身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通沒錯，今天我們就玩心有靈犀一點通。其實就是你演我猜，在規定的`時間誰猜出的多就獲勝，當然表演的同學不能説話，必須靠肢體語言來解釋成語。
我和岑傑一組，我覺得我們是強強聯手，岑傑的演技是我們班一等一的高手，再加上我這個詞語寶庫，我們絕對穩拿冠軍。第一局開始，我們果然沒辜負大家的期望，岑傑獨到的表演功底讓我佩服的五體投地，尤其是有兩個，讓我印象深刻。一個雞飛狗跳，讓我實在是欲哭無淚啊。本來他開始只做了一個雞飛起來的動作，這不由得讓我浮想聯翩。我連忙説雞飛蛋打。他連連搖頭，又拼命叫了幾聲汪汪汪，我一想：有雞有狗，不就是雞犬不寧了，沒想到他把頭搖的更厲害了，哎呀，那是什麼呢？有雞飛，還有狗叫，不對，這會是狗上下躥跳，我仔細看，我立刻恍然大悟，原來是雞飛狗跳啊。還有一個擠眉弄眼，因為他在表演時不止眼睛和眉毛左眨右弄的，連嘴巴也嘟起來了，我絞盡腦汁也想不出相應的成語，最後只得無奈地選擇放棄了。不過好在後面的幾個都不難，我們在規定的時間內拿下四個的好成績。為啥這麼説呢，因為後面的幾組比我們更差。
這真是一場有趣的活動啊，看來平時多積累的課外知識還是不錯的。
今天早上，第二節課是語文課，同學們都很盼望着這一刻，因為這節課同學們可以做遊戲，以遊戲的方式進行寫作。
遊戲的規則是，男生四人，女生四人，先由男生來畫。女生來猜男生畫的是什麼？遊戲開始了，我們男生組派出了劉沛顏、聶久淇、鄭皓元、張聖澤，女生組則由康欽瑞吉、葉錦彤汪陳昱涵、邢梓珊。劉沛顏先畫了一個火柴人拿着一根樹枝好像在畫着什麼似的。女生們想着肯定是釣魚，就異口同聲的説：“釣魚”。男生們把大牙都笑掉了，正確的應該是畫蛇添足。這一輪，女生模樣猜中，又由聶久淇畫了一個兩根火柴中間有一把刀，女生們直接是崩潰了，可是最後兩個男生畫的太簡單了，女生們獲得了兩分，都歡呼雀躍起來了，可我們男生卻很嚴肅，心理很緊張，生怕比女生差。
現在輪到女生了，女生一開始畫的是一隻鳥張開翅膀，男生們心想肯定是大鵬展翅，可是居然不對啊，這下可難住了台上的男生，左思右想就是想不出來，女生公佈了正確答案：鳳凰展翅，我們只好認輸了，下一個畫一張嘴巴，下面有三滴水，這個會是什麼呢？又把我們男生難住了，正確答案是：垂涎欲滴。另一個女生畫了一個火柴人壓着什麼，聶久淇大聲説：“鴉雀無聲”。哈哈終於答對了一個，下一個是由葉錦彤畫的一片樹葉，外面有幾個點，這畫的是什麼啊，男生們百思不得其解，抓耳撓腮的想就是想不出來，女生們得意洋洋的笑起來，時間快到了，女生們開始倒數，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1時間到了，男生們輸掉了比賽。
張老師説：“輸掉的一隊有相應的懲罰，要麼給女生鞠躬，要麼掃地”。男生們為了自己不丟掉面子，選擇了掃地，我覺得雖然輸掉了比賽，但是我們也從中學到了知識，認識到自己的不足，以後會好好讀書，書中自有黃金屋啊！
今天真是非常有意義的一課，讓我受益匪淺。
只爭朝夕，自強不息。我是洛哥，這是我在海亮的第二篇日記。
劉老師今天給我們這羣快樂的熊孩子們組織了一個遊戲你畫我猜。第一個上場的是俞王思瑜，馬詩賢把小臉憋得通紅，好像一個快熟透了的蘋果。只見俞王思瑜雙手交叉放在胳膊上，好似一架小飛機，他説三個字，大人每次出去時都會帶着，拍照用的。胡明遠目不轉睛地看着俞王思瑜，好像要衝上去抱住他一樣。幸運星馬詩賢更不用説了，足智多謀的她把小手舉得很高，貌似想升上天去。而我，呵呵，作為一個雷厲風行的人，是必須要舉手的。
直到她的出現，一個心急如焚的女生，她呢就是張曦琢，她電光石火般的速度無人能敵，她一聽俞王思瑜的描述就舉了手，而我因多次沒被叫到，心中那熊熊烈火變成了一堆廢柴。當劉老師看到我這樣時，便一下子讀透了我的心。“下一個周書涵。”她説道。哈，終於洛哥要上場了，低調低調，洛哥駕到，不要掌聲，只要尖叫。我心想着，但表情卻毫無波瀾。
