“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草……”這首歌已經流傳了很久，好多孩子都是在這首歌的陪伴下長大的。我也不例外，這首歌已經陪伴我走過了十一個春秋。也許有人認為母親是茫茫大海中的一滴海水；也許有人認為母親是草原上一根普普通通的小草；也許有人認為母親是一塊鋪路石。但我卻認為母親是世界上最偉大的人，比那貝克漢姆、姚明、孫悦更加偉大。我愛我的母親，但我更愛母親那種寬容、堅強和與眾不同。
母親爪子形的臉上鑲嵌着一雙明亮的眼睛，在那踏踏的鼻子下，有一張經常泛青的嘴巴，還有那潔白的牙齒和烏黑髮亮的披肩發，構成了我心目中最完美的母親。
媽媽是不記仇的，在我七歲那年，病魔奪走了爺爺的生命，但我並不傷心，因為我沒有和爺爺一起生活過，感情淡薄，媽媽也跟我一樣，但當到了爺爺的靈堂時，媽媽卻淚如泉湧，哭得很傷心。我好奇的問：“媽媽，爺爺在世時，經常罵咱們，嫌你生了個女孩，對咱一點也不好，他去世了，你為什麼還要哭呢？”媽媽憤怒地睜大眼睛説：“你怎麼瞎説，那是他老人家對我特殊的愛，老一輩有老一輩的觀念，你不懂……”聽了媽媽的一番教導，我的金豆豆也順着臉頰不住的往下流。
媽媽還很堅強，前幾天，媽媽在切菜時不小心把指甲蓋切破了，當我回到家時血直往外冒，但媽媽還在廚房，媽媽遞給我五角錢，讓我去買一個創可貼，我以劉翔百米衝刺的速度去買了一個創可貼，然後趕快給媽媽貼上。媽媽咬着牙繼續堅持做飯，我被媽媽的堅強深深地打動了。
媽媽與眾不同，教子有方。大多數家長都是臨時抱佛腳，在孩子考試的前幾天才督促他的學習，成績不好便不問青紅皂白就是一頓“青椒炒肉絲”。媽媽卻不同，平時對我嚴格要求，臨近考試就想法讓我放鬆，即使考試有失誤，也不打罵我，並且用“吃一塹，長一智”這一諺語來鼓勵和安慰我。使我總是在學習上充滿信心，成績優秀。
媽媽，您是我的偶像，您是我學習的榜樣，我會盡最大的努力學習您的寬容、堅強和與眾不同。
尊敬是什麼？是每次見面時的一次揮手，是每次偶遇時的幾句寒暄，也是每次對視時的一個微笑……
剛過立冬的那個傍晚，我放學回家就已經天黑。正當我摸黑拿着鑰匙開樓道門時，卻發現門怎麼也推不開。我這才想起最近這門電路出了問題，晚上沒人出入時有人會把門把手直接綁上。我正發愁該怎麼辦，背後的陣陣涼風還毫不留情地拍打在我單薄的校服上。各種令我心煩的因素促使我惱火地用力推了幾下門，發出了“哐哐”的金屬撞擊的聲音。或許是聲音過響，吵到了住在底層的她。她緩緩打開了房門，一步一步扶着把手走下樓梯，慢步走到門前，幫我解開門把手上的布條。“噢……謝、謝謝……”我不常見到她，只是難得在樓道里碰到，不太熟絡，也不知該怎麼回。“不用謝的啊！”她用本地話還特別精神地回答我。我幫着推開門，又説了幾聲謝謝便匆匆逃上樓去。
我還沒進家門，又聽見“吱嘎”的開門聲，隨之而來的是一箇中年女性的抱怨；“天這麼黑你瞎跑什麼！”“人家小孩開不了門……”“人家開不了就別管！腿腳不利索還亂走！”……中年女性打斷了她的話繼續嘮叨，她沒再説什麼。
日後的她似乎刻意在我放學回家的這個時間點坐在門口，似乎是在刻意等着我。我們也常常非常有默契地向對方微笑着，沒有過多的話語，最多再點點頭。我們是什麼時候變成這樣的呢？好像，是……
我再次遇到了她，她倚坐在門口的一把竹椅上，衣着樸素而又端莊，她眺望着遠處即將消失的落日，整齊的淺灰色頭髮用亮紅色的發繩紮起，夾雜的銀絲在風中隨意飄動。我怕我們見面時會尷尬，低下頭想裝做沒有看到一樣。“今天回來挺早啊！”她注意到我了。還對我微微一笑。她的笑很温柔，可細看眼邊上揚的皴皺又為她增添了幾分苦澀。“啊？嗯……”我對突如其來的搭話有點緊張，隨口應了一句便又像上次那樣“逃跑”了。在樓梯轉角處，我偷偷地看了她一眼，她也望向了我，我們的眼神交錯。只剩下一絲的餘暉拉長了她身後的影子，與她渺小的身軀不同，它是如此的龐大。我稍稍前傾身子，點頭向她問好，告別她温柔的笑，慢慢地走上樓……
她只是一位老婦人，一位因年邁而腿腳不便，卻又能為一個小孩走下樓來開門的老婦人人；一位遭到了兒女的冷淡，卻又能熱愛生活、將温柔帶給他人的老婦人……
