我有一個好朋友，名叫袁琦，小朋友都叫她“小蘋果”。她長着一張小圓臉，長長的眼睫毛下有一對又圓又黑的眼珠子，像洋娃娃，可愛極了。她常常跟我在一起，我倆在學習、生活上互相幫助，玩起來更是有我必有她，就像一對孿生姐妹。
記得我生日那天，一個同學送給我一隻“史努比”鑰匙圈，我十分高興。
第二天去學校，想顯示一下這隻精緻美麗的鑰匙圈，給小朋友一個驚喜，可一摸口袋，“不好！鑰匙圈不見了！”我突然站起來，兩眼瞪得像葡萄那麼大，叫了起來。這時，袁琦從教室外走進來，喜滋滋地説：“看看這‘史努比’……”還沒等她説完，我眼尖，就看到了在她手裏的那個熟悉的鑰匙圈。於是，我疾步趕上去，狠狠地拉着她的衣領，恨不得把她吊起來，説：“好啊！你這個‘快手’！膽敢拿本姑娘的東西！”可她聽後，目瞪口呆，沒有反應過來，兩眼對我眨了眨，結結巴巴地説：“什……什麼？”“你還不承認！小心我告老師！”“你……”“給不給鑰匙圈？”頓時，我火冒三丈，使出“九牛二虎”之力抓住了她。只見她嘴一翹，眉頭一皺，眼珠子一轉，二話不説，毫不猶豫地把鑰匙圈交給了我。
回到家，我把鑰匙圈往桌上一放，回自己房間做作業。過了一會兒，我要準備燒飯時，又來到桌旁，突然，發現有二隻一模一樣的“史努比”鑰匙圈“躺”在桌上。霎時，我腦海裏一片混亂，難道桌子會變魔術？可又轉念一想：對了！一定是我弄錯了，其實，我自己的鑰匙圈忘在家裏，而袁琦的那個卻是……是我冤枉她了，怎麼辦？道歉？一聲不吭？還是……短短的幾秒鐘，我儘想出了這麼多的問號。她一定會很生氣的，説不定，她還會以牙還牙呢！
第三天，我心裏很不是滋味，紅着臉，鼓足勇氣，走去主動向袁琦認錯。“對……對……對不起！我昨天把鑰匙圈忘在家裏了，可你卻……”“不要緊！”袁琦面帶微笑地説，“你是我的好朋友嘛！這，這就作為再一次送給你的禮物吧！”
看着袁琦那雙動人的大眼睛，一股暖流湧上我心……她的肚量真大呀！她真是我的好朋友，我感到很自豪！
我的朋友，你還記得嗎？那個燥熱的夏天。
直尖尖地灼着水泥地面的陽光被曬捲了的樹葉遮成斑駁着的一地。你正對着我站着，眼睛因生氣而瞪大。額角被焦乎乎的太陽烤出了焦乎乎的汗。透明着的，一片,一片，一片,一片。
那天，我們不知是因為哪件小事，吵翻了。
你的脾氣很倔，我也是。倔到吵了架，我們在和好以前都不會與對方看一眼，説一句話，即使是那種很要好的好朋友――而我們也確實那樣做了。
然而你要知道，我的心並不如外表般的堅強。後悔，繼而是自責。心裏想着的是與你和好，但話到嘴邊卻變了樣。上課時，我總在眼角偷偷地瞟着你。不知你有沒有注意？
而當我終於準備與你和好時，我看見你在和別的女孩一起玩耍。你們笑着，看起來是那樣開心。開心得讓人嫉妒，開心得讓我花了三個星期孵出的勇氣在瞬間像是被抽了魂似的逃逸出了我緊握的拳頭。
你沒有看見我――或許是裝作。但你身邊的那一個女孩子發現了我。她仔細地觀察我的臉，想必當時我的表情一定很有趣吧。我直愣愣地看着她們，不知道要説些什麼。但我的嘴巴比大腦更先撒了謊。
“誰稀罕。”
夏天照例是多雨。那天下午還未放學，天空就開始迅速沉澱，粗大而渾濁的雨筆直地把天空沖刷成不均勻的灰白。整個世界都充斥在雨水摔在地上的聲響裏。放學後的我揹着書包在走廊上左顧右盼。看雨水穿過雨衣的間隙濺在準備回家的同學的褲腳上，褲腳也變成渾濁一片。一時間走道上綻開了各種不同色彩的流動的傘，來來往往。
我沒帶傘。我站在走廊上漫無目的地等待着，不知為什麼我竟開始期盼你的出現。期待着什麼？等你撐傘送我回家？這不現實，我清楚地看見你和你朋友一起蜷在你那把大傘下匯進了校門口的傘流。現在，你是快到家了吧。
望着下得越來越起勁的雨，我把書包緊緊地捂在了懷裏，低着頭衝進了雨幕。雨勢沒有減退。雨水打在臉上，竟有些麻酥酥的痛意。我飛快地交替着雙腿。雨下着。我跑着。
雨停了？緊接着一隻手抹掉了粘在我頭髮上的雨水。順着擎着傘的手向裏望去，我看到了你。
時間就像海浪一般，不斷地洗刷着我們的記憶，那原本五彩斑斕的時光逐漸退色，暗淡，漸漸的隱入我們的心靈的最深處，成為黑白記憶，回首曾經的點點滴滴，我就會想起我的一位好同學，小芬。
那是某個星期三放學了。天陰沉沉的，突然，空中閃過一條長龍似的白光，隨後便是隆隆的一聲，不好，要下雨，我沒帶傘，趕緊背起書包，向校門跑去。
我發現一個熟悉的身影站在校門口，是小芬，她手裏拿着一把傘，正用熱情的目光望着我，我只當沒看見，堵着氣，衝出了校門。
又一個閃電，白亮亮的雨點緊跟着落下來，砸在不鏽鋼上面啪啪作響，我不得不躲進一棟樓的屋檐下。雨越下越大，屋檐上的水像一條瀑布似的流下來，天地之間就像一幅無比寬大的珠簾，地上的水到處流。
我真後悔剛才沒有和小芬合用一把傘。但是出有原因，上個星期五早晨，小紅病了，老師叫我替她抄每月故事，我正抄着，小芬忽然碰了我的胳膊肘，筆一劃，把抄的給畫了一個大勾，本子被弄髒了，字跡也看不清楚了。我火了，罵了她一句。
她只是微笑着説，“我不是故意的。我幫你抄吧。”
我本來相信她的，可是她的笑讓我很不高興，於是，我想報復她。過了一會兒，我也碰了她一下，把她的本子也弄髒了。
小芬沒出聲，只是紅着臉。我覺得很不安，氣也全消了。我很後悔那樣做。小芬是個好人，她絕對不是故意的。啊，要是我沒有罵她，沒有做對不起他的是該多好哇。我又記起父親説的話，應該知錯就改。但是，要我向他承認錯誤，覺得他丟臉。
這時，我看見一個人頂着傘向我過來，一定是媽媽，我高興得差點叫出聲來。那個人走進了，沒有想到是小芬。小芬走到我身邊，笑咪咪的對我説，“來，我送你回去。”我的臉一下紅了，但有推辭不得，只好説；“你的傘太小，兩個人不夠用。”他笑着説，“沒事，”接着，就把首搭在我肩上，拉着我走了。一路上，我們趟着水，深一腳淺一腳地走着，我很好奇，這麼小的傘，怎麼夠兩個人着呢。我飄了他一眼，原來，小芬把傘儘量往我這邊移，自己大半個身子淋着雨，我的心如刀絞一般，淚水湧了了出來，遮住了視線。到了家門口，小芬從書包裏拿出自己抄的每月故事，對我説，“請你原諒我。”我忍不住了，激動的説，“小芬，那天是我不對，我不應該把你的本子弄張，我們還是好朋友嘛。”小芬説。“是的。”説完，便向我揮揮手，走進了雨中。
我手裏拿着小芬抄得每月故事，望着小芬遠去的背影，我的心像被人揪了一下……
我和我的朋友是很友好的，可是有一天，我和她鬧彆扭了，這一次是我的錯，也只是一件小事，可能是因為我的心理作用，我和我最好的朋友吵架了，現在我很後悔，不，是非常非常後悔，因為我們的家住得很近，所以我們經常碰面，大家看見大家都想看見陌生人一樣，這種感覺真的很不好受!