我上去了，看着箱子裏蔡徐坤的貼紙，我的內心就立刻喜不自禁，我眉飛色舞地對着阿晴看，阿晴也好像看懂了我似的，回了一個眼神。開始啦！我對着大家説，SuperStar有關，還有我自我介紹時説打籃球的是誰，這一連串的提示讓我們這羣熊孩子們迫不及待。這時，吳宣傑站了起來，大聲的説了四個字，“明星貼紙”，那時他的手都快飛了，急得不要不要的，我真的不想叫他，因為他是令我們全班女生討厭的對象。
美好的時光總是短暫，我們國色天香的劉老師組織的你畫我猜就要結束了，可我們卻還沉浸在那十萬火急卻如獲至寶的遊戲中。看黃勇祥的手還舉着呢，馬詩賢那通紅的小臉還紅潮未退，真是享受啊！
週末的國畫課是個很有意思的興趣班，因為每次上課前老師都會組織我們玩個小遊戲，而我覺得最有意思的就是“你畫我猜”這個遊戲。
遊戲開始前，老師先給我們講解遊戲規則：老師先給第一個同學看一個成語，第一個同學要根據成語的意思畫出一幅畫，時間為30秒，完成後給第二個同學看，第二個同學猜測成滿分作文網語的內容，並繼續快速完成一幅畫，繼續給第三個同學看，由第三個同學來猜，猜完再畫一幅畫。依此類推，最後一位同學看完畫後，猜測這個成語的內容，猜中了就代表勝利了。
精彩的遊戲開始了，老師在第一位同學耳邊悄悄地説了一個成語。只見這位同學眉頭微微一皺，然後快速地在紙上畫了起來。作為第二棒的我，壓力突然增加，心想：我可是關鍵的一個，萬一傳達得不好，整個遊戲就失敗了。正想着，30秒時間就過去了，前面的同學完成了畫，立馬朝我豎起了畫，意思讓我趕緊看。我緊張地一看，像是一隻狐狸和一隻老虎，我一邊快速地畫下了一隻狐狸和一隻老虎，一邊猜想着內容，心想，肯定是“狐假虎威”。
快速完成後，我信心滿滿地將畫給第三位同學看了，第三位同學看了一眼就畫了起來，這這樣很快就傳到了最後一位同學那裏。大家都緊張地看着他，只見他站起來弱弱地説道：“答案是虎虎生威嗎？”第一位同學焦急地説：“不是的，不是的。”大家把目光投向老師，期待着老師的答案。老師微笑着説：“你們可以先看看每個人的畫，再來猜猜答案。”
於是我們都把各自的畫拿起來對比，同時，老師也公佈了答案：“本輪遊戲的答案是狐假虎威。”原來是第三位同學畫的時候沒有突出狐狸的特點，讓第四位同學誤以為是兩隻老虎，所以才會最終出現了“虎虎生威”的答案。
掌握了遊戲的要點，在接下來的幾輪中我們都猜對了答案。這一個小遊戲，體現了團結的力量，大家要掌握畫中的要點，才能取得最後的勝利。
課堂像一首歌，快樂和憂傷總是交織在一起。記憶隨着微風飄回到那節難忘的課堂——你畫我猜。
課前，玉米神祕地拿出了幾張花花綠綠的卡片，這些卡片不過手掌大小。我們猜想：按照玉米的“套路”，這卡片的背後肯定不簡單。
果不其然，在玉米一番介紹後，這些卡片立馬被賦予生命變得鮮活，它們是接下來遊戲的靈魂。玉米用磁鐵把卡片粘貼在黑板上，選取一位同學任意翻開一張，當然這個成語只能讓他一個人知道。通過他用身體動作、表情表演出來，讓大家去猜測。猜出的同學，即可獲得一次抽獎機會。
一聲令下，課堂氣氛空前絕後，同學們爭先恐後地舉手。最後，玉米在眾多“我、我、我”中，選取一位我們班“實力選手”——周志遠。
只見他，昂首挺胸、大步流星，走上講台。面對黑板，一番糾結後，翻開了一張紫色卡片，只聽見他“啊”的一聲，玉米用朝他做了個“噓”的手勢。
接下來，表演開始了。只見他用笨拙的身體，讓自己一隻腳懸空立了起來。可還沒穩住兩秒，失去平衡的身體變開始歪歪扭扭地搖晃着，他極力定了定。然後，做出了一個一飛沖天的姿勢。有的同學，立馬脱口而出，這個成語就是一飛沖天，他擺了擺手。緊接着，底下又有同學説，難不成一柱擎天？他再次擺了擺手，朝我們做了一個手勢，豎起了三根手指，接着，清了清嗓子，昂起脖子，做了一個公雞打鳴的動作。
表演結束了，同學們一臉遲疑，對他表演 的這個成語並沒有恍然大悟。還沒一分鐘，下面就開始議論紛紛了。有的同學認為這個成語裏肯定有雞；有的同學認為第一個動作很關鍵，要好好分解一下；還有的同學一個人冥思苦想。表演的同學，此時在講台上急得像熱鍋上的螞蟻。如果不是老師盯着，恨不得把答案脱口而出。三分鐘後，終於有一位同學集大家所智，然後道出了答案：鶴立雞羣。
