高盛實驗國小是我學習和成長的搖籃，是一所歷史悠久、風景優美的學校。
一進校園，首先映入我眼簾的是一尊名為“瑞星”的雕像，四周鮮花環繞，彷彿哨兵在守護着“瑞星”。
我們的校園生活很緊張，但也很豐富多彩，令人着迷。
大二的時候，我愛上了畫畫。有一門繪畫課我忘不了。這是室外繪畫課。我們來到升旗台上，四組五組圍着畫我們感興趣的東西。雖然畫的不是很像，但是學生們很高興看到他們的第一張户外素描。
今年教師節，我班和班幹部組織了一次教師活動。首先，我們唱起了“讓我們蕩槳，小船推開波浪，水面映出美麗的白帆，四周綠樹紅牆。”聽着熟悉的旋律，老師們都露出會心的微笑。然後，學生們衝到舞台上表演小品、歌曲、故事等節目。每個節目都表達了學生對老師的尊重。
最近的一場演出，至今讓我難忘。有一天，我在教室裏做作業，突然老師讓我和幾個同學一起參加《提升高想象力》的背誦彩排。剛開始我們沒怎麼記得對方，有時候還有點醜。經過幾天的排練，我們徹底記住了所有這些內容和動作。到正式演出的時候，舞台上響起了幾十個學生整齊的聲音：金色的九月金菊怒放，新校區的星星在閃耀，精彩的演出贏得了雷鳴般的掌聲。通過這件事，我明白了台上一分鐘，台下十年的道理。
我愛美麗的校園，我愛多彩的校園生活。
有一個地方，那裏有我許多的快樂和憂傷的回憶那就是我的母校——雙西國小。再有幾天，我就要畢業了，也要對我們朝夕相處了6年的夥伴説再見了，真捨不得。
這些天，一有空我就在校園裏到處走走，想把一草一木都印入腦海。來到校園操場一角的健身區，看到一羣小朋友正吃力地做引體向上。回想起當年的我第一次玩這個時的情景，“小胖胖”是我的外號，體重是我最忌諱談論的問題，體育課是我又愛又恨的課程。看到別的男生個個身輕如燕，抓住杆子幾下就能從這頭撐到那頭去，我當然也要試試身手了。兩手一抓，使勁一蹬，只有兩臂受力，我怎麼這麼重？我的胳肢窩好像承受了沉重的分量，一隻手稍稍一鬆往前一挪，“啪！”坐了個屁股蹲兒，引來一陣鬨笑……
又輪我值日了，這是我最後一次值日，我仔細地清理教室裏的每一個角落。當我打掃完鎖教室門時，我又探進頭，再看一眼我的老位置。我與同桌的傷心事又浮現在眼前，那天，我閒得無聊，就拿着筆和筆尖摩擦，讓它們發出吱吱地怪叫，這是同桌最不喜歡聽的聲音，果然她捂住耳朵，大聲尖叫“別響了！快被你吵死了！”我偏不停，她一氣之下把我的筆蓋朝垃圾桶投了個3分球，還中了。我的怒火一下子就躥上來了，拿起她桌上的改正帶來了個大灌籃。她衝到垃圾桶前，把垃圾倒了一地，刨出了她的東西，怒氣衝衝對我説：“我就讓王老師看看你做得好事！”當然上課時，這一地的垃圾被王老師責問：“誰幹的？”“是她。”我急速給老師報告。“誰幹的，誰馬上清理乾淨！”當時我自以為自己贏了呢。結果她大哭一場，害得老師沒辦法，只好給我們調了座位。其實同學之間磕磕碰碰難免，只要我們肯退一步，世界會更美好！我想對同桌説“對不起。”
再見，我親愛的母校；再見，我尊敬的老師；再見，我可愛的同學；再見，我的同桌。你們的記憶在我心中就像琥珀一樣堅硬、玉石一樣純潔，我會永遠記得你們！
“誰誰……”“他倆又在一起了？果然是心不不甘，又回來找他了。”一羣女生熱熱烈烈地談論着。
雖然身處在實中這個大集體，但我的心早已飄到另一個集體中去了，那是一個沒有“道士”，沒有“大師”，沒有“媒介”的安寧，平靜的集體。在七年級時，學校裏平靜如水面，只有些高年級惹事生非，但那也與我們不相干，無非是打球時會被人搶了剛剛佔好的場子。我也特別喜歡與別人打交道，關係網灑得特別廣。尤其是那些整天無所事事，結伴閒逛在校園的女同學們。
到了八年級，思想也成熟了不少，那些女生不是在打扮自己，就是在談論他人。這不，又被我看到了。“你們知道嗎？鋒被人打了，他還帶了很多外面混的人準備在星期五晚上放學堵打他的那個人，你們放學千萬別走側門啊！小心你也被連累。”這是怎麼可能的事呢？我認得鋒，還天天一起踢足球不，就沒見他被怎麼樣啊？這羣“八卦幫”到處散播謠言鬧得人心惶惶的。還沒到星期五，全校都炸開了鍋，還有人玩笑得説：“今晚得穿防化服，再買點可樂、爆米花。在旁邊馱個凳子坐着看一部”漕河版毒戰“。一放學學校大門堵死了，都被謠言給矇騙了。
到了星期一，那些女“大師”們又開始八卦子，“鋒那天帶了幾十來號人，還沒打，那個就嚇得叫大哥，跪在地下認錯了。不然要是打起來，學校早上升旗時，肯定要處分。”説得就跟真的一樣，連我都差點信了。
