一看到友愛這個詞，一件往事就浮現在我的眼前。
那是幾年前的事了，那時我讀一年級。我們班來了個插班生他名叫牛牛，是我班數學“尖子”。有一天，我班進行數學測驗，教室裏只聽見“沙沙”的寫字聲。我飛快地寫着、算着，前面的題目都解出來了。可是最後一道題卻難住了我，我試用了好幾種方法解題，草稿紙寫了一張又一張，都無濟於事。我垂頭喪氣坐在那兒發呆。
這時，我瞥了一眼牛牛，見他把題目做完了，正在檢查。我想怎不請牛牛幫幫忙呢？於是我忙寫了張紙條塞給牛牛。誰知牛牛看了看紙條，又看了看我，把紙條放進口袋沒有理我，只顧自己檢查試卷。我氣極了，心裏暗暗想：“好吧！等着，你等着！”此時，我再也無心思考了，便氣沖沖地交上試卷、悶悶不樂地走出了教室。
隨着，牛牛也交了卷。他三步並作兩步追上了我，拉住我的手説：“將洪，老師不是講過，作弊是一種不良的行動嗎？”我心裏一愣，可不，老師經常對我們説，考試不能作弊。接着牛牛對我説：“現在我教你做吧！”説着，他掏出了筆和紙，拉我在草地坐了下來。
他將那道題的解法一步一步地講給我聽，直到我完全懂了才問：“還生我的氣嗎？”唉！明明是自己錯了，還對他生什麼氣呢？何況他又這麼耐人地幫助我。想到這裏，我忙伸出手拉住牛牛説：“牛牛，是我錯了，你是我的好朋友，我們一輩子在一起吧！”
和你一同笑過的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭過的人，你卻永遠不忘。“朋友一生一起走，那些日子不再有”每當耳邊響起周華健的《朋友》，我不僅回想起陪伴了我六年的同學。我堅信：我們的友誼是寶貴的，是無價之寶，是真實的。
記得上一次的校運會，我們班的同學激動得不得了。只要輪到我們班的同學出場了，他們就會不約而同地喊道：“六三班加油，我們一定是最棒的！”這句話給了運動員非常大的鼓勵，所以我們的每個項目的名次都是名列前茅。在一場跑步比賽上，體現出了我們的友誼天長地久。我們班的一位同學，剛比完賽就累得趴下了，我們都紛紛衝上前去，把她扶會班裏休息，並對她説：“你好棒啊！拿了第一名！辛苦你了，我們團體一定會拿一等獎的！”不僅這樣，同學們在上學或是在校外也已經養成了一種互相扶持，互相鼓勵的好習慣。可以説，我們的友誼穩如泰山，狂風颳不到，暴雨衝不走。
於順境中交朋友只需費一舉手之勞；在困厄時尋找友誼簡直比登天還難。因此我們要好好珍惜眼前所擁有的東西，失去了可能就再也無法挽回。友誼就是我生命中的一部分，我會好好珍惜它！
愛，像一條絲帶，把所有的心都連在了一起。生活中的愛，有很多很多，但我最需要的，就是同學給我温暖如太陽般的愛。
今天，是一個陽光明媚的上午，發生了一件不愉快的事情：有兩位男同學翻我心愛的書包，把我美麗的橡皮拿走了。這時，我的同桌好友棫兒看見了，就把我的書包護住了。我看見了，對棫兒説：謝謝你，棫兒！啊，你是個心中有着愛的孩子！我把尺子獎給你，因為你心裏裝着愛，就像一朵永不凋謝的玫瑰花！“棫兒説：”不客氣！你對我有了極大的鼓勵，更讓我面帶微笑給予其他同學愛！“
愛，是一種象徵，顯示着一個人內心的美和純潔；愛，是一種象徵，體現出一個人的美麗心靈！我也要給予其他同學愛！讓班級像春天般更美好！
雲是天上的公主，是人幻想的開始。
清晨，陽光從雲中微笑着走過，那陽光照耀着大地，照耀着花草樹木。
那雲公主天天給這些花草樹木主持節目，讓植物們在快樂中成長。
雲公主大聲地説：“今天，我們先來觀看老人和孫子的故事……”而其它的小云朵們則為它們表演節目。它們揮動着手，跳動着腳，把最好的時光獻給觀眾們。
雨是雲的孩子，是提醒人們要珍惜時間的鬧鈴。
風是一朵獨特的雲，能給人帶來涼爽。
上午，雨滴答滴答地下着。它滋潤着花草樹木和大地，讓大家滿足了洗澡的願望。雨後，大家都笑了。不一會兒，清爽的微風給大家帶來了清爽，大家興奮地跳起了舞。
葉是四季裏的王子，它那鮮嫩的綠意在陽光、雲、風、雨的呵護下那麼美。
它慢慢地長大，慢慢地長大，最後，它長出了微笑。
花是四季裏的公主，它的花朵是那樣嬌嫩，那樣鮮豔，在陽光、雲、風、雨的愛護下不斷長大，綻放。最後，它詮釋了美麗。
它們的青春裏是什麼呢？我覺得是友愛！
“叮鈴鈴”清脆的放學鈴聲響起，同學們迅速收拾好書包，向教室外走去。小明剛走出校門，就發現天空烏雲密佈，“轟隆隆”一陣雷聲過後，豆大的雨點打落下來，不一會兒就淋濕了整個地面。
周圍很多沒帶傘的同學紛紛把書包舉過頭頂當傘用，大家一邊舉着書包，一邊奔跑着。只聽“哎呦”一聲，一個同學摔倒了。聽到聲響，小明回頭一看，原來是小剛，小明迅速跑到小剛面前：“小剛，你沒事吧，有沒有摔到哪裏？”“哎呦，我的腳好疼呀，可能扭到腳了，怎麼回家呀！”小剛説。“你別擔心，我來揹你，送你回家。
説着，小明就蹲下身子，背起了小剛。這時，雨越下越大，小明揹着小剛，一步一步往小剛家走去。忽然，一把紅色的雨傘擋在了小明和小剛的頭上，原來是小麗為他們撐起了雨傘。“小明，把書包讓我拿着吧。小麗説。“謝謝你，小麗！”小明説。“我們是同學，就要互幫互助，團結友愛，而且你也在幫助別人。”小麗説。聽着小明和小麗的對話，小剛非常的感動，對着他們説道，“真心謝謝你們！”小剛和小麗異口同聲地説道：“不客氣，這是我們應該做的！”
