我看過許許多多的情景，比如彩虹、夕陽、雷雨……但是讓我印象最深刻的就是霧。
一大早，就可能有它的身影。小的時候，你可能認為它遠在天邊，可是它卻近在眼前。它就像一個頑皮的孩子，你一跑，它就逃，可有時又像一個小尾巴，你怎麼跑也甩不掉。
漸漸地，霧變大了，在你的眼前是一片白色，偶爾看見一些人和車的燈，同時它變成了一*本站 *個捉迷藏的高手。你看見它，卻怎麼也抓不住它。在霧中漫步，有一種涼絲絲的感受，讓我也非常開心。
過了一會兒，我額頭滴下一滴水珠，頭上的頭髮插落了晶瑩透亮的小珍珠，這時可以用一個詞來形容我，一頭霧水！也使我有一點點的不開心！於是我立即跑回家，可是家中的牆上和窗户上也是一片水。
過了一小會兒，它開始慢慢地走開了，眼前的事物也慢慢地清晰起來，整個世界一下子變回了自己以前的樣子，霧帶着自己的依依不捨離開了這地方，向着自己要去的下一個地方出發。
霧，你的到來是多麼頑皮，在這地方圖畫了自己的白色，又用自己的霧水洗去。我歡迎你的下一次歸來，我喜歡你，霧。
金秋十月的一個早晨，我醒來一看，哇！外面白茫茫一片——下霧了！
我打開門一看，門外的景色別有一番詩情：霧，給城市添上了一層淡淡的白，就像在水彩畫上噴灑下一層水，整個畫面慢慢地暈開，充滿了朦朧感。
在上學的路上，我透過車窗往外看，只見路上的行人有的快步行走，有的慢悠悠地散步，還有的國小生三五成羣，有説有笑，脖子上的紅領巾在霧中變成了柔和的紅色。我心裏一樂：“看，他們真像神仙一樣！”平時神氣活現的自行車、電動車在這霧中也變得小心翼翼了；汽車都打着霧燈，像亮着眼睛的小怪物；河面上霧氣繚繞，彷彿是充滿詩情畫意的夢裏水鄉；挺拔的樹木似乎也少了昔日的威嚴，個個披着薄紗，變成柔美的新娘站在河邊；那一幢幢高大的樓房也被霧淹沒了……一切景物都影影綽綽的。
到了學校門口，我更近距離地接觸霧。霧像個頑皮的小精靈：我跑，它也跟着我跑；我伸手抓它，它敏捷地躲開，我感覺我像騰雲駕霧般飄飄欲仙。一進學校，操場也鋪上了一層白絨絨的毯子，花草樹木在霧中若隱若現，唯一不變的是教學樓裏郎朗的讀書聲，清晰地傳入我的耳朵。
一日之計在於晨，趕緊到班上讀書去嘍！我腳剛踏進教室門，同學們就看着我笑了。原來，在這霧中走了一圈，我的頭髮、眉毛都白了，不知道哪個同學説了一聲：“白頭翁來囉！”同學們都笑了。
霧，給這秋天的清晨帶來了一絲朦朧，一絲神祕，一絲歡樂。我愛這秋霧美景！
一路的濛濛細雨，終於到了建德，已是下午了。經歷了一個半小時的車程，非但沒有昏昏欲睡，反而有些興致勃勃起來。
車開在窄窄的柏油馬路上，我把頭倚在車窗上，漫無目的地望着窗外，凝視着一棵一棵飛快地闖入眼簾，又一瞬間不見的樹木。“這是什麼啊？你們來看看！”前座的媽媽叫道。我和爸爸都順着媽媽的目光向前延伸——新安江上綿延着如絲般的稠霧。我們也愣了，媽媽頓時有了興趣，吩咐把車停在了馬路邊。我們一行人奔到江邊，更為驚歎——
