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感念師恩作文【多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.89W

感念師恩作文【多篇】

感念師恩作文 篇一

時近午夜,天色已一片昏暗,而那盞燈依然亮着,我知道那是語文老師又在熬夜批作業了,不知道她的身體受不受得了?望着那盞有點兒發黃的燈,我不盡開始回想那當初的點點滴滴……“你媽媽還沒來嗎?同學們都走了。”回頭望去,她站在我的身後對我説,我眼中已有點點淚光,那種抱怨的眼神被她看懂了,她開始安慰我。她看到天色已有一些昏暗,便對我説:“要不我送你回家?”我剛想説不用她去送了我再等等,但還沒等我説,她已拿起一把傘牽着我的手,在傘下一起前行。

突然刮過一陣狂風,我頓時打了個冷顫,老師好像也感覺到了冷,她問我説:“你冷不冷?”“有點兒,不過沒事。老師,我快到家了。”但她還是把外套脱下來披到了我的身上。我一直記得,那雙手和那件十分樸素的衣服,給予了我無限的温暖。不知不覺到家了,我便站在門口目送老師那單薄的背影在雨中漸漸消失……第二天,老師沒有來學校,聽其他老師説她昨天回去後發高燒,今天請假了,我聽了心中無限愧疚,於是放學後我便去看老師,我説:“老師,您的身體一直不好,為什麼昨天還要……?我是一個小孩,我的身體沒事,我很快就會好,而您……”我開始哭泣,但老師卻微笑着勸我別哭,她對我説:“沒有其他原因,只因為你是我的學生。”我被這一句話深深的震撼了。

也許這就是老師的情懷,偉大而又樸素,我們一起笑了……燈熄了,我知道老師可以安心地睡了。雖然我們已經離別兩年,雖然昔日同學的面孔已在腦海中隨時光消失了許多,雖然這只是一件非常普通的小事,但是我卻從中感受到了偉大的愛。那一夜老師在雨中漸漸消失的背影,那一夜老師耐人尋味的笑容……這份情誼、這份恩情我永生難忘!師恩難忘!

感念師恩作文 篇二

九月,是收穫的季節;九月,是回報的季節、、、、、、一支粉筆兩袖清風,三尺講台四季晴雨。從懵懂無知到學有所成,從稚氣未脱到風華正茂,老師是我們整個人生中最值得尊重的人。老是踏晨露,伴烈日;風裏來,雨裏去。老師雖然只是一燭微光,卻總能燃燒自己,照亮別人 九月,是收穫的季節;九月,是回報的季節、、、、、、一支粉筆兩袖清風,三尺講台四季晴雨。從懵懂無知到學有所成,從稚氣未脱到風華正茂,老師是我們整個人生中最值得尊重的人。老是踏晨露,伴烈日;風裏來,雨裏去。老師雖然只是一燭微光,卻總能燃燒自己,照亮別人。 我愛一位老師。她脾氣不壞,如果不是被同學氣得不行絕不發脾氣;她質樸無華,兩袖清風;她和同學們都相處得很好,同學們也喜歡她;她鼻樑上時常架着一副黑框眼鏡,眼裏的微笑是如此的美麗;而且總是那麼理解孩子們;她上課的方法讓我最最喜歡、、、、、、就因為這樣,她的一句話讓我牢記在心。 還記得,那天,我和同桌吵得鬧翻了天,又是仍書,又是大罵、、、、、、我把他的東西全弄破了。本以為不會有事,但他卻告訴了老師,施老師便開始批評我們,我都快氣死了。到了放學’“她”把我叫到身邊,嚴肅而又親切地告訴我:“人生中誰不會犯錯,犯錯是正常的,但是要馬上改,不然小錯會變成大錯,這次不全是你的錯,金典脾氣也不好,你兩都有錯。”説完我便走了,但我會牢記在心。 你想知道“她”是誰嗎?她呀!就是我們的數學老師:曾茵妮老師。一位好老師,一位理解學生的好老師!

感念師恩作文 篇三

老師,您真像一支蠟燭,用自己強大的光亮,照向我們,您卻默默地燃燒,一點點地縮小!同時,您又多麼像園丁,精心呵護我們,您用知識澆灌我們!老師謝謝你!讓我們快樂成長,是您帶着我們度過了幼稚的童年,謝謝您老師!

