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我和我的好朋友作文500字精品多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.58W

我和我的好朋友作文500字精品多篇

我的好朋友優秀作文500字 篇一

我有三個很好的朋友,我們笑也在一齊,玩也在一齊,鬧也在一齊,異常親密,無話不説。

我們像是四個註定的好朋友,四個在一齊歡樂的小女孩,四個無法分開的朋友。一個人叫向雷樂然,一個叫和婧怡,還有一個叫耿雨萌,她們有着自我的性格,我也有。

雷樂然眼睛大大的,看起來像個淑女,但她的做法看起來與淑女這個詞有這天攘之別。耿雨萌是我們中跳舞跳的不錯的一個。下頭是和婧怡,和婧怡的眉毛有點與眾不一樣,我們的眉毛都是彎的,而她的卻有點翹翹的,一打扮完像一個洋娃娃。

向雷樂然我們一般叫她樂樂,和婧怡我們就叫她和只,耿雨萌我們就叫她萌萌,而她們叫我會飛的小豬!樂樂有着白羊座的好強、勇往直前、忠實可靠。和僅有着處女座的挑剔又追求完美、缺乏信心的個性。萌萌有着她心軟的一面,也有着她堅強的一面。我們也有過矛盾,也有過麻煩,也會悲痛,甚至鬧過絕交。

此刻畢竟六年級了,家長教師都抓緊了,讓我們壓力也蠻大,但我們下了決心的,我們會好好學習,努力學習的!

別看我們好的不得了,其實我們也會有很大的矛盾的,人都有錯誤,有錯誤不是件壞事但有錯誤不改正才是壞事。誰能説自我很完美,從來沒有犯過錯誤呢人一出生就註定不是十全十美的,要別人幫你改正你才會提高的更快!所以原先我們就沒有明白着個道理,才鬧出矛盾,但此刻解決了!

大家必須要聽別人的教訓,才會提高,就像我們一樣喲!

我的好朋友作文500字 篇二

我有一個和我十分要好的朋友,她的名字叫小芳。她有一雙漂亮的杏眼,一對細細的柳葉眉,一張能説會道的嘴巴,和一雙勤勞能幹的手。她愛扎一個粗粗的馬尾巴,再繫上一個粉紅的頭花。

她,性格甚是古怪,時而活潑開朗,時而冷漠,時而又一個人默默地坐在一邊,而這時,我就會跑過去和她搭話、聊天。三年級時,她的媽媽因為生病,去世了,她有好多天都沒來上課,老師説,她得先在鄉下寄讀幾天。她終於來上課了,但又變成了一位沉默寡言、不言不語的女孩,“叮鈴鈴。”下課鈴聲送來了十分鐘,卻沒送來往日小芳的快樂的歡笑聲,她不再像從前那般快樂了,而是一個人,默默地坐在椅子上,什麼話也不説。過了一陣子,她似乎習慣了,逐漸會和我們在上、放學路上勾肩搭背,互相嬉戲、聊天。

近幾天,她得知了英語單元考才得44分時,一下子又變成了那個沉默寡言的女孩。正好,語文課,老師才教了我們一句富含人生哲理的詩句:“山重水複疑無路,柳暗花明又一村。”,這句詩所含的道理正是激勵人們在困境中不要悲觀失望,要樂觀地去面對,下次就會成功的,所以我便把這句詩送給小芳,並告訴她:你這次已經努力了,下次加油就好啦!第二天,她告訴我,回家被她爸爸打了,我對她説:“沒關係了,你這次已盡力了,這次考不好,還有下次啊,努力一下,下次一定會考好的。”

從這次以後,我和小芳的友誼便十分牢固了,我相信以後會更加牢固的!

我和我的好朋友作文500字 篇三

誰都知道,許慧欣是個歌手,而我的好朋友也叫“許慧欣”。

水靈靈的大眼睛襯托在她小小的臉上,濃濃的黑眉就像兩片燒焦了的柳葉,又滑又嫩的小鼻子“站”在粉嘟嘟的“天包地”嘴巴上,真是可愛!

許慧欣她不僅可愛,思想還很奇特呢!

一個晴朗的星期六,我們在樓下玩得不亦樂乎。突然,她説:“扭扭,那兒有兩塊連在一起的六角形磚頭,你可以幫我搬來嗎?”我把這兩塊磚搬過來了後,她仔細地端詳了一下,開心地説:“太好了!我們可以玩新鮮玩意兒了!”我不屑地説:“兩塊磚有什麼好玩的?”她説:“我們剛打了羽毛球,羽毛球拍可以看為一個燒烤網,我一個,你一個,一人採點樹葉、棍子,串起來不就是燒烤串了?放在拍子上,不是一個燒烤遊戲嗎?”我想想,點點頭,也對!我真佩服她的想象力,竟然用兩塊磚頭就能玩出這種新鮮玩意兒!

許慧欣她很會唱歌。什麼吳莫愁的呀,中國好聲音的呀,她都會。告訴你一個小祕密,她可是雙魚座的哦!可能就因為是雙魚座,才唱歌唱的好吧!

她不僅可愛、思想獨特,還有一個“壞習慣”:愛撒嬌。

又過了一個星期,我爸爸和許慧欣的爸爸帶我們兩家子去釣魚。回去的時候,我們坐的是許慧欣爸爸的車。她剛一上車,就嬌裏嬌氣的對她爸爸説:“爸爸,我要聽歌!”馬上,一首時尚的“天下的姐妹”的歌曲把我拖進了音樂世界。我又回過神來,許慧欣怎麼能有這樣一個缺點呢?

這就是我的好朋友,一個可愛、思想獨特、會唱歌,還愛撒嬌的“小星星”。

我的好朋友優秀作文500字 篇四

他,一頭烏黑的短髮,一雙炯炯有神的大眼睛閃着智慧的光芒,嘴角總是向上翹起,無論任何時候都是微笑着。他的身材有些矮小,所以顯得非常可愛,但他的心情可是很多變呢!他就是我的好朋友——江振東。

有一次,中秋節放假,我們班的老師佈置了常人難以想象的作業。中午,他走到我身邊,手拿着語文作業,輕輕地拍了一下桌子,便充滿信心説道:“語文作業算什麼,今天中午我就能寫完一半!”結果到了下午上學時,他走到我面前,像喪失了活力一樣,面相十分難看,連平時總是上揚的嘴角也下彎,哭喪着説:“中午吃完飯後我就開始寫,到現在也沒寫完一半,但是今天晚上我應該可以寫完一半。”第二天早晨,他一來到學校,我就連忙問他:“作業寫完了嗎?”他滿臉不高興的搖搖頭説:“還沒有,再給我一天時間我肯定能完成!”終於到第三天早上,他來到我家裏大笑幾聲,面露自信説:“我把作業全部寫完了,你有沒有做完啊?”我心想:其實作業我早就寫完了。但看着他那開心的樣子,我也不忍打擊。

還有一次,我們班一起去科技院遊玩,他一開始還一臉不開心,因為要走很長的路。但是到達目的地之後,他立馬跑到我身邊歡天喜地説:“哇,這裏的東西可真有趣!”。他拉着我到處跑,但沒過多久,老師讓我們排好隊走了。忽然,滿臉笑容的他一下子要哭出來,小聲的嘀咕着:“我都沒玩夠呢!”

這就是我善變的好朋友——江振東。