她是國小四年級的時候轉進我們班的，那時她就坐在我的旁邊，由於我是一個內向的人，我不敢主動的和她交流，可能由於她也是一個內向的人，下課的時候她也不主動的和我交流，我就想她也不與我交流，那就算了吧!反正這樣就行了。可是有一天，她沒筆用了，她到處借都接不到，她就向我借，正好我還有一隻，我就借給她用了。
就是從這以後，我們倆的關係越來越近，越來越好，就理所當然的和她成為好朋友了。
可能是我和她是天註定我們不能成為好朋友吧!一個月之後我和她就吵架了。那天我心情很不好，很想找個東西來發泄發泄，爸爸媽媽又不在家，沒人哄哄我，我的心情更加的不好了。正好她來找我玩，我就立刻下去開門讓她上來，她上來後我就讓她坐下來，我則就去拿杯給她喝水，當她接過水杯的時候，我的手滑了一下，水杯掉了下去，我就大聲罵她拿個水杯都拿不好，她似乎被我的大聲罵她給震驚了，她小聲的對我説不是她的錯，我聽見她小聲的對我説話，我就越發的大聲對她説：“不是你的錯難道還是我的錯嗎!”我説完後，我見她輕輕地點了一下頭，那頭點的比羽毛還要輕，可是還是被我看見了，我看見後心中的怒火立刻增加了幾分，大聲的趕她出去，她那時可能被我嚇到了，眼淚立刻嘩嘩的流了下來，之後就跑了出去，只留下我呆呆的站在那裏。那一晚我徹夜難眠，我想我真的作錯了，我就立刻決定明天找她解釋，可是我來到她家樓底下的時候，我又不敢了!之後我們的關係一直很僵，一直到上了國中以後，我們見面的機會越來越少了，因為我們的學校方向是相反的，只有在去學校的時候會碰到一兩次面，見面了大家也不打招呼。這樣的感覺，我真的很難過!
經過這件事之後，我明白了跟朋友相處不能耍脾氣，一定要對朋友好，大家要互相幫助，這樣才可以成為好朋友!
如果有人問我：“你的好朋友是誰？”我會立即答道：“自信！”
我原本是一隻醜小鴨，害羞而默默無聞，因為沒有自信，常常措失一些良機。在一次辯論會上，我只要發表自己的意見，就可以把對方辯得啞口無言。可是，我不敢站起來發表關點，結果，我們輸了這場辯論會。我嚐到了沒有自信的辛酸，從此以後，我強迫自己鼓起勇氣，凡事都不要害怕，並且相信美國詩人愛默生的那句話：“自信是成功的第一前堤。”於是我和自信交上了朋友，與自信共行，自信伴隨我成長。我和自信是怎樣交上朋友的呢？這些都原於那些追求自信的成功者。小徵澤爾面對權威們的否定，依然堅持自己“樂譜錯了”的正確立場，從而摘取了指揮大賽的桂冠，使我為感動。霍利·享利面對導演的嘲諷，始終堅持自己能塑造出一個比劇本還要動人的女主角形象，最終捧得了“奧斯卡女主角”，也使我為之動容。我最感動的是他們的自信！漸漸地，自信根植在我的心中。
自信也讓我嚐到了甜頭。我第一次主持節目時，雙腿發抖得難以自持，想臨陣逃脱。這時，老師一句：“別怕，你行！”頓時給了我千百倍的勇氣。自信讓我成功的主持了節目，讓我嚐到了初次勝利的喜悦。
還是自信，把我從難堪中解救出來。一次興即演講，我不免緊張，演講道一半時，突然忘掉了詞，我停頓了片刻，想到了邱吉爾舌戰羣雄地雄辯。我立刻充滿了力量，當重新開始時，我感到了自信可以帶給我得力量與勇氣。自信，是煩躁中的音樂，是空白中的色彩，是理想跑道上的潤滑劑。只有和自信交了朋友，才會有動力有資本為理想奮鬥，與困難拼搏，走向成功與輝煌。沒有自信心，那麼哪怕再努力也只能面對失敗。一條河源頭已乾枯，怎能匯入理想的浩瀚海洋？自信的海倫凱勒説過：“對於凌駕命運之上的人，自信是命運的主宰”正因為自信，築就了多少英雄豪傑！只有自信，才會有樂觀、勇敢等品質並肩而來。總而言之，我們要和自信交朋友，自信是生活的需要，是成功的必經之路，也是到達成功最短、最有效的途徑。讓我們和自信成為好朋友，沿着自信之路走向成功吧！
看到這個題目，你會情不自禁得問我“你的朋友是誰？他姓什麼？叫什麼？”
我和他相識是在我五歲的時候，那時我在上幼兒園，認識的字並不多，因此我和他見面的機會也很少。我不知道因為什麼我深深的被他吸引住了，只記得和他第一次相逢。由於我的年齡小，首次接觸他的時候只是故事書。那時我家裏只有一本姐姐在我生日時送的一本故事書，現在流落到哪個世界，我都不知道了，我只清晰地記得每天晚上媽媽給我講書上那奇妙的故事。翻來覆去，一遍接一遍，我開始被他吸引住了。
“光陰似箭，日月如梭”。我漸漸地長大了，他也漸漸地長大了。我認識的字越來越多，對於他了解的也越來越多。我開始翻閲那些大部頭的小説、名著。他讓我感到了快樂，從而我們的友誼也更加深刻。
他讓我與林黛玉一起品嚐《紅樓夢》；他讓我與孫悟空、唐三藏一同去西天取經；他讓我與勇於戰勝困難的魯賓孫一起去冒險闖蕩；他讓我與李白、杜甫一起暢談詩歌；他讓我與李清照一起談論詩詞。他讓我瞭解到魯迅小時候的歡聲笑語；他讓我瞭解到阿廖沙童年時代的悲慘生活；他讓我瞭解到意大利作家亞米契斯童年生活的愛，他讓我和哈利。波特遨遊在夢幻的世界。
他的知識無窮無盡，他就像一位不説話的老師。當我垂頭喪氣的時候，他教我“長風破浪會有時，只掛雲帆濟滄海”，我又重新鼓起了奮鬥的勇氣；當我與朋友惜別時，他告訴我“海內存知己，天涯若比鄰”，我有擦乾了離別的眼淚；當我想放棄學習時，他教我“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，我又開始了新的衝刺；當我感覺到生活的苦時，他對我説“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我又感悟到生活的樂趣。
“他”是誰？“他”就是我的朋友——書。莎士比亞曾經説過“書籍是全世界的營養品”。我們要用豁達的心去讀書，才能體味書中的微妙之處，汲取書籍中的養料。我們要：好讀書，讀好書。一本好書，相伴人的一生。古人云：“熟讀唐詩三百首不會作詩也會吟”。
朋友有兩種，一種是好朋友，一種是壞朋友。好朋友要互相支持，互相幫助，互相珍惜，這樣才能維持長久長久的友誼；如果是壞朋友，就要以身作則去影響他，讓他變好。如果你不能改變一個壞朋友，你應該儘快遠離他，因為在朱者赤附近的人都是黑人。因此，如果他不能紅近朱，也許我也會黑近莫，所以趕緊離他遠點。
我有很多好朋友，顧寬仁是我最好的朋友。他跑得像獵豹一樣快，而我不是省油的燈。我們經常比賽看誰更快。你輸我贏，你贏我輸。在汗水中，英雄珍惜英雄，所以我們成為非常好的朋友。他不僅腿快，而且很聰明，功課還不錯。這些是我學習的地方。但是，人不是聖人，所以有他的缺點，就是有點皮，經常無緣無故捉弄別人，這是一種進步。
羅笑虎也是我最好的朋友。他工作很努力，做事總是很完美，是一個很有能力的好朋友。以前媽媽或者老師跟我説什麼我都嚥下去，但是做了，沒做好，小虎就不一樣了。他非常細心，做任何事情都非常細心和敬業，做任何事情都很負責。和他在一起讓我有一種安心的感覺。而且他也是一個熱心又有愛心的人，經常主動幫助別人，真的是大家的楷模。所以他很受歡迎，大家都喜歡和他親近。有一次我書包的拉鍊拉不上來，有點卡。他花了很長時間才拉上我書包的拉鍊。看到他額頭的汗水在流，真的很感動。小虎也是跑得快的。他經常在《龍爭虎鬥》中與我單挑。當風吹乾我們臉上的汗水時，我們總是笑得很開心。幸福在我們之間，友誼在我們之間。
人們常説：有多少人彼此很瞭解？錢容易得，朋友難遇。我的好朋友是我的知己。我們經常告訴對方我們在想什麼。有時候他們給我一些好的建議，有時候我給他們一些好的建議。好朋友看似是酒，但處理不好也會臭。所以要珍惜好朋友之間的友誼。我們不應該為了小事而破壞來之不易的友誼。我們要互相吞噬，互相幫助，互相關心，互相推心置腹，讓好朋友之間的友誼經得起考驗，越走越深。