愛，為友誼築起了一道堅固牆；為友誼披上了一件堅不可摧的鎧甲。身為其中的一員，我每天都沉醉在那個友愛而又温馨和諧的世界裏。
上了六年級後，我就沉醉於友愛的世界。
友愛之所以讓人沉醉，是因為它温馨而又和諧。每一次下課，我們都在聊天。聊一下平時的學習情況，和學習中的錯題或者就是開一下玩笑。上國小時，和同學們玩的很好。放長假時互不相見，便和鄰居家的孩子一起玩。開學見到同學，不能説有隔膜，但總有些彆扭。只要一起玩一上午，便又找回了感覺。
我以為這就是友愛。上七年級後，我的想法改變了。
我又結識了三十多位新同學。這一年來，他們都深深的影響了我，讓我真正沉醉於友愛的世界。特別是——距我最遠不超過五十釐米，最近小於二十釐米的——本小組成員。
他們來自不同的地方，有着不同的性格——沉默的；天真的；活潑的；愛笑的；可愛的，找抽的。六個人各不相同。但他們都給予了我同樣的友愛。
在一次課文朗讀比賽中，第一輪我們輸了，但是我們沒有氣餒，在第二輪、第三輪比賽中相互合作，贏得了第一，我們沒有驕傲，而是更加努力，終取取得更好的明天。
合作友愛能為我們創造更美好的明天，會讓同學之間學會團結友愛。我是這樣説的也是這樣做的，讓我們大家都行動起來吧。
愛，是世界上最美麗的情感，也是世界上最純潔的情感，像一朵玉琢冰雕的廣玉蘭花，顯得那樣的潔淨、高雅。我認為愛中的至愛莫過於友愛了。
同學之間的友愛是神聖的，當你向一位同學説出一句鼓勵的話，就是在向他給予友愛，還記得那次我給他的鼓勵，給他的友愛。
那一次是學校舉行的故事演講比賽，在三個星期前老師便對我們説：“三個星期後學校將舉行一次故事演講比賽，請同學們做好準備，從今天起報名，三天後截止。”我的同桌他對我説道：“我想參加這次比賽。”我答道：“下課你去找老師。”課後他走到老師面前，我原以為他會説“老師，我想參加比賽。”之類的話。結果他説：“老師，”他的喉嚨動了兩下，好像把什麼東西嚥下去了”昨天晚上的作業我有一道題不明白。”回來後，他對我説：”我還是先練講故事吧，我念給你聽，你看一下怎麼樣。”
從比賽開始到結束，他都沒有上台表演，事後我才知道，他其實並沒有報名，我不禁感到婉惜，因為我覺得那個第一名並沒有他講的生動有趣。
時間漸漸地流逝，很快第二次故事演講比賽來到了，我對他説：”你的第二次機會來了。”他微微低下了頭説：”他們表現得那麼好，反正我也比不過，還是算了吧。”我問：”就這樣放棄了嗎？會不甘心的吧？”他沉默了一會説：“是有那麼一點點的不甘心。”我笑着説：”所以啊！快出發，心中有目的地總會到達，就算現實碾碎了希望，啟程了就沒有理由停下。”他低下了頭，沉默了一會，隨後抬起頭笑着對我説了聲”謝謝！”後便轉身離去。那一次他登上了講台以97。5分的成績成為了第一名，立下了本校的最高記錄。
友愛，可以鼓勵一個沒有信心的人，只要你將這份友愛化作一句鼓勵的話，再將這句話給予他，他就能帶着這份友愛，登上屬於他的舞台，擁有這成功的一刻。
友愛在摺紙中友愛，這兩個神聖的字眼，是美與友誼的化身。
它如同一陣温暖的春風，吹去了心中的堅冰，吹來了春暖花開；它像一杯茶，洗去了一天的疲倦，迎來的是一絲絲的感動，迎來的是一絲絲感動，心裏是那麼甜……端詳着友愛這友愛這兩個字眼，我的心田就起了波瀾……那天，天下着中雨，我和幾位同學去另一幢教學樓交作文本。
回來的時候，由於我跑得太快，在拐彎處不小心一滑，摔成了大花臉。後面的一位同學急忙把我扶起，掏出餐巾紙為我擦臉，又拿出一包濕巾小心地為我清洗傷口。來到教室，同學們看見我這樣，一窩蜂似地跑過來，簇擁着我坐下。有的同學用餐巾紙為我擦那濕透的褲子，有的同學不住地對我噓寒問暖。突然，我感到膝蓋一陣疼痛，急忙捲起褲腳一看，頓時嚇呆了。膝蓋上一大塊皮磨破，鮮紅的血流了出來。同學們也慌了神，這時，一位同學急忙拿出紙巾為我止血。可血還在流，我疼得快哭了。那位同學靈機一動，用紙巾把我的膝蓋包住，打了個結，並且告訴我，我在電視上看過這樣包紮可以止血。我的好朋友佳燕怕我疼，就鼓勵我：“你不是總是鼓勵我要堅強嗎？現在你也要堅強！”説着，她還給我講起了笑話，令我忘記了疼痛。這時，一位同學把老師叫來了，老師一看見我就問：“要不要緊，疼不疼？”我含着激動的淚搖了搖頭。一股暖流湧上我的心頭。風沒有了，天空中取而代之的是一抹絢麗的彩虹，那多麼像連接我們友誼的橋樑啊！這時，彎彎的彩虹出現了一行字：友誼在摺紙中。
有一種愛直達人心！他會一直陪伴我們——直至永遠。
最無私、包容……的友愛均會為我們的好友的完美的展現！
我的好友——趙毅博。
他的友好！我們是國中才認識的，面對雙方陌生的面孔，我頓時感到很迷茫，是他將友誼之門打開。給與了友好的關愛。
他的寬容！生活中總會有一些誤會產生。一次因為一件小事，我和他都彼此不理不睬。一天他遞給我一張紙條，上面寫着他工工整整的子？我們和好如初吧！往事可能有誤會？珍惜我們的友誼。我頓時感到了自己的渺小和心靈的狹窄，我後悔之情立馬湧上了心頭，以後我們在也沒有發生過矛盾。
他的助人！他對朋友的無私的幫助。在一次考試中，我因少帶作圖工具，導致面對一個10分的題無奈的着急。此刻在一旁的他，發現了煩惱中的我，我關心的問我怎麼了，我滿臉通紅的告訴了他，他機警的看了看四周，把工具給了我。此刻監考老師卻也神祕的走到了他的身旁，不分青紅皂白的批評了他一哦頓。真替他傷心，可他事後只是淡淡了一笑。
