天空中，濛濛的細雨鋪蓋着大地。我看見滴滴的雨點打在我的臉上，繪成朵朵的冰花，其中也有淚水混在一起。我站在公車站前，迷惑地想着，我在等待着哪一站呢？我又為什麼會在這哭呢？我想起因為什麼呢，幹嗎了？兩個月前。“老師，您找我幹嗎？”“就是作文大賽開始了，你要好好準備我相信你一定能進決賽的！”“嗯。”沒想到，老師也相信我。我在學校的五年級可是得過一等獎的！這次的大賽每班有6人，那如果我們班的只有我進了，那還真的很令人羨慕呢！我美滋滋地想着。一不小心撞到人了，我抬起頭，原來是我們班的班長，這次的名單裏有她。我想，憑她平時的表現一定會落選。“對不起啦，我沒看路。”“不不，是我是我。”她搖搖頭，又擺手，那樣子還真好笑。我過了一會，冷淡地説：“你快走開，我有事。”她有點尷尬地閃過一邊，然後低下了頭。
初賽開始了，我胸有成竹地走進賽場，覺得勝利一定是我的。初賽開始，我寫着昨晚構思好的題目，我寫着，感覺有源源不斷的靈感在我筆下輝泄着。這種感覺讓我彷彿身臨其境，真的好奇妙。結束後，我就更加相信我能成功了。看着別人寫的什麼明天世界變成什麼的作文，我覺得真是老套，她們就等着落選吧！
我走過辦公室，聽到班主任在對別人説我的作文。“你們看看，我們班人寫的。‘不同角度的美’她的整篇作文，把‘不同’‘角度’寫的淋漓盡致。”“真的呀？”“快給我看看。”“真的寫的很好呢？”我沒想到，我竟然能被那麼多老師誇獎，這下不能進賽事騙人的吧！呵呵。
兩個月後。今天老師説要公佈進入複賽的名單，我微笑的等待着老師回答。“同學們，我們班很幸運地進入了4名同學，她們分別是童xx，何xx……”“掌聲鼓勵！”什麼？是不是老師搞錯了，怎麼會沒有我！不，這不可能！一滴淚水悄息無聲地墜了下來……
原來是我落選了，被認為最有可能進的沒進，不可能的卻進了！為什麼，我寫的不夠好嗎？我抬頭，試圖想讓淚水退回眼裏，可是，為什麼卻越流越多呢？雨還在下，雨滴落地的聲音好悦耳，就像一連串的音符在跳舞，可我開心不起來。
雨停了，當最後一滴雨水落下時，天地間出現了一道彩虹，雨後的第一陣微風迎面撲來，清鮮的空氣在我的周圍漂浮。就在這一霎間，我忽然想通了，既然不能參加這次的大賽，我就要去努力下一次，這次我留下了遺憾，那麼下一次絕不會了。不求最好，只求更好！我還有機會，我要重新開始。我相信只要肯付出，就一定會有回報。
公車來了，我走上了回家的車，那我的心也邁向了下一站，邁向了奮進的道路。
我愛讀書，小時候喜歡看《360夜》、《小蜜蜂》一類的讀物，長大一些了，熱心搬起大部頭的書來，什麼《青春之歌》《紅樓夢》等，閲覽了一本又一本。但在我家眾多的藏書中，《千字寫景散文選讀》和《文化苦讀》我最愛讀的。
《千字寫景散文選讀》這本書彙編了三十餘篇散文，篇篇都呈現一幅幅動人的圖畫：黑龍江雄渾的活力，峨嵋山飄逸鮮潤的麗質，鷹亭朦朧醇美的朝霞，山海關莊嚴凝重的落月，西子湖乾淨温柔的雨絲，鼎湖山歡快悦耳的泉聲。還有那些曲曲小巷，小小陽台，高速公路，山澗小屋，真是水光山色，奇景異趣，叫你心曠神怡。與其説這是一本優美的文字，還不如説是如詩如歌的動人畫卷。
董武的散文《北京的色彩》，是集子中短小精悍的篇目之一，它描繪了春風豔陽的五月，有人們五顏六色的服裝，有人們五顏六色的樹木和五顏六色的建築，展現出一個富有立體感的彩色畫景城。