我有兩個最好的朋友，一個是英，另一個是韓。
不管我們什麼時候在一起，我們都會在課間一起玩耍，中午一起吃飯，放學後一起散步。我們總是形影不離，就像我們一起成長。
然而，當時的事件造成了我們友誼的裂痕。
我和英都參加了我們學校的日語課，韓沒有。
那天，嬴叫韓去等她。課後，他們兩個可以一起回家。然後我和英去上日語課。下課後，我和英高高興興地走出教室，卻看到韓在哭。韓:你怎麼了？”韓哭着説:我們三個不能一起玩，不能！這是不可能的！”聽到這裏，我的心涼了半截，一種説不出的滋味湧上心頭，像一把鋒利的刀，一顆接一顆地割着我的心。因為我知道為什麼。英曾經對我説:韓説我一直和英在一起，沒有理她，所以她總是很難過，不想讓我和英在一起。英看着我，傷心得説不出話來，安慰我説:我和韓的家人很親近。我會解決這件事。不要難過。先回家。”
雖然我答應了英，但心裏還是覺得自己打翻了一瓶五味酒。我感到悲傷、失望、悲傷和失落。我似乎嘗過各種口味。當我回家看媽媽時，我再也忍不住了。我淚流滿面。我哭着告訴媽媽發生了什麼事。我説得越多，就越覺得委屈。眼淚就像有虛線的珠子。我忍不住。我生氣了，我多麼想忘記這一切，我多麼想刪除她的QQ，讓我的生活再也沒有她，沒有這一天，讓她從我的眼前消失，但這是不可能的，我們是同學，每天見面，我也沒有刪除她的QQ，因為我捨不得，我捨不得我們多年的友誼。
後來，在QQ上談了很久，在英的勸説下，我們解決了這件事。原來我們都對彼此有誤解。最後，我們一致認為，我們必須做一輩子的朋友。
在這次事件之後，我明白了是什麼支撐着我和我朋友之間的友誼。這是信任和理解。只有更多的信任和理解，友誼之舟才能航行得更長更遠。
我們的故事就像一個童話，永遠在我心中！
我與它是好朋友，從來沒有發生過爭執。三年來，它讓我的學習成績有了很大的進步。
它是誰？它就是時時刻刻陪伴在我們身邊的——作文。
還記得三年級時嗎？那時，我們寫作文剛起步，往往寫出來的字數都不多；要是字多，肯定就是抄的或把一句話重複了一遍又一遍。當然，我也不例外，一見到作文就頭疼，真想把作文本撕了。爸爸媽媽看到我這樣子，也急得焦頭爛額。其實，我真不想他們為我操心。果然，黴運不會永遠落到我的身上。在一個風和日麗的星期三，一輛推銷作文書的車子過來了，賣主跟大家説這些作文書有多好多好。我卻不屑一顧，心想：“不就是個作文書嘛，等我長大成作家以後，我要寫一部長篇小説。”然而，爸爸媽媽沒有這麼想，他們給我買了一本。“哇，這本也太厚了，換一本行嗎？”我撅起小嘴説。“不行！”媽媽果斷地説。我只好不情願地嘟囔着拿起這本《作文風暴》開始看了。
當我翻開作文書的第一頁時，就被目錄的題目吸引了，心想：“哪有這麼好的題目，我來看看寫些什麼。”於是我翻開了作文內容，裏面形形色色的內容讓我身臨其境：一會兒來到了金碧輝煌的宮殿；一會兒來到了繁花似錦的草地上；一會兒來到了眼花繚亂的迷宮……這個作文書還有腦筋急轉彎，繞口令，更向我們講述了大自然的神奇奧妙，我第一次知道了作文是多麼美妙的東西。媽媽喊我吃飯，連幾遍都叫不來。她這才知道自己的女兒已經完完全全迷上了作文書。
從那以後，我漸漸地迷上了寫作文，媽媽不辭辛勞地教導着我，只要一想到好素材，就告訴我。現在，我已經上了六年級了，學習壓力有點大，可我依然非常喜歡作文。老師誇我作文寫得很好，其中幾篇還在網上發表呢！現在我和媽媽正在寫一個名為《生活鏡像》的'系列作文，隨時隨地記錄日常生活中發生的事。媽媽告訴我，只要在《生活鏡像》裏寫50篇小作文，就可以出一本書呢！
勤于思考，勤於練筆，我相信我的作文水平會越來越高。
我愛你——我忠誠的朋友！
一年前的一個秋天，爸爸抱來了一隻剛滿月的小泰迪狗，它胖嘟嘟的樣子，真讓我感到欣喜，在我們眼光對視的那一瞬，我就知道它肯定會成為我的好朋友，我和朋友。
它初次離開媽媽，來到陌生的環境，顯得有些不知所措，整天蜷縮在那塊屬於它的小墊子上哆嗦着睡覺，一點也不活潑，只有在它餓了的時候，它才會站起來衝着我哼唧地叫上幾聲，這時候我就會摸着它的小腦袋説：“小迪，不要害怕，這是你的新家，我們都愛你”。之後就給它衝一碗羊奶粉、泡幾粒小狗糧，晾涼了餵給它吃。聞到奶香，小迪就活潑起來，來回在我的腳邊穿梭，我生怕一不小心踩着它，之後，我就當起了小迪的媽媽，它的衞生、飲食及日常生活都是由我來負責，小迪慢慢地熟悉了環境，信任了我，與我成為了最好的朋友。
小迪特別聰明，有一次我去廚房取東西，不知它跟在身後，當我隨手把門關上時，突然聽到一聲慘烈尖叫，我嚇了一跳，急忙回頭去看，它瘸着伸出左前爪給我看，彷彿在告訴我，我關門時擠住了它的腳，之後它就一瘸一拐地趴到椅子底下去舔那隻受傷的腳了，一邊舔還一邊衝着我委屈地叫上兩聲，我心疼極了，抱歉地把它從椅子底下抱出來，輕輕地幫它揉撮，一邊揉一邊説：“小迪，真對不起，我不是故意的，我沒看到你在我身後”。這時小迪就委屈地像小孩哭似地呻吟，可能它感覺到了我的歉意，我的揉撮也讓它的疼痛得到了緩解，幾分鐘後，皮實的小迪就又歡蹦亂跳地跑過來跟我玩了。
之後每當我拿起它的小碗時，它就會心領神會似地知道要吃飯了，跟在我身後跑來跑去；每當我放學回家時，它就會像歡迎好朋友似的，搖着小尾巴跟着我又舔又叫；每當它打哈欠時，我就會把它抱在懷裏，它就很放心地把頭枕在我的懷裏打着呼嚕睡着了。
正如我當初心中所想，我們成為了最好的朋友，信任是使我們成為好朋友的一條重要紐帶，信賴創造出了美好地境界。
我有一個小玩具，它呀！可是從迪士尼跑到我家的，特別可愛。
它有一個像包包一樣的大頭，像小眼鏡一樣的大眼，好像在跟我説：“你看我，我的眼睛比你大好幾倍，難道不是嗎？”呵呵！它還有一對又小又短的小耳朵，好像一頂小帽子，它的臉部有一粒黑鼻子，鼻子下面是一顆鋼牙。別看它頭大，鋼牙可是出奇的小。它的身子跟頭的大小沒有多大區別，咦！好像缺點什麼？原來是那與身子與眾不同的小尾巴。它的小尾巴是黑白顏色的，小得像個櫻桃。
它以前總和我一起進入夢鄉，我抱着它，它摟着我，我們就這樣熟睡了。有一次，我睡覺時沒有抱好它，我提前進入了夢鄉。早上，起來一看，你猜猜怎麼樣了？它掉到了地上，我正好對着它那雙又大又亮的眼睛上，好像有恨意，像是對我説：“你怎麼回事？你怎麼能這樣對待你最最喜愛的玩具呢？你這個討厭的主人，早知道就不跑到你家了，不要老盯着我了，快把我拿上去呀！嗚嗚嗚----。”我立刻把它拿上來。如今，我長大了，我把它放在了我的小鬧鐘青蘋果上面，好像一個小士兵，時刻準備叫我起牀。
它，就是我最喜歡的玩具-----鋼牙奇奇。我有一個還算好的朋友，她叫凌詩敏，是我在四年級這年認識的朋友，我對她的印象還不錯。
她有一頭烏黑濃密的頭髮，一雙明亮的大眼睛，一個美麗的鼻子邊有許多小芝麻，十分可愛，她還有一張櫻桃小嘴，笑起來比陽光還要燦爛，她每天都會露出兩排潔白的牙齒，和我打招呼。
她的性格倔強，但也熱情好客，她有時比公主還温柔，有時比母老虎還兇，只要她看見有男生欺負女生肯定會跑過去扇巴掌，讓男生連連道歉。
記得有一次，我被我們班的八卦男欺負，她連忙跑過來酷酷地説：“張某，你敢欺負我朋友，是不是活得不耐煩啦，讓老孃教訓教訓你。”説完，她就用可怕的眼神盯着八卦男，八卦男嚇得連退好幾步，比豹跑得還怏，看着八卦男跑步的樣子，我們捧腹大笑。