他的善良！善良之心人皆有之。可是在這個人情冷漠的環境中，怎麼都感到人有點冷血。一個大雨傾盆的日子裏，我和他、結伴而行，路上一個小朋友和他一個村的，在大雨裏奔跑着。他説？“我們讓他趁下傘吧”我冷淡的説“管他幹什麼……”他努力的勸我，把問問給説服了，最後那個小孩對我説“哥哥謝謝你你真好”我一時語塞滿臉通紅。
趙毅博，謝謝我們的友誼，我會將他永遠珍藏！
愛就是在炎炎夏日裏的一陣清爽的微風，愛就是沙漠中迷失方向的人遇到了一股清澈、甘甜的水，愛也是冰天雪地中的一縷陽光，也是寒風刺骨冬天裏的一杯温暖之水，愛也是同學之間的友誼，愛也是春暖花開的一朵小花，愛也是小動物之間的互相幫助。
記得有一次，那是我剛剛轉到新學校，我在座位上找第一節課要用的書，突然發現我的英語書沒有帶，我想先看一看課程表上的第一節課是什麼？可是我一看課程表臉色突然變得蒼白，我本以為我看錯了，於是我使勁的用手揉了揉眼睛，可是我沒有看錯，那第一節課就是英語課！我本想給媽媽打電話把書送來，可是我又在人生地不熟的地方，根本沒有辦法給媽媽打電話。但人算不如天算，我還是晚了一步，上課鈴響了。
我十分着急，我的英語書還在家裏放着，一想起我們的英語老師那嚴厲的懲罰，我的心裏就十分害怕，我們班的英語老師從教室外大步流星的走向講台，頓時我的心裏七上八下的像被弄亂的圖書一樣，我十分着急嘴裏還自言自語，英語課如約已經開始上開了，而我的英語書還在家裏放着，就在這時我那唯一的鉛筆和橡皮也掉到了桌子下不見了，我的同桌看見了我的英語書沒有帶，我的鉛筆和橡皮也不見了，就把他的英語書一拿放到了我們中間剩餘的部分，把他唯一的鉛筆和橡皮借給了我讓我先用，他還給我講了許多題，只要我有不會的題，他都會細心的給我講，直到我弄明白。
世上有許多愛，這就是同學之間的友愛，但同學之間的友愛，往往來之不易，我們應好好珍惜這份友情，使之天長地久不變，讓我們大家一起快樂地成長，祝願我們友誼長存！
一天中午，小螞蟻看見天氣很好，它想去小河邊玩。
小螞蟻做了一個小樹葉船。它划着樹葉船在河裏玩的時候，它看見清清的河水歡快地流着，水裏邊小魚自在地遊着。岸邊有鮮豔的野花、碧綠的青草、高大的樹木……多美的景色啊！小螞蟻玩得很開心。
突然下起了大雨，烏雲遮住了太陽，豆大的雨點落了下來，大風把小螞蟻的樹葉船刮翻了，小螞蟻掉在了水裏。它大喊：“救命啊！”小青蛙聽見小螞蟻的呼救聲，它立刻“撲通”一下跳到了水中，飛快地去救小螞蟻。它用雙手托起小螞蟻游回到荷葉上，它們一起避雨。小螞蟻非常感謝小青蛙，它們成了好朋友。
天晴了。小青蛙把小螞蟻送到河邊，小螞蟻回家去了。
在一片森林裏，住着一隻愛騙人的小兔。
一隻美麗的梅花鹿向清澈的小溪走來，自言自語地説：“我不知道這條小溪的深淺啊，我該怎麼辦呢？”梅花鹿説的話被愛騙人的小兔聽到了，小兔想：既然它對這兒的環境不熟悉，那我就騙騙它，反正它也不知道。於是，它對梅花鹿説：“你再往左邊走一千米，那兒就有橋了。”梅花鹿高興地説：“謝謝你，小兔。”小兔帶着狡猾的微笑説：“不客氣。”等梅花鹿走遠後，它就躺下來懶洋洋地在樹蔭下睡起覺來。
當梅花鹿到那裏時，才發現自己被騙了。它氣呼呼地跑回去，生氣把熟睡的兔子踢醒了。“誰呀？”兔子問，“別煩我睡覺。”梅花鹿更加生氣地説：“你騙了人還敢這麼傲慢？你不覺得丟臉嗎？”兔子發現是梅花鹿，連忙説：“對不起，我幫你造一隻船，行嗎？”梅花鹿説：“好吧，但請你以後不要騙人了。”它倆一起努力，造出了一隻漂亮的小船。
這個故事告訴我們，不能騙人，一定要團結有愛。
今天我去院子裏走了走，發現一羣螞蟻，我仔細看了看，它們正在螞蟻媽媽的帶領下搬運魚骨頭，可是螞蟻媽媽根本搬不動。但小螞蟻們説：“大家團結起來，一起幫媽媽去搬運，只要我們團結一心，就能搬動”。螞蟻媽媽説：“孩子們，非常謝謝你們”。在孩子們的幫助下，螞蟻媽媽終於把骨頭搬回了螞蟻巢，但它們也累得精疲力盡。
螞蟻媽媽開心的説：“孩子們，你們真棒啊！”。孩子們説：“只要大家團結一心，力量才會越來越大”。我説：“好聰明、好勇敢的小螞蟻啊！”。我想螞蟻回家了，它們爸爸一定會誇獎它們的，因為它們真的很團結、很幫！
夜深了，天上的星星眼睛一眨一眨，好像對我們説晚安，勇敢、團結的孩子們。我也睡了一個很棒的覺，夢見了小螞蟻們也在家睡了一個香甜的覺。在夢中，小螞蟻們送給我一便條，上面寫着“團結、友愛力量大”。我看了這張便條非常高興！真沒想到，我在院子裏的細心觀察，竟然有這樣的驚喜，讓我懂得團結的力量！
父愛和母愛是不可缺失的，友愛也不可忽視。
今天，天灰濛濛的，好像馬上就要下雨似的，在這壓抑的天氣裏，出現了讓人大吃一驚的事。
在活動場地邊，天磊和君浩在玩ＣＦ，一不小心打到了君浩的頭，之後便大打出手，我們看到這情景，馬上跑過去，把他倆分開，就都繼續活動了。可是又是一件突如其來的事讓我們意想不到，天磊神不知，鬼不覺地蒸發了。
我們立刻行動起來，炎彬立刻出發了，我和風華也奔向了一個個隱蔽點，一一搜尋，可是一點進展也沒有。
大家回到教室後，姚老師又派來了援軍：雪茹、志澤、建輝和鵬濤。我們對老教學樓拉開了拉網式搜尋。
從蘑菇亭到風雨操場，馬不停蹄；從風雨操場到大操場，筋疲力盡；又從大操場到西溪少兒研究院，一無所獲。雖然我們大汗淋漓，可大家並沒有放棄，因為我們心中只有一個念頭：找回天磊！