每當我興致勃勃地翻閲這本書時，就會被書中美妙的文字所迷住。現在，我彷彿看見《白楊樹下，我看見了》的矛盾先生挺直偉岸的身軀；《大漠之魂》一文中，邊防戰士威武豪壯的英魂，《曲曲小巷》中改革的風流人物；《忘不了那金錢煙柳》中葉落歸根，眷念母親的海外赤子………
這些使我敬仰，使我深思，使我激揚。《讀千字寫經散文選讀》不單是一本風景畫冊，而且他還反映了社會風貌和時代潮流的一本書。我愛這本書，這本書讓我成長，讓我忘懷。還有《文化苦旅》這本，他也深深地吸引了我。
作者那犀利的筆鋒和朝諷的言語擊醒了身為年輕一代的我們。當今的社會，飛快發展的速度已容不下我們回首過去的一切，讓年少的我們更難剖析歷史上的對與錯，餘秋雨先生的《文化苦旅》將歷史上的點點滴滴重新展現在我們眼前，他的努力剋制自身噴薄的情感讓我們看到歷史最真實的一面，這就是這本書的亮點。
另一個讓我感受最深的便是它的苦。從《道士塔》的漫漫黃沙開始，和着異鄉漂泊者腳步聲結束，這是一場名副其實的苦旅，他承受的苦太多太多………在那華麗的詞的背後，我們看穿了歷史的迷霧，看清了人物的百態——天一閣門口及膝深的積水與閣樓上滿地的棗核，牌坊下尼姑庵中那些靦腆的笑聲。
再看這本書的過程中，我有過震撼，有過憤怒，有過心酸，但更多的是佩服。在《廢墟》中表現為苦口婆心，在《漂泊》中變成一種沉默。我想：當餘秋雨再寫着文章時，他會需要多少歎息！
文化承載了過去，承載着現在，當然也會承載將來。我們要重視文化，這樣才會使我們的民族更大，讓文化永久的傳播下去
這兩本書不同的書，讓我受益匪淺，他們永遠的改變了我。
國中是人生旅途中又一個新的開始。暑假中一想到這將是一個新的環境，我就忐忑不安：我能否融入新的生活，同學們會不會和我成為朋友等等。但這些困擾我的問題很快就消失了。我新交的朋友們，很是讓我感動。
我特別喜歡籃球，雖然沒有學過，但一看到籃球我就特別興奮。當聽説學校有女籃隊的時候，我高興得幾乎要跳起來，連忙跑去報名。和我一同去的，還有三個同班同學：小淇、小白和玲玲。可惜的是，後來因為和課外班時間衝突，我不得不放棄籃球。再後來，我磨着媽媽硬是把課外班的時間調開了，可這時她們已經學了好多技術。
記得那天天氣不錯，我們騎車一同到了南校區。在去南校區的路上，我心中忐忑不安：我能行嗎。小白似乎看透了我的心思：“沒事兒，老師和學姐們可好了。你要是有不懂的，可以問玲玲，她是我們仨中間打得最好的。”聽她這麼説，我稍微有些安心了。老師看了看我這新來的，接着就説：“練三步上籃！”什麼，三步上籃？我根本不會呀！我跟着她們到三分線外排隊。那籃球架子就像一個巨人一樣，虎視眈眈地望着我，我後悔萬分，不由地想退縮了：真是的，當初為什麼要來啊！
玲玲瞧了瞧我，就猜到了八九分。她走過來，小聲問我：“你不會？”“我都沒學過，怎麼能會呢？”我委屈地小聲回答。她想了想，然後貼近我的耳邊，跟我説了一通我都聽不懂的行內話。大概是看到我還是一臉迷茫吧，她又用我能聽懂的話，連説帶比劃地給我解釋了一遍。這次，我倒是懂了一點，但還是不大明白細節。“這樣吧，你看我給你做一次，但我可能做不好。你看她們。”小淇這時也湊上前來，指着我不遠處的八年級學姐們。我朝着小淇手指的方向望過去，八年級的學姐們正在熟練地練習三步上籃，那瀟灑的姿勢別提多帥了。我暗自下定決心：我一定要做到！“我好像是懂了。”看了一小會兒，我朝她倆點點頭。憑着記憶中的印象和自己的理解，我做了一次三步上籃。“不是那樣！”小淇立馬指出我的不足，又給我講了講正確的方法，還鼓勵我：“再來一次。加油！”我又按照小淇的指導做了一次。