全班一片沸騰，就和彩票中了頭獎似的，表演的同學一臉興奮，彷彿遇到了多年的知己一樣，衝下講台，和他使勁地握起手來，一時間，那種高興溢於言表……
學習的過程中，有辛酸、有開心、有憂愁……但正是這是酸、甜、苦、辣，構成了我們多彩的成長，讓我們難以忘懷。
今天，老師帶我們在教室裏玩了一個遊戲，名字叫“你畫，我猜”。這個遊戲給我們帶來了無窮無盡的樂趣，也是我們增長知識。
這個遊戲怎麼玩呢？就是有位同學在黑板上畫，讓其他同學來猜，老師剛説遊戲開始，胡良宏就首當其衝，一馬當先的在黑板上畫了一個人，一棵樹，一隻雞，讓我們猜成語。
我盯着黑板冥思苦想，這是什麼呢？會不會是“人山人海”？再看看圖中，卻只有一個人，但沒有山，也沒有海，那到底是什麼呢？難道是“雞飛狗跳”，一看也不是。究竟是什麼呢？我不禁皺起眉頭，把眼睛瞪得大大的，還咬住了牙齒。我想這個胡良宏可真壞，出一個這麼奇怪的畫，讓我們怎麼作文吧猜呀？果然，大家的答案都被胡良宏否定了，個個像霜打的茄子一樣——無精打采。他得洋洋的笑了笑，我們想讓他公佈答案，他説是“呆若木雞”，我們一聽，恍然大悟，唉，我不服氣。
於是胡良宏畫了一個人，很着急，又寫了一個“如”，接着還畫了一個糞便，緊接着，我説是“心急如焚”，他開心的點點頭，豎起大拇指，我開心極了，大家都目瞪口呆。
這個遊戲在歡聲笑語中結束了！
三四月間的貴陽，天氣總是如此的舒適。窗外的陽光照射在高聳入雲的大樓上，而窗內的我們正在上着一堂生動有趣的課程，叫做“你畫我猜”。
首先老師宣佈了遊戲規則：一個人上台，根據老師給出的卡片內容畫畫，其他人在台下根據畫畫內容猜答案，誰先猜出答案就獲勝，還可以為小組加分。
遊戲開始了！
第一位上台的同學是王思奇，她先畫了一個老虎的頭，又畫了一條蛇的尾巴。王思奇同學剛畫完，馬愷宇同學就迫不及待地説：“虎頭蛇尾！”老師問王思奇同學説：“對不對啊？”王思奇點頭説：“是對的！”
第二位上台的同學是葉沁靈，她畫了一條歪歪斜斜的小蛇在黑板上，接着又畫了四條小短腿。我看了一眼，就急忙舉手，可是我正舉着手的時候，李卓衡就已經説出了：“畫蛇添足！”葉沁靈點頭：“回答正確！”
第三位同學黃雅琦畫了兩排牙齒，就自信地説：“哎呀，我畫完了。”我們都很驚訝，看着那兩排波浪式的鋸齒，陷入了沉思。我心想：這應該不是牙齒，看着很像一座座大山。那具體是什麼呢？猜了半天，黃雅琦才公佈答案，原來是咬牙切齒啊！
今天真有趣！我和同學們都感到意猶未盡。這次遊戲讓我暗下決心：一定要多多的積累成語，才能擁有豐富的詞彙量，再玩這類遊戲時才會穩操勝券。
今天，老師帶我們玩了一個既有趣又好玩的遊戲，名叫“你畫我猜”。遊戲的規則是，由兩名同學畫出圖案，其他同學猜出成語，猜對者獲勝。
遊戲開始，第一輪由陳渤林和管鑫國合作，他們畫了兩個愛心，中間畫了一條橫線。剛看見畫時，大家都沒猜到這是什麼成語，就在大家失望之時，何潤澤大聲喊：“是心心相印！”陳渤林激動地説：“恭喜你，答對了！”接下來他們又合作畫了一個石頭在一枝箭下面，箭頭上還穿着兩隻鳥。看着有點複雜，正在大家七嘴八舌的討論時，陳叢逸突然喊道：“是一石二鳥！”管鑫國大聲説：“恭喜你，答對了！”一陣熱烈的掌聲響起來。
第二輪是汪艾琪和陳叢逸組合。汪艾琪畫的是一堆火上架着一桶油，不用説這肯定是火上澆油，於是大家異口同聲地説：“火上澆油！”果然答對了，而陳叢逸畫的卻是一堆火旁邊有一個人，手裏還抱着一捆柴，我們都不知道這是什麼，於是，老師開始倒計時：“10、9、8……時間到！”大家都回答不出來，最後只能讓陳叢逸公佈答案，他得意地看着大家：“是抱薪救火！”太可惜了，這個成語我好像沒聽過，當然猜不出來了。
時間過得真快，遊戲結束了，獲勝者是何潤澤、陳叢逸。真羨慕他們呀，因為他們不但能夠看懂圖案，還知道很多成語，我以後要多看書，多積累成語，希望下次的遊戲，我也能夠成為獲勝者。
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