這就是我的朋友凌詩敏。
我有很多朋友，但是隨着歲月的流逝，很多朋友會無聲無息地溜走，不再撞進我的世界，不是我不想挽留，而是來來去去也是一種經歷。
第一種是利的朋友。以前做在管招標的時候，每隔一兩天都有應酬的飯局。這些朋友裏也有真心實意的，不過我把自己放得太高，戴了有色眼鏡看人罷了。記得有一個星期，只花了5元錢，當時在想這是朋友的利吧。有幾個很好的業務朋友，從沒有從我手裏得到過恩惠，但是逢年過節會有短信，而且最後彼此還是可以做在一起敍舊，擺家常。
第二種是淡如水的朋友。這些是老哥們、老弟兄，這些朋友的確沒有話説。雖然他們很多沒有多少錢，屬於草根階層，可是在我危難之際願意幫助我。這些朋友，我沒有花多少心血去維護，簡簡單單三言兩語就可以做到推心置腹。雖然很多價值觀彼此不認同，我也有時候屬於那種比較霸道的領導角色，但是從沒有因為這些傷害了對方。朋友之交淡如水。
第三種是讓自己長大的朋友。有一些朋友，因為自己遇人不淑，給自己前進的路上帶來了很大的挫折。這些朋友，我已經原諒了，正如福音書裏所説，原諒一個背叛和出賣自己的人，才是真正的寬恕。寬恕是對於別人，也是對於自己，耿耿於懷中，自己永遠長不大，永遠不可能學會利用寬恕成就自己。
第四種是註定生命中過客的朋友。曾經有兩次離愛情的殿堂僅一步之遙。現在想來幸好沒有進去，不然也會是進了墳墓。這些朋友最終成為了過客，是我在這世界上最熟悉的陌生人。當然，還有所謂的一些或許彼此有那麼點意思的朋友，最後沒有在一起，都還好，見面少了尷尬，多了祝福。
第五種是自己是自己的朋友。很長一段時間裏，把這個朋友掉了。當我處於迷茫、無助的時候，他回來了，並且告訴我，我永遠屬於你，我永遠支持你，我永遠愛你。
不論哪種朋友，都是我自己的縮影，是我人生歷程的體驗。不用為過去感傷，不用為歲月蹉跎而遺憾。因為我的朋友們幫我找到了真正的自我。
説起植物，大家應該都不陌生，有的人喜歡肉乎乎可可愛愛的多肉，有的人喜歡美麗嬌嫩的鮮花，可是我與眾不同，我最喜歡的是——檸檬樹。
説起那棵檸檬樹，還記得那是爺爺從集市上買回來的。剛買來時，他還是小小的一株苗，光禿禿的，我一點也不喜歡。爺爺對我説：“只要你細心照顧，它就會給你帶來驚喜。“聽了爺爺的話，從那以後我懷着期待每天都細心地照顧它。果然“功夫不負有心人”，這棵小樹苗慢慢地長大了，還長出了好幾片小葉子。每當我寫作業累的時候，我就喜歡去聞聞小葉子的清香，每次一聞到它的清香都能給我一種別樣的感受，瞬間趕走了寫作業時的疲憊，讓人精神抖擻，不禁發出感歎：“哇！真是神清氣爽啊！”
小檸檬樹在一天天地長大，一天天地長高，但它從不嬌氣。記得有一次，晚上下了一場大暴雨，我擔心檸檬樹會被大風吹垮，樹枝會折斷，第二天天一亮我就迫不及待地跑到樓上去看那棵檸檬樹，結果我看到小樹苗被連根拔起了，我傷心地哭了。爺爺過來安慰我説：“不用擔心，小樹苗很堅強的，我們一起把它重新種回土裏就可以。”我一臉問號，半信半疑地把小樹苗種回土裏。期待它能勇敢地活下去。我每天都細心地去照顧它，沒過幾天，我發現檸檬樹不但沒事，還長出了許多新的小花苞，那些淡紫粉的小花苞就像個個快樂的小精靈嬉笑的向你招手。又過了幾天小花苞漸漸的被打開了，白色的花瓣隨風晃動，露出了裏面淡黃的花芯。朵朵小花姿態各異的伸展着，一時間彷彿世界都被點綴的美上了幾分。
看着開滿樹的小花，聞着那沁人的清香，我忽然覺得自己彷彿就是一朵檸檬花，站在温暖的陽光裏，微風吹過我就翩翩起舞；細雨從天而落時，我們就在雨中嬉戲；細雨過後我們就在陽光裏曬太陽。小鳥飛過，都會熱情地跟我打招呼。
啊，我愛我的檸檬樹！我愛他雨後重生的頑強生命力，我愛他淡淡散發着的清香，我愛他恣意開放着的嬌俏小花，我愛你，檸檬樹！
悄悄告訴你個小祕密，我家養了一隻“小王子”。
“小王子”長着一雙小小的眼睛，身上揹着一個用來保護自己的殼，從殼裏面伸出了四條短短的、末端長着尖爪的腿。不用我説，你也能猜到這位“小王子”是誰了吧！哈哈，它就是一隻小烏龜。為什麼我要叫它“小王子”呢？且聽我慢慢道來。
這位“小王子”雖然長得跟別的烏龜沒什麼區別，但它的脾氣可跟別的烏龜不大一樣。
它對自己的住所可挑剔了。以前它住在一個小小的烏龜缸裏，每次我給它餵食，它都不吃，似乎在埋怨它的“宮殿”太小了。於是，我要求媽媽給它買了一個豪華“宮殿”。
這座豪華“宮殿”裏面有貝殼、“五彩石”，還有一些水草、綠植。我把“宮殿”分為幹、濕兩個區，以中間弧形的階梯連接這兩個區域。我還給“小王子”安裝了一盞可以代替太陽的“探照燈”。
後來，“小王子”的兄弟姐妹們也搬進了這座新房，它們顯得十分興奮，可我們這位“小王子”來到新家後，只是傲慢地看了一眼，就躲在一個角落裏不動了。我試探性地給它餵了幾粒糧食，想看看這位“小王子”是否滿意它的新家。結果它吃了幾口，似乎在用行動告訴我們：“嗯，還可以，本王子就勉強吃一口吧！”真讓人又好氣，又好笑。
接下來的幾天裏，每當我向水裏撒下幾粒糧食時，這位“小王子”都會傲慢地爬進去，用它的小爪爪撥開“鬼羣”，非要獨吞這幾粒糧食。但凡有別的小龜來搶糧食，它就會立馬跟它幹上一架，所以缸裏的其他小龜都會讓它三分，等這位“霸主”吃完後才敢吃，你説它是不是患有“王子病”啊？！
不過，“小王子”也有討人喜歡的一面。每當它睡覺時，鼻子上方就會冒泡，那個泡泡時而變大，時而變小，讓人見了很好笑。每當它欺負完其它小龜的時候，我就會用手指敲打它的背。它似乎明白了我的提醒，於是就乖乖退到一邊，吃起浮在自己頭上的糧食，真是隻“識時務”的龜！
我很喜歡這位“小王子”，希望它能健康地長大！
我和劉湘萍乃是對形影不離的好朋友。有福同享，有難同當。從沒鬧過矛盾，除了那次……
清晰記得那是一節自習課，大家都自覺地趕作業。當然，身為班長的我也要管好班上的紀律了。教室裏靜悄悄的，就連一根針掉在地上都能聽得一清二楚。
班上傳來一陣“沙沙”的寫字聲，形成了有節奏的交響曲，煞是好聽。突然，有一種格格不入的聲音隱約傳來。我下意識地抬起頭，掃視着教室。找到了！聲音的源頭就是我那最好的朋友，劉湘萍。只見她跟旁邊的一位同學嘰嘰喳喳不知説些什麼。當她無意間回過頭來，目光正對着我時，我兩眼直直看着她，用眼神示意她別再説話。不知她看懂沒看懂，只見她點點頭但又緊緊地鎖住眉頭，繼續跟旁邊的同學説悄悄話。我惱火了，要不要大聲點她名提醒她呢？要吧，可是這樣會讓她很沒面子，她一定會生我的氣；可是不點吧，同學們會怎麼看我，居然這麼不分公私，包庇同學，自私……哎。我猶豫了一會，終於做出決定。反正我已經暗示過她了不是嗎？
“劉湘萍！“一句響亮的聲音將大家的目光不約而同地移到她身上。她害羞地低下了頭，臉熟透了般紅。我想，這下她不會再開小差了吧。沒想到，過來會，她又和那位同學悄聲細語起來！我頓時火冒三丈，剛想罵她。突然，“鈴鈴”的下課鈴響了起來，剛到嘴邊的話只好給吞了回去了。
剛下課，她就來找我，沒等她開口，我就説：“哼！讓你遵守紀律，你為什麼不聽！故意和我唱反調！從此！你過你的陽關道我走我的獨木橋，我們各不相干！”説完，只留下沒機會解釋的她，我自己一人走了。
第二天，跟劉湘萍説話的同學來找我。委屈地和我解釋一番。我這才如夢初醒，原來，劉湘萍只是為了教那位同學一道難題，並非真正不聽我的話的。真的是我誤會劉湘萍了！
我後悔莫及，忙向她道歉。沒想到她不計前嫌，原諒了我。我們抱在一起開心地笑了。