這時，老師從台子上大聲説道：“你那是幾步上籃啊？只走三步！三步！”不遠處，小白、小淇和玲玲正齊刷刷地衝我做“加油”的手勢。頓時，我信心大增，又按照老師的指點做了一次，竟然聽到背後傳來了一片掌聲。我轉過身，是她們仨在鼓勵我！老師這時也衝我微笑，示意我做得不錯。我竟然成功了！我頓時歡欣鼓舞，陽光這時也顯得格外明朗。
朋友們不光在籃球上幫我追上大部隊，在學習上也時時幫助我，給我講我不會的題。真是很感動有這麼多友好的同學，讓我收穫了知識，更收穫了寶貴的友誼。
在我剛學棋的時候,眼袋變黑變大是我最大的收穫。
那是在幼兒園大班時，老師要大家報名興趣小組，我一口氣報了好幾項：英語，鋼琴，圍棋。
各種興趣班都開始上課了，好象什麼課都很好玩，我經常得表揚，那時侯我不懂得什麼叫困難，一心只想着超過各種興趣班裏比我早學習的人。
後來圍棋老師單獨找我爸爸，我爸爸帶我在茶館和老師見了面，老師説要重點培養我，我聽了很高興。
後來老師讓我強化訓練，一週大慨有三天整天訓練。從上午九點開始，先是聽老師講課，接下來是老師和我下指導棋，一盤棋要下一個到一個半小時，下完棋就覆盤。中午吃飯休息一會兒，然後再重複上午的內容，晚上有時老師還帶我出去下棋，聽我爸爸講，很快我頭上長出了白髮,眼袋變黑變大了。
老師和爸爸對我要求很嚴厲，他們的嚴厲各有特色。老師的要求可多了，要我坐姿端正，落子要講究禮節，想好再落子，，思考時手不能動棋子，鬥志要旺盛，意志要堅強，形勢不利時不能中盤認輸。不管做題或對弈，他不滿意也不行。為此，我不知捱了多少鞭子。爸爸則經常應為老師的批評而打我。
但不管怎麼樣，我一心只想着趕超每個對手，從不服輸，只要有人和我下棋我就纏着人家下，輸了再來，連生病也繼續下，有一次爸爸帶着藥冒雨送我去上課，還有一次我發燒，下到晚上十一點多，爸爸給我量體温是三十九度六。
那段時間我棋藝進步很快，參加幼兒園興趣班不到一個月，班上就沒有對手了，在老師的學生裏我最小，師兄師姐們大都已學棋多年，大的都已經上五年級了。我差不多每個星期都會打敗一個師兄。
打敗大師兄的情景我記得牢牢的，大師兄叫方子根，聽説他年年都是三好生，到三年級數學從沒考過不是一百分的，是奧數班的尖子。我第一次跟他下了兩個半小時，我輸了九個子，回家躺在牀上到了十一點半還睡不着，爸爸問我在想什麼，我説我在想剛才我哪裏下錯了。過了一週，我再次跟他下，我贏了！後來他就不愛下棋了其他幾個師兄的命運也是如此。
學了大概一學期，我首次參加福州圍棋段位賽，在這以前我還沒參加過什麼比賽，我一路過關斬將，以全勝的.戰績取得了第一名。我有兩盤棋下得很難，一盤只贏了半目，那是圍棋上最小的差距;有一盤下到全賽最後一個。後來福州圍棋學會會長為了獎勵我，頒給我一段的段位證書，聽説在我這個年齡組我是第一個獲此榮譽！
聽説有耕耘才有收穫，我想我當時是用心耕耘了！
一個北風呼嘯的清晨，我和媽媽來到河邊小公園晨練，看見一名拄着枴杖的盲人從不遠處緩緩的向我走來......