這就是學校出了名的八卦幫，沒有準確信息，以看到的一點情況為依 uawen.c n 據，意會出下面的劇情，自編自導，自己開心，還看到某些認識的人和異性走在一起，就開始編劇，不過三個小時，全年級都能傳達到，一看到被寫進劇本里的人就大聲還帶點壞笑的“咦”弄得那個人精神有些恍惚，丈二和尚摸不着頭。
真是希望校園的“八卦幫”能辦得越來越好，讓更多人為人知曉，進入大家的耳朵。相信吧！一定有一天，他們越辦越火，會成為一個又一個充滿想象力的街甬作家！
我在仁川鎮中心國小美麗的校園裏，讀了六年的國小生涯。六年來總會有一些快樂、難忘、有意義的事，珍藏在我們的心裏，使我的心靈變得多姿多彩。珍藏在我心裏的就有過這麼幾件看似是平平凡凡的小事，卻對我的人生有着非比尋常的意義。
在家裏，我是家裏的小寶貝，爸爸媽媽們從來不讓我做事。就因為這樣，上一年級的時候，我連最簡單的掃地都不會。有一天，輪到我們組掃地了，看着我們組的同學一個個都很快的就掃完了地，我看着手癢癢，於是，我也拿起掃把，開始掃地，沒想到才掃了幾下就塵土飛揚了，搞得烏煙瘴氣。這時，我心裏暗暗地想，是不是他們的掃把好呢？於是，我就和其中一個要好的同學換了掃把，結果還是一樣，原來這並不是掃把的原因，而是因為我自己不會掃地的問題啊！這件事讓我真正的感受到，不勞動就連棵花也養不活。
從小，家裏人就誇我聰明，正因如此，我就漸漸地變驕傲起來。有一天，老師對我們説，明天要考試了，同學們今晚回家要認真地複習一下，明天爭取考出好成績來。而我覺得不就是考個試嘛，別人都説我聰明，考試一定能夠考好。而那個平時傻傻的同學卻抓緊學習，認真複習，我還笑他傻，考個試，至於這樣大費周章嗎？於是，我回家後照常玩耍，把老師説的明天要考試，回家認真複習的話完全當成耳邊風。結果可想而知，考試時，我按照自己的想法做試卷，卻只考了70分，而那個我認為笨笨的同學卻考了90的高分。
這時，我心裏想：哼，你這次不就僥倖考得比我高了而已，等期會考試時見分曉吧。沒想到，他在考試前夕，複習的更加認真了，開始我還覺得沒啥，想超過我，沒門，我一定能超越他。但讓我沒想到的是，考完試，公佈分數時，他再次超越了我，那時，我才覺得我實在是太驕傲了，這讓我想起了一句名言：虛心使人進步，驕傲使人落後的道理。
在校園裏，我們都會有那麼幾件值得珍藏的小事，但這些小事有可能會改變我們彼此的命運。只要我們能做到取長補短，就一定可以把事做得更好，讓自己一步一步摸索着走向成功。
當今校園中八卦事件隨處可見，它的起點是我們，結局的受害者也是我們——苦啊。
步入國中的我們還只是些天真爛漫，童稚可人的孩子。孩子氣的我們是受這些校園八卦最嚴重的受害者，那時的我們幻想童真的愛情，穿着公主的水晶鞋。等着駕南瓜車的王子成就一段純真浪漫的愛情。
於是我們開始幻想……然而做白日夢的我們等來的卻是同學的嘲笑、家長的傷心、老師的唾棄、以至於得出的公式：作業不想理+上課不認真=考試不及格。
我們身邊確實有許多這樣的事例：其實國中時候的愛情很幼稚，兩個人彼此説個喜歡，難道就是傳説中的愛情嗎？真愛就像ufo，都聽説過但沒見過，何況是處於這個時候的我們。
許多人緬懷於憂傷的梁祝之戀，因為他們的愛情甜蜜而又淒涼。都把他們的愛情當做一個愛情標本，來懷念他們。而我們有些人痛恨於法海拆散了許仙和白娘子的純潔愛情。談古論今，沒有人不奢望擁有珍貴的戀情。
所以我們只需記住他們不是我們，我們也不是他們。即使真的有愛情存在，那也不一定會發生在我們身上。在校園內，我們不需要天天幻想。因為，這就是個夢。
90後的我們，絕大一部分都是追星族，而我也不例外。哈哈，最喜歡的就是魏晨了。快男出身的他早已被人所熟知，更因為兩部流星雨的降臨使他名氣大增。特別是我們學生，追星更猖狂。可是，追星也沒有錯，這可以體現一個人的審美觀，只要我們把握一個度。
愛情發展未半而中道破碎，追星之路艱難，校園八卦利弊共處，需認清關係再行動。
處在校園中，八卦處處有，八卦語言是我們學生必説的語言，八卦就像糖，是我們這一生中必吃的調味品，如果沒有了八卦，就零食中沒有了糖一樣，那樣的生活---沒滋味，因而也嘗不到學生時代的甜頭了。
沒有了八卦，學生也不叫學生了。
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