從此以後，我們彼此的情更深更濃更厚了！願我們一生都是不離不棄的好朋友！
你長着一幅胖胖的身軀、大大的眼睛，行動起來很不方便，所以我們都叫你“蔡肥”，這是個特別的外號，就是沒見過你的人，一聽到這個外號，也會感覺出你的樣子。
你的性格很開朗，你有很多的朋友，二三年級的時候，我去你家玩的時候，正好遇見你的朋友來找你玩，你就這樣當了一回中介，我七嘴八舌的問那個人的來歷，你好像也不嫌累，我問一條你就給我説一條，直到我問完以後，你才喝了一口水，對我還沒有半點怨言，我當時就有一種感覺——你這個朋友我交定了。
現在我們都6年級了，再過一年就要分別了，心裏真捨不得你這一個好朋友，只從我交了你這個好朋友以後，我每次生日都會請你，你是一個大胃王，每次吃飯都吃很多，但是我還是請你，應為我看中的不是那些吃的，而是你這個朋友。
我們在一起的時候，大家玩的多愉快，就算只有我們兩個人，你也會想出什麼鬼點子，雖然是鬼點子，但是玩起來還是滿高興的，比如説：“一棵樹上有個鳥窩，裏面的鳥嘎嘎的在那叫，這時你就説：“把那個鳥窩打下來吧”，我馬上投贊成票，我們開始行動了。誇張一點説，那方圓十里的石頭都被我們撿光了，可鳥窩還是沒掉下來。你説要搖樹，於是我們倆一使勁，鳥窩便搖搖欲墜，這時上面掉下來一陀鳥屎，正好掉在我們兩個人的中間。接着我們誰都不敢再搖了。”，你心裏的鬼點子可真多，不得不佩服，怪不得你有那麼多朋友，而且都還那麼愛找你玩，我真慶幸做了你的朋友。
你很講信用，説道辦到，只要你答應我們的事，比如説是幫我們買“海淀考王”，第二天必須帶，今天我們就可以放心的去玩了，因為我們知道你是一個特別守信用的人，只要你答應的了，就不會辦不到的。
交了你這個朋友，我真是倍感榮幸，就算上中學了，你也永遠是我的好朋友！
“多一個朋友多一條路，多一個敵人多一堵牆”。不錯，一個朋友就是一條路。但朋友多了，那路是否會變得錯綜複雜，而讓你找不到出路?
我也有許多朋友，像彭畹倪、於雪麗嘉、張雨婷……在我寫這三個名字的時候，筆彷彿挑着千斤的擔子，不，它挑着的就是千斤的擔子!“如果我寫了張雨婷，趙思璐會不會生氣?我把彭畹倪排在第一，於雪麗嘉、張雨婷會不會生氣?……”我甚至想把全班女同學的名字都寫上去，可誰排第一、誰排第二?所以我只好寫了我最先認識和第二、第三認識的人。那個省略號不僅代表了全班女同學的名字，還代表了我的無奈。
我和每個朋友的關係就像一座天平，只要稍稍一動，哪怕是一粒灰塵落在上面，都回發生巨大的變化。而不知過了多久，她會恢復原樣，又和我和好。我和每個朋友的關係就這樣微妙。
説實話，我更喜歡和男孩兒做朋友，因為他們最起碼不會因為一些雞毛蒜皮的小事而與你決裂。有時，我在想，乾脆直接對她們説：“我不當你是朋友了。”可在這之後，我要忍受沒有夥伴的煎熬!有朋友?沒有朋友?這兩者我該選擇哪一個?我到底該選擇哪一個!就這樣，一切都還是原樣，紋絲未動。只是我感覺那顆無奈的心是否變得冷若冰霜，是否變得難以猜疑?我不知道。我只知道我像一隻在森林裏迷了路的小兔，一切都感到很陌生，我無助、迷茫、痛苦，可那又怎樣?還不如把它看輕點兒，就讓它保持原樣吧，至少我已經習慣了這麼做。我也不想再改變了，就讓時間沖淡這一切吧。
“滴答，滴答――”那是時間在走，也就意味着我的朋友又開始改變了。其實這也無所謂，只要我把自己當作沙灘，把朋友們當作潮水就好了。潮水總是拍打着沙灘，但這是間隔的，要隔一會兒才拍打一次。我和朋友，不也是這樣的嗎……
我們的學校叫澤國國小，坐落在復興路旁。我們的學校是莘莘學子求學的殿堂，是培養人才的搖籃，處處洋溢着書香。
跨進校門，首先映入眼簾的是一塊高大的屏風，上面寫着12個神采飛揚的大字“為每個孩子創造美好的未來”這就是學校對我們每個學生的承諾。屏風的左側是一排宣傳窗，裏面有祝福祖國、常規競賽優勝台等欄目，常常吸引學生和家長駐足觀賞。
繞過屏風，穿過通道，就來到綜合樓天井，這裏的廊道上，展示着師生的傑作。。一張張精美的小報，像磁鐵一樣深深吸引着我們，一幅幅書法作品，有的龍飛鳳舞，有的剛勁有力，得到老師和同學的一致好評。紅領巾書把就在綜合樓的四樓，只要一有時間，那些小書迷們就會跑向這裏，一頭扎進這浩如煙海的書堆裏，如飢似渴的吮吸書中的甘露。
穿過綜合樓就來到二號樓。二號樓天井兩旁是紫藤架。夏天紫藤花開，散發着沁人心脾的清香；紫藤架下有石凳。課間同學們有的坐在石凳上聊天，有的坐在石凳上看書，看的如痴如醉。微風吹來，紫藤花的葉子隨風飄動，使人神清氣爽。
走過綜合樓就來到了三號前的大天井。每逢星期一早晨，我們就集中在這裏，舉行莊嚴的升國旗儀式，鮮豔的五星紅旗與藍天互相輝映。國旗台對面長着四棵參天大樹，就想四個衞士不分晝夜地保護着學校的安寧。
我就在三號樓底層教室讀書。我們教室美麗而温馨，我們在這裏認真的學習，快樂的成長。
過了三號樓走過天橋，就來到了食宿樓。食宿樓兩旁是嶄新的塑膠操場。每天早晨，我們都在這裏做早操，鍛鍊身體。特別是大課間，這裏就成了同學們歡樂的海洋。有的在歡快的跳繩，有的在快樂的玩遊戲，還有的在籃球場打籃球------
今天我以學校為榮，明天學校以我為榮！我愛我們的學校！
在我的國小生涯中，我有許許多多的好朋友，然而給我印象最深的朋友是小邵，我們之間互補互助，行影不離，建立了深厚的友誼。説起我和小邵同桌，那還是以前的事。由於他既頑皮，又好動。教師認為我比較文靜，因此讓我和他同桌，由於這樣能互補。
剛開始，他經常欺負我，有時，上課時，還把腿伸到我的桌子下面，教師看見了，他當然捱了一頓批評。由於他上課注意力不集中，作業有時不會做，我就主動幫助他，一段時間下來，我們很快就成為了好朋友。
一天早上，上語文課，我才發現語文書沒帶，“呀！這可怎麼辦呢？”小邵見我沒帶書，便説：“我們一起看我的語文書吧。”我連忙説：“謝謝！”“不用謝，小事一件，大家互相幫忙嘛。”教師讓我們抄寫詞語的時候，由於兩個人合看一本書不太好抄，小邵説：“小明，你先抄吧。”我聽了，連忙推辭：“書是你的，還是你先抄吧。”“不用客氣，等會兒上數學課，我還要向你請教數學題目呢！”小邵説。於是，我趕緊拿起筆抄了起來。
還有一次上英語課，教師正在講一個重要的新句型，小邵竟然趴在桌子上，不知道在想些什麼，教師講完了，讓同學回答問題，教師看見他注意力不集中，便叫他來回答問題。教師叫了好幾次，他還是沒聽見。我連忙推了推他，這時，他才回過神來，問我幹什麼。我説：“教師讓你回答問題呢！”他連忙站了起來，撓了撓頭，我看他一副不知所措的樣子，連忙告訴他題目。由於他沒聽課，根本回答不出問題。教師看他回答不出，只好讓他站着，然後又叫其他同學回答。下課後，我就主動、耐心地把這道題目從頭到尾講給他聽，直到他弄懂為止。
我為我有這樣的好朋友而感到慶幸。隨着時間的推移，那顆友誼的種子在我們的辛勤培養下逐漸發芽、長大、開花、結果，讓我們的友誼地久天長！
朋友是什麼？按常人來理解就是從小和我一起玩，一起鬧，一起學的人。而按我的理解，朋友是我的知音，是我生命中的一部分。我要説的這個人他不僅是我的朋友，更是我的知心朋友。
他，曾和我一起玩耍，一起學習，曾和我一起去探險，一起拼搏；他曾在學習上幫助我度過難關，也曾在生活中我傷心的時候安慰我。他讓我開心，讓我快樂。他就是我在任民鎮讀國小二年級時候的同學，我的知心朋友——丁志偉。
每説起丁志偉，我總會想到一件事。
這是一件小事，但正是由於這件小事讓我和他吵起架來，感情差點出現裂痕。也恰恰由於這件小事，讓我對他更加信任，更加佩服。