老師,您是否還記着那一件事:在我剛剛上一年級的時候,我又哭又鬧,不肯進校門,不想上學,是您走到我的身邊,説:“小朋友,別哭了,跟老師一起進教室吧!我們一起去見其他小朋友吧,教室裏還有許多小朋友坐在教室裏等着我們呢!”我點點頭,鬆開媽媽的手,眼睛還是依依不捨地看着媽媽,您又説:“我們走吧!和媽媽再見吧!”我這才向媽媽搖搖手,您又對媽媽説:“放心!”媽媽笑着點了點頭。我和您回到教室,您給我安排了座位。下面您做了個自我介紹,我才知道,您姓馬,我叫您馬老師。我開始仔細地打量您:你長着一雙烏黑的眼睛,一頭烏黑髮亮的頭髮像一條瀑布,可好看了,你有一張慈祥的面孔,和我想像的老師一點也不一樣,我那顆懸着的心落了下來,這時,您説:“請大家做自我介紹。”我的心又開始通通地跳着,眼看就要到我了,我看見了您的眼睛,好像在説:“別怕孩子,慢慢來,相信自己!我頓時感覺充滿力量,到我時,我走向講台,大聲的説出了我編好的發言稿,您帶頭鼓起掌,用眼睛説:“我就相信你能,只要不放棄就行,”我點點頭。這一天,我過得開心極了。中午,我吃的好好的,我才知道,原來和我想的校園生活很不一樣,下午,我交到好朋友,可開心了!臉上露出了笑容,您看了也開心的笑了。放學回到家我向媽媽説説這、説説那,媽媽很開心。我又想快點到第二天,快點去學校,快點見到您,我親愛的老師。

這件事,您還記得嗎?雖然五年了,但我還是記憶猶新,今天是教師節,我真想大聲對您説:“老師謝謝您!教師節快樂!”

感念師恩作文 篇四

感念師恩作文800字

花開了,花謝了,春去了,春又來了,太陽公公來了,太陽公公又回家了,七彩的四季變幻着一輪又一輪的季度。一個又一個學期讓老師您的芳容黯然憔悴。

一張講台,幾隻筆,幾本書,一把凳子,您在這裏坐過多少次,批過多少作業,改過多少作文。我們在不懂的時侯,因為有您,我們領悟了。我們在不會的時侯,因為有您,我們知道了。您為了我們講解一遍又一遍的習題,分析一次又一次的試卷。

您有一次骨折了,我們都想要去看您,整個班級都在討論着要怎麼去看您?給您買什麼?當一個一個同學打電話問您的時候,您説:你不讓我們去看您,也不告訴我您家住哪兒。我們那時候很傷心,你不知道我們有多擔心您。

您的傷差不多快好的時候,您又回到了我們的大家庭,我們很開心。但是我們的成績讓您失望了,我們也對自己失望了,但是您説:過去已經不重要了,重要的是現在,我們一起努力。我們又找回了自信,只是因為您一句話。我想對您説:謝謝您,程老師。

您用甜美的微笑,讓我們的教室變得無比優美;你用寬容的心,讓我們覺得您就是我們的朋友;您用您那智慧的大腦,交給我們知識。啊!程老師,您就是我們的媽媽,讓我們在麗的環境下健康的成長。我想對您説:程老師,我愛您。

您次又一次細心的給我們看作業,儘管我們錯了好多題,您是鼓勵我們加油。您在課上,用很幽默的方式教會我們很多很多的知識。當我們在課上嬉戲的時候,你用嚴肅的眼神看着我們,彷彿在告訴我們:這兒是課堂,不應該嬉戲。我想對您説:嗯!我們知道了。

時間不等人,轉眼間,國小六年的快樂時光就要過去了,我還真捨不得,捨不得您,捨不得現在的同學,捨不得你那甜美的微笑,更捨不得您那嚴肅的眼神。啊!時間,我求求你,你就在這一刻停下吧!讓我們還能夠在一起快樂的成長、快樂的學習和快樂的嬉戲。

程老師,我愛您!

翟營的街國小六年級:趙一帆

感念師恩作文 篇五

綠色的盛夏已悄然走過。秋至,落葉滿地,一地枯黃見證了春的新生,夏的繁盛,秋的多情,冬的祥和。

捧花,踏葉,迎風,感念師恩……

十五年的光陰,如涓涓潺流,時光的沙漏,生命中有太多的過客。“老師”這個詞或許會漸漸忘卻在我們的匆忙的生活中。金秋九月,內心深處微微泛暖,成長的腳印映現在我的腦海中,師恩滿溢。

在我平凡的生活中,老師的痕跡無處不在:教桌前那盞還亮着的燈光是老師的奉獻和辛苦;夜空中的那一輪圓月傾訴着老師的掛念;耳畔邊的呢喃細語是老師的叮囑……生活的點點,我們可曾留意?