新安江面上浮着一層濃濃的霧，獨特的吧，奇異的吧。這種景象雖未曾謀面，但也不覺得陌生。在哪裏看到過呢？這樣的美景大概也只有在電視裏“西遊記”的場景中才會出現吧。哇，真是令人五體投地於大自然的美輪美奐之中！新安江上的並非薄霧，似乎是儲備已久的。如絲，如綢，如緞般舞蹈在江面。走近地看，我已經不敢相信我的眼睛所看到的東西是真實的，並非是幻覺吧？低頭——看到了離我最近的江面，只蒙上了一層薄薄的，淡淡的霧，還可以看得見真真實實的綠色水質和長在江堤上的隨着波流舞動的綠色水草。是真的。這是何等令人驚歎的自然奇觀啊！素雅的綢緞般的薄霧，背後襯着座座此起彼伏的青山，能吟上一首淡雅的詩歌吧。
新安江的霧，如夢幻般令人着迷，我深深地陷在了無窮的奇異美景之中。
離開了，坐在車上，遙視着江面，呢喃：“新安江，霧的曼歌……”
霧姑娘很是俏皮，她披着白白的紗在各個地方跑來跑去。
行人和車輛在我的眼前越來越模糊，後來成了白花花的一片。高大的樓房都看不見，就像穿上了一層隱身衣。在路上，不時發出“哎呦”的叫聲，就是因為霧姑娘的調皮而看不到對方撞了上去。公路上的車很慢很慢地走着，還開着車燈，摁着喇叭，提醒其他的車輛。我也是很慢很慢地走着，以至於遲到了。
在教室裏，我老是看着窗外的霧能快點散去，可是太陽不作美，怎麼也不肯出來。霧姑娘也很淘氣，覺得這兒很好玩，遲遲不想走，盼了又盼太陽公公終於露面了，他站了起來，照亮了整個大地，霧在一點一點的散去，霧姑娘受不了了這麼強的陽光，尖叫着逃跑了。
啊，四處的景色終於越來越清晰了！人們可以不再害怕撞到人了，車輛也可以關掉車燈，少按喇叭，暢快的行駛。那些高樓大廈像巨人一樣站在那裏，玻璃經過太陽的光的照耀，閃着光，好似巨人的鎧甲。
霧可真淘氣，讓人相撞車，車輛老是開着燈，按着喇叭，把高樓大廈給“隱藏”起來，幸虧有太陽在，讓霧散了，繼續照耀這個世界。
清晨醒來，我推開窗户，呀！霧真大啊！看外面的景物，模模糊糊的，有一種“不識廬山真面目”的神祕感。我使勁地想看清霧裏的世界，而霧呢？像一個淘氣的娃娃在和我們捉迷藏一樣，東躲西藏，忽隱忽現。我眼前的一切都籠罩在一層飄渺的、輕紗般的晨霧裏。
走在花園裏，展現在我眼前的是一片白茫茫的霧。看花草感覺像隔着一層薄薄的白紗，瞧！那些樹，在霧裏時隱時現，好像在雲層中飄來飄去。舉目遠眺，樓房好像漂浮在天空中，似雲中美麗的城堡，屹立在霧中，而那些小草好像一個個空着白色禮服的衞兵在守衞着城堡。啊！深秋的霧，給我們平淡的生活增添了夢中的美麗。
走進霧中的學校，彷彿置身於童話般的仙境，別有一番美麗：教學樓似瓊樓仙閣，同學們在仙境中快樂地遊戲，平日寬廣的操場，今天不見了蹤影，取而代之的是彷彿空中的白雲都飄到了地面上，同學們好像置身於半空中，被雲拖着。操場四周的樹木，成了電影《阿凡達》中的神樹。
我喜歡這場霧，它讓我們看到了自然界的神奇，給我們平凡的生活帶來了驚喜和快樂。
當大地還沉睡在一片寂靜之中時，夢幻的使者—霧，悄悄地來了。
早晨，我望向天空，只見空中迷漫在朦朧的氣息，空氣濕濕的，十分清爽。