那是一個百花盛開的春天。我和丁志偉揹着書包去學校，在路上我們説説笑笑。偶然間，他發現路邊誰掉了五元錢。他拾起錢不禁歡呼起來。到了學校，我們一起討論這錢怎麼分，説着説着我就和他發生了爭執。當時，他一氣之下就把我的小盒摔在了地上，並用腳踩壞了。我捧起我心愛的小盒，用憎恨的眼光看着他。那時，我在他眼中看到了懺悔。可氣憤讓我無法再在乎他的任何表情。
從那以後，他就一直想找機會道歉，而我對他卻一直置之不理。但他卻並沒有放棄。直到有一天，我無奈的聽了他的道歉。讓我震驚的是，他拿出一個比我原來的文具盒精美很多倍的文具盒，捧在我面前。並告訴我，那次撿到的錢他沒有按照他的意思買卡片，也沒有按照我的想法買悠悠球，而是一直留着，希望和我一起去交給教師。
我憋屈了好久的心情一下子高興了起來。我不是被他送我的東西打動了，而是被他的誠意，他道歉的勇氣感動，更讓我開心的是他處理那錢的想法也正是我後來的想法。
我的朋友，是你讓我學會了寬容和理解。在這裏我要感謝你，希望你能看到我説的這些話。
生氣是每個人都會有的情緒，往往事事不能盡如人意，有時候；我們會因為某些人的一句話感到生氣，或者是會因為身邊的人做了一些事而感到生氣，憤憤不平，可是人若經常生氣或老是生悶氣，會對身心產生不良影響。
每個人生氣的原因各不相同，曾經就有一件令我十分生氣、憤怒的事：上學期，我和我的好朋友正在走廊聊天聊得很起勁時，某個同學就突然插在我們倆中間直接把她帶走，而且是沒有跟我講一聲就走了，最後，把我一個人留在那，雖然我當時沒説什麼，但有一股怒氣油然而生。
同樣的事已經發生過很多次了，但這位同學依然故我，以前我總是一而再再而三的忍，直到已經火冒三丈、七竅生煙時，有個念頭突然從我腦海一閃，只要我跟我的好朋友在聊天時，她再來找她的話，我就會先跟她説我先走了，雖然我的好朋友一開始覺得很奇怪，但之後我把我的想法跟她聊過後，她不但很清楚的知道我要這麼做的原因，還告訴我她自己的想法。但也因為這樣我跟那位同學那幾天都相處的不是很好。
那一個星期裏，我也試圖冷靜下來思考要如何和那位同學好好相處：首先先跟我的好朋友聊天，當她要把我的好朋友帶走時，我就伸手把她抓住，不要再讓她這麼輕易帶走，沒想到，她不但沒生氣，還説：“那不然一起”，聽到她這麼説，真驚訝，接下來的日子裏我就試着去跟她一起聊天，我發現她只是心直口快，但沒有惡意。從此之後，我們也盡釋前嫌，成了相當好的朋友。
經由這次的事，我瞭解了一個道理，“生氣”只是拿別人的過錯來懲罰自己，然而“快樂”就像香水，灑在別人身上的同時，自己也會沾上一點，善緣增加了，做起事來就更加得心應手。現在我面對”生氣”時，首先離開令自己生氣的人、事、物，深呼吸讓自己情緒靜下來，接着冷靜的思考這件事值不值得生氣，或想開心的事情，去琴房彈幾首自己最愛的曲子，嘗試着站在對方的立場，不要主觀的判斷事情及審判對方，用不同角度去看事情，再找出最合適的解決方法。
他，有着圓圓的，紅撲撲的臉蛋，笑起來眼睛彎彎的，微胖的身體，有着一點小肚腩，留着小平頭，別看眼睛小，但炯炯有神。他就是我的好朋友，樊鴻煊。
説起來我和樊鴻煊，我們還真是有緣分，同一天來到珠江學校報名，同一天考試，而且巧合的是我們還分到同一個班級，所以自然而然，我們也就成了好朋友。這不，夏天又來啦，我們一起報了游泳班。起初我不想學，但是想到樊鴻煊都去學了，我也不能落在他的後面，一開始我一點都沒有他遊的好，因為我怕水，每次把頭潛進水裏的時候，不能呼吸，那種窒息的感覺我都特別害怕，好幾次都想放棄了，都是樊鴻煊鼓勵我，在我經過幾天的不懈努力，我們倆成為了“”游泳健將”，一次訓練完，我倆想出了個好玩的點子，玩水上捉迷藏，你潑我，我潑你，你捉我趕，我一下子趴在他身上，沒想到他把我一甩，讓我一下喝了幾口水，就在我們玩的不亦樂乎的時候，教練口哨響了……還有一次，我倆提議，一起跳水，看誰跳的遠，我最喜歡玩跳水，每次看到樊鴻煊他那笨拙的小身體跳水的時候，就像一隻笨笨的“小鴨子”我就忍不住的想笑，我倆剛跳下去，救生員一個口哨大吼一聲：“那邊那兩個給我站過來。””，不好，這下教練又要知道了，“你們兩個來回十個回合，不準休息。，”旁邊傳來教練熟悉的聲音，我們一邊忍住笑，一邊低着頭，快速地的走到泳池裏，默默的地相互看了一下對方，沒想到還是沒忍住，都笑了出來。
現在回想起來當時的情景，我還忍不住想笑，短短的學期就要結束，我們到了考試的時候，每個學員都要進行考核，通過的畢業，沒通過的繼續學習，最後我們一起高興的地拿到了畢業證書，快樂的學期總是那麼短暫，現在想想這已是前年的事，期待我們下一次更有趣的假期。
我在上一年級時，有一位形影不離的好朋友——孫瀟霄。她很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣。柳葉眉細而長，一對明亮的大眼睛想能説話一樣閃爍着快樂的光亮，一張櫻桃小嘴，烏黑的頭髮，梳着一條馬尾辮。她有一個時分清亮而幽韻的嗓子，能歌善舞，舞起來體清似鳥，唱起歌來委婉如琴。
我們兩家很近，我們常常一起温習功課，一起上學，一起回家。
有一次我和瀟霄做作業，無意中我發現了她在美術小組的彩畫，便順手拿過來，仔細端詳起來，之間畫面上有一隻龍頭，威風凜凜，殺氣騰騰，畫的栩栩如生，真棒！瀟霄這時才發現我在瞧她的畫，大概是有些害羞，便伸手來奪畫，我一時沒有反應過來，還緊抓着畫，只聽“哧啦”一聲，畫被撕爛了。我看着扯爛的畫，非常抱歉地説：“哎呀，真對不起，我不是故意的，再賠一張不行嗎？瀟霄的臉早就陰了，她生氣的説：“説得倒容易，這時我好不容易才畫好的，你畫，還不曉得你畫的是什麼！説着，瀟霄一把抓起書包頭也不回地走了。我看着她的背影氣的鼓着腮幫子説不出話來。從此，我倆誰也不理誰，也看不到我們形影不離的身影了。
不久，我校開校運會，上午有我的項目，可偏巧我忘穿了網鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，因為沒有合適我穿的鞋。我翻來覆去地找。哎，對了，孫瀟霄的腳和我差不多大，向她借吧。又一想，我才不呢！這是一個熟悉的臉龐出現在我面前，是她！？只見瀟霄輕輕地説：“喂，我和你換鞋吧。”“和你換鞋，除非太陽從西邊出來。”我固執地説。她聽了我的話後，忙對我説：“上次是我不好，不應該是那樣的話，你原諒我吧，還是快點換上鞋，好歌咱們班跑個好成績。”想想上次的事，本來是我不對，我是一個班幹部，處處比別人強，可是論這點我真不如瀟霄呀！我看着她那激動的眼睛，一句話也説不來。我跑在銀白色的跑道上，心想：“我一定要跑出成績！”因為我品嚐到了同學間團結友愛的滋味。
怎麼會？班裏竟然又有兩個女生吵架絕交，變臉變的好快哦，真的跟我那兩個朋友差距太大了。
我的這兩個朋友:王夢飛，正宗巧克力皮膚，要是能吃就好啦！超花痴，還是比不過我，很自信，很堅強，愛沉默，又容易多心。唉，那個王依琳，超好笑的，隨時可能發瘋狂笑。她，是個幽默天才，這個我喜歡，她還很正義，很直率。
我們三個是最最要好的朋友，稱得上最佳組合“小瘋子”。因為每個人都跟瘋子沒啥兩樣，不過嘛，這時的"瘋子”，可以用“直接，霸氣，不淑女，天真，愛笑，幽默，好動，瘋狂，特殊”來表示。我們三個天打雷轟劈不開，剪刀斧頭砍不斷，是永遠的好朋友，不分開的三個小瘋子女生。