我們又開始了一輪地毯式搜尋，“找到了！”浩宇大叫，我們立刻追了上去，終於在木船邊抓到他了，我們五個男生也勉強抓到他，不讓他跑，可他又踢又抓，極力反對。
可是風華被天磊一壓，一下子壓倒了，他又逃去了，我們在後面窮追不捨，風華一個猛撲，才到大草坪邊抓到他，我們有的抱腰，有的拉腳，有的抓手，為了不讓他再次逃走，我們把他圍了起來。
終於，姚老師來了，我們完成了任務回教室去了，“回去當英雄嘍！”風華立馬衝了回去，我們在雨中飛奔，留下的是—友愛。
我有一個，她是我們班個子最高女孩子。她聰明、好動，具有豐富想象力。聽到這兒，你一定會猜出她是誰了吧？對，她就是那直爽女中豪傑——齊靈。
齊靈相貌平平，你夢絕不可能出現她身影。但是，她卻長了一張讓人喜愛臉：雪白皮膚襯着一雙水靈靈大眼睛，頭髮不長不短，紮成兩條小辮兒，一張鮮紅小嘴能説會辯，愛穿好看牛仔褲配上一雙亮麗黑色皮鞋。
説到她聰明，按老師話來説，那是可以做尖子生了！可她學習不努力，名次總是在中間段徘徊。我替她感到可惜，曾經誠懇地勸過她：“你也真是，明明可以考得很好，為什麼不努力一點兒呢？”誰知，她竟然俏皮地對我説：“我可不想帶眼鏡！對我而言，只要快樂就行！”
不過，齊靈作文，在我們班，那是相當一流。被們稱為作文高手，她作文經常在班裏被老師當作範文來介紹！引來許多嫉妒目光和超多Fans！告訴你，我也成了她粉絲了！
當然，她也有缺點，那就是小任性。我和她雖然是形影不離好朋友。但是她小任性，讓我們也有吵架時候：
有一次星期四中午，我們看完了書。看得超級舒服我伸了個懶腰，正好靠在了齊靈身上。她讓開了以後，狠狠地推了我一把，差點讓我摔倒。“啊！齊靈，你幹啥？”我很生氣。“你幹什麼？”齊靈比我還要生氣，只見她雙手叉腰，理直氣壯地説，“躺在別人身上，像什麼樣？”你説，她還講不講理？
她優點還是比缺點多。愛看書、鋼琴考出了七級，作文經常投稿，每次都會被登上報紙，愛寫小故事，還想寫長篇小説！可是在我眼中，她仍是個十全九美小女孩。
在這個科技高速發展的時代，我們都好像遺失了一些美好的東西。
——題記
今年暑假，爸爸又帶我去崇明島的海灘上玩。這是我第二次來到這裏了，陽光還是那麼明媚，空氣還是那麼清新。“一切還是那麼美好。”我邊泡着海水邊看着天上的雲彩説道。我突然有一種想遊遍全世界的慾望，或許是我的好心情引起的吧。
聽姐姐説，那邊有人在釣螃蟹。螃蟹是我的最愛。我便和姐姐手拉手一蹦一跳地到了那裏。釣蟹的是一個老頭兒，穿着打滿補丁的衣服，有着一張飽經風霜而又充滿智慧的臉。他説他是釣蟹的老手。我可不跟姐姐一樣有耐心看他一動不動的釣蟹，我還是來觀察這桶內的可愛的螃蟹吧！其中一隻螃蟹沿着桶子努力地往上爬，我看它快要登頂解放了。就十分詫異地問：“老爺爺，你把心思全放在釣蟹上，就不怕桶內的蟹逃走嗎？要不我幫您看着？”“呵呵，”他笑道，“你們這些小孩子當然不知道釣蟹的奧妙，你自己等着瞧吧！”我注視着桶子，剛才那隻蟹早已不見了，但也沒見岸上有，只好觀察另一隻了。這隻蟹還是那樣努力地往上爬，僅有半步之遙了！我以為老頭肯定是在亂賣弄。這不就出來了嗎？但誰知，位於他下面的蟹竟用鉗子把它拉了下來。如此循環，一隻蟹也沒能出去。
天哪，怎麼會是這樣！因為羨慕嫉妒恨讓他人也……試想一下，人類又何嘗不是這樣？看到別人取得成就時，能有幾個在發自內心的鼓掌？不是表示鄙視，就是心存怨恨，甚至想把他拉入萬丈深淵。人類何時變得如此不友愛？
仔細想一想，這樣的“病毒”不也侵入我的體內嗎？當我聽到老師表揚別的同學時，我不也是心存不屑，對他冷若冰霜，不夠熱情嗎？這不也是不友愛的表現嗎？
太陽火辣辣的，海水冰涼涼的，鳥兒吵喳喳的，一切都好可怕……我跑回了爸爸的車裏，踏上了回家的旅程。我默許：我一定要找回那份不該丟失的友愛！但願大家也能把友愛找回，讓世界充滿愛！
我有一個特別要好的朋友，她和我經常在一起玩，她與我之間有一種友愛。
一大早，她來到學校，看見我沒帶課外書，就立刻拿出她的書，對我説：“先給你看吧，我和同桌一起看。”要是別的同學，恐怕連一本繪本也不肯借，而她卻毫不猶豫地拿自己的書給我，我十分感謝她。
中午，我出去聽講座了，所以沒有吃中餐。當我急急忙忙跑回教室時，大家全都去操場玩了，只有她呆在位置上，手裏捧着一盒三明治。我剛坐下，她就把手裏的三明治遞給我，説：“你快填填肚子吧，我特意讓我媽媽做的。”我連忙道謝，心想：要是沒有她，我下午一定會餓得沒力氣上課。她似乎早就預料到了我沒有吃飯，她對我真好。
下午，我剛整理完書包準備回家，突然天空烏雲密佈，接着，就下起了傾盆大雨。我只好給爸爸打電話，讓他來接我，我蹲在教室門口發呆，等待下班的爸爸。這時，我的好朋友正巧走過，看我在發呆，便問我，“怎麼了？”我無奈地説：“沒帶傘，我爸爸下班了才能來接我，家裏其他人都沒空。”她馬上説：“我媽媽來了，我的傘先給你吧！”“謝謝！”我接過傘，興奮地與她道別，邊跑邊打電話，“爸爸，同學借我傘了，你不用來接了。”
我知道她很喜歡我，我也很喜歡她，我們之間有一種愛，那就是友愛。
人間處處有真愛，不僅僅在社會上，就在我們的班裏，我們的身邊，我們同學之間的友愛。
我清清楚楚記得那一次，我今生今世都不會忘記。記得那是個晚上，因為作業比較多，我寫到很晚才做下，我把東西大概收拾了一下，就睡覺了。