這位盲人身材瘦小，身高不足一米，看起來就像一個五六歲孩子那麼大。他左手拉着一個和他身材差不多高的破舊箱子，上面用麻繩綁了一個綠色的小塑料盆，右手拿着一根類似枴杖的木棍，木棍在地上左右試探着前方的路，也就三五步的距離可他卻走了有兩三分鐘，快到我跟前時，木棍碰到了我身邊的一堆電動車，發出了“嘀嘀嘀”刺耳的警笛聲，他馬上停下木棍，朝另一邊繼續試探着前方的路。我急忙走過去問道：
“您這是要去哪兒啊？”
“我要去河邊。”
“您…您去河邊幹嘛呢？”
“我去那兒把這個盆子洗洗。”
“您這盆子不是挺乾淨的嗎，這麼冷的天為啥還要下河邊去洗呢？”
“我一會兒要坐公交車去火車站那一片，怕盆子太髒，別人嫌棄我，有點不好意思。”“下到河邊還有二十多步台階呢，更何況您的眼睛也看不到路呀！”
“以前怕，現在我經常來這裏洗盆子，已經好多了，不怕哩。”
聽了他的話，我看看他的眼睛，看看結了冰的河水，再往下看看那麼高的台階，他積極樂觀，面對生活的勇敢和堅強，讓我這個健康的人有點害羞，對他產生了十二分的敬畏！
我用不相信和懷疑的眼光看了一眼媽媽，媽媽朝我使了一個眼色，我立馬懂了媽媽的意思。
“叔叔，下面太危險了，您把盆子給我，我幫您洗吧。”
“還是我自己去吧，太麻煩了，謝謝你。”“沒關係，您先等等。我一會兒就跟您洗乾淨。”
沒等他同意，我和媽媽就拿過他手裏的盆子朝河邊走去。冬天的台階上有一層薄薄的冰，差點摔倒。我小心翼翼的下到河邊，河面上結了一層薄冰，我用盆子敲破冰塊，小手伸進冰涼的河水裏，啊！頓時有一種刺骨的痛，河水真涼啊！我趕緊用毛巾把盆子洗乾淨，我的雙手凍的紫紅紫紅的，手甩了幾下，放在嘴邊吹吹哈氣，又趕緊塞到衣服暖暖的口袋裏了。
我高高興興的把盆子遞給他，告訴他已經洗的很乾淨，他連聲的跟我説謝謝，我都不好意思了。我幫他把盆子再綁到那個破舊箱子上，他告訴我要坐90路公交車去火車站，火車站的人會多一點，可能會多討一點錢，因為要交房租了…我摸了摸衣服包裏，正好有一枚硬幣，趕緊給他讓他坐車用，他又連聲跟我説謝謝。
這件事對我來説只是舉手之勞，但對一個盲人來説卻是一種奢望。願他一路上能遇到好人，能幫助他上下車。讓我們用愛心去感化他們，讓那些殘疾人感到温暖……
這時，我回過頭來，旁邊的人都對我豎起了大拇指，我收穫了誇獎！我遞給他乾淨的盆子時，我收穫了連聲的謝謝。每當我回憶這件事的時候我收穫了一種快樂。
原來，助人為樂，真的會收穫快樂！
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