已經忘了三個公主千千是怎麼認識的，只知道無論什麼時候在一起都是嗨，那些傻傻的笑都是我最快樂的童年。
我們三個經歷過了無數次的爭執和糾結，但最後，像現在照樣瘋瘋癲癲，不管不顧，只要開心就好。
在一起，我們總有説不完的話題，不同樣的歡笑和“奇葩傳聞”。三個人，誰也沒有能抵得上依琳嗨的程度，夢飛囧起來的樣子，我幸災樂禍的悲觀、幼稚。不管什麼時候，我都相信幸運四葉草的故事，我們也肯定在一起永遠，不要分開。在我們快樂時，一同分享，傷心倒黴時，拖另外兩個人下水，一起度過難關，是不是很有意思呢？這才算是真真正正的朋友。
可能有時候，還會因為一點點兒的小事兒彆扭幾天，鬧得讓人挺不好意思的，也沒勇氣説對不起，每次都是順其自然，一笑了之啦。
要説，我們之間的故事呢，還是挺有趣的嘞。每一天的嘴巴都閒不住，我喜歡冷她們兩個，她們兩個也跟我學起來只不過這樣我們也不會生氣。
其實嘛，朋友就是朋友，是可遇不可求的，只有它找你，沒有你找它。相見就是緣分，認識就是美麗。
我有一個好朋友，在我孤獨時，她總會陪着我；在我難過時，她總會安慰我；在我有困難時，她總會盡力幫助我。同樣，我們有好東西也會互相分享。她，就是黃蓉。
有一天，我和黃蓉出去玩，走到河邊的時候，突然，有一輛麪包車從後面開出來，緊跟着我們。我們慌了，趕緊往前跑，跑了一段路，結果前面走不了了。我們都氣喘吁吁，黃蓉邊跑邊對我説：“那破車一直跟着我們不走？”“我也不知道呀，天知道……”
“哎，今天走黴運！我突然被一個石頭給絆倒了，膝蓋上摔了一個大傷口，我疼哭了。“你怎麼了，沒事吧？”蓉兒焦急地問我。“我沒事，只是摔倒了，皮外傷，不礙事，咱們還是趕緊逃命吧！”我試圖跑，可是血越來越多，我實在沒辦法了，急得直冒汗。“還行嗎？菲機？我們得趕緊走，要不就被拐賣了。”看我着急的樣子，蓉兒的心都快蹦出來了。“來，我揹你進那巷子裏躲一躲。”沒等我反應過來，蓉兒已經把我拉上了她的背。
車跟着開過來了，她趕緊用手捂住我的嘴，另一隻手捂住自己的嘴。我差點痛得哭出聲來，小心臟也撲通撲通地跳個不停。這時，車上下來了兩個不懷好意的人，從我們旁邊過去了。天靈靈，地靈靈，總算躲過一劫。
之後，蓉兒跳進旁邊的菜地找來一塊小石頭，摘來幾片薄荷葉子。我疑惑不解，滿頭問號。“蓉兒，你幹嘛？”“當然是給你包紮傷口嘍！”“哦，你是猴子嗎？那麼機靈！”“別廢話，再廢話我就把你小腿給砸斷。”我們開着玩笑，我感覺不再有那麼痛了。她使勁地砸碎薄荷葉，敷在我的傷口上，涼涼的，止住了痛。
“哎喲……哎喲，疼，你就不能温柔點嗎？”我假裝叫到。“行，小姑奶奶，我儘量温柔點，行了吧！”這時，我再也忍不住笑了起來。處理完後，蓉兒正經地説：“咱們回家吧。”“我走不了了”“哎……好吧，本姑娘今天就再揹你一程。”我跳上她的背，蓉兒大叫道：“哎喲我去，你個小豬，平時能少吃點嗎？”嘻嘻：“人家本來就輕嘛……”
這件事已過去很久，但那一句句話，一個個動作，都還牢牢記在我的心中，我們的友誼至今還是那麼的深厚，我和蓉兒，永遠是好朋友。
朋友有二種，一種是好朋友，另一種是壞朋友。好朋友要互相扶持，互相幫助，互相珍惜，如此才能維持長長久久的友誼；如果是壞朋友的話，就要以身作則的影響他，使他改過向善，如果不能改變壞朋友的話，就要趕快遠離他，因為“近朱者赤，近墨者黑。”所以，若他近朱不能為赤，可能我近墨就會為黑了，所以要趕快遠離他。
我的好朋友很多，古寬仁是我最好的朋友。他跑步就像獵豹一樣快，可是我也不是省油的燈，我們常常比賽，看看誰的速度比較快，你輸我贏，你贏我輸，在汗流浹背之間，英雄惜英雄，所以我們就成為很要好的朋友了。他不僅是個快腿，也非常的聰明，功課也不差，這些都是我學習的地方。但是人非聖賢，孰能無過，所以他也會有缺點的，就是有點兒皮，常常會無緣無故捉弄他人，這點是改進的地方。
羅小虎也是我最要好的朋友，他工作非 常認真，事情總是會做的很圓滿，是個很能幹的好朋友。以前我總是囫圇吞棗的做完媽媽或是老師所交待的事情，但是那是做完，不是做好，可是小虎就不一樣了， 他很細心，做每件事都非常的用心，心不二用，又很負責任的做好每件事。跟他在一起，給我一種很安心的感覺。而且他也是個熱心助心，關心大家的好人，常常主動幫助他人，真是大家的模範。所以他的人緣很好，大家都喜歡親近他。有次我的書包拉鍊拉不起來，有點卡住的樣子，他花了很久的時間，才把書包拉鍊拉了起來，眼看他額頭上的汗珠直流，依然還是那副賣力的拉拉鍊，真令人感動。小虎跑步也很快，常常和我一對一的龍爭虎鬥，就在風吹乾我們臉上的汗水時，我們總是歡樂的哈哈大笑，快樂留在我們之間，友誼也留在我們之間。
人家常説：“相識滿天下，知心有幾人？千金易得，知己難逢。”我的好朋友就是我的知己，我們常常將心事説給對方聽，有時他們會給我一些好意見，有時我也會給他們一些好建議。好朋友好像是酒，越久越香，但是處理不得當的話，也會變臭的，所以我們要珍惜好朋友之間的友誼，不可以為了芝麻小事而破獲得來不易的友誼，要相互的吞忍，相互的幫助，將心比心，推腹置人，這樣好朋友之間的友誼才會經得起考驗，越來越深厚的。
薇薇是我的第一個真正的朋友。雖然我和她已經是相處了很多年的老朋友，但我和她初次見面時的情景我仍然記憶猶新。
那是一個秋天。由於我一次英語考試考得很差，媽媽便幫我報了一個私人的英語班。上課前，媽媽對我説：“這個班上，有一個媽媽同事的女兒。你能找出來嗎？”我點了點頭。於是，我在姜老師下課後，準備去找媽媽説的那個“她同事的女兒”。沒想到她卻自己來找我了：“你好！請問你媽媽是在XX工作的嗎？”我被這突如其來的“問題”嚇了一跳，但又想到她可能就是媽媽提到的那個女孩？於是我回答道：“是的！你媽媽也在那兒工作吧？”“對呀！那我們交個朋友吧！我叫薇薇。”“你好！我叫樂樂。”於是，我和她就這樣做了好朋友。每次下課後，她都主動來到我家，教我她們以前學的知識（我是插班的）。
那時，我們的友誼堅固得像一塊晶瑩剔透的水晶。
然而，一件微不足道的小事卻讓這塊水晶產生了裂縫。事情的經過是這樣的。星期天上午，我到薇薇家玩。玩的正高興，突然門鈴響了——原來是她的同學。我們高興地接待了她。到了中午，她建議出去吃“包福記”。本來挺和諧的一天，結果卻在收銀台前發生了一件令我不高興的事：她們在收銀台前問我要吃什麼。我説隨便。也許是她們嫌我煩，故意冷落我，刺激我。於是她們就點了一大堆食物，還説全是我要的，還説我是饞貓，貪吃鬼。而且點的都是我不喜歡的食物—她們知道我不喜歡吃哪些食物。我很氣惱，但又不知説什麼好。於是我決定永遠不理她們了。回到薇薇家裏，她們又要玩踢毽子。由於我不會，只好在旁邊看她們。心裏特別想試試，可又怕她們笑話，覺得自己被孤立了。終於熬到晚上，我回到家裏，不再去想今天發生的事。
又到了一個星期天，讓我驚訝的是薇薇竟然來了我家。她先向我道歉，説她不該冷落我，然後又非常誠懇地説了一些道歉的話。其實媽媽也和我分析過這件事，認為我不夠開朗、主動，而我也非常珍惜我們之間的友誼，就原諒了她。
經過這件事，我們的友誼這塊水晶又變得完好無缺，而且更加堅固了。
真希望我和薇薇的友誼天長地久！
一説起李佳麗，我心裏馬上就浮現出她的樣子：她臉蛋滑滑的，眼睛大大的。梳着兩個牛角辮。經常穿一件粉色的棉裙，一雙粉色的運動鞋，搭配起來十分漂亮。
我剛剛知道她叫李佳麗的時候就喜歡上了她，我決定要和她交朋友。沒想到她也很喜歡我，想跟我做朋友!我們在一起聊天很開心，很快我們就成了一對形影不離的好朋友!