誰知道，我爸給我剛買的黑色鋼筆竟然不見了。我連忙“翻箱倒櫃”趕緊找，可是老天爺偏跟我對着幹。不管我怎麼找，可就是找不着，我急得都快兩眼發白了。“叮鈴鈴”上課了，這可怎麼辦？我看了一下桌子上：“好哇！你竟然把我的鋼筆給拿走了，虧我平時對你那麼好，現在想起來都想吐！”他氣得無話可説。“兩軍交戰”必定沒有好結果。我們倆上課誰都不理誰，就像見了十八年未見的仇人一樣。
放學後，我氣沖沖地跑回了家，嘴裏還不停的説。誰知道我的鋼筆竟然在桌子上，他彷彿是在朝笑我。我現在都不知是後悔呢？還是高興呢？還是生氣呢？真是哭笑不得。
在上學的路上，我感覺非常短，不知道該怎麼跟他説。要不直接跟他坦白，不行，太丟人了。不跟他説，就這樣睜一隻眼，閉一隻眼。那就更不行了，良心上也不過去······到校之後，我支支吾吾的對他説：“你看——昨天的——的的那支鋼筆。”“沒事，我知道你的意思。”“那我們以後還是好朋友嗎？”“當然！”他很爽快地答應了。
我們同學的友愛也是無比珍貴的，你是不是也應該珍惜呢？
友愛，是我處在逆境時永不滅的光芒，成功時和小夥伴一起分享快樂的甜蜜，是我人生前進的動力與信念。
她是我的好朋友，從小一起的玩伴，那雙美麗的眼睛總是那麼清晰的浮現在我眼前。
那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如水銀裏養着那幾丸黑水銀，左右一顧一看，連坐在遠遠牆角子裏的我，都覺得她看見了我，就這一眼趕走了我的恐懼與與害怕。
記得小時候，爸媽經常外出，每天我一個人看家。一天我又獨自在家，看着這空蕩蕩的房子，我的心就特別恐懼。我整個人特別怕黑，白天，也沒什麼，不過到了晚上，就算開着燈，我還是渾身打着顫，一人把頭蒙在被子，那滋味真不好受，我真是害怕極了，眼淚充滿眼眶。在這時，我就無助害怕的時候，她來了，看着她那雙彷彿有魔力的眼睛，我心莫名的安靜下來，我內心的害怕與恐懼笑死的無影無蹤。
有一次，她第一次月考不理想，面對自尊心極強的自己是，她不知所措，父母不能理解。她的心，被狠狠的刺痛了。此時的她，彷彿失去了一切，看着她那雙眼睛，那雙眼睛不似從前，變得黯淡無光，變得沒有生機。看着她的樣子，我的心被狠狠地揪起來了。在這個世界上，只有我才能讀懂她。我要用我的心去愛護她，就像她用心愛護我。
讓我們用真心，去對待生活中的每一個人，讓我們用真心，去暖化別人冰冷的心，願友愛永存於心。
我從小到大隻有婧雯和我是世界上最好的朋友，我和她從小到大一起玩，甚至到現在還在一起玩呢！
有一天，婧雯和我約定到滑滑梯見面。我們住同一個小區，所以很方便找到對方。約定時間是下午的2點半。
已經到了午時，準備出發。但我卻被媽媽攔住了，她説：“你這是去哪？”“我去找婧雯。”我着急的説。“你的作業做了嗎？”我更加着急：“還有一些”“寫完再去！”媽媽生氣的説。“媽，我已經跟婧雯約好了時間，你就讓我走吧！”媽媽還是一直説要我做完。沒辦法，只能寫作業，但我怎麼跟婧雯説呢？
已經超過了3點，婧雯應該走了吧！但我心裏想：如果沒走，我又要如何面對她呢？到了晚上，我準備和弟弟下去玩，到滑滑梯那。到了那裏，我進了去，卻發現婧雯正坐在椅子上等我。我只發現她在那裏，卻看見她的臉凍得白裏透紅，手凍得發冷，我沒接近她，但我的眼睛卻掉了滿地的眼淚，心裏忽然熱乎乎的。
到了第二天，媽媽告訴我：“婧雯發了高燒，最好別去和她玩。”頓時，我的心裏非常難受，眼淚不停的流着。我居然沒去看她，還在家裏和弟弟玩，忘了這件事。
過了幾天，我也大病了一場，那時她的病已經好了，她得知我生病的時候，用自己辛辛苦苦得到的錢，給我買了一束花，她走到我房間，把花插在了我的牀旁邊，我流下了深深的淚水……
曾幾何時，我還是一個不善言辭，內向的女生，但自從遇到了你——“於兔子”，你讓我變得開朗起來，活潑起來，更讓我明白了，友誼的可貴！
七年級時，我和你都被分在了同一班，一開始我和你並沒有什麼交集，也許是命運的安排，一次調位子讓你坐在了我前面，我們也就開始相互認識。
記不清，我們何時成為朋友，只記得每次去食堂的路上，你我總是並排而行；只記得，每次的課間十分鐘，你我總是旁若無人的大談特談；只記得，每次考試後，你我總是不過問對方的情況，默默地走在去廁所的路上；只記得，每次考試分數出來後，你我總是笑着説，’就算這次考不好，也要笑着面對未來，下次一定會考好。
和你相處時間久了，才發覺我的生活已經離不開你了，你的歡聲笑語會感染我讓我變得樂觀向上。現在才明白什麼叫“酒逢知己千杯少”和你在一起，時間就好像白駒過隙一般流水飛快！
體育課時，我們會在休息時間談名偵探柯南，會為了青山剛昌不寫結局而氣憤。下課時，我們會談各自的小説，而我總會被你鄙視，因為我經常拖稿。吃午飯時，我們會談日漫，會為了偶像活動更新的速度而不耐煩，卻還是每星期都要看。
現在，我們就……我們上八年級了，我和你不在一個班了，我才認識到“我們的友情比愛情還要刻骨銘心”但我們仍然是最好的朋友，仍然會每天笑着面對未來。
新的一學期，讓我們共同面對。
有着一張圓圓的臉蛋，一雙撲閃撲閃的大眼睛，小小的愛吃零食的嘴巴，這就是我。我剛剛給自己取了筆名叫“萌小豬”。從今往後我就用“萌小豬”這個名字發表文章啦。
