽小朋友的悄悄話。

我喜歡風,喜歡它送來的每一份“禮物”,喜歡它伏在耳邊給我講的故事,喜歡把自己的聲音也毫無保留地送給它。

坐在教室裏,風兒便悄悄掀起淡藍色的窗簾,然後興奮的迎面撲來,送來柳樹搖擺的“嘩嘩”聲和鳥兒愉悦的合唱。

風,就像一位神奇的魔術師,把世間萬物的聲音都送到我們耳邊,送到我們心田,播下一顆愜意的種子。

我的朋友,請你閉上眼,傾聽風的聲音……

風的聲音作文15

風無影無形,無處可尋。人們怪他清冷,吹落一地黃葉,帶來一陣憂傷。但在我心裏風是生活中最有力的迴音,在迷茫的黑夜中,指引我尋找新的突破口。

放學了,我心情低落的走出教室。校園裏的銀杏換上了黃色的新裝,風一吹葉子在空中飄舞,最後跌在地上。到了校門口,環顧四周,沒有發現媽媽的身影。我低下頭,看着地上,身邊川流不息的車輛不停地發出刺耳的鳴笛聲,而在這一刻彷彿靜音了。

我獨自走在回家的路上,像行屍走肉一般,眼神迷離,思緒卻不停地回到那駭人的分數上,心像被荊條困住,眼淚在眼眶裏打轉。我奮力地向前跑,努力的將煩惱拋在腦後。風很大,我跑的很吃力,風吹落了我的帽子,將耳朵凍的通紅。風從耳邊呼嘯而過,那風聲穿過皮膚,直擊我的心臟。我發現這風聲具有一股無形的力量。當我在失望的絕境中迷失方向時,風聲給了我最有力的迴應。從中我聽見了“當你遇到困難時,請不要放棄,不要畏懼,保持自信,勇於摔倒後再站起”。

我在刺骨的冷風中奔跑,風拂去了眼角的淚珠,呼呼的風聲使我充滿了力量。颯颯的風聲劃過,喚醒了我。我還有許多事沒做,有很多事要做。淚水已化為笑容,沒有一絲雜質,從內而外地振奮了。

風靜靜地吹,我靜靜地聽你唱歌。

回到家中,風聲消失在耳邊,卻在心頭刻下了烙印。

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