之所以我們能成為最要好的朋友，那是因為我們有着共同的愛好和進步!我們兩個都愛學習，愛畫畫，喜歡一起散步，喜歡相同的遊戲。這樣一來，我們從交朋友那天開始每個課間都會聚在一起。
我非常喜歡畫畫，她也一樣。今天我去找她玩，看到她正在畫畫，覺得她畫得非常好看，就問：“你在畫什麼?”她説：“我畫的是我的老家!”她畫的老家院子旁邊是一條馬路，路上有個騎自行車的女孩，還有兩輛小汽車。其中一輛車裏的那個小女孩畫的就是她自己，他們一家正在向老家那個大院子走去。車中的我的好朋友正在探出頭來似乎在觀賞她那美麗的老家街邊的風景。我看了之後覺得她畫得非常有想象力，我也興奮地拿起筆跑到座位上畫起來。當我又來到她的座位上，看到又多了一條彩虹橋，哈!我真迫不及待地想把這幅美麗的畫給塗上顏色!我也興沖沖地畫起了動物運動會，有小馬和小狗比賽跑；兔子和猴子比跳高；小貓和松鼠比爬樹；旁邊還有熊貓裁判……李佳麗也很喜歡我的畫，直誇我畫得好!我和她畫得好開心!
今天我們還自己想出了新的户外遊戲，這些遊戲也給我們的友誼增添了不少趣味!第一個遊戲是過橋遊戲：就是李佳麗在橋的另一邊等我，我用粉筆在每個跳格子的地方點點(之所以點點而不是真的畫出方格是因為學校院子裏不準隨便畫)，然後我跳過格子到她那邊，接着輪到她。另一個遊戲是小飛馬的遊戲，我來做飛馬媽媽，她來做寶寶。我們把校園地面上刷的綠色的地方右邊當做小溪，左邊當做是河水。小溪的水是小飛馬可以喝的水，而河水是小飛馬用來游泳捕魚的地方。我們還蒐集了些材料當做過家家用的道具。很快上課鈴就響了，我們愉快地跑回教室學習。
我們在學習上也互相進步，互相找榜樣。語文，背誦，數學等等，我們倆誰都不甘落後。我們既是一對好朋友，也是一對好孩子!
我最喜歡的動物是一隻小倉鼠，品種是老公公。它來到我家以後，給我家帶來了不少歡樂，所以我給它取名為“歡歡”。
歡歡長着一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆花椒籽一樣又黑又亮。嫩嫩的鼻子，小小的嘴，使它看上去萌萌噠！全身灰白色的，四隻腳是白色的，上面還長着指頭，走路一搖一擺的，可愛極了！但最可愛的就非它的小尾巴莫屬了：白色的小尾巴又小又短，上面全是毛，摸着歡歡的小尾巴，舒服極了！這身搭配多麼協調啊！
歡歡不只是穿着一身充滿活力的衣服，而且確實特別愛運動。剛把歡歡放進籠子的時候，它就打量這籠子上的轉輪。也許因為那時它對我們以及周圍的環境不熟悉，所以，儘管有好奇心，但保持着戒備心，沒上轉輪玩耍。日月如梭，光陰似箭，一個月過去了，歡歡漸漸和我們熟悉了。我注意到，每一次叫它的名字，它就敏捷地跳上轉輪，開始運動；每一次有説話聲，它就開始轉轉輪；每一次我一拉琴，它就開始轉轉輪，有時還會人來瘋。我慢慢摸清它轉轉輪的目的了：一是無聊的時候，自娛自樂；二是開心的時候，歡快地玩耍；三是生氣的時候，發泄一下心情。我越看越覺得歡歡可愛，對它也漸漸有了感情，一放學就去看它。
歡歡不僅愛運動，也很愛吃東西，吃食物的時候也很特別。我們一般都是用一隻手吃食物，而它呢，用兩隻手捧着食物，細嚼慢嚥，但每次都“半途而廢”，吃到一半就不吃了。我覺得它很浪費，就把食盆拿走。它餓的時候，就跑到食盆的位置，但發現食盆不見了，它很着急，但也沒辦法，就拾起地上的食物吃了起來，這下我滿意了。每天放學回家，我都會監督它。自從那次以後，它再也沒有犯過這種錯誤了，這使我很欣慰。每次看到它吃食物，我就莫名地想笑，也不知為什麼。可能是因為歡歡吃食物的樣子太好玩了吧。我跟它的感情越來越深厚。
國慶假期，它一個人在家，我很想念它。回來後，我第一時間就去看它。一開始，它望着我，像不認識一樣，但過了一會兒，就用轉轉輪的方式迎接我們。我用手輕輕地撫摸着它，它也很開心地望了望我。現在，我們又恢復了原來的感情交流。是啊，動物也是有感情的，歡歡是我的動物朋友，我們之間有着濃厚的感情，相信大家都想象得到。我相信我會和歡歡是永遠的好朋友。
黑板似記憶，粉筆在不停地寫着——續寫着生活；版面，寫滿了許多過往的事；黑板擦在不斷的擦着那些淡忘的事。但有些事已經深深扎進腦海，無法擦去。
我的黑板上的記憶源於二年級。依稀記得那好像是二年級的第一次作文課。伴隨着鈴聲響起，課便開始了。那時候的語文老師翁老師開始在黑板上畫了一個大大的圓臉，有神的眼睛，咧開的小嘴，好不神氣。而缺掉的鼻子則讓這一張可愛的臉蛋頓時遜色了不少，唉，這可怎麼辦呀，這堂課的內容可是畫鼻子呀！隨着最後一筆的落下，同學們的眼睛裏早已閃現出光芒。翁老師的臉上笑意更深了，清脆悦耳的聲音在我們的耳邊響起：“大家誰先來試試？”緊追其後的，是紛紛的叫喊“我來！”“請我！”屁股早已不安分地離開了座位。
看着學生們這麼積極，翁老師心裏也樂開了花。請上了小c(化名)，台下又紛紛傳來了歎息聲，迴盪在教室中。只見小c用布遮住眼睛，站在黑板前緩緩旋轉了三圈，又不堅定向着圓臉走去，拿起粉筆，似乎顯出困惑狀。“小c，畫左一點！”“不對，再上面一點！”七嘴八舌的議論充斥着整個教室。而黑板前的小c則顯得很猶豫，好一段時間都沒有落筆。
……
過了一會兒，只見他的手在眼睛周圍徘徊了一陣後就不動了，一個俏皮的圓鼻子呈現在我們眼前。“哈哈！”“畫錯啦！”台下的同學們有的拍着肚皮，有的笑得前俯後仰，還有的甚至擦眼淚狀……而台上的小c也只好不好意思的摸摸後腦勺，伴隨着嘿嘿的笑聲走回了座位。而後，信心十足的小h(化名)又上了前……
多年以後還記得那篇作文的結尾是“畫鼻子游戲還在進行着，教室中時不時傳出陣陣歡聲笑語……”。可能那時的誰勝誰負早已忘記，但我仍舊記得那時真的很快樂，很開心……
這份黑板上的記憶早已在黑板上恢滅，或許是被密密麻麻的習題所覆蓋，或許是被陳舊的黑板擦消抹，但卻早在那堂課就永恆地定格在我的記憶之中。
我們大概已經找不回那份純真，有時只能在記憶中慢慢摸索，盡力回想。但是卻不可能真實地在出現在我們的生活當中，我們的生活已被角逐、煩惱、繁重的思想覆蓋了，所以永遠也找不回那份純真——一份真真切切的幸福。
我很喜歡“黑板上的記憶”這個題目，因為這又讓我回憶起了那次名叫“畫鼻子”的遊戲。相對於現在我們不會再為這種遊戲而歡樂，而叫喊的時候，那時候天真純潔的我們也許也是我們一份曾經立於黑板的寶貴的記憶吧。
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