我不僅長得可愛漂亮，還很友愛，有什麼好東西很喜歡跟朋友分享。
我去上拉丁舞課時，一上就是一上午。媽媽怕我餓，總是讓我帶點零食。有一次家裏的零食不多了，媽媽就叮囑我説：“你千萬別再分給別人了，不然你就沒得吃了。”可是到了下課，我早把媽媽的話給忘到腦後了。拿出蛋糕、蘋果跟同學們分享，同學們也把她們的零食給我吃，之後我們一起玩耍，我心裏好開心哦。
我和同學們在一起分享美食，互幫互助，收穫了很多幸福和快樂。我和舞伴小妹妹的關係最為密切，在全國國標舞“舞動中原”河南賽區我們還獲了獎呢。這都是刻苦練習、配合默契得來的，老師説這叫“合作共贏”。
在班裏，我也總是愛幫助別人，常常借給同學鉛筆、橡皮，甚至新的作業本。在我對別人友愛的同時，同學們也同樣友愛地對我。我們班的茶藝表演演練時，我忘帶盛水的水杯了，其他同學主動借給我用，讓我精彩地完成了演練，我很感動。愛是會傳遞的。
我是一名少先隊員，幫助他人，關愛他人，我必須做到！
這就是我，一個友愛的孩子。
在班這個温暖的集體中，友愛隨處都可以發現。自從踏入它，友愛便在同學們的心中根深蹄固。
上星期一，我因扭傷了左腳，從此左腳就包裹得嚴嚴實實，行動非常不便。我走在通道上蹣跚地走上樓梯，一陣熟悉的聲音從耳邊傳來——“曹老”扭頭一看，東就走到我跟前，問：“怎麼啦？來，我扶你上樓梯。”沒等我答應，他已經扶着我，漫步校園，一步步艱難地走過樓梯。
“啪——”耳邊又傳來一陣跑步聲，原來竟中也來了，他看着我那好像飯糰的腳，問長問短，臉上大皺紋顯露着，有點憂慮和焦灼。他們倆一個攙着我的右手，另一個攙着我的左手，我覺得有一股暖流從外面湧入我的心田裏，心裏感到甜滋滋的。
一路上，那動聽的歌曲，那校園的歡聲笑語，那幽靜的校園環境，使人感到心曠神怡，悠然自在，彷彿置身於一幅完美的圖畫中！來到課室，不必説幫助我放書包和其他東西，單是那一聲聲親切的問候聲，就使我的心無比的温暖。
看看窗外的天空彷彿更加蔚藍了，花草樹木彷彿更加朝氣蓬勃了，校園的建築更加宏偉了，聽着小鳥的歌聲彷彿更動聽清脆了……校園的一切都更加完美了。
在這樣一個校園中，又在這樣一個充滿友愛班集體中，同學們不會感到歡樂嗎？不為此而感到自豪嗎？
友愛在集體中，在每個同學的心中。
友愛是順豐的航船，即使再坎坷也會平安無事；友愛是明燈，即使再黑暗也能找清方向；友愛是陽光，即使在寒冷也會温暖。
灰色的軍訓伴隨着我們成長的節拍，軍訓生活開始了。第一天教官鍛鍊了我們的體能——站軍姿。我們大家站的十分筆直，昂同挺胸收腹，個個看起來精神抖擻，可是站這麼久也是不行的，許多同學陸續暈倒。我也不例外……就在即將倒下的那一刻，旁邊的同學扶住了我，用堅定的語氣對我説：”堅持下去，堅信自己是最棒的！“我被他堅定的眼神感動了，虛弱的點了點頭。這一刻，我明白了堅持是什麼，一縷伴着友愛，明媚，温暖的陽光撒了下來，照在我的身上。
橙色的體操廣播的開始，我們開始做起了健身體操。在做操的過程中，我的腳崴了，好朋友上前將我扶了起來，摻着我一步一步，穩穩的，慢慢的，彷彿她扶着就是她的至親。那一刻，火紅的太陽熱烈深沉，蒼翠的小草頑強執着，美麗的小花清潔而高雅。他友愛的眼神感動了我。
藍色的萌芽在一次的和老師見面後，我們兩順理成章的做了親密無間的好朋友，我沒帶工具，你卻借給我，接受了批評，這讓我一直放在心上。世界上最純粹的玉，也比不上我們友誼的純。那一刻，我明白了友誼的真諦，你那一抹了刺眼的微笑，温暖了我。友愛是歌，歌頌了我們的青春；友愛是畫，畫出了豐富的青春；友愛是話，道出了青春的真諦……
進入中學，我結交了許多新朋友。我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深的還是她了。
她有着一張天真的臉，她那手漂亮秀氣的字，讓我羨慕，更讓我敬佩；在我惱火時，一聲聲甜美的聲音，一聲聲的安慰，總讓我混亂的心平靜下來，聽着那甜美的聲調，感覺着那雙緊握着我的手的温度，我心中充滿了温馨。她，一個平凡的女孩，卻把我徹底改變了。
記得在六年級，我不完全是個“好學生”，學習也不那麼自覺。但自從進入中學以後，結交了她這麼一個朋友，我變了，我覺得我正在進步。這要從那件事説起……
那次週考，我沒有考好我認為我徹底失敗了，我第一次考這麼差。這時，我非常沮喪，我不想給自己機會。她好像看出了我的心思，於是走上來對我説：“張小旎，你不想給自己一個重新開始的機會嗎？”聽了這番話，我心有感觸：對啊，人生難免會遭受挫折，不經歷風雨，怎能見彩虹？俗話説得好：陽光總在風雨後。現在，我的心情又由沮喪化為自信了。
是她，給了我勇氣和自信；是她，在我孤獨和沮喪時，一聲聲的安慰縈繞在耳邊……
現在，我站在鏡子前，我發覺我長大了，進步了。這一點點的努力，完全出自她的一言一語，沒有她的幫助，我怎麼會從失敗走向成功？
哦，對了，我差點兒忘了告訴大家，她就是張思慧。
在我們的心中，都有一個自己最要好的朋友。真正的友愛，就好像一塊堅硬的石頭，怎麼敲也敲不碎。正如這樣，朋友與朋友之間只要互相信任，互相幫助，就可以建立起友愛的橋樑。
今天，放學鈴聲一響，我就去找我的好朋友陳琪。可我一時着急，不小心把她的杯子從桌上碰掉在了地上，那是她媽媽剛給她買的生日禮物，居然被我摔壞了。我不好意思地跟陳琪説了聲對不起。陳琪對我笑了笑説：“沒關係的。”