我自思,老師不僅是灌養花朵的'園丁,更是黑暗中的一支蠟燭!在我們漫長卻又短暫的一生中,有着一條條佈滿荊棘的岔路,我們會迷茫,會猶豫……彷徨時,那條正確的道路上總會有一支蠟燭指引出你要走的方向,它不足以照亮所有的路,但它能卻能讓你在人生的旅途中少走彎道;蠟炬成灰淚始幹,發出的光與熱,是你前行的方向與力量,奉獻的卻是它自己。

帶着懵懂和祈願離開了國小,師説:”孩子,你長大了,我不能再牽着你的手往前走了,但別怕,還會有領路人帶着你走出迷霧,看到陽光。“扛着夢想的我步入國中,知識的進步,讓我明白師如船渡者,我如船中客。

片言之賜,皆我師也。師為花,但沒有牡丹的高貴,沒有芍藥的妖豔,亦沒有荷花的孤高。師如康乃馨,樸素,淡雅,色暖。學生如滿天星,星星點點,都有老師的辛勤哺育。

老師,在這漫天星辰中,哪一顆沒有你的凝視,哪一顆沒有你的牽佳。因為只有您的澆灌和培育,才會有桃李的絢爛,麥穗的金黃。

三尺講台,三寸舌,三寸筆,三千桃李……

夜涼如水,感師恩……

感念師恩作文 篇六

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老師。

從上幼兒園的第一天起,我便認識了您——老師。您像媽媽一樣呵護着我,使我健康快樂地成長;像爸爸一樣鼓勵我,使我不斷進步。您使我更加堅強,更加勇敢。

記得二年級時,有一次期末考試,考試前,老師再三叮囑我們:答題時一定要細心、認真,先易後難,沉着、冷靜,不要緊張,並預祝同學們都能取得好成績。最後鄭重的向全體同學承諾:凡取得九十分以上的同學,都會得到老師送出的一份禮物。我暗暗下定決心,一定要拿到老師的這份禮物!

考試開始了,我既緊張又興奮,還有一點點害怕。答卷時,我不停的告誡自己,要認真審題,冷靜思考,仔細分析,沉着應對。答完後,我檢查了一遍,覺得不太放心,然後又檢查了一遍……心想:這下,老師的禮物我拿定了。

考試終於結束了,我按捺不住心中的喜悦,蹦蹦跳跳的回了家。

終於盼到了公佈成績的時刻,我非常緊張。“陳濤,95分”,“張昕越,90分”,……“張家騰,96分”,我雖然有些不太滿意,但我仍然很高興。臨下課時老師開始發筆記本,不知什麼原因,老師沒有發給我。我憤憤不平:連張昕越都有,唯獨沒有我的。我想找老師要,可又不敢。因為我太膽小了,從未進過那令人生畏的辦公室。我在心裏不停地咒罵我自己,“膽小鬼,膽小鬼,……”。

在媽媽的鼓勵下,第二天課前,我走進了老師的辦公室,“老師,我,我……”。老師見我語無倫次,就把事先準備好的筆記本拿了出來,只見上面寫着:張家騰同學,做一個勇敢的男子漢!我恍然大悟,原來老師故意不給我!

從那以後,我經常提醒我自己:做一個勇敢的男子漢!

今天是教師節,我用真誠的祝福感謝您,老師!祝您桃李滿天下!

感念師恩作文 篇七

畢業了,畢業了,伴隨着6年的辛勤與淚水我們畢業了!而即將結束的並不只有我國小的學習時間,還有的是我們遊學營最後一次的課程。

今天早晨,吃完早飯穿上裝備,我懷着沉重的心情外出了家門,走在路上雖然同學們個個都面露笑容,可是誰又沒有感到這離別的悲傷呢?不能表現只好用笑容來掩蓋。走在路上,雖然看到了景色還是那原封不動的花花草草,而這次,卻感覺到這些花花草草不像平時那麼平淡了,也含有着向我們告別的意思,天氣也不像平時那麼爽朗了,而是像一個要哭的孩子想哭卻哭不出來。

今天走的路卻比平常更長了,幾乎把我們這幾年來所有走過的路都走了一遍,我知道再走一遍這些路並不只是老師想讓我們多一些磨練,更多的是想讓我們再重温一次曾經走這些路時的快樂與幸福。

老師啊,還記得我剛進遊學營的時候,因為我説了一句髒話,受到了您的懲罰,我很不服氣。是您告訴我只有不説髒話,才是君子的基本修養,才能交到一些真正的好朋友,才能更好的融入社會。您的教誨,至今還徘徊在我耳畔。

還記得剛入學的我,還是一個懵懵懂懂的少年,是個不聽話的“熊”孩子,是一個膽小的兒童,可現在呢?經過這兩個學季,我已經成為了一個知識豐富,懂事乖巧,勇敢無畏的正直小君子了。

老師!如果沒有您,我絕不會變成這樣,是您的教誨,是您的指引,才塑造出了現在的我。是你用辛勤的汗水澆灌我,是你用豐富的知識滋養了我,是你用最真誠的心來培養我。

啊!謝謝你,老師!