我看着窗外的大樹，卻只能微微看見樹的輪廓，外面什麼也看不見，我仔細一想，原來，是霧姑娘從遠方飄來了！
在霧中，茉莉花顯得非常美麗，耀眼，人們常説：“霧裏看花”難怪茉莉花比平常更加引人注目，朦朦朧朧的，時隱時現。走近一看在茉莉花的花瓣上依稀能看見幾顆微小的露珠，從花瓣上滑落下來，更像一位從仙境中落下來的茉莉花仙子，在霧中展現它的舞姿，令人心曠神怡。
在霧中看人是很難分辨的，人站在幾十米外都看不見，再走近一點，也只能看見人的輪廓，再走近一點也只能看見人的臉微微在霧中動着，若隱若現，再走近一點，就能看到整個人了，但不一分兒就消失了。霧中的高樓大廈似乎也蓋上了一層薄紗，就，就像是一位大自然的魔法師，將整個城市都佈滿了白色。整個城市都變得朦朦朧朧，像在仙界中各個神仙正在不停地鬥法，升起無數的白霧，非常激烈！突然，霧變得更濃了應該正是神仙們戰鬥地最激烈的時候。慢慢地，霧又淡了下來，也許比賽已經決出了勝負。
看着漫天的霧，看着一片朦朧的景象，我不僅發出感歎：
我愛霧，愛它的縹緲雅緻，愛它的脱俗美麗，更愛它的夢幻神祕！
濃重的大霧瀰漫在天地之間，好像從上而下一塊極厚而又極寬的棉簾。我上前去打開窗户，只能隱隱約約的看到對面的房屋和路旁樹木。雖然都是白茫茫的一片，但也別有一番風味。就像是一個害羞的小女孩，不敢與人見面。戴着神祕的白色面紗，一副害羞的樣子。但也不失神祕感，就像是摘下那神祕的白色面紗看個究竟似的。我隱約的看見好似有一輛車從這開過，多想一艘航行在茫茫大海中的輪船，正在披風斬浪，向着目的地奮勇前進。
大霧在流動，在減退。過了一會，遠處的樓房、大樹都已變的清楚。由於昨晚下了幾陣毛毛細雨，枯黃的葉子被甘露滋潤後，就又有了生命力。在甘露的映襯下，翠綠的小草變的更加翠綠，花兒變的更加美麗動人。再加上路旁的大樹、房屋，構成一幅神奇的大自然水彩畫！
黑板前面的桌子上有許多粉筆。這些粉筆幾乎都到了生命的盡頭，甚至有些小的都不值一提。
丁00，上課鈴響了。學生們跑到座位上挺直了胸膛，等待老師的到來。老師大步走了進來，把試卷放在桌子上，開始上課。
老師拿起一支剛好夠拿的粉筆，轉身從黑板上給我們寫。薩沙·武賈西奇，薩沙·武賈西奇，粉筆變成白色顆粒狀物體，在黑板上留下自己的痕跡，一點點消失了。當這支小粉筆為我們寫下最後一個字，教給我們最後的知識，完成它最後的任務時，它就消失了。這一小塊粉筆體現了多麼偉大的品質。那就是——奉獻。奉獻是一種無私的美，它是無聲的，但它就在我們身邊。哪裏有汽車鳴笛，哪裏就有警察身影。無論風、霜、雨、雪，無論寒暑，他(她)堅守崗位，呼吸着汽車的尾氣，聽到喇叭的響聲，聞到尾氣的異味，但反過來，交通又快又順暢。這不也是一種奉獻嗎？粉筆，你的美是無私的，大美，奉獻自己，幫助別人。
泰戈爾説:“果的事業是崇高的，花的事業是甜蜜的，但讓我在默默奉獻的陰影下做葉的事業。這是對你的致敬，你是多麼偉大，我讚美你，粉筆！
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