第二天，我走進校園，看見了陳琪的手上不知拿着什麼，站在樹下。我跑了過去，問陳琪：“陳琪，你在幹什麼呀？”陳琪看了看我説：“這是我媽媽給我新買的八音盒。”“能夠借我看看嗎？”我問。陳琪説：“不，我還沒玩夠呢！”我生氣地説：“不借就不借，不就是一個八音盒嘛，明天我也去買一個。”説完，我轉身就走了。
過了幾天之後，陳琪的媽媽説陳琪生病了，現在在家躺着呢。我驚呆了，媽媽對我説：“陳琪不是你的好朋友嗎？你怎麼不去看她？”我心想：是呀！不管怎樣，她是我的好朋友，我一定要去看她。到了陳琪的家門口，我不敢進去。陳琪見了我，對我説：“進來呀！”我只好進去了。我對陳琪説：“對不起，陳琪，那天我不應該那樣對你説話。”陳琪説：“不，我不應該不把八音盒借你玩。”説完，她就把八音盒拿了出來給我，我跑了過去抱住她，哭了起來。從此，我們倆更加形影不離了。
友愛，就在你的心中，只要你肯去把握，就能夠得到這份友誼。
愛是鮮花，你送我一朵，我送你一朵，便有了真摯的`友誼，在眾多愛中，最貼心的，也是最純潔的愛就是——友愛。
那是一個陽光明媚的下午，太陽光照耀在我們的臉上，我們正在上陽光體育課，一些女同學在打籃球，我們男生呢？在比賽跑步。一個男同學説，我們分四個人一組，一共有五個組，到我跑了，我才剛剛跑了一會兒，倒黴的事就發生在了我的身上。我不小心被一個小石頭拌倒了，正巧，我摔倒的地方很多的碎玻璃，我的手被玻璃碎片劃傷了。我的好朋友見了我這樣，就連忙把我扶了起來，輕聲問到：“沒事吧！走，我們去醫物室。”説着他便扶着我一拐一拐的進了醫物室。他先把手洗乾淨，然後，用清水把我的傷口洗了乾淨，然後用紅藥水往傷口上塗了一些，最後，把我的傷口用繃帶包紮了起來。當她把我扶進教室時，媽媽出先在了我的眼前，媽媽把我送回了家。正當我對下午落下的功課不知該怎麼辦時，我聽見了一陣陣敲門聲。打開門一看，原來是我的好朋友，他是來為我補習功課的。他細心地一點一點講給我聽，生怕我會聽不懂。最後，我都聽懂了他講的內容，也找回了自信。
友愛是重要的，它是比任何愛更容易溝通的。沒有友愛的地方就沒有歡聲笑語；沒有有友愛的城堡裏不會有華麗的燈光；沒有友愛的花園，裏面就不回有百花齊放。友愛將陪伴我一生。
如果説友誼是波濤洶湧的大海，那麼友愛就是五彩的熱帶魚；如果説友誼是那芬芳撲鼻的花朵，那麼友愛是勤勞採蜜的蜜蜂；如果説友誼是一首美妙的歌，那麼友愛是一個不可缺少的音符。
劉明雨是我的好朋友，我有什麼話都對她講，她有什麼事也告訴我。我倆成了形影不離的好朋友。
那天課間，她到我的位子上寫作業，我倆攤開書本，抄起詞語來，這時我的鋼筆不直怎麼的，不聽我的話，肚子裏擠不出水來了。我推推劉明宇，問她：“有多餘的鋼筆沒？借我一支。”劉明宇找出一支鋼筆，遞給我。我拔開筆蓋，寫了幾個字，覺得筆桿那裏很不舒服，便停下筆，問劉明宇；“你還有鋼筆沒、這支筆不舒服。”劉明宇説；“沒有了，要不？你用我這支吧？”我連連擺手，説：“不用了，湊合吧！”“不行，用我這支。”説完，便從我手中拿起我用的筆，接着把她用的那支筆給了我。我望着那隻紫色的筆，頂端明亮亮的，筆身有一種説不出來的顏色。暖暖的，一種感覺流變了全身。我感激的望着劉明宇，不知説什麼好。其實劉明宇也挺好的，只是她學習差，性格內向，別人就把她忘了。只要你走進她的內心，你會發現她是多麼的美麗。
朋友的內心，不是我們能夠進入的。但是心好像一間小房子，打開的時候總會有的。跟一個內心高尚的人成為朋友的確是件幸運的事。因為她的行為會時時影響着你，使你好像面對一眼清澈的泉水一樣，從裏到外都能夠得到洗滌。願我和劉明宇的這份友誼能夠永遠傳遞下去。
每當你來到我的房間，你都會看見一隻小豆角擺在小玩具櫃上，別看她知識一隻小豆角，這其實是萱萱送給我的第一份禮物。
它很可愛，是綠油油的，它只有一個鼠標大小，中間裂開了一條長長的縫，裏面有三科小豆，只要你擠一擠下面凸出來的地方，小豆就會別擠出來，中間的最可愛，它別擠上來，就像探了個小腦袋，有一雙圓圓的眼睛用柔和的目光望着你，像説：“Hi，初次見面，我叫小綠！“真對它愛不釋手。
國慶節的前兩天晚上，我和謝萱萱手牽手回睡室，一路上，我們都在議論一個問題：環保。我首先提出：“現在的人啊，吃完東西的包裝紙、果皮都往地上扔，真沒公德心啊！”萱萱也不甘示弱：“現在的河水越來越髒了，比如：李老師提過的九寨溝……”大家越討論越生氣，額頭上的“川”越鎖越緊，突然，她衝口袋裏拿出了一隻豆角不停地擠啊擠，我見了，就問她：“能夠給我玩玩嗎？”她把小豆角遞給了我，由於我笨手笨腳，怎麼也擠不出來，萱萱抓着我的手，手把手教我怎麼擠，看着她那副認真的模樣，我也認真起來地學，我知道了要從中間開始擠，然後往上推，小豆的“腦袋兒”探了出來，我開心得差點跳了起來，她見了，微笑地對我説：“送給你的國慶節禮物！”我不敢拒絕她的好意，便收下了。我的新頓時暖暖的，我暗暗想，謝謝你，萱萱，我會好好保存好的。
每當我看到那豆角，就看見萱萱那微笑的臉龐，我們的友誼已融在我心中。
“朋”可理解成兩個月亮坐在天空，相互關懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋樑！人間的長旅充滿了多少淒冷、孤苦，沒有朋友的人是生活在黑暗中人，沒有朋友的人是真正的孤兒。
朋友是夏天的樹陰，為你送來一片清涼；朋友是人生中的風景，沒有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時無言地安撫你的人，朋友是你高興時與你分享的人；朋友是你驕傲時提醒你的人，是你自卑時鼓勵你的人……
友誼，源於愛心。跌倒時，伸出扶持的雙手；憂傷時，送上一縷安慰；孤獨時，捎去一瓣心香。
我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書裏：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯成一串串璀璨的項鍊；友誼如綵綢，我們共同剪裁縫製成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。
友誼要用真誠去播種，要用理解去護理，要用熱情去澆灌。
友誼之火温暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進的方向，驅散了孤獨者心中的陰雲，點燃了失敗者新的希望。
社會需要愛心，人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個落水的人；也許只是薄薄的一條毯子，就可以温暖一個凍僵的人；也許只是一句話，一隻温暖的手，就可以喚回失望者的希望。那麼為什麼我們不去做呢？別走開，讓我們一起來奉獻自己的愛心，一人是人二人為從，三人是眾，建設祖國的未來需要的，不正是這種眾志成城嗎？
朋友，就像一杯原汁原味的咖啡，沒有兑牛奶，也沒有加糖，雖然有絲絲苦澀，卻濃香四溢。在我們成長的歲月裏，朋友綻放着一樣的光彩，她們會用特殊的方式給我們安慰。給予我們鼓勵，即使被我們誤會，她們還是會給我們前行的指引。
在一個週六，我與朋友焦子涵到學校圖書館各借了三本書。隨後，我們便直徑向家走去，走在途中，我們有説有笑，開開心心。可是到了家之後，我才發現我犯了一個永遠都不該犯的錯誤。我竟然不小心將其中的一本《一千零一夜》給撕破了。我坐在椅子上真不知道該怎麼辦才好？而焦子涵卻只在一旁看了看我便離我遠去了。我想：焦子涵真是的，我把書撕壞了，她也不幫我想想辦法。真討厭！我到底該怎麼辦呀！過了大概30分鐘，焦子涵滿頭大汗地跑回來了，剛到就説：“來，何靜雅把書給我，我給你粘上，免得再壞了！”我擦了擦她頭上的汗珠：“焦子涵，你剛才幹什麼去了？弄得滿頭大汗。”“沒什麼，我跑去幾家書店，可是都沒這本書，就只能先買個膠條湊合粘一粘了。”“哦，我還以為……”我的話音未掉。”“我知道你是怎麼想的，如果換做是我，我也一定會這麼想，這不能怪你！”“謝謝你！謝謝你這麼理解我。”焦子涵衝我笑了笑。而我的眼淚已經在眼眶裏打轉了。
其實在每個人的心底，都有一段温暖的友情記憶，無論是普通人，還是頭戴光環的名人，在人間純美的友情面前，內心都一樣柔軟！
世界上有許多愛：父愛、母愛、師生愛、友愛……我特別珍惜與同學之間的友愛，這種友愛讓我感到特別快樂和温暖，每當我在家呆得無聊時，我就會想：如果同學能到我家來玩該多好呀！不僅如此，友愛還能使我儘快戰勝病魔呢！
那是三年級的期末考試前，我生了支氣管炎，只好請假在家。我百無聊賴地躺在牀上，渾身無力，牀邊有個大紙箱子，箱子裏已有三分之一全是包着痰的紙團，我一邊咳嗽，一邊發愁，想：馬上要考試了，這幾天都是複習內容，我不上課該怎麼辦呀？希望我能快快恢復，到學校和同學們一起復習，一起迎接考試。到了下午，一陣電話鈴聲打破了卧室裏死氣沉沉的氣氛，我拿起電話，聽到了趙彥程的聲音：“喂，金林毅，你的病好一些了嗎？”“好一些了。”我的心頭熱了起來，一下子覺得有了點力氣，不再寂寞了，心想：大家都這麼關心我，我得趕緊好起來，回到同學們中去，“你找我有什麼事嗎？”“我是來告訴你複習內容和作業的。”“謝謝，你説吧”“……就是這些了，祝你早日康復，來考試，再見。”我掛上電話，按複習要求認真複習了一番，睡了。二天早上，我感覺神清氣爽，不怎麼咳嗽了，病好了！我可以上學了。
我真感謝同學們，他們的友愛讓我恢復了健康，能及時參加考試，考試也得了高分。友愛是最純真的，讓我感到無比的幸福。
友愛是什麼？友愛是一杯美酒，使人陶醉；友愛是一輪絢麗的彩虹，使人着迷；友愛是一把漂亮的花傘，為你遮風擋雨……
有一次，我在教室裏看到傾盆大雨。我想：“糟糕，我今天沒帶傘，怎麼回家呢？"叮叮叮，下課鈴響了，我們班的小妍好像看到了我的心思。小妍對我説：”你怎麼呢？是不是沒帶傘？”我説：“是啊！”小妍説：“我有傘，咱們一起撐傘吧！”我們打着傘，邊走邊聊天，當小妍看到我沒有遮到時，馬上把傘的一大部分遮到我那裏，我們歡聲笑語地走着。但我看到我的家門口時，我跟小妍説：“小妍，我就快到了，我直接跑過去得了，你趕快回家吧！”小妍説：“別了小麗，你還是等我把你送過去，不然你感冒就不得了。”我們看到了我的爸爸，爸爸連忙撐着傘跑過去接我。我看到小妍的衣服濕了一半。原來，小妍為了我，連自己也不顧。小妍真偉大。
友愛是飢餓的飯菜，是成功的橋樑，是清風徐徐的香氣，是一件暖暖的夾襖。
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