啊,再見了,遊學營!

感念師恩作文 篇八

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”,聽到這句歌詞,相信大家一定會想到對我們有恩的人,像自己的老師。他們對我們的付出,不一定很大,但一定很多,很細膩。在我的千千萬萬顆記憶貝殼中,有不少被時間的海浪衝去。而我用心去記住的,是我上中、高年級之後……

我們的數學老師姓劉,高高胖胖,雖然説不上“日理萬機”但也是也是很忙。而我是個“小研究生”,總是喜歡打破砂鍋問到底。有一天,我們數學學到了循環小數,我突然想到了一個問題:循環小數怎麼證明。於是我帶着問題去找劉老師問。他不在辦公室,辦公桌上有一大堆的作業等着他去改。見狀,我想打退堂鼓,畢竟也不是什麼要學習的知識點,而這時,好奇心促使我進退兩難。正當我猶豫不決時,劉老師回來了,問我幹什麼。我就把問題説了一遍,以為只需一句話就可以回答,但是劉老師卻分析了好一陣子。見我還是聽不懂,於是在草稿紙寫了足足半頁,我聽懂了之後,他又鼓勵我:“如果你平常能夠這樣,那一定會讓別人刮目相看!好好努力,走吧。”我點了點頭,走出辦公室後,我看見劉老師正在不停地活動脖子和手腕,原來他為我解答時把身子都坐酸了……

還有一次,那是這個學期的一個週末。那天,我正在玩電腦,發現劉老師上線了,我就發起了會話。劉老師告訴我,我數學考試只有九十小几分,我很自責,劉老師就在網上安慰我,鼓勵我,讓我很快就恢復了開心的情緒,而且我對數學的興趣又高了幾分。

十年樹木,百年樹人,老師在我們身上花費了相當大的心血,我們今天要大聲喊一聲:老師,我們感謝您!

感念師恩作文 篇九

一個懂得感恩的人,心靈將永遠不會枯竭,生活將永遠充滿陽光。而懂得感恩,同樣是來自老師的教誨,是他們的一言一行影響着我們,讓我們在愛的氛圍中,快樂成長為祖國的希望、明天的棟樑。

我的啟蒙老師王暉老師,她高挑的身材,充滿了自信的臉上,一副滿是智慧的紅邊眼鏡,給人以神聖之感!她是我最敬佩的人!她在我人生的起點,引領我健康成長!

她教會我如何做人:做一個善良的,懂規矩,熱心腸,懂感恩,積極向上,充滿正能量的人。記得剛入一年級,王老師就要求我們堅持學習老祖宗的智慧書籍。當時還有很多的家長不理解,認為這麼小的孩子,根本學不懂。但這並不影響王老師的決心,因為她知道這個對我們有用,這才是最重要的德育教育!經過幾年的堅持學習,我們的收穫滿滿!這就是王老師,很有主見的老師!

王老師是個書法天才。她的字寫的橫平豎直,鏗鏘有力。不論是誰看到她的書法作品,都會豎起大拇指的。我們很幸運,在剛開始學習寫字就遇到這麼專業的書法老師。王老師在教我們寫字的同時,也教會了我們做人的道理:練字要堅持,只有堅持才會有收穫。“提筆即是練字時”,同學們收穫了乾淨整潔的作業,正確的坐姿,明亮的眼睛等等。這些讓我們受益一生財富,都源於我們的好老師!

王老師用心良苦,為同學們爭取各種鍛鍊自己,提升能力的機會。為了能讓我們全方面的發展,她會根據全班同學的不同特點,因材施教。如:朗誦、表演、唱歌、體育、書法、舞蹈等等給同學們提供各種展示自己的機會。這些都是王老師在工作之餘,用心篩選的課餘活動內容。我們班的優秀人才在全校都是頂呱呱,響噹噹的!

感謝您王老師!您用您陽光般的愛,温暖我們;您用您海洋般的知識,提升我們;您用您清風般的執着,教誨我們。在這個您的節日即將到來的時候,請讓我用最淳樸又最深厚的一句話,表達我對您的感情:老師,您辛苦了,感謝您!