我的身邊值得尊敬的人有很多，有老師、醫生、警察、明星等，但我最尊敬的人是遠在北京的舅舅，為什麼呢？因為呀，我這個舅舅不一般。
他的不一般，體現在從小到大都是一等一的尖子生，一直是班裏的班長，學習成績總是名列前茅，是我學習的好榜樣。他從一年級至五年級所需要的學習用品，從來沒有買過，都是因成績優秀，學校獎勵給他的。聽奶奶説，他上學特別積極，記得一年冬天，月亮還掛在夜空，舅舅就早早起牀了。他去叫村裏的小夥伴上學，可是他的小夥伴還沒有睡醒，小夥伴的媽媽害怕兒子睡眠不足，就讓兒子再睡一會兒，讓舅舅在他的家裏等待一會兒。舅舅一邊等待，一邊學習，直等到那個小夥伴睡醒了，兩個人才一起去上學。我的舅舅還真是愛學習呀，我也要像他一樣。
不僅如此，舅舅小時候的志向還很遠大。聽媽媽説，他的第一個志願就是想要跳出“農門”。你們可別小看這個志願，要知道在農村，有多少人想跳出這個“農門”，卻都沒有跳出去，最終還是當了農民。可是我的舅舅，憑着優異的成績，還有平時的刻苦學習，跳出了“農門”；他的第二個志願就是考上自己喜歡的大學。他經過不懈努力，發憤圖強，最後不負眾望，成了村子裏第一批考上大學的學生。奶奶告訴我，當年因為舅舅是村子裏的第一個大學生，為了慶賀，還在村子裏放了電影呢！我多麼羨慕他，考上自己喜歡的大學，還有全村的人為他慶賀。我也有自己的遠大志向，我會為它而努力的。
我的舅舅還有一個優點就是善良。令我記憶猶新的一件事，是在我5歲的時候。那時，我和舅舅一起在深圳的街道上走，當我們走到立交橋上時，發現有許多乞丐和殘疾人，舅舅看到後，心裏酸酸的。於是，拿出一些錢，給了他們。這一幕，我永遠無法忘記，他太善良了。
我尊敬我的舅舅，因為他考上了博士；我尊敬我的舅舅，因為工作後的他還有目標——博士後；我尊敬我的舅舅，在北京居住的他，目標是將來居住國外……我尊敬我北京的舅舅。
六年級了，七個班的老師基本上都換掉了。語文老師﹑數學老師﹑英語老師……這學期，我們班的語文老師也換掉了，可是，我卻始終忘不了她……
她今年28歲，很年輕，長得也很漂亮，待人和善，説話幽默風趣，為人善良。沒錯，她就教了我們五年語文的班主任__張老師。
張老師待人平等﹑獎懲分明。不論是普通的同學，還是能幹的班長，無論是誰犯了錯，都會得到相應的懲罰。相應的，無論是誰做了好事，都會得到相應的獎勵。
張老師會記下好人好事，會記下哪些同學是優秀的，哪些同學是不優秀的；哪些同學在這次考試中進步了，哪些同學在這次考試中退步了……到了期末，張老師仍舊記住了這些，給我們班的同學發獎。有進步的發進步獎；有潛力的發鼓勵獎；成績優異的發榜樣獎；幫助同學的發雷鋒獎……當然，對於那些一直不聽話﹑不守紀律﹑不寫作業的人，就會“懲罰性”地給他們加那麼“一丁點兒”的作業~
張老師為人善良﹑幽默風趣。在平時，我們班的同學和張老師閒聊的時候，張老師會時不時地開一些小玩笑。比如上次，我和一些同學去看望張老師時，張老師“突發奇想”，説:“詹澤平你給我們跳一段拉丁舞吧。”自然，根據詹澤平的性格，他是不會答應的。“哎呀詹澤平你跳一個嘛。”“就是就是，跳嘛~”我們一直在慫恿他。可是，他搖頭，搖頭，再搖頭，就是不答應。
在一旁的張老師發話了:“詹澤平，你都不跳舞給我看，下次我找我們班同學玩，不找你了！”賭氣似的語言，弄得詹澤平左右為難。詹澤平想解釋:“張老師，我真的__”“下次不請你來了，連一個舞都不敢跳，不請了！”説完，張老師扭頭過去，彷彿下決心不再看他一眼。我們看無奈的詹澤平沒心沒肺的大笑，好像日子又回到了從前的時光一樣。那融洽的氣氛讓我們投入其中，忘記了一切……
張老師的心胸是寬廣的。在運動場上，張老師同我們一起笑，一起哭。她並不會責怪輸了比賽的我們，而是努力地安慰我們。而我們分明看見了，張老師的眼角，也閃着晶瑩的淚珠……
現在，張老師因為一些原因不得不離開我們。可是，她那親切的問候，温暖的笑容，仍鮮活地存在於我